吉林省松原市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)部編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

吉林省松原市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語文)部編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語，注意書寫正確、規(guī)范、整潔。

（1）夏夜，滿天繁星，像一顆顆寶石著夜空，美麗極了。在的月光下，貪玩的孩子們在院中掛滿的圍墻邊地跑來跑去，坐在屋下的老人搖著扇子，小貓趴在主人的腳邊睡大覺，這構(gòu)成了一幅溫馨的圖畫。

（2）雖然已經(jīng)是晨了，街上卻十分熱鬧，警察叔叔仍在堅(jiān)守，維持。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，把詞語規(guī)范地寫在括號(hào)里。

xiánqì()

gūdú()

yōurán()

bōzhǒng()

jīngqiǎo()2）.讀一讀，拼一拼，寫一寫。

（1）老師再三dīng

zhǔ(

)同學(xué)們不要lǎn

duò(

)，加強(qiáng)鍛煉，爭取獲得guànjūn(

)。

（2）解放軍叔叔冒著kù

shǔ(

)守衛(wèi)祖國的biānjiāng(

)。

（3）lǎo

shǔ

(

)在qī

hēi(

)的夜里爬出洞口找liángshi(

)吃。

（4）jī

xiè(

)設(shè)備失去píng

héng(

)就停止運(yùn)轉(zhuǎn)。3）.講故事時(shí)，為了讓故事更有新鮮感，我們可以_______；可以_________；可以__________。（把句子補(bǔ)充完整）4）.根據(jù)圖片的內(nèi)容在括號(hào)填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。（提示：每空填一個(gè)字）

牛郎織女

王母強(qiáng)行

天河阻隔

七夕情寄

(

)雙對

(

)織女

牛郎(

)

鵲橋(

)5）.看拼音，寫詞語。

讀書能開拓視野。在書中，我欣賞到了白鷺這首嵌在“玻璃畫框”里jīngqiǎo_____的詩，品嘗到了浸滿桂花香的gāobǐng_____，走進(jìn)了圓明園jīnbìhuīhuáng_____的diàntáng_____，更感受到了凜冽寒風(fēng)的清晨，手捧火盆的那份xiányì_____。讓我們一起來讀書吧！讀一本你喜愛的書，就如同沐浴在和煦的春風(fēng)里，令人xīnkuàngshényí_____。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語搭配不完全正確的一項(xiàng)是（

）A．光線陰暗

關(guān)系密切B．吸收熱量

治療疾病C．強(qiáng)烈的日光

敏銳的動(dòng)作D．認(rèn)真地眷寫

興奮地叫嚷2）.以下不是“有一定速度地閱讀”閱讀策略的一項(xiàng)是（）A．帶著問題，用較快速度默讀。B．抓住關(guān)鍵詞句，進(jìn)行品詞析句，細(xì)致品讀。C．用較快的速度默讀，集中注意力讀，不回讀。D．盡量連詞成句地讀，不要一個(gè)字一個(gè)字地默讀。3）.下列詞語書寫中，沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．B．C．D．評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

(1)他忽然想起老牛臨死前說的話，這不正是緊急事嗎？（給句子換個(gè)說法意思不變）

_________________________________________

(2)藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。（縮句）

________________________________________

(3)請寫一段話，把成語“悠然自得”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

_______________________________________

(4)光的速度是驚人的，大約是30萬千米每小時(shí)左右。（修改病句）

_______________________________________

(5)同一詞語在不同語境中意思是不同的，請根據(jù)意思用“簡單”寫句子。

表示不復(fù)雜：___________________________

表示不仔細(xì)、草率：_____________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.知識(shí)百寶箱。把下列新詞和它們的意思連起來。

