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一實(shí)習(xí)性質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是由指導(dǎo)老師帶隊(duì)去建筑工地探究考察“建筑的相關(guān)實(shí)體”以及所學(xué)的理論與實(shí)際相結(jié)合,更好的將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來,使我們更好的理解所學(xué)的知識(shí)。作為當(dāng)代大學(xué)生,尤其是作為工程造價(jià)的一員,參觀實(shí)習(xí)是基礎(chǔ)必修的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過去工地實(shí)地參觀學(xué)習(xí)并了解一些流程,了解建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本知識(shí),建立初步的工程意識(shí),激發(fā)我們對(duì)工程造價(jià)專業(yè)后續(xù)課程的求知欲,為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。使我們進(jìn)一步了解工程造價(jià)專業(yè),增加學(xué)習(xí)和從事本專業(yè)的自信心。二實(shí)習(xí)目的1,認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是工程造價(jià)專業(yè)重要的環(huán)節(jié),是我們?cè)谛W(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí)的重要手段和方法之一;2,了解建筑行業(yè)的管理系統(tǒng)及技術(shù),方法,手段和建筑行行業(yè)管理過程中的各項(xiàng)職能活動(dòng),并能對(duì)建筑企業(yè)管理中存在的問題進(jìn)行初步分析研究;3,通過工地實(shí)習(xí),對(duì)一般房屋建筑的功能,構(gòu)造及其特點(diǎn)有一定的了解;4,對(duì)一般的房屋建筑施工前的準(zhǔn)備工作和整個(gè)施工過程有較深刻的了解,增加對(duì)專業(yè)的感性認(rèn)識(shí),為后續(xù)課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ);5,理論實(shí)踐統(tǒng)一起來,對(duì)我們以后的就業(yè),考研等均有非常大的幫助,尤其是對(duì)工地的認(rèn)識(shí),對(duì)我們這種大學(xué)生來說的必不可少的。6,認(rèn)識(shí)建筑結(jié)構(gòu),建筑材料,建筑機(jī)械,了解某些結(jié)構(gòu)的施工工藝。理解輔導(dǎo)老師講解的理論知識(shí),將理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來。三實(shí)習(xí)時(shí)間2016年10月31日8.00-11.00四實(shí)習(xí)地點(diǎn)臨沂市蘭山區(qū)天元集團(tuán)建筑工地五實(shí)習(xí)安排為了對(duì)實(shí)際工程工地有所認(rèn)識(shí),有所了解,學(xué)校安排了從10月31日早便帶領(lǐng)我們踏上了對(duì)工地認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的旅程。期間我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下在建筑工地現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了一次實(shí)習(xí)參觀,了解了工程施工和管理的主要流程,認(rèn)識(shí)建筑材料,建筑機(jī)械,施工技術(shù)并且熟悉工程管理制度,為將來從事工程施工和管理打下實(shí)踐基礎(chǔ)。通過工程師的講解和自己的旁聽,讓我了解了施工現(xiàn)場(chǎng)并且進(jìn)一步知道理論與實(shí)際的差別。雖然由于時(shí)間原因接觸的專業(yè)名詞不多,但是通過這次實(shí)習(xí)我覺得自己還是有許多收獲的。使我基本上對(duì)工地上的大概情況有了了解,這將有助于我們今后立足與實(shí)際來學(xué)習(xí)理論,為以后能更好的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),更好的更快地融入工作做好準(zhǔn)備。六實(shí)習(xí)內(nèi)容第一次去工地實(shí)習(xí),內(nèi)心是無比的好奇與忐忑,從學(xué)校坐了一個(gè)小時(shí)的汽車,終于來到了工地,也就是我們以后要工作的地方,下了車,在老師的指導(dǎo)下我們都帶上了紅色的安全帽,同學(xué)們都興奮的拍照留念,來到工地還有一個(gè)感受,就是好冷呀,但是,天氣的寒冷并沒有阻擋大家實(shí)習(xí)的熱情。