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文檔簡介

廣西來賓市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版課后作業(yè)(下學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

ɡuànjūn

fǔchōnɡ

pēnfā

méijǔ

huǒjiàn

huàtǒnɡ

jiéshù

chìdào

yuánquān

qīnlüè

xiūzhù

chénɡbǎo

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).讀拼音,在括號內寫上正確的字詞。

(1)jùnmǎ()在liáokuòwúyín(

)的牧場上飛chí()。

(2)威尼斯的河道zònɡhénɡjiāochā(

),qiáoliánɡ(

)眾多。小tǐnɡ(

)成了主要的交通工具。2).讓字詞走進語境。

(1)用桂花油shūlǐ()過的頭發(fā)很shùnhuá()

(2)這個藥的shājūn()能力比較低,就算溫度提高到一百二十shè

shì()度,zhìliáo()效果也不理想。

(3)這個dìqū()的liángshi()和桂花產量非常高。3).請根據所學知識填空。

看到“田”字,我們會想到范成大和翁卷筆下田間耕作的繁忙:“晝出耘田夜績麻,______________?!薄班l(xiāng)村四月_____________,才了蠶桑_________。”看到“山”字,會想到王維《鳥鳴澗》中夜間春山的寧靜幽美:“________________,夜靜春山空。”還會想到王昌齡《從軍行》中連綿雪山被陰云籠罩的景象:“青海長云暗雪山,________________________?!笨吹健皽I”字,我們更會想到杜甫《聞官軍收河南河北》中的“劍外忽傳收薊北,________________________”,這是________的淚。4).按課文內容或運用名言警句、古詩詞句填空。

(1)梁國楊氏子九歲,______。(《楊氏之子》)

(2)劍外忽傳收薊北,______。(《聞官軍收河南河北》)

(3)詩中有情,《游子吟》中的“誰言寸草心,______?!北磉_出了游子對母親深沉的愛與感激;《四時田園雜興(其三十一)》中的“______,村莊兒女各當家?!睂懗隽宿r家兒女辛勤耕作和對家園的熱愛;《從軍行》中的“______,______”抒發(fā)了邊關將士的豪情壯志。

(4)人們經常用《孟子》中的名句“______,______”來告誡我們要懷有同情之心。5).跟著詩詞感受文學意蘊。主題作者/出處詩句童真童趣范成大童孫未解供耕織,_________。雷震牧童歸去橫牛背,__________。家國責任王昌齡___________,不破樓蘭終不還。陸游遺民淚盡胡塵里,_________。杜甫________,青春作伴好還鄉(xiāng)。詩中有景翁卷鄉(xiāng)村四月閑人少,_________。王維__________,時鳴春澗中。文中有義《論語》__________,小人喻于利。《左傳》多行不義,__________。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中,加點字的讀音不全部正確的一項是()A.無垠(yín)

迸裂(bènɡ)

鑄牢(zhù)

禱告(dǎo)B.虬枝(qiú)

晦氣(huì)

蘸墨(zhàn)

造詣(yì)C.弓弩(nǔ)

矜持(jīn)

瞄準(miáo)

污穢(huì)D.河蚌(bànɡ)

擬定(yǐ)

牛犢(dú)

禍患(huàn)2).根據情景,將下列語句依次填入文段的橫線處,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

我愛古老秀美的西湖,也愛風景如畫的麗江,但我更愛我家鄉(xiāng)村前小溪的“清”和“遠”。每年夏天,___________,綠油油的水草在水底輕輕晃動。___________。溪流蜿蜒,如一條銀蛇,___________。

