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文檔簡介
山東省威海市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版專題練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。
bái
hè
jìng
xiá
yīn
yùn
ài
mù
ɡāo
bǐnɡ
fēn
fù
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).古詩詞默寫。
(1)臨行密密縫,____________。
(2)____________,煙花三月下?lián)P州。
(3)讀詩文可以怡情。中華文化博大精深,古詩文中有“童孫未解供耕織,____________”的天真童趣;有“草滿池塘水滿陂,____________”的鄉(xiāng)村美景;有王昌齡“____________,____________”的報國之志;也有杜甫“____________,____________”邊唱邊喝的暢快淋漓。2).按要求填空
《西游記》是我國古典四大名著之一,請寫出這部小說中給你印象最深刻的一個故事名稱和這個故事中一個典型人物名字,以及這個人物的特點。
故事名稱:《__________》
典型人物:_____________
這個人物特點:__________________________________
寫出兩個從本冊教材中學(xué)到的“閱讀古典名著”的方法:________________。3).為同組句子選擇相同的詞語填空,注意體會不同的含義。
①※白鷺是一首精巧的詩。色素的配合,(
)的大小,一切都很適宜。
※余華在小說《文城》中寫到這樣的故事:昔日的富家子弟甘愿放下(
),彎腰屈膝為陌生人解決困難,也為自己帶來了生活的希望。
②※為了(
)敵人的“掃蕩”,冀中人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,創(chuàng)造了新的斗爭方式,這就是地道戰(zhàn)。
※雙河口鎮(zhèn)在幸和村紅色文化廣場,舉行農(nóng)作物秸稈綜合利用(
)機械發(fā)放儀式。4).回顧課文內(nèi)容,完成下面問題
(1)《景陽岡》一文是按照____________順序?qū)懙?;把下面?nèi)容補充完整。
__________→_________→打虎→____________
(2)《牧場之國》一文,文中反復(fù)出現(xiàn)“這就是真正的荷蘭”一句,作者為什么反復(fù)強調(diào)這句話?
__________________________
(3)《刷子李》一文用了大量筆墨寫了曹小三在觀察師傅刷墻時,從________到_________再到______的心理變化,從_______面充分表現(xiàn)了刷子李______的特點。
(4)《手指》一文中的五根手指類似生活中的一些人,讓我們懂得了____________________的道理。5).看拼音、寫詞語,再把人物填寫在對應(yīng)的橫線上(只填序號)。
①劉伯承②船長③孫臏④齊威王⑤田忌⑥小嘎子⑦諸葛亮⑧周瑜
通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí),我認識了shénjīmiàosuàn(
)的____,還有dùjì(
)他的_____;在shuāijiāo(
)時shǒujíyǎnkuài(
)的_______;xiōngyǒuchéngzhú(
)給_____chūmóuhuàcè(
)在賽馬中贏了_____的_____;還有用槍miáozhǔn(
)自己的孩子xiàhu(
)他跳水的_____;最讓我sùránqǐjìng(
)的是手術(shù)中被割了七十二刀一聲不吭的軍神____。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列說法中不正確的一項是(
)A.《孟姜女哭長城》《白蛇傳》都屬于中國民間故事。B.作為一種口頭藝術(shù),民間故事一般有固定的類型和重復(fù)的段落。C.機智的徐文長、聰慧的巧姑都是歐洲民間故事中的人物。2).在下面的括號中填上恰當?shù)暮熬弊值脑~語,正確的一項是(
)
這次藝術(shù)活動豐富多彩!陳明對數(shù)碼攝影比較(
),能把其中(
)的鏡頭拍攝下來;李晨有一雙(
)的小手,她做的浮雕畫,那(
)的圖案讓人越看越喜歡……A.精通
精美
精巧
精致B.精通
精彩
精巧
精致C.精通
精彩
精致
精巧D.精通
精美
精巧
精致3).下列句子沒有語病的一項是(
)A.課余時間,學(xué)校為同學(xué)們準備了跳繩、羽毛球、合唱等體育運動。B.由于漢字電腦錄入技術(shù)的廣泛運用,使人們書寫漢字的機會越來越少。C.為了防止酒駕事件不再發(fā)生,某市加大了巡查整治力度。D.規(guī)范食品安全監(jiān)督機制,增強人們的食品安全意識,已經(jīng)到了刻不容緩的地步。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).品析句子,完成練習(xí)。她喜歡人間的生活:跟牛郎一塊兒干活,她喜歡;逗著兄妹倆玩,她喜歡;看門前小溪的水活潑地流過去,她喜歡;聽曉風晚風輕輕地吹過樹林,她喜歡。(1)這是一組_________句,寫出了織女生活的甜蜜幸福。這與天宮中_________的生活形成了強烈的對比。
(2)根據(jù)提示,仿寫句子。
我喜歡家鄉(xiāng)的風光:_________,我喜歡;_________,我喜歡;_________,我喜歡;_________,我喜歡。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
舉世聞名
得意忘形
足智多謀
處心積慮
興高采烈
臭名遠揚
嘔心瀝血
詭計多端2).連線。
解決
思想
愛護
門窗
解放
問題
維護
財產(chǎn)
解散
痛苦
保護
環(huán)境
解除
組織
修護
和平評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
(
)河上還有一座小橋。
(
)月亮灣的后面有山,山坡上長著梨樹和蘋果樹。
(
)河里,一群群魚兒正歡快地游來游去,清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。
(
)我的家鄉(xiāng)在月亮灣。
(
)岸上栽著許多桃樹。樹上開滿了桃花,遠遠望去,像一片片火紅的朝霞。
(
)前面有一條河,河水繞著村子緩緩地流著。2).調(diào)整句子順序,把序號填在括號里。
()所以,詩人寫道:“春風楊柳萬千條”。
()你看,在那冰雪初融的時候,不是暗暗泛青的芽首先把春意帶到人間的嗎?