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的我們來說,如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的,讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),在書本上學(xué)到的知識(shí)永遠(yuǎn)是死的,只有將理論與實(shí)踐結(jié)合起來才能讓我們更好的理解知識(shí)。本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)我們來到了位于臨沂市蘭山區(qū)的建筑工地,在老師的帶領(lǐng)下我們帶著安全帽開始了我們的工地實(shí)習(xí)之旅。實(shí)習(xí)一開始老師為我們作了實(shí)習(xí)動(dòng)員報(bào)告,強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)紀(jì)律。主要為同學(xué)們講解了安全施工的重要性,并要求同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)后要有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí),必須佩戴安全帽,注意腳下,謹(jǐn)防頭頂,顧左右,看前后等等,最重要的就是安全問題,這也讓我了解了一些工地上的安全知識(shí)。我在網(wǎng)上也了解了一下這方面的知識(shí),建筑生產(chǎn)活動(dòng)多為露天高空作業(yè),不安全因素較多,有些工作危險(xiǎn)性較大,是事故多發(fā)性行業(yè)。每年死亡人數(shù)僅次于礦難,居全國各行業(yè)的第二位。從傷亡事故數(shù)量來看,僅次于礦井,給國家和人民生命、財(cái)產(chǎn)帶來大很損失,制約著建筑業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。近幾年來,建筑施工中的多發(fā)性事故不斷發(fā)生,據(jù)統(tǒng)計(jì),因高處墜落、觸電、物體打擊、機(jī)械傷害、坍塌這五類事故占事故總數(shù)的85%以上。這也讓我意識(shí)到了安全的重要性。真是安全無小事,我們也都戴上了小紅帽,開啟了我們的參觀之路。接下來就是緊張的參觀實(shí)習(xí)時(shí)期。進(jìn)門向右轉(zhuǎn),在老師和建筑負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下我們?nèi)チ艘蛔旧辖ǔ傻慕ㄖ髽巧?。在走向建筑的路上,我就發(fā)現(xiàn)了很多的建筑模型還有樣品。周圍環(huán)境進(jìn)行觀察和監(jiān)測(cè),如出現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)處理,待恢復(fù)正常后方可繼續(xù)施工。該工地采用的是筏板基礎(chǔ),最后在基坑周圍進(jìn)行噴漿,以此來硬化固化周圍土層。圖為電梯井當(dāng)我們進(jìn)入樓內(nèi),發(fā)現(xiàn)整層樓的所有結(jié)構(gòu)力學(xué)上用來正在整棟樓框架的墻柱都已澆筑完成,但很明顯,外部的裝飾墻,門框結(jié)構(gòu)還并未澆筑,所以外部都用腳手架給圍住了,以防發(fā)生安全事故。所以我知道了,一棟樓房的建設(shè)光是混凝土的澆筑都是要分很多步驟的,先是承重柱,梁,墻,再是裝飾用墻。而外部分裝飾用墻,是最后通過空心磚來砌上去的,在這層樓中間部分發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比較奇怪的結(jié)構(gòu),它外部由腳手架封住,向內(nèi)看去,是直接通向一樓的。這應(yīng)該就是安裝電梯用的井道也就是電梯井。電梯井在建筑上的構(gòu)造是由井道機(jī)房地坑門洞機(jī)房孔洞外乎孔洞等構(gòu)成的。國家要求,凡是普通住宅建筑高于6層的,必須安裝電梯。樓頂由許許多多的梁構(gòu)成的。有主梁和次梁,還有次梁就是擱置在主梁上的。由于主梁是主要的受力構(gòu)件,所以自重之類的數(shù)據(jù)都必要經(jīng)過嚴(yán)格的計(jì)算才能得出的。并且主梁除承受自重外,主要承受由次梁傳來的集中荷載。為簡(jiǎn)化計(jì)算,主梁自重可折算成集中荷載計(jì)算。主梁是重要構(gòu)件,通常按彈性理論計(jì)算,不考慮塑性內(nèi)力重分布。而次梁主要起傳遞荷載的作用。次梁的鋼筋伸入主梁的長(zhǎng)度只要滿足錨固長(zhǎng)度的要求即可。圖為電梯井還有部分墻柱突出了幾根鋼筋,老師解釋說是因?yàn)檫@個(gè)部位為了砌墻而不至于墻體和柱體分離以及穩(wěn)定等性能,還有部分串通等個(gè)樓面的鋼筋,像是框架柱的樣子卻比框架柱簡(jiǎn)陋,簡(jiǎn)單來說就是補(bǔ)筋少,通長(zhǎng)筋/箍筋也少,這是叫做構(gòu)造柱,因?yàn)椴怀兄?,所以沒必要制造這么多的鋼筋。想想確實(shí)是這么回事,我們的想法還是有所欠缺。構(gòu)造柱如圖:最后我們來到了正在施工的建筑上,在這里見識(shí)到了綁扎鋼筋以及澆注模板的工藝。