第28課馬さんはわたしに地図をくれました課件高中日語新版標(biāo)準(zhǔn)日本語初級(jí)下冊(cè)_第1頁
第28課馬さんはわたしに地図をくれました課件高中日語新版標(biāo)準(zhǔn)日本語初級(jí)下冊(cè)_第2頁
第28課馬さんはわたしに地図をくれました課件高中日語新版標(biāo)準(zhǔn)日本語初級(jí)下冊(cè)_第3頁
第28課馬さんはわたしに地図をくれました課件高中日語新版標(biāo)準(zhǔn)日本語初級(jí)下冊(cè)_第4頁
第28課馬さんはわたしに地図をくれました課件高中日語新版標(biāo)準(zhǔn)日本語初級(jí)下冊(cè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩39頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

だいにじゆうはっか第二十八課馬さんは私に地図を<れました作成日付:5月7日目次一、單詞二、語法三、表達(dá)及詞語講解四、總結(jié)単語(たんご)マフラー

圍巾

ネッルス

項(xiàng)鏈家

(かぐ)

具(不どうさんや)SHIM@

上劃世謀上號(hào)案上G工中信華南中留補(bǔ)南團(tuán)證大集團(tuán)房地產(chǎn)公司①萬達(dá)集團(tuán)萬遠(yuǎn)洋地產(chǎn)現(xiàn)不產(chǎn)Longor湖

你生龍布地入棲霞建設(shè)載

優(yōu)

空語途設(shè)不動(dòng)産屋金融街控股股份rD

保利地產(chǎn)

爆北實(shí)在2用境新城房產(chǎn)飲食店

(いんUよ<てん)

飲食店大使館(たいUかん)

大使館意味(いみ)

、價(jià)值>

不意思不明>

有價(jià)值雰囲気(ふんいき)

氣氛雰囲気がいい

氣氛好文章(ぶんしょう)

文章、散文>

文章を作る

做文章>作文(さくぶん)を書く

寫作文文章

意味

霧囲気発音(はつおん)

發(fā)音>

音が

/

/きれ

発>アクセント

重音、音調(diào)新居

(Uhきよ)

新居>舊居(きゅうきょ)

舊居近所(きんじょ)

附近、鄰居O>近く附近、這一帶;隣り鄰居,旁邊;周辺

周邊;そば身旁;橫斜向;按照范圍大小的排序:そばく隣く橫

発音新居

近所引っ越し

(ひっこし)

搬家>引っ越す自

動(dòng)

詞>新居に引っ越す

搬入新居孫

(まご)

孫子、孫女、外孫、外孫女>孫娘(まごむすめ)

孫女、外孫係

(かかり)工作人員、主管人員>會(huì)計(jì)(かいけい)の係をする擔(dān)任會(huì)計(jì)工作

>

係を

決め

決定負(fù)責(zé)人引

越し

係支

社長(zhǎng)

(ししゃちょう)

分公司經(jīng)理>支社(ししゃ)

分公司>

店(してん)

分店就職

(しゅうしょく)>就職する就職ができないインターネト>ネットワーク就業(yè)參加工作、就職

找不到工作互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)支社長(zhǎng)

インターネット自動(dòng)詞

給(我、我方人員)哥哥

給了我

拾(ひろ)います>ゴミを拾う訳(やく)しますくれます

くれる>

が(

私に

)リンゴをくれた>

中國(guó)語を

日本語に訳把中文翻譯成日語拾います

訳し

くれます他動(dòng)詞撿垃圾他動(dòng)詞拾う訳す撿、拾翻譯屆けます

案內(nèi)します

交換します屆けます

案內(nèi)します

交換します介する

動(dòng)介紹自我介紹把女朋友介紹給父母漂亮、極好漂亮的房間那個(gè)人真帥擅長(zhǎng)不擅長(zhǎng)一般用于形容自紹介(しょうかい)します

紹>自己紹介(じこしょうかい)

>

女を両親に

紹素?cái)?すてき)