含金量白色公害

地球村

比比喻事物的實(shí)際價(jià)值

白色污染

對地球的一種比喻說法

多媒體

多種媒體的綜合

像這樣的新詞我還知道的有：________，________，________，……2）.將《少年中國說》語句與象征意思連起來。

鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張

少年中國的美好未來。

奇花初胎，矞矞皇皇

少年中國奮發(fā)有為。

干將發(fā)硎，有作其芒

少年中國頂天立地。

天戴其蒼，地履其黃

少年中國的英姿勃發(fā)評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排排隊(duì)。

(

)水鳥說：“今天不下雨，你這蚌就要死?！?/p>

(

)忽然一只水鳥伸嘴去啄它的肉，于是河蚌緊閉蚌殼，夾住了水鳥的嘴。

(

)雙方互不放開，一個(gè)漁人看見了，便把它們一起捉走了。

(

)河蚌也對水鳥說：“今天不出來，明天不出來，你這水鳥就要死。”

(

)一只河蚌在河岸上曬太陽。2）.把下面的句子排列成一段意思連貫的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。

()相反，他幾次問我各科學(xué)習(xí)成績怎么樣。我說我文科理科學(xué)習(xí)成績都還不錯(cuò)。

()那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎(jiǎng)的作文，也沒談寫作。

()他說道：“這樣好！愛好文學(xué)的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書?！?/p>

()我知道這是對我的批評，也是對我的希望。

()他又讓我背中國歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。

()他又說道：“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行?！痹u卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列分析是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．“官府張貼榜文，捉拿罪犯”中的“榜文”是“榜上寫的字”。(

)

2．《祖父的園子》一文表達(dá)了作者對童年生活的留戀和對祖父的深切懷念。(

)

3．《金字塔》中，作者運(yùn)用多種說明方法和不同表現(xiàn)形式來表現(xiàn)金字塔的壯觀。()

4．詩句“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪?！边\(yùn)用了以靜化動(dòng)的描寫。(

)

5．諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊“謝謝曹丞相的箭”。這句話中標(biāo)點(diǎn)沒有錯(cuò)。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀塞上聽吹笛〔唐〕高適雪凈①胡天②牧馬還，月明羌笛戍樓③間。借問梅花何處落④，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山?！咀⑨尅竣傺﹥簦罕┫凇＂诤欤褐肝鞅边吶貐^(qū)。③戍樓：邊防駐軍的眺望樓。④梅花何處落：此句一語雙關(guān)，既指想象中的梅花，又指笛曲《梅花落》?！睹坊洹穼儆跐h樂府橫吹曲，善述離情。1．這首詩寫了______（時(shí)間）詩人在____________（地點(diǎn)）聽吹笛的情景。

2．用“/”劃出下面句子朗讀的節(jié)奏。（劃2處）

雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。

3．前兩句中，“牧馬還”“月明”“羌笛”渲染了（

）的氣氛。A．和平靜謐B．悲傷凄涼C．歡快熱烈D．緊張激烈4．下列對后兩句詩賞析不正確的一項(xiàng)是（

）A．“梅花何處落”是將“梅花落”三字拆用，嵌入“何處”二字，意思是何處吹奏《梅花落》。B．詩人借吹奏的曲名《梅花落》的拆用．將笛聲變成落花，四處飄散，色香酒滿關(guān)山，以形與色寫無形無色的聲音。C．將“梅花落”拆用，構(gòu)成梅花開滿關(guān)山的實(shí)景，讓人看到落梅的花瓣酒滿關(guān)山的奇異景象。D．美妙的笛聲，與第一、二句中的實(shí)景構(gòu)成虛實(shí)相結(jié)合的邊塞的動(dòng)人意境和全詩樂觀開朗的基調(diào)。5．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？

__________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.下列題目，任選其一。寫一篇不少于400字的作文。

1．“寧可一日無糧，不可一日無書”，這是中國的一句古訓(xùn)。讀一本好書，就如同和一位知己談心，定會(huì)受益匪淺。翻開一本好書，就像打開一扇窗戶，使我們看到外面廣闊的世界。關(guān)于讀書，你一定有不少話要說，請圍繞“讀書”這一主題寫一篇文章，題目自擬。（可以向大家推薦自己喜歡讀的一本好書，可以把書中有趣的故事與大家分享，也可以談?wù)勛x書的體會(huì)……）

2．習(xí)主席曾經(jīng)說過：“我國科技實(shí)力正在從量的積累邁向質(zhì)的飛躍、從點(diǎn)的突破邁向系統(tǒng)能力提升，科技創(chuàng)新取得新的歷史性成就?！?/p>

