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文檔簡介
山東省威海市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期中考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)拼音寫字詞。
臨江門外,一位病人進了一個德國人開設(shè)的zhěn()所里。這位德國醫(yī)生解開病人右眼上的bēng()帶,重新shěn()視眼前這個人。做完手術(shù),醫(yī)生對眼前的病人肅然起敬,yóuzhōng()地夸贊他是“軍神”,并且說認識他很róngxìng()。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)所學(xué)知識填空。
(1)古人說年齡。女子十三四歲可謂正值___________;快七十歲時常說年近_________;一百歲時可稱為_______老人。
(2)個性人物。刷墻時愛穿一身黑,身上有白點不要錢的刷子李有____________的特點;《楊氏之子》中,孔君平說:“此是君家果。”楊氏子遂以“___________”對答,犀利而不失幽默。
(3)詩以寄情。讀“我勸天公重抖擻,____________”,體會到了詩人強烈的愛國情懷以及他對黑暗的社會現(xiàn)實的痛心;讀“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,___________”,體會到了戰(zhàn)士們?yōu)楸Pl(wèi)祖國矢志不渝的崇高精神;讀“___________,彩絲穿取當銀鉦”,體會到了孩子們?nèi)”嫠5目鞓?;讀“劍外忽傳收薊北,____________”,體會到了杜甫聽聞失地收復(fù)的欣喜之情;讀“_______,南望王師又一年”,體會到了詩人對北地遺民的苦望和自己心頭的失望。2).回憶古詩詞填空。
(1)詩句“我勸天公重抖擻,不拘一格降人才?!敝小爸囟稊\”的意思:____________________“不拘一格”的意思:____________________。詩句表達了詩人__________________的情感。
(2)詞句“風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲?!敝小榜猷l(xiāng)心夢不成”的意思是__________________。想象“故園無此聲”的具體場景是_________________。詞句表達了詞人_______________的感情。3).讀句子,根據(jù)拼音寫字詞。
(1)在祖父園子里拔草的蕭紅,被周瑜妒jì(
)的諸葛亮,hóulóng(
)(
)里痰響得一進一出的嚴監(jiān)生,為田將軍出謀劃cè(
)的孫臏,因追一只放sì(
)的猴子陷入險境的那個孩子……從課本里讀到的這些人,給我留下了深刻的印象。
(2)假日時光總是如此美好:平日養(yǎng)zūn(
)處優(yōu)的我們,可以在liáo(
)闊的田野上盡情地追hú(
)蝶、捉螞zha(
);在草地上拍著胸táng(
),練習(xí)摔jiāo(
);在河邊光著腳丫奔跑……我們情不自禁地歡呼著,xiǎng(
)受著無邊的歡樂。4).填空。
(1)宋代____在《示兒》中通過“_____________,_______________?!眱删湓姳磉_了自己至死渴望祖國統(tǒng)一的熱切心情。
(2)龔自珍《已亥雜詩》中“我勸天公重抖擻,_________?!眱删湓姳磉_了詩人期待杰出人物涌現(xiàn),期待改革的抱負和愛國之情。
(3)唐代張繼《_____》中“____________,江楓漁火對愁眠?!眱删湓妱泳办o景相映襯,表達了詩人孤寂憂愁的心情。
(4)宋代岳飛通過“莫等閑,____________。”這句話告訴我們不要虛度了青少年時光,到老了才后悔。
(5)天戴其蒼,_____________??v有千古,______________。(《少年中國說》)
(6)在清水田里,時有一只兩只白鷺站著釣魚,________________。___________________。(郭沫若《白鷺》)
(7)知之為知之,_____________。(《論語》)(按課文補全句子并寫出全句的意思)
_______________________________5).關(guān)于珍惜時間的名言警句有很多,比如:__________評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列情景描寫中,體現(xiàn)“害怕”情景的是(
)A.王醫(yī)生眉頭緊皺,眉宇間流露出淡淡的焦躁,似乎在糾結(jié)著什么。B.他倚靠在自己的辦公椅上,眼底青黑,眉頭微鎖,一放下紅筆,立刻就睡著了。C.考試結(jié)束,她第一個沖出校門,揮動手中的文具袋,大聲喊道:“終于考完了!”D.我的心弦繃緊了,手緊緊地攥住鐵索,幾分鐘前無所畏懼的勇氣已煙消云散。2).下列各組詞語中,書寫完全正確的一項是()A.渺小
接觸
風(fēng)平浪靜
養(yǎng)尊處優(yōu)B.規(guī)矩
茅盾
摩拳擦掌
輕快靈活C.引薦
賞識
妖窕淑女
膘肥體壯D.屏障
籠照
污言穢語
惻隱之心3).下列四大名著中的人物與情節(jié),搭配有誤的是(
)A.劉姥姥——進大觀園B.周瑜——三顧茅廬C.孫悟空——大鬧天宮D.武松——景陽岡打虎評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).劉伯承需要一個非常清醒的大腦。劉伯承拒絕使用麻醉劑。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)
_______________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).把與聲母、韻母相對應(yīng)的字用線連起來。
s
sh
en
eng
審艄搔腮遂圣
鄭迸刃
