安徽省蚌埠市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期中考試((上下)學(xué)期)試卷及答案_第1頁
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文檔簡介

安徽省蚌埠市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版期中考試((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫下面的句子,要求書寫工整,筆畫端正。

搭石聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。

____評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

(1)父親(

)平時(shí)工作繁忙,(

)還是來參加我們的討論會(huì)了。

(2)(

)我是一名學(xué)生,(

)我有責(zé)任把學(xué)習(xí)搞好。

(3)(

)他已經(jīng)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,我們(

)原諒他這一回吧。

(4)她那么可憐,你(

)不想辦法幫助,(

)故意刁難,不是雪上加霜嗎?2).照樣子,寫詞語。

干干凈凈(AABB式):______

______

______

自由自在(ABAC式):______

______

______

戀戀不舍(AABC式):______

______

______

千真萬確(含近義詞):______

______

______3).下面是一位同學(xué)在日記里記載的所學(xué)、所想,你能補(bǔ)全嗎?

中華文化,源遠(yuǎn)流長,不少流傳至今的名言警句中都蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。關(guān)于如何做人,《論語》中的“_______________,_______________?!备嬖V我們君子和小人為人的不同:君子心胸開闊,小人斤斤計(jì)較;《朱子語類》中的“_______________,_______________?!备嬲]人們要有羞恥之心,不該做的事情不能做。

中華詩詞中更是蘊(yùn)含著不同時(shí)代詩人的家國情懷,唐朝詩人王昌齡在《從軍行》中的“__________,__________?!币允厡⑹康目谖前l(fā)聲,抒發(fā)了他們的豪情壯志;宋代詩人陸游的“_______________,_______________?!北磉_(dá)了自己失望而尚未絕望的心情。4).《三國演義》中耳熟能詳?shù)墓适掠小爸缶普撚⑿邸?、“______________”……這學(xué)期我讀過的古典名著還有《__________》,作者是__________,我最喜歡________________________________(人物和理由)。5).補(bǔ)全古詩《蟬》,并完成填空。

垂縷________,________疏桐。

居高聲自遠(yuǎn),非是________。

這是一首詠物詩,從________、________、________三個(gè)方面寫了蟬的特點(diǎn)。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面詞語能準(zhǔn)確表現(xiàn)句子中人物特點(diǎn)的是(

曾經(jīng)教過我姐姐的陳老師今年已經(jīng)七十歲了,白發(fā)蒼蒼,面頰紅潤,精神旺健。A.慈眉善目B.老態(tài)龍鐘C.鶴發(fā)童顏D.步履蹣跚2).下面加點(diǎn)字讀音相同的一組是(

)A.供應(yīng)

供給B.停泊

湖泊C.威嚇

嚇唬D.禁受

禁止3).1.下列帶點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是(

)A.嗜(shì)好

侵略(lüè)

人影綽綽(chuò)B.饋(kuì)贈(zèng)

凜(lǐng)冽

玲瓏剔(tī)透C.堆砌(qiè)

拗(niù)不過

不可計(jì)數(shù)(shǔ)D.眼瞼(jiǎn)

縫紉(lèn)機(jī)

悄(qiǎo)沒聲兒評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).無名指和小指,體態(tài)秀麗,樣子可愛。(仿例句,寫一個(gè)擬人句)

_____________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。

衣帶漸寬終不悔,

俯首甘為孺子牛。

人逢喜事精神爽,

為伊消得人憔悴。

橫眉冷對千夫指,

人間正道是滄桑。

天若有情天亦老,

月到中秋分外明。2).連線題。

花甲

十五歲(女子)

墨客

公告

古稀

三十歲

郎中

印章

而立

六十歲

印信

醫(yī)生

及笄

七十歲

榜文

文人評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下面句子排列順序,把正確的序號寫在前面的括號里。

(

)那兒還有一大盆異常茂盛的法國吊蘭。

(

)它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全。

(

)小鳥的影子就在這中間隱約閃動(dòng)。

(

)我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上。

(

)我把鳥籠掛在窗前。2).A.火燒赤壁

B.黃蓋詐降

C.乘勝追擊

D.借風(fēng)行船

將赤壁大戰(zhàn)故事情節(jié)按先后順序進(jìn)行排序:(

)——(

)——(

)——(

)評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題,正確的把“√”涂黑,錯(cuò)誤的把“×”涂黑。

1.《憶讀書》開頭“一談到讀書,我的話就多了!”這句話落筆點(diǎn)題,總結(jié)全文,奠定作者熱愛讀書的感情基調(diào)。()