讓我們來一次時(shí)空穿越，大膽想象，幾十年后科技會(huì)給我們的環(huán)境、工作、生活以及身邊的人帶來哪些可喜的變化？可以寫你和心愛之物如何幸福相處；可以寫你親朋好友的可喜變化；可以寫你的生活如何方便、幸福……

自擬題目，把想象到的場景、事物或事件寫下來。重點(diǎn)要突出，要具體、生動(dòng)，要極具正能量。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.類文閱讀，完成練習(xí)。海濱仲夏夜峻青①夕陽西下，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海也被這霞光染成了橘紅色，而且比天空的景色更壯觀。每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡直就像熊熊燃燒著的火焰，閃爍著，消失了。而后面的一排，又閃爍著，滾動(dòng)著，涌了過來。②天色漸暗，當(dāng)一切紅光都消失了的時(shí)候，那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個(gè)天幕上只有它在那里放射著令人矚目的光芒，活像一盞懸掛在高空的明燈。③夜色加濃，天空中的“明燈”越來越多了，而城市各處真的燈火也陸續(xù)亮了起來，尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，從半空倒映在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪，晃動(dòng)著，閃爍著，像一串流動(dòng)著的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝映，煞是好看。④在這幽美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去。海水輕輕地?fù)崮χ?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的唰唰聲。我的心里有說不出的興奮和愉快。那些在工作崗位上勞動(dòng)了一天的人們，三三兩兩地來到了這軟綿綿的沙灘上，他們浴著涼爽的海風(fēng)，望著那綴滿了星星的夜空，盡情地說笑，盡情地休憩。愉快的笑聲，不時(shí)地從這兒那兒飛揚(yáng)開來，像海面上不斷地從這兒那兒涌起的波浪。⑤月亮上來了。它像一個(gè)光輝四射的銀盤似的，從那平靜的大海里涌了出來。大海里，閃爍著一片魚鱗似的銀波。沙灘上也突然明亮了起來，一片片坐著、臥著、走著的人影，看得清清楚楚了。啊！沙灘上居然有這么多的人在乘涼。說話聲、歡笑聲、唱歌聲、嬉鬧聲，響遍了整個(gè)的海灘。⑥夜深了。海面漸漸恢復(fù)平靜，皎潔的月亮在水里輕輕地?fù)u晃。有的人躺在那軟綿綿的沙灘上睡著了。在這自由的夜空下，熱鬧的海濱也開始靜靜地入睡了。（有改動(dòng)）(1)讀短文第①~③段，把內(nèi)容補(bǔ)充完整，并填空。我發(fā)現(xiàn)這是按_________順序描寫的。

(2)第④~⑤段中，作者描寫月下海灘時(shí)主要抓住了人們休憩、活動(dòng)的情景，這屬于_________態(tài)描寫，寫出了_________。第⑥段是_________態(tài)描寫，讓人感到__________________。

(3)文中畫“

”的句子運(yùn)用了_________的修辭手法，這樣寫的好處是__________________。

(4)判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

①“夜色加濃，天空中的‘明燈’越來越多了?！边@句話中的“明燈”指的是城市里的燈。(

)

②“海水輕輕地?fù)崮χ?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的唰唰聲?！边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫出了海水的溫柔、沙灘的細(xì)軟，表達(dá)了作者愉悅的心情。(

)

③“它像一個(gè)光輝四射的銀盤似的，從那平靜的大海里涌了出來。”這句話運(yùn)用了靜態(tài)描寫，寫出了月亮從海上升起時(shí)的樣子。(

)評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.填入合適的選項(xiàng)，讓句子更加通順。

A．艱難

B．艱巨

C．鼓勵(lì)

D．鼓舞

（1）無論日子多么(

)，桑娜還是決定收養(yǎng)已故鄰居的兩個(gè)孩子。

（2）他接到一項(xiàng)非常(

)的工作，心里打起了退堂鼓。

（3）經(jīng)過老師的教育和(

)，他終于振作起精神。

（4）全社會(huì)都尊師重教，這是對教