形2>素?cái)长胜课?gt;その人は素?cái)长扦工徒B介します素?cái)?/p>

意得

意(とくい)>苦手(にがて)形2形2高明的方法工作進(jìn)展順利而且(表示遞進(jìn)、累加關(guān)系)>

鮮な~先(さき)出

張先(うまく

(うまい>うまい方法(ほうほう)>仕事がうまく進(jìn)んでいますそれに

副新鮮示

、っちようさき

)き

さき國(guó)

うまく

それに去出

的>

が>

が新鮮(しんせん)

2木

×」P

乙歌聲動(dòng)聽表しφいうまうま文法(ぶんほう)文法:文法1:名1(人)は名2(人)に名3(物)を<れます文法2:動(dòng)

てあげます文法3:動(dòng)

てもらいます文法4:動(dòng)

て<れます文法1:名1(人)は名2(人)に名3(物)を<れます馬さんは

わたUに

地図

<れまUた。*名1【人A】は

名2【人B】に

名3【物】を

<れます。B

代表的是我、我方人員。A給我、我方人員某物A

是贈(zèng)送者、B

(我、我方人員)是接受者。物品用助詞“を”表示,接受者用助詞“に”表示。場(chǎng)景1:現(xiàn)場(chǎng)有我(第一人稱)、我的妹妹、小野(我的朋友)(第二人稱

小馬(我的同事)(第三人稱)四個(gè)人。我對(duì)現(xiàn)場(chǎng)禮物的贈(zèng)送情況進(jìn)行描述。贈(zèng)與關(guān)系:①馬さんは私に地図を<れまUた。②

小野さんは私に日本語の本を<れました。③馬さんは妹にお土産を<れました。わたし(李)

小野さh【第二人稱【第一人稱】注意:當(dāng)接受者是(わた?jī)?的時(shí)候,句子中的

(わたし信)可以省略。練

習(xí)

①例:馬さん/地図

馬さんは私に地

図をくれました。1.姉/ネックルス姉は私にネックルスをくれました2.李さん/薬李さんは私に薬をくれました。3.

兄/パソコン兄は私にパソコンをくれました4.友達(dá)/中國(guó)のお土産友達(dá)は私に中國(guó)のお土産をくれました練習(xí)②1.小李送給了我一個(gè)新的筆記本。李さんは(私に)新しいノートをくれました。2.昨天小王來我家玩的時(shí)候,給了我弟弟錢。昨日王さんがうちへ遊びに來た時(shí)、弟にお金をくれました。3.上周客戶給我們送了日本的禮物。先

週お

様は

私たちに日

本のお

産を

くれました4.女朋友生日時(shí)候,我送給了她一條很貴的彼女の誕生日に、高いネックルスをあげました5.我從

那里

到了一條

精美的圍巾私

達(dá)に

マフラ

ーをもらいました練習(xí)③請(qǐng)把下面的句子改成~<れます1.私は先生に1-卜をもらいました?!壬纤饯?-蔔を<れました。2.妹は友達(dá)にネックレスをもらいました。→友達(dá)は妹にネックレスを<れまUた。3.母は李さんに素晴らUい八ン力チをもらいまUた?!瞍丹螭夏袱怂厍绀閁い八ン力チを<れまUた。4.私は田中さんにスマ木をもらいました?!?/p>

田中さんは私(にス又木を<れまUた。AはB

(我、我方)に物をくれます·A=Bくれます·友達(dá)は私にプレゼントをくれます·A>B

くださいます(尊他語)·

先生は私にプレゼントをくださいます

·バスに乗ったとき、お金を持っていないのに気が付·

その時(shí)、あるおじいさんが私に一つのコインをくださいました。文法2:動(dòng)

てあげます>森さんは

お年寄りの荷物を

持ってあげました。森先生幫老年人拿行李。おじさんが

孫に

本を

読んであげました。

爺爺給孫子念書。この本をあなたに

貨Uてあげます。把這本書借給你。私は

弟に服を

洗ってあげます。我?guī)偷艿芟匆路?。?/p>

は王さんに日本語を教えてあげます。

老師教小王日語。文法2:動(dòng)