①時隱時現(xiàn),流向遠方。

②小溪清澈見底,汪汪一碧,宛如一塊溫潤的碧玉。

③幾種顏色的小魚穿行其間,歷歷可數(shù)。A.①②③B.②①③C.③①②D.②③①3).下列說法不正確的一項是(

)A.小篆是我國最早統(tǒng)一的文字。B.《牧場之國》一文中,作者運用動靜結合的描寫方法,向我們展示了作者眼中“真正的荷蘭”。C.“煮酒論英雄”“千里走單騎”“吳用智取生辰綱”這些故事我們都能在《三國演義》中讀到。D.《他像一棵挺脫的樹》的主人公是祥子。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).秦王我都不怕,不會怕廉將軍。(改成反問句)

____________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).詞語連線。

愛護

時間

大海

奔騰不息

珍惜

領袖

浪花

震撼人心

愛戴

公物

聲音

無邊無垠2).把下面歇后語的前后部分正確地連一連。

麻雀雖小吞吞吐吐

黃牛吃草

強人所難

趕鴨子上架

五臟俱全

老鼠鉆煙筒

裝像(象)

豬鼻子插蔥

沒安好心

黃鼠狼給雞拜年

直來直去評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序

(

)一些不知名的小花,長在綠草中,像藍天上綴著的星星。

(

)小花園在教室的左邊,長八米,寬四米。

(

)花園里四周的道路上都長滿了青草,好象鋪了一層綠毯。

(

)它緊靠短墻,由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。

(

)花是老師精心栽培的,有的長在地上,有的長在盆里,構成了一個個圖案。

(

)到了夏天,大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉,托著紅的、黃的、藍的、白的各色各樣的花兒,美麗極了!2).句子排序

(

)找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“讠”,看看后面的頁碼。

(

)老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。

(

)再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。

(

)我翻到有“讠”的那一頁,從6畫中找到“誠”字,根據頁碼就可以查到“誠”字。

(

)我先確定“誠”的部首是“讠”,共2畫。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列古詩內容表述是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。

1.“居高聲自遠,非是藉秋風”是宋朝詩人朱熹聽到學生朗朗書聲有感而發(fā)創(chuàng)作的《觀書有感》,表現(xiàn)了學生讀書的聲音驅散了秋天的寒意。(

)

2.“九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀”是清代詩人龔自珍期望改革,振興中華的拳拳決心,表達了詩人心中對國家未來命運的關切。(

)

3.唐代詩人虞世南在鄉(xiāng)間看到漁家女在池中采蓮的景象,寫下了《山居秋暝》中的名句“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”,表達詩人對田園生活的向往。(

)

4.唐代詩人王維在乘船出行之中看到搖船人熟練的動作,寫下了“向來枉費推移力,此日中流自在行”,表達熟能生巧的道理。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀。別董大①[唐]高適千里黃云②白日曛③,北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君?!咀⑨尅竣俣螅褐柑拼囊魳芳叶ヌm,因在共兄弟中排行老大,故稱“董大”。②黃云:在陽光下,烏云呈暗黃色,所以叫黃云。③白日曛:即太陽黯淡無光。曛,指日光昏暗。④誰人:哪個人。⑤君:你,這里指董大。1.“千里”描寫的境界_______,著力渲染_______的氣氛,又與詩的后兩句情調相諧。

2.本詩前兩句形象地寫出北方冬日黃云_______,風吹_______,大雪_______之景,給人一種壯闊、悲涼的感覺。

3.詩的后兩句表達了_______,鼓勵朋友樂觀豪邁,積極進取。

4.朗讀這首詩,語氣上該有的變化是(

)A.由低沉到高昂。

B.由輕快到高昂。C.由高昂到低沉。5.你認為這首詩的后兩句與王維送別詩“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”在情感上有什么不同?