()在北方廣大地區(qū),感受春意最早的喬木是垂柳。
()你再看,大多數(shù)樹木久睡剛醒,而垂柳已將粒粒柳芽抽成柳絲。
()它那輕盈婆娑的樹姿,那迎風搖擺的樹枝,那青翠欲滴的細葉,不僅為桃杏增添了色彩,還給人們送來了春的氣息。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).讀句子,判斷下列句子是否是比喻句子。
1.牛群吃草時非常專注,有時站立不動,仿佛正在思考著什么。(
)
2.牛犢的模樣像貴夫人,儀態(tài)端莊。(
)
3.極目遠眺,四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛。(
)
4.在天堂般的綠色草原上,白色的綿羊,悠然自得。(
)
5.黑色的豬群,不停地呼嚕著,像是對什么表示贊許。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).補全《漁歌子》這首詞,并完成練習(xí)。西塞山前
,桃花流水
。青箬笠,
,斜風細雨不須歸。1.補全古詩。
2.《漁歌子》這首詞的作者是____代的__________。如果把這首詞看作一幅畫的話,那么處于畫中心的是________。
3.這首詞開頭兩句寫垂釣的地點在______,季節(jié)是_____。在這兩句里,描繪了________、________、________等景物,勾勒了一個垂釣的優(yōu)美環(huán)境。
4.作者是一位山水畫家,這首詞富有色彩美,詞中展現(xiàn)出的色彩有________、________、________、________等,如鷺的顏色是(
),箬笠和蓑衣的顏色分別是(
)和(
),給人秀麗、清新之感。
5.詞中描寫釣者悠閑自在的生活情趣的句子是“_______________”。
讀到此句時,我們不免想起_____代詩人_______在《江雪》中描寫漁翁垂釣的詩句:“____________________。”評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作平臺
生活中,每個人都有被自己感動過的經(jīng)歷,請以“我被自己感動了”為題寫一篇記敘文,通過典型事例和具體的描寫表達你的真情實感。文中不出現(xiàn)真實的人名、校名,不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).3.我生命的一部分①書,是我生命的一部分②我每天都離不開書。有一回出差,路上竟把手提包丟了,到了下榻的招待所,懊喪得不行,手提包里的鈔票及一些生活用品固然可惜,最可惜的是帶出來的一本心愛的書。我每次出差總要帶上一本或幾本最提神的書,出差時也同在家里一樣,躺到床上后必然要讀書,我不能想象,上床后不讀書便可以安然入睡。但那一晚真夠狼狽,臨時去借書又不可能,躺在床上后,百無聊賴,渾身不自在。忽然,我眼光掃到了屋中書桌上的臺歷,啊,那不也可權(quán)且當作一本書嗎?于是,我興奮地跳下床,抓過了那一摞臺歷。那是一份《中外歷史知識臺歷》,真棒!于是我津津有味地翻閱起來,那個夜晚就此免去了空虛和寂寞,我像往常一樣讀了書。③在旅途中,火車上、飛機上,我自然更是要讀書。④不可一日無書。古人早就倡導(dǎo)過抓緊榻上、廁上、馬上的時間讀書。仔細想來,馬背上何等顛簸,古人卻仍要抽空讀書,我們今天的條件無論如何總要比馬背上好,怎能荒廢時間,整天不讀一頁書呢?⑤自然,讀書要力求讀好書,讀講真理的書,傳播知識的書,陶冶性靈的書,賞心悅目的書。但世上的書多如繁星,也很難保證我們遇到的書都那么有價值,那么美妙,怎么辦呢?我的做法是:經(jīng)過幾代讀者考驗,即經(jīng)過時間老人篩選,成為名著、經(jīng)典的書,要作為重點讀。時下熱門的書,可以拿來翻閱,但要有獨立思考的精神,如果覺得確實好,則細讀,倘若虛有其名,粗讀可矣。⑥愛書吧,從你識字以后,書應(yīng)是你不可離異的終身伴侶!1.短文第二自然段主要寫了一件什么事?寫這件事的目的是什么?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.作者認為怎樣的書才是好書?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.閱讀短文,說說你從中學(xué)到了哪些讀書方法?
_______________________
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