てあげます句型說明:<名1(甲)は名2(乙)に

~動(dòng)

てあげます>表示甲

為乙做某事。★有給人恩惠之意。所以在會(huì)話中用在自己的行為

上時(shí)要謹(jǐn)慎。甲乙的關(guān)系:通常是同等地位,或者關(guān)系好。也常用在家庭成員

。甲

=

乙補(bǔ)充:①

如果甲的輩分、職務(wù)、社會(huì)比乙高(甲

>乙

)時(shí),使用【~

動(dòng)

てやります】。②

如果乙是甲是尊長(zhǎng)(甲<乙)時(shí),使用【~動(dòng)

てさしあげ

ます】·

(溫先生は重い荷物を持っています)あなたが見ると、何を言えばいいですか?!は壬⑺饯证盲皮ⅳ菠蓼筏瑜?。×·先生、私が持ちましよう。

O·先生、私が手伝いましよう。O森さんは

お年寄りの荷物を

持ってあげました注意:當(dāng)賓語是接受者的所有物或身體的一部分時(shí),使用“接受者の賓語”的形式。母は子供の服を洗ってあげます。練習(xí)①例:森さん/デジカ×/貨します→

は森さんにデジカメを貨してあげました。1.王さん/自転車/貨します私は王さんに自転車を貨してあげました。2.

キムさん/英語/教えます私は

キムさ

んに

語を

げました3.

田村さh/

仕事/紹介します私は田

村さんに

事を

介してあげました4.

李さん/パソコン/貨します私は李さんにパソコンを貨してあげました文法2:動(dòng)

てあげます請(qǐng)選擇正確的詞填入括號(hào)中。AあげましたBやりましたCさしあげました

1.王さんは田中さんに荷物を運(yùn)んで(

A

)。2.

私は友達(dá)に日本語の本を買って(

A

)。3.課長(zhǎng)は部下の王さんにレポートを直して(

B

)。4.私は部長(zhǎng)にコンサートのチ

C

)。5.王さんは弟さんにゲームのCDを貧して(A)。文法3:動(dòng)

てもらいます>森さんは李さんに北京を

案內(nèi)してもらいました。森先生請(qǐng)小李帶他游覽了北京

係の人に切符を

交換してもらいました。我請(qǐng)工作人員換了票。

林さん、もう少し

待ってもらいたいのですが。林先生,我想請(qǐng)你再等一等。ーーーわかりました。好

的>私は田中さんに荷物を

運(yùn)んでもらいました。我請(qǐng)?zhí)镏袔兔Π徇\(yùn)行李。文法3:動(dòng)

てもらいます句型說明:<名1(甲)は名2(乙)に

~動(dòng)てもらいます>表

示甲請(qǐng)乙為甲做某事。*甲承受了乙的恩惠,有感謝之意。補(bǔ)充:

做動(dòng)作的人①

如果乙比甲的輩分,職務(wù),社會(huì)地位高,或者乙是甲所

尊重的人。則使用【~

動(dòng)

ていただきます】②

家庭成員之間一般用【~動(dòng)

てもらう】例:①先生にもう一度説明Uていただきました。②弟に漫畫を貨U

もらいました。練

習(xí)

①例:北京を案內(nèi)します→森さんは李さんに北京を案內(nèi)してもらいました。1.有名なレス卜ランを紹介します。森さんは李さんに有名なレス卜ランを紹介してもらいました。2.食事をごちそうUます。森さんは李さんに食事をごちそうUてもらいまUた。3.家族の寫真を見せます。森さんは李さんに家族の寫真を見せてもらいました。4.切符の買い方を教えます。森さんは李さんに切符の買い方を教えてもらいました。文法4:動(dòng)

てくれます>女の人が私の財(cái)布を拾ってくれました。一位

錢>友達(dá)がおもしろい本を教えてくれました。朋友給我介紹了一本有趣的書ゴミを

出してくれますか??梢詭臀业挂幌漏`ーーいいですよ。好的。>母は美味しい料理を

作ってくれました。媽媽幫我做了好吃的菜。文法4:動(dòng)

