四川省自貢市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

四川省自貢市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

pòxiǎo

bácǎo

shuǐpiáo

yīnliáng

wēngwēng

chǎndì

gòngyǎng

gēcǎo

ɡǒuwěiba

guàngjiē

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.給下面句子加上合適的標(biāo)點符號。

（1）圓明園不但建筑宏偉____還收藏著最珍貴的歷史文物____上自先秦時代的青銅禮器____下至唐____宋____元____明____清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶____

（2）隊長急了____首長____您別去了____這盤菜您一定要吃下去____要不____您會后悔的____將軍一愣____不明白隊長說的什么意思____2）.實用性閱讀。請?zhí)羁?。這是從網(wǎng)上查詢到的武昌至北京的火車車次的部分情況。假如你暑假要從武昌乘火車去北京旅游，如果你選擇乘坐早晨6點整的火車，那么車次是(

)，車型是(

)，途中需要耗時(

)，硬臥票價是(

)元，軟臥票價是(

)元。3）.按課文內(nèi)容填空。

【詩句傳情】“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，________________________”是李白與孟浩然離別時依依不舍的友情；“________________________，報得三春暉”是孟郊對母愛的贊美之情；“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________________________”是王昌齡誓死報國的壯志豪情。

【哲思哲理】《自相矛盾》中“夫不可陷之盾與________________________，________________________”告訴我們說話做事要前后一致。《朱子語類》中“人有恥，________________________”啟示我們?yōu)槿颂幨酪行邜u之心，不該做的事情決不能做。

【文化潤心】老師說，做人要心胸開闊，不要總是斤斤計較。這讓我想到了《論語》中“________________________，小人長戚戚”這句名言；媽媽說，我們要做一個善良的人，要有同情之心，這讓我想到了《孟子》中“惻隱之心，________________________”這句名言；爸爸說，一個人壞事干多了，肯定沒有好下場，這又讓我想到了《左傳》中說的“________________________，必自斃”。4）.品讀詩詞，完成練習(xí)。

（1）我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

①重：______________。

抖擻：______________。拘：___________________。

②這兩句話出自________代詩人龔自珍的《__________》表現(xiàn)了詩人渴望_________，出現(xiàn)一個_______________的愿望。詩意：___________。

（2）敏而好學(xué)，不恥下問。

敏：____________。這是《論語》中的一句話，意思是__________。

（3）知之為知之，不知為不知，是知也。

知：______________。

這句話的意思是________________。5）.把古詩《秋夜將曉出籬門迎涼有感》補(bǔ)充完整。

_____________東入海，五千仞岳_____________。

遺民淚盡_____________，_____________又一年。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語的讀音有誤的一項是（

）A．明晃晃（mínghuǎnghuǎng）

窈窕（yǎotiǎo）B．掰手腕（bāishǒuwàn）

徘徊（páihuái）C．湖泊（húbō）

躊躇（chóucú）D．霹靂（pīlì）

澄澈（chéngchè）2）.下列表述有誤的一項是（）A．小篆是從戰(zhàn)國時期的秦國文字發(fā)展而來的，秦統(tǒng)一全國后得到推行，成為我國最早的統(tǒng)一的文字。B．《四時田園雜興（其三十一）》《鄉(xiāng)村四月》《秋夜將曉出籬門迎涼有感》都是宋代詩人的作品。C．在閱讀古典名著時，遇到一些不懂的詞語，必須先反復(fù)琢磨，準(zhǔn)確理解意思以后再接著往下讀。D．散文《金字塔夕照》和非連續(xù)性文本《不可思議的金字塔》，用不同的表達(dá)方式介紹了古老文明的遺址——埃及金字塔。3）.“罨（yǎn）”的意思最可能與下列哪一項有關(guān)（

）A．電器B．巨大C．掩蓋D．四個評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.張桂梅老師說：“我有一個清晰的目標(biāo)，我要把孩子們帶出大山”。（改為轉(zhuǎn)述句）