憎彭啃2).結(jié)合平日積累連線?!秴怯弥侨∩骄V》以善為美江姐才了蠶桑又插田《青銅葵花》《紅巖》泥人張《水滸傳》鄉(xiāng)村四月閑人少天津評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的句子整理成一段通順的話,并寫出這段話的主要內(nèi)容。
(
)少年時,在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎給魯迅一枚金質(zhì)獎?wù)隆?/p>
(
)每當晚上寒冷時,夜讀難耐,魯迅便摘下一個辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。
(
)由于刻苦讀書,魯迅后來終于成為我國著名的文學(xué)家。
(
)魯迅先生從小認真學(xué)習(xí)。
(
)魯迅立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。
(
)他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。
主要內(nèi)容:__________________________2).將下面的句子排成一段意思連貫的話,把序號寫在括號里。
(
)
碧溪河從村前流過。
(
)
村后是一望無際的桑園。
(
)
我家住在碧溪河邊,這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。
(
)
河里一群小魚在水中游來游去,水面上不時濺起朵朵水花。
(
)
春天,桑樹抽出新芽,整個桑園就像綠色的海洋。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題(正確的打“√”,錯誤的打“×”)
1.[清]納蘭性德寫的《長相思》中長相思是題目。(
)
2.“默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦?!本渲小白R”是知道的意思。(
)
3.“像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及少年時代,就禁不住涌起愉悅之情?!笔桥疟染?。(
)
4.從“我廉頗立下了那么多戰(zhàn)功,他藺相如就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了?!笨闯隽H對藺相如不服氣。(
)
5.《落花生》一文的作者是許地山,他運用了“借物喻人”的寫作方法。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)古詩閱讀,完成練習(xí)。四時田園雜興(其三十一)[宋]范成大晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。
,
。1.補充古詩。
2.這首詩題目中的“興”指的是(
)A.舉辦,發(fā)動B.流行,盛行C.興致,興趣3.這首詩中描寫了哪些人?他們分別做了哪些勞動?請你填一填。
(
):_________________________
(
):_________________________
4.寫兒童“學(xué)種瓜”的細節(jié)有兩層含義,一是表明農(nóng)家孩子養(yǎng)成了___________的習(xí)慣;二是用幼童的形象襯托出________________。
5.這首詩后兩句描繪了一幅怎樣的情景?請你發(fā)揮想象寫一寫。
___________________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作。
生活中有很多平凡的人,他們像“花生”那樣,默默無聞地做著貢獻,請寫寫你身邊這樣的人。題目自擬,400字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下列材料,完成任務(wù)。材料一:懂“國”之義“國”字的甲骨文字形,左邊是“囗(wéi)”,模擬城池;右邊為“戈”,戈為兵器“國”的初文是“或”,也是“域”的古字。秦代小篆外面加了個“囗(wéi)”,表示疆土地域的范圍。材料二:明“愛國”之理20世紀50年代初,中國文字改革委員會漢字整理組廣泛收集異體字的資料,發(fā)現(xiàn)“國”字竟有40多種寫法。1956年6月1日,中央頒行的簡化字中,將“國”簡化為“國”。參加漢字改革的專家認為,我國的玉文化有著悠久的歷史,“玉”是珍寶,又是美好事物的象征,所以,從“玉”的“國”字的意思是:讓人們像愛護珍寶一樣愛護自己的國家,為創(chuàng)造一個如玉一樣美好的國家而奮斗。這就是從“玉”從“口”的“國”字的深刻含義。材料三:賞“愛國”歌曲國家一玉口中國,一瓦頂成家,都說國很大,其實一個家,一心裝滿國,一手撐起家,家是最小國,國是千萬家,在世界的國,在天地的家,有了強的國,才有富的家,……國與家連在一起,創(chuàng)造地球的奇跡。1.由材料一可以知道“國”的本義為:___________
2.由材料二可以知道簡化字“國”的含義是:________
3.在歌曲《國家》“一玉口中國”中,人們把“口”唱作“k?u”,結(jié)合前面的材料,你認為這樣讀正確嗎?說說你的理由。
__________
4.歌曲《國家》曾經(jīng)人人傳唱,讀了這首歌詞,你對“國”和“家”有了怎樣的理解和認識?
___________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列句子都運用了對比的描寫手法,請選擇每個句子的對比之處。
A.外形對比
B.特點對比
(1)月光的光芒是柔和的,她不似太陽那般耀眼奪目,熱情四射,但她的寧靜之美卻深深地吸引著我。(
)
(2)棲霞紅楓有不同品種,高者約兩至三米,葉片稍大,枝葉較疏朗,撐開若華蓋;低者一兩米,葉片較小緊密,團團簇簇。(
)
(3)花生的花,不像桃花、梨花,花生的花沒有一朵是“空花”,開一朵花,就結(jié)一個果,你摘掉一朵,就要少長一顆花生。(
)2).選詞填空。
負荊請罪
顧全大局
戰(zhàn)無不勝
完璧歸趙
斤斤計較
澠池會面
攻無不克
同心協(xié)力
_______
溫馨提示
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