浙江省金華市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

浙江省金華市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)部編版專題練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)正確抄寫下面句子，要求做到書寫規(guī)范、整潔、行款整齊、美觀。

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步！——梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說》

________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.日積月累。

（1）詩(shī)人張志和來(lái)到西塞山前，情不自禁地吟誦“______，桃花流水鱖魚肥”。

（2）當(dāng)我讀書心不在焉時(shí)，老師提醒我“讀書有三到，謂心到、_______、口到”；當(dāng)我遇到問題時(shí)，爸爸告訴我“________，不恥下問”。

（3）古詩(shī)中蘊(yùn)含著作者深深的愛國(guó)之情，如陸游的“王師北定中原日，_______”是對(duì)兒子的囑托；林升的那一問“_________，______”表現(xiàn)了他的憤慨；而龔自珍的“我勸天公重抖數(shù)，_______”則表現(xiàn)了他的熱烈希望。

（4）一粥一飯，________；半絲半縷，________。這句話告訴我們要養(yǎng)成___________的好習(xí)慣，司馬光也說過和這句意思相同的話是：________。

（5）與俗語(yǔ)“鼻子都?xì)馔崃恕北磉_(dá)意思相同的成語(yǔ)是________。2）.根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

刷子李zònghéng(

)粉刷界幾十年，一手juéhuó(

)yóuzhōng(

)讓人欽佩。一次，徒弟驚疑地發(fā)現(xiàn)他zhǎnxīn(

)的黑袍露出一個(gè)白點(diǎn)，不成想竟是煙灰jiēchù(

)所燙，這高超的技藝更令人sùránqǐjìng(

)。3）.古詩(shī)擂臺(tái)賽。

（1）_________________，若出其里。《觀滄?！?/p>

（2）雞聲茅店月，_________________?！渡躺皆缧小?/p>

（3）_________________，魚翔淺底，_________________。《沁園春·長(zhǎng)沙》

（4）_________________，自是花中第一流?！耳p鴣天·桂花》

（5）亂石穿空，_________________，_________________。江山如畫，_________________?！赌钆珛伞こ啾趹压拧?）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。

養(yǎng)_____處_____

心_____膽_____

_____

_____起敬

胸有_____

_____

手_____腳_____

_____夜_____更

（1）半信半疑（ABAC式的詞語(yǔ)）_______________、_______________。

（2）哭笑不得（含有反義詞的詞語(yǔ)）_______________、_______________。5）.同學(xué)們正在聊課本中的一景一情，請(qǐng)你補(bǔ)充對(duì)話。

同同：龍年已至，回顧課本，同學(xué)們哪些景，哪些人令你們久久難以忘懷？

樂樂：我忘不了江南深秋的夜景：“________，江楓漁火對(duì)愁眠。”

小智：我忘不了詩(shī)人殷殷期盼：陸游希望早日看到“________________，家祭無(wú)忘告乃翁”的統(tǒng)一局面；龔自珍渴望出現(xiàn)“我勸天公重抖擻，________”的嶄新世界。

同同：同學(xué)們，我們更不能忘了中國(guó)少年的責(zé)任：“壯哉，我中國(guó)少年，________!”評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面語(yǔ)段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（

）

當(dāng)朋友遇到難題時(shí)，我會(huì)在他身邊出謀劃策；當(dāng)朋友犯了錯(cuò)誤時(shí)，我會(huì)一針見血地指出其問題所在；當(dāng)朋友取得成績(jī)時(shí)，我會(huì)不動(dòng)聲色地表示祝賀；當(dāng)朋友提到有意思的話題時(shí)，我會(huì)興致勃勃地參與討論。A．出謀劃策B．一針見血C．不動(dòng)聲色D．興致勃勃2）.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的是（）A．踉（liàng）蹌