____________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.黃金搭檔。（詞語連線）

清爽的

余音

罪惡的

勁頭

神圣的

眼神

乞求的

跪拜2）.連一連。

志存高遠(yuǎn)

諸葛亮

打

釘子

三頭六臂

岳飛

占

跟頭

英勇無畏

普羅米修斯

碰

上風(fēng)

精忠報國

哪吒

敲

頭陣

神機(jī)妙算

周恩來

栽

邊鼓評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里

(

)草地上的草頂著一顆顆晶瑩的露珠。

(

)幾只小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地叫著。

(

)蔚藍(lán)色的天空一塵不染。

(

)初夏的早晨是多么美麗??！

(

)仿佛在唱一支迎接夏季來臨的晨曲。

(

)小松鼠快樂地在松枝間跳來跳去。2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在（

）里。

(

)如果發(fā)現(xiàn)自己默記的同朗讀的有出入，馬上查書，立即糾正，再復(fù)讀幾遍。

(

)清末學(xué)者顧炎武很會讀書，也很講究讀書方法。

(

)復(fù)習(xí)時，他面前放一本書，請別人也朗讀同樣本書，他邊聽邊默記。

(

)顧炎武讀書總是要動手抄錄的，這種既動口，又動手、動腦的學(xué)習(xí)方法，大大地提高了讀書效率。

(

)他給自己規(guī)定：每年春秋兩季，分別復(fù)習(xí)冬夏兩季所讀的書，把閱讀和復(fù)習(xí)交叉進(jìn)行，有效地增強(qiáng)了記憶力。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《西游記》中記載了唐僧、孫悟空、沙僧一路克服困難，西天取經(jīng)的故事。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.借助注釋，理解《長相思》的意思，體會作者的思想感情。長相思【清】納蘭性德山一程，水一程[1]，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更[2]，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園[3]無此聲?！咀⑨尅縖1]程：路程。山一程，水一程，即山長水遠(yuǎn)。[2]更，古代夜間計時單位。每更相當(dāng)于現(xiàn)在兩小時。風(fēng)一更，雪一更，即風(fēng)雪交加。[3]故園：指作者的故鄉(xiāng)北京?！緦懽鞅尘啊?682年2月23日，作者隨康熙帝出關(guān)東巡祭祖，塞上風(fēng)雪凄迷，天氣苦寒，引發(fā)了詞人的思緒，寫下此作。1．用自己的語言滿繪詞中“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈”的具體畫面。

___________________

2．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）A．詞人隨著大隊人馬向山海關(guān)進(jìn)發(fā)，一路上跋山涉水，歷盡辛苦。B．眾多的營帳里深夜還亮著燈，出行在外的人們久久不能入睡，苦不堪言。C．先刮風(fēng)再下雪，讓家鄉(xiāng)沒有風(fēng)雪的詞人心煩意亂，難以入眠。D．這首詞描繪了詞人出行關(guān)外的艱辛和凄苦，抒發(fā)了他濃烈的思鄉(xiāng)之情。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)。