て<れます句型說明:<名1(甲)は名2(乙)に~動(dòng)

て<れます>表示甲為乙(我、我們)做某事。*乙在這個(gè)就句型中必須是我、我們、

我方人員。補(bǔ)充:①

甲的輩分,職務(wù),社會(huì)地位比我高,則使用【~動(dòng)て<だ

さいます】②

敘述家庭成員之間時(shí)一般用【~動(dòng)

て<れます】例:①先生は日本語の漫畫を買って<ださいました。②部長(zhǎng)はレ術(shù)-蔔を直して<ださいました。練習(xí)①例:美味Uいお茶/送ります→小野さんがおいUいお茶を送って<れまUた。1.新鮮な野菜/送ります。小野さんが新鮮な野菜を送って<れまUた。2.旅行のお土産/屆けます。小野さんが旅行のお土産を?qū)盲堡?lt;れまUた。3.日本語/教えます。小野さんが日本語を教えて<れまUた。4.仕事/遅<まで手伝います。小野さんが仕事を遅<まで手伝って<れまUた?!?/p>

借りる

動(dòng)②借進(jìn)貸す

動(dòng)①借出私は弟にお金を貸Uてあげます。我把錢借給弟弟。動(dòng)作由我做、我借出。私は弟にお金を貸してもらいます。我請(qǐng)弟弟把錢借給我。動(dòng)作由弟弟做,弟弟借出。弟は私にお金を貸Uて<れます。弟弟把錢借給我。動(dòng)作由弟弟做,弟弟借出。注意:當(dāng)描述雙方的授受關(guān)系時(shí),只使用借出“貸す”例:私が新Uい店を開けたいから、父は銀行から私にお金を借りて<れました?!づ稳摔纤饯呜?cái)布を拾って<れまUた?!?/p>

先生は私に日本語を教えて<れます?!つ袱纤饯问证蛳搐盲?lt;れます?!ど丹螭悉昙膜辘魏晌铯虺证盲皮ⅳ菠轚た。

·森さんは李さんに日本語を教えてあげました。補(bǔ)充:當(dāng)賓語是接受者的所有物/身體的一部分時(shí),使用接受者の+賓語的形式。あげます、もらいます、〈れます·

あげます。句型1:甲は乙に物をあげます。甲給乙某物。甲乙關(guān)系:通常是同等地位,或者關(guān)系好。也常用在家庭成

員之間。甲=乙あげます甲>乙:やります。私は花に水をやります。甲<乙:さしあげます。私は部長(zhǎng)に資料を差し上げます。もらいます句型:甲は乙にものをもらいます。

甲從乙那里得到某物。當(dāng)乙>甲時(shí):用いただきます。私は部長(zhǎng)に高い時(shí)計(jì)をいただきました。句

:甲は乙(我、我們、我方人員)に物を<れます。當(dāng)甲>乙時(shí):用<ださいます。田中先生は私に本を<ださいました。見ると見せる·先生、このレ術(shù)一蔔を見て<ださい。

老師,請(qǐng)看一下這個(gè)報(bào)告?!は壬?、そのレ術(shù)一

卜を見せて<ださい。老師、請(qǐng)給我看一下那份報(bào)告。·先生にレ術(shù)一

卜を見てもらいます。

請(qǐng)老師幫忙看報(bào)告?!は壬衰煨g(shù)一

卜を見せてもらいます

請(qǐng)老師允許我看報(bào)告。

·

おかあさん、この靴を洗って<れますか/ませんか?!は壬?、レ術(shù)一

卜を直Uて<ださいませんか。能否為我做某事?

てくれる美味しいお茶を送ってくれて、ありがとう。美味しいお茶を送ってくださいまして、どうもありがとうございます。メモ一:①動(dòng)てくれて+感謝の言葉②

動(dòng)てくださいまして+感謝の言·

てもらう忙しい間に、先生に來ていただき、ありがとうございます。メモ一:①人に動(dòng)てもらい/いただき(て形

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論