秉（bǐng）性

玷（zhān）污

綽（chuò）起梢棒B．瞑（míng）目

燕（yān）山

嘩（huá）笑

膘（biāo）肥體壯C．愛憎（zèng）

窘（jiǒng）迫

調(diào)（tiáo）度

齜（zī）牙咧嘴D．薄（bó）弱

監(jiān)（jiān）生

威嚇（hè）

供（gōng）不應(yīng)求3）.關(guān)于提高閱讀速度，下列說法不正確的選項(xiàng)是（）A．帶著問題讀能加快閱讀的速度。B．為提高閱讀速度，遇到不理解的詞語(yǔ)，在不影響理解課文內(nèi)容的情況下我們可以先不管它，繼續(xù)往下讀。C．為了提高閱讀速度，我們要一個(gè)字一個(gè)字地讀，但不要回讀。D．及時(shí)概括語(yǔ)句的意思，能夠幫助我們提高閱讀的速度。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.周瑜對(duì)諸葛亮心懷妒忌。（改為反問句）

______________________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列詞語(yǔ)搭配起來(lái)（用直線連接）。

舉世聞名的

損失

維護(hù)

尊嚴(yán)

金碧輝煌的

亭臺(tái)

維持

斗爭(zhēng)

玲瓏剔透的

殿堂

堅(jiān)持

整潔

不可估量的

建筑

保持

秩序2）.古詩(shī)連線。

題目

作者

上句

下句

寄左省杜拾遺

杜甫

白發(fā)悲花落，

潭影空人心。

月夜憶舍弟

常建

戍鼓斷人行，

邊秋一雁聲。

使至塞上

孟浩然

征蓬出漢塞，

歸雁入胡天。

題破山寺后禪院

岑參

山光悅鳥性，

天寒夢(mèng)澤深。

與諸子登峴山

王維

水落魚梁淺，

青云羨鳥飛。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排列成一段通順的話，將序號(hào)填在括號(hào)里。

()對(duì)方的一個(gè)后衛(wèi)疾奔而來(lái)，容志行看出他是沖著自己來(lái)的，急忙閃開。

()他這一閃，使兩個(gè)后衛(wèi)相撞了，二人都摔倒了。

()對(duì)方的另一個(gè)后衛(wèi)也向他發(fā)起了進(jìn)攻。

()這是為什么呢？全場(chǎng)觀眾都驚呆了。

()這時(shí)候，一片掌聲響了起來(lái)。

()接著觀眾看見，容志行彎下身子，去攙扶那兩個(gè)倒在地上的后衛(wèi)。

()這掌聲比進(jìn)球時(shí)候的掌聲都更響亮，更熱烈，更持久。

()這時(shí)，球滾到容志行的腳下，此時(shí)此刻，他滿可以飛起一腳射門，但是，他卻輕輕一踩，停住了球。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)開始，小花苞穿著綠色的外衣。

(

)又過了幾天，花瓣全盛開了，在陽(yáng)光下向我們展開笑臉。

(

)幾天后，小花苞頂破外衣，長(zhǎng)出幾片花瓣來(lái)。

(

)現(xiàn)在，月季花已開滿花壇，他們爭(zhēng)奇斗艷。

(

)春天來(lái)了，月季花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花苞。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.賞析句子，判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《山居秋瞑》這首詩(shī)的中間兩聯(lián)同是寫景，而各有側(cè)重。頷聯(lián)側(cè)重寫物，頸聯(lián)側(cè)重寫人。同時(shí)，二者又互為補(bǔ)充，泉水、青松、翠竹、青蓮，可以說都是詩(shī)人高尚情操的寫照，都是詩(shī)人理想境界的環(huán)境烘托。(

)

2．“那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)?！边@句話的意思是大榕樹的葉子的顏色綠得發(fā)亮，翠色欲滴。作者從綠色中感受到有一種生命力在涌動(dòng)。這句話贊美了榕樹充滿活力的蓬勃生機(jī)。(

)

3．“成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)?！边@句話描寫了大雁在空中呈現(xiàn)的狀態(tài)，是靜態(tài)描寫。(

)