在這里了解到,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)施工安排情況,底板鋼筋綁扎總體順序?yàn)樽詵|向西施工,分段驗(yàn)收。由于底板配筋密集、體量巨大、梁柱節(jié)點(diǎn)插筋復(fù)雜,難于成活后調(diào)整,所以必須制定原則上地梁由上至下,底板由下至上,柱插筋在底板下鐵后底板上鐵前施工,先地梁鋼筋施工,后底板鋼筋施工的綁扎順序,綜合考慮箍筋、插鐵綁扎,防止因梁板截面尺寸大、鋼筋密集而造成部分鋼筋無法綁扎。墻體鋼筋水平筋在內(nèi),豎向鋼筋在外。先立2~4根豎筋,在豎筋上劃出水平筋分檔標(biāo)志,然后于下部及齊胸處綁1~3根水平筋橫向定位,并在水平筋上劃好豎筋的分檔標(biāo)志,然后綁其余豎筋,最后綁其余水平筋,所有鋼筋交叉點(diǎn)應(yīng)逐點(diǎn)綁扎。其中第一根水平筋距板面50mm,第一根豎筋距柱邊50mm。施工時(shí)應(yīng)先在墻體兩側(cè)搭設(shè)鋼管腳手架,以利于鋼筋綁扎施工并保證綁好的鋼筋豎直不彎。綁扎鋼筋時(shí)利用腳手架先將立筋豎好,再綁扎水平筋。墻體雙向受力鋼筋必須全部綁扎牢固。雙排鋼筋網(wǎng)片之間應(yīng)按照設(shè)計(jì)要求綁扎拉鉤,以保證網(wǎng)片的相對(duì)距離,每隔600mm綁砂漿墊塊,梅花狀布置,以保證保護(hù)層厚度。實(shí)習(xí)總結(jié)在這一天里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后好好總結(jié)一下。在實(shí)習(xí)過程中我們共進(jìn)行了兩項(xiàng)項(xiàng)工地參觀,在每次參觀結(jié)束后我們都做了很認(rèn)真的總結(jié),把自己在參觀時(shí)學(xué)到的,了解到的知識(shí)進(jìn)行梳理,以實(shí)習(xí)日記的形式進(jìn)行記錄,也同時(shí)為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),雖然我們不能完全明白負(fù)責(zé)人們講解的所有知識(shí),但終歸是學(xué)習(xí)的過程,不同程度上都會(huì)有收獲。通過實(shí)習(xí),通過實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。通過參觀,使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過程,實(shí)驗(yàn)室的結(jié)構(gòu),學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。比如在基坑中通過老師的介紹得知,鋼筋的綁扎,底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有約0.25,即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。在砌塊和混凝土接縫處要鋪設(shè)鋼絲網(wǎng)以防粉刷時(shí)出現(xiàn)裂縫。在進(jìn)行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)。其次,我們還對(duì)一些細(xì)部的作法有所認(rèn)識(shí),了解了設(shè)計(jì)與施工間是有距離的,要靠施工工程師在技術(shù)上給予合理設(shè)計(jì)才能保證施工的順利和高質(zhì)量。對(duì)具體的認(rèn)識(shí)我將從以下幾方面作簡(jiǎn)單介紹。在結(jié)構(gòu)構(gòu)造方面,常見的房屋結(jié)構(gòu)有磚混結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)等,各種結(jié)構(gòu)有其自身的特點(diǎn)。今天在工地上我們看到了框架結(jié)構(gòu)和框剪結(jié)構(gòu)在大型建筑物上的應(yīng)用。對(duì)此我查閱相關(guān)資料對(duì)此進(jìn)行了了解??蚣芙Y(jié)構(gòu)就是由梁柱體系承載荷載的結(jié)構(gòu)。作用在樓板上的里傳遞給梁,在由梁傳到柱上,再傳到基礎(chǔ)上。有別于剪力墻結(jié)構(gòu),剪力墻結(jié)構(gòu)式由剪力墻承重的結(jié)構(gòu),沒有柱和梁。現(xiàn)在有框架-剪力墻結(jié)構(gòu)的體系,是綜合了兩種結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)??蚣芙Y(jié)構(gòu)受力明確簡(jiǎn)單,用在大型公建里比較合適,如這次的商業(yè)CBD。對(duì)于住宅的話由于柱子的尺寸往往相對(duì)于墻大很多,造成在戶內(nèi)有局部突出,從而給布局帶來局限。通過本次實(shí)習(xí),我的收獲是非常多,非常滿的,很多書本上的知識(shí)只有到現(xiàn)場(chǎng)看一看,試一試才能發(fā)現(xiàn)。更多的是很多書本上的施工工藝或者規(guī)律在現(xiàn)實(shí)

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