2.“知之為知之,不知為不知,是知也?!本渲械奈鍌€(gè)“知”字的意思是一樣的。()

3.“父愛之舟”實(shí)指姑爹的漁船,虛指父親的愛,以此為題寫出了父親對“我”的愛,點(diǎn)明了文章的主旨。()

4.朗讀《少年中國說》始終要做到高亢、激昂。()

5.《月跡》一文的題目可以有多種理解:是月的變化軌跡,也是孩子們尋月、尋美的足跡,還可以理解為月在孩子們心中留下的美好印跡。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,完成練習(xí)。四時(shí)田園雜興(xīng

xìng)(其三十一)(宋)范成大晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家。

,

。1.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,并把詩句補(bǔ)充完整。

2.聯(lián)系詩句解釋下面詞語。

績麻:________

當(dāng)家:__________

3.詩中描寫了兒童學(xué)種瓜的場景,下面對這一描寫理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A.表明農(nóng)家孩子從小便熱愛勞動(dòng)。B.表現(xiàn)農(nóng)村兒童的天真情趣,表達(dá)詩人對勞動(dòng)者的贊美。C.表現(xiàn)農(nóng)村生活太過辛苦,連孩子們也在幫大人們勞動(dòng)。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作與表達(dá)

漫畫里的人物特點(diǎn)非常突出,配上獨(dú)特、夸張的圖文,讓人覺得有趣極了。如果要你給周圍的同學(xué)或者親人畫漫畫,你會(huì)選擇誰呢?是喜歡說某句口頭禪的一位同桌?是健忘的媽媽?是好吃的爸爸?還是敬愛的老師?……讓我們把這些可愛的人物用文字“畫”出來吧!

要求:①題目自擬,不少于400字。②選擇一兩件最能表現(xiàn)其特點(diǎn)的具體事情來寫。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀理解。松鼠①松鼠不敢下水。有人說,松鼠過水的時(shí)候,用一塊樹皮當(dāng)做船,用自己的尾巴當(dāng)作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣一到冬天就________(蟄伏、潛伏)不動(dòng)。它們是十分________(警覺、警惕)的,只要有人稍微在樹根上觸動(dòng)一下,它們就從窩里跑出來,躲在樹枝底下,或者逃到別的樹上去。松鼠跑跳________(輕盈、輕快)極了,總是小跳著前進(jìn),有時(shí)也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利,動(dòng)作是那樣敏捷,一棵很光滑的高樹,一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮,比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被人家惹惱了,還會(huì)發(fā)出一種不高興的恨恨聲。②松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方,又干凈又暖和。它們搭窩的時(shí)候,先搬些小木片,________(錯(cuò)亂、錯(cuò)雜)著放在一起,再用一些干苔蘚編扎起來;然后把苔蘚擠緊、踏平,使那建筑物既寬廣又堅(jiān)實(shí),可以帶著兒女住在里面,既舒適又安全。窩口朝上,端端正正,很狹窄,勉強(qiáng)可以進(jìn)出;窩口上有一個(gè)圓錐形的蓋,把整個(gè)窩遮蔽起來,可以使雨水向四周流去,不落在窩里。③松鼠通常一胎能生三四個(gè)。它們的毛是灰褐色的,過了冬就換毛,新?lián)Q的毛比脫落的毛色深些。它們用爪子和牙齒梳理自己的毛,弄得身上光溜溜的,干干凈凈的,沒有什么壞氣味。松鼠也是一種有用的小動(dòng)物。它們的肉可以吃,尾毛可以制成畫筆,皮可以制成皮衣。1.給文中空缺處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

2.①②兩段都說明了松鼠“乖巧”的特點(diǎn),請分別指出這兩段文字說明的角度。

第①段:________、________、________、________。

第②段:________、________、________。

3.用簡明的語言概括第③段的內(nèi)容及其作用。

答:_____________________

4.文中寫松鼠的搭窩過程,運(yùn)用了什么樣的說明順序?找出語言標(biāo)志。

答:________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).聰聰對句中省略號的作用不是很理解,請你為其選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅#ㄌ钚蛱枺?/p>

①表示話未說完

②表示說話斷斷續(xù)續(xù)

③表示想說的話被打斷

“奧爾加·伊萬諾夫娜,我……(

)我想起了自己的發(fā)現(xiàn)……(

)”2).用“___”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

(1)您要是強(qiáng)(qiángqiǎng)遁我,我的腦袋和璧就一起撞碎在這柱子上!

(2)我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓(wànmàn)蒙蓋在鳥籠上。

(3)秦王叫人拿出地圖,把允諾劃(huáhuà)歸趙國的

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