4．“明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無(wú)數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。即使是榮輦細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人?！边@兩句話運(yùn)用了動(dòng)態(tài)描寫的手法，生動(dòng)地寫出了夏天夜晚的美麗。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《秋夜將曉出籬門迎涼有感》，完成習(xí)題。秋夜將曉出籬門迎涼有感三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。1．這首詩(shī)的作者是__________（朝代）愛國(guó)詩(shī)人__________。詩(shī)的前兩句向我們展示了__________，后兩句表達(dá)了詩(shī)人盼望__________。

2．判斷對(duì)錯(cuò)，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

①“王師”是指宋朝的軍隊(duì)。(

)

②這首詩(shī)是詩(shī)人48歲時(shí)寫的一首愛國(guó)詩(shī)。(

)

③“五千仞”是形容山之高，“三萬(wàn)里”是形容河之長(zhǎng)。(

)

④詩(shī)題朗讀時(shí)是這樣劃分停頓的：秋夜/將曉出/籬門迎涼/有感。(

)

3．詩(shī)中描寫的“河”指__________，“岳”指__________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

童年是一首歌，讓入聽后難忘；童年是一幅畫，讓人過目不忘；童年是一本書，讓人記憶猶新。在童年的長(zhǎng)河中，有許多事情就像浪花一樣總在眼前出現(xiàn)。打開記憶的盒子，想一想，哪些事讓你忍俊不禁，哪些事讓你懊悔不已，哪些事讓你終生難忘……請(qǐng)以“童年印記”為題寫一篇習(xí)作，400字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.8.粽子??①每年端午節(jié)一到，家婆便大忙特忙。

??②白天，她抹粽葉、洗糯米、腌豬肉、剝栗子、切魷魚絲、浸冬菇。

??③忙至子夜，桌子上堆起了像山一樣高的粽子。不是傳統(tǒng)的三角形，而是厚實(shí)的橢圓形，每個(gè)足足一斤重。

??④凌晨一點(diǎn)，她正式升起炭火，把粽子放入巨型的大鍋里煮，徹夜地煮。她自己呢，也徹夜不眠，守在炭爐旁邊，不斷地往火堆里添柴，在大鍋里加水。垂在耳旁的頭發(fā)，被汗水濕透，火光一照，銀亮銀亮的。

??⑤此刻，鍋里的粽子在她眼里，不是食物，而是“藝術(shù)品”。她臉上那股專注而執(zhí)著的神情，讓我想起了燒陶的藝人。

??⑥天泛魚肚白了，粽子還在鍋里滾。

??⑦她把一夜不曾合眼的疲乏一股腦兒抹到濕濕的毛巾上，又去守她的粽子了。

??⑧粽子嘶叫了足足十個(gè)小時(shí)后，終于噴出了異香。

??⑨把粽子從鍋內(nèi)提出來(lái)，放涼，然后，平均地分成了幾份，放進(jìn)竹籃里，讓她幾個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的兒子拿回家去，給媳婦，給孫兒們吃。

??⑩粽子里各種調(diào)料的香味，深深地滲進(jìn)了粒粒分明、絕不粘口的糯米里。吃完，余香猶存。

???別人問她秘訣，她說：“我的糯米從不浸水，煮它十個(gè)小時(shí)，讓它自然熟，自然香。”

???別人學(xué)她，總學(xué)不成。

???原因是：別人買不到她獨(dú)有的兩項(xiàng)“材料”：耐心與愛心。

(1)照樣子，用小標(biāo)題概括家婆制作粽子的過程：包粽子、________、________。

(2)下面對(duì)文章理解不正確的一項(xiàng)是A．家婆做粽子沒有秘訣。B．家婆做粽子大約需要一整天的時(shí)間。C．家婆做的粽子有異香，絕不粘牙，吃完余香猶存。D．家婆對(duì)做粽子舍得花時(shí)間，很有耐心。

(3)文章的第3自然段，表現(xiàn)了家婆A．有空閑時(shí)間B．知足常樂C．對(duì)家人的愛D．樂于助人

(4)第⑦自然段是對(duì)家婆的_______描寫，你從中體會(huì)到了________

(5)請(qǐng)結(jié)合文章，寫出你對(duì)“此刻，鍋里的粽子在她眼里，不是食物，而是“藝術(shù)品’”這句話的理解。_______

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