仔細(xì)觀察你的老師，先想想你的老師有什么突出特點，如他（她）的身材、長相、性格、喜好等。選擇一兩件能突出其特點的具體事情來寫，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.小勤學(xué)完第七單元后，就對中國的世界文化遺產(chǎn)產(chǎn)生了濃厚了興趣，尤其是秦始皇兵馬俑，快跟他一起去看看吧。【資料一】①當(dāng)我的腳步從俑坑邊沿輕輕走過，我似乎看到了那些滾滾的車輪，勢不可擋，迎面沖來……②浩大！雄渾！壯美！強(qiáng)悍！走近兵馬俑，這四個詞語，立即映入了我的腦海，并打上了深深的烙印。這真是氣勢恢宏、勢不可擋的軍隊啊。眼前的一幕。不由得不讓人瞠目咂舌，為之驚嘆，為之震撼！讓人目為之眩，神為之搖，思想感情的潮水為之洶涌澎湃……③走在安靜又長長的兵馬坑里，密密麻麻、挨挨擠擠，站滿了兵馬俑。它們惟妙惟肖，真人真馬般大小。每一個都是英武逼人卻又個性鮮明，特別是他們的眼睛灼灼有神，直攝心魄。健壯勻稱的高大身軀，飽滿光潔的額頭，棱角厚實的雙唇，干練利落的姿態(tài)，以及戰(zhàn)袍上的每一條褶皺，眉宇間的每一種表情，都是那樣鮮活動人，毫無雷同之感，你甚至能感覺到他們的呼吸聲。他們哪里是冷冰冰的雕塑，分明是一群有血有肉要出征鏖戰(zhàn)的士兵。（選文有刪改）【資料二】①一、二、三號坑的名稱是按照發(fā)現(xiàn)時間的先后順序命名。1979年10月1日，以兵馬俑一號坑遺址為基礎(chǔ)建成秦始皇兵馬俑博物館對公眾開放。1989年9月27日，三號坑對外開放。1994年10月14日，二號坑遺址對外展出。3座俑坑中近8000件陶俑陶馬象征著當(dāng)年保衛(wèi)秦始皇帝陵園的衛(wèi)戍部隊。②一號坑的平面呈長方形，東西長230米，南北寬62米，總面積為14260平方米，在3座俑坑中規(guī)模最大，比兩個足球場的面積還要大一些。③一號坑左右兩側(cè)各有一個兵馬俑坑，現(xiàn)稱二號坑和三號坑。三號坑位于一號坑西端北側(cè)，與二號坑?xùn)|西相對。三號坑為指揮部將領(lǐng)們在這里謀劃作戰(zhàn)方案。俑坑面積520平方米，平面呈“凹”字形，分為南區(qū)、北區(qū)、中區(qū)3個單元。④二號坑在一號坑北側(cè)。與秦俑一號坑相比，二號坑的特點是兵種多、組成復(fù)雜。二號坑的平面呈曲尺形，依據(jù)不同兵種設(shè)計了4個獨立方陣：戰(zhàn)車方陣、騎兵陣、弩兵陣和車、步、騎混合方陣。總的來說，二號坑的軍陣是一個集當(dāng)時各兵種聯(lián)合編組的集團(tuán)軍。⑤這批陶俑的出土讓世界震驚，震驚于俑群的恢弘氣勢以及他們背后所包含的方方面面的信息，尤其在軍事方面。軍隊在作戰(zhàn)或駐守中的隊列形式，被稱作軍陣。秦兵馬俑的排列方式就是秦軍的軍陣。一號坑軍陣有前鋒、有后衛(wèi)，可戰(zhàn)、可守，與兵法的布陣原則相吻合，可以說是一部立體的秦代兵書。考古工作者僅僅在一號坑前面已發(fā)掘區(qū)域，就清理出青銅兵器4萬余件，其中3萬多件是青銅箭鏃。它們都是當(dāng)年的實戰(zhàn)兵器，可分為長兵器、短兵器和遠(yuǎn)射程兵器。1．閱讀【資料二】，下面表述正確的一項是（）A．兵馬俑背后包含著秦代軍事、藝術(shù)、醫(yī)學(xué)等方面的信息。B．一、二、三號坑對外展出的時間敘述具體。C．一號坑軍陣是各兵種聯(lián)合編組的軍陣。2．閱讀【資料二】，對照平面圖，正確填寫A、B、C三處位置的名稱。A．()B．()C．()

①一號坑

②二號坑

③三號坑

3．結(jié)合兩個材料，說說【資料一】中畫橫線的部分作者震驚的原因是什么？至少說出兩個方面原因。

______________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

寧可……也不……

即使……也……

雖然……但是……

（1）這東西(

)很漂亮，(

)沒有什么實用價值。

（2）藺相如(

)與秦王同歸于盡，(

)讓趙王受辱。2）.選詞填空。

俯視

瀏覽

仰望

注視

（1）這本書我只()了一遍，還沒仔細(xì)看。

（2）我()星空，心中充滿了美麗的遐想。

（3）他目不轉(zhuǎn)睛地(