______________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作展示。

同學們,在你的身邊一定會有許多形形色色的人,他們當中誰給你留下的印象最深刻?他(她)又有怎樣的特點呢?寫一篇關于他(她)的作文,將他(她)的特點告訴大家。要求:①結合主題,題目自擬。②人物特點要突出。③不可惡意攻擊他人。④字跡工整,語句通順,不得少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀《關于流感,這些知識請你收好》,完成下列各題。①寒冬季節(jié),流感病毒又開始蠢蠢欲動。據估計,全世界每年有5%﹣10%的成人和20%﹣30%的兒童會患上流感,其中約300﹣500萬人是流感重癥病例。70歲以上的老人尤其容易發(fā)展為流感重癥病例。②流感,不是普通感冒。普通感冒常發(fā)生在著涼、過度疲勞、被雨淋濕后,全年可發(fā)生多次,傳染性不強。流感是由病毒感染引起的急性呼吸道傳染病,傳染性強。流感,北方主要發(fā)生在冬季,南方則可能出現(xiàn)冬春兩個高發(fā)期。兩者還有不少明顯的區(qū)別:

③接種流感疫苗是預防流感最有效的手段,可以顯著降低接種者患流感和發(fā)生嚴重并發(fā)癥的風險。流感病毒易發(fā)生變異,疫苗接種的免疫力會隨時間推移逐漸減弱,因此流感疫苗需要每年接種。為保證在流感高發(fā)季節(jié)前獲得免疫保護,最好在10月底前完成免疫接種。如果錯過時間,也可以在流行季任意時間接種。在同一個流感流行季節(jié),已經完成流感疫苗接種的人不需要再重復接種。④日常生活中,流感還可以如何預防呢?流感主要通過近距離呼吸道飛沫傳播。生活中,呼吸、說話、咳嗽、打噴嚏,甚至唱歌,都會產生呼吸氣溶膠。氣溶膠與平常的氣體不同,一個小小的氣溶膠里包含著各種潛在的傳染源,如細菌、真菌及病毒。一次噴嚏可以產生巨大的推進力,最遠可噴射達9米。噴嚏打完之后,病毒攜帶者排出的細小液滴像一團云霧一樣,進入周圍的空氣后逐漸擴大,速度變緩,有些可能會一直懸在空中。所以,戴口罩既是保護自己不被別人感染,也是當自己有了呼吸道癥狀時保護身邊人的有效措施。預防流感的措施還有保持良好的個人衛(wèi)生習慣,如勤洗手,尤其是在接觸口鼻和眼睛后;定期清潔和消毒常用物品和表面;保持環(huán)境清潔和通風。另外,保持健康的生活方式也有助于提高抵抗力,如均衡飲食,適量的體育鍛煉,充足的睡眠等。⑤流感預防非常重要。收好這些關于流感的小知識,一定能幫助你和家人平安度過這個流感季!1.根據文章信息作判斷,正確的打“√”,錯誤的打“×”。

①在我國的南方和北方,流感季都是寒冬季節(jié)。_____

②流感會引起嚴重的呼吸道癥狀。_____

③咳嗽、打噴嚏、唱歌會產生呼吸氣溶膠,連呼吸、說話也會。_____

④流感疫苗需要每年接種,因為接種的免疫力會隨時間逐漸減弱。_____

2.把從材料中獲得的有關流感的信息分條寫下來。

①由病毒感染引起的急性呼吸道傳染病,傳染性強。

②____________________

③____________________

④____________________

3.以下句子分別使用了哪些說明方法?(填寫序號),并選擇其中一句體會用上這種說明方法的好處。

A.列數(shù)字

B.舉例子

C.打比方

D.作比較

①據估計,全世界每年有5%﹣10%的成人和20%﹣30%的兒童會患上流感,其中約300﹣500萬人是流感重癥病例。_____

②在噴嚏打完之后,病毒攜帶者排出的細小液滴像一團云霧一樣,進入周圍的空氣后逐漸擴大,速度變緩,有些可能會一直懸在空中。_____

③氣溶膠與平常的氣體不同,一個小小的氣溶膠里包含著各種潛在的傳染源,如細菌、真菌及病毒。_______

我選擇第_____句,這樣寫的好處是:____________________

4.進入冬季流感高發(fā)季節(jié),社區(qū)打算利用小區(qū)宣傳欄向居民宣傳預防流感的知識。請結合材料,補

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