下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
年3月8日江西省公務(wù)員面試真題論述題第1題、小張個(gè)性鮮明,辦事不走程序,小王個(gè)性沉穩(wěn),辦事按程序來,有人認(rèn)為這是機(jī)關(guān)病,如果你是小張,你如何開展工作?我的答案:我的答案:參考答案:我認(rèn)為應(yīng)該如此開展工作:(1)全面認(rèn)真地考察了解機(jī)關(guān)實(shí)際情況,熟悉機(jī)關(guān)制定的工作制度和工作紀(jì)律,樹立大局觀和責(zé)任意識(shí),既要講原則,又不能呆板、固守陳規(guī),爭(zhēng)取做到原則性和靈活性相統(tǒng)一。(2)在工作中,一定要保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,既要學(xué)習(xí)小王的沉穩(wěn),又要富于熱情,敢于創(chuàng)新。(3)繼續(xù)保持自己的優(yōu)勢(shì),同時(shí)認(rèn)真團(tuán)結(jié)同事,遇到緊急情況,既要廣泛爭(zhēng)取意見,又要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共同進(jìn)步。(4)在實(shí)際工作中要堅(jiān)持原則,這是對(duì)做好工作的基本要求。但是,我們不能犯形而上學(xué)的錯(cuò)誤,而是要解放思想,一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,在堅(jiān)持原則中求得靈活性,在靈活性中堅(jiān)持原則。答案解析:此題考查計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力。一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是根本的出發(fā)點(diǎn)。第2題、單位派你下鄉(xiāng)核實(shí)受災(zāi)情況,但是車隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)不愿意派車,說你可以坐班車去,可是已經(jīng)沒有班車了,你找到單位車隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),你怎么做車隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的工作?我的答案:我的答案:參考答案:遇到這種情況,我會(huì)冷靜面對(duì),正確處理。首先,側(cè)面了解車隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)不派車的原因,同時(shí)認(rèn)真反思自己過去在與車隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)接觸過程中是否存在著不足之處,是否引起了車隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的誤解。其次,保持謙和地態(tài)度與車隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通,對(duì)單位用車緊張的現(xiàn)狀表示理解,對(duì)車隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的工作表示支持。同時(shí)把我要做的工作和沒有班車的實(shí)際情況如實(shí)地告訴車隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),得到他的理解和支持。再次,如果在與車隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的溝通過程中,車隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)說出了對(duì)我的不滿,我會(huì)十分真誠地向他道歉,并虔誠地懇請(qǐng)他的諒解。最后,等到核實(shí)受災(zāi)情況工作結(jié)束以后,認(rèn)真寫好工作總結(jié),反思工作中的錯(cuò)誤,繼續(xù)與車隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系。答案解析:此題考查協(xié)調(diào)人際關(guān)系能力。作為車隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)首先應(yīng)學(xué)會(huì)冷靜面對(duì),然后才能做到正確處理。第3題、現(xiàn)在很多年輕人都喜歡過“洋節(jié)”,而我們的傳統(tǒng)節(jié)日也在國外流行起來,有一種觀點(diǎn)是“越是民族的,就越是世界的”你怎么看?我的答案:我的答案:參考答案:對(duì)于上述現(xiàn)象以及“越是民族的,就越是世界的”的觀點(diǎn),我是這么認(rèn)為的:(1)世界是一個(gè)開放的整體,只要是優(yōu)秀的,就會(huì)受到世界各國人民的歡迎和學(xué)習(xí),在世界文化多元化日益增強(qiáng)的時(shí)代,這個(gè)現(xiàn)象的出現(xiàn)是很正常的?,F(xiàn)在很多年輕人都喜歡過“洋節(jié)日”,正是因?yàn)檠蠊?jié)日歡快的節(jié)奏、不拘一格的形式、簡(jiǎn)單的程序和浪漫的氛圍,深深吸引了他們,并且符合他們的年齡特點(diǎn)和心理特征。而我們的傳統(tǒng)節(jié)日在國外逐漸流行同樣也說明了這樣一個(gè)道理,那就是我們傳統(tǒng)節(jié)日中所表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)、和諧、責(zé)任、親情等內(nèi)涵,還有古樸的東方民族風(fēng)情、深厚的文化積淀,是西方節(jié)日中所缺失的。(2)之所以說“越是民族的,就越是世界的”,就是因?yàn)槭澜绺鱾€(gè)國家的優(yōu)秀文化,都是人類共有的財(cái)富,都值得人們?nèi)鞒?,去發(fā)揚(yáng)光大。所以,中國的年輕人喜歡洋節(jié)日無可厚非,中國的傳統(tǒng)節(jié)日受到外國人的歡迎純屬正常。(3)民族節(jié)日是我們中華民族幾千年的文化積淀,更好地傳承和發(fā)揚(yáng)是構(gòu)建文明社會(huì)的題中之義。我們是中國人,我們的民族文化是支撐中華民族生生不息的靈魂。五千年的文明,是我們祖先留給我們的巨大寶藏,保護(hù)、學(xué)習(xí)、傳承是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。(4)我們要正確處理好洋節(jié)日和民族節(jié)日之間的關(guān)系,我們不要懼怕洋節(jié)日對(duì)我們傳統(tǒng)文化的沖擊。只要我們樹立弘揚(yáng)民族文化的自覺意識(shí),堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),加大對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)與宣傳力度,不斷豐富傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,創(chuàng)新它的形式,相信我們中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)將會(huì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 道路施工應(yīng)急方案
- 插秧捉魚課程設(shè)計(jì)
- 插畫瓶子手工課程設(shè)計(jì)
- 二手車交易合同樣本
- 360天擎終端安全管理解決方案
- 4S店汽車服務(wù):7S物業(yè)管理實(shí)踐
- 人類學(xué)勞動(dòng)合同模板
- 電子商務(wù)平臺(tái)支付安全預(yù)案
- 電子商務(wù)平臺(tái)商家售后服務(wù)協(xié)議
- 傳染病特點(diǎn)探討:認(rèn)識(shí)細(xì)菌感染風(fēng)險(xiǎn)
- 2024至2030年中國超短波電臺(tái)行業(yè)產(chǎn)銷形勢(shì)與應(yīng)用規(guī)模預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2024新譯林版三年級(jí)英語上冊(cè)全一冊(cè)全部教案(共34課時(shí))
- 人教版2024-2025學(xué)年七年級(jí)地理上冊(cè) 第一章 地球【單元測(cè)試卷】
- 醫(yī)療保障基金相關(guān)制度、政策培訓(xùn)通知、總結(jié)、簡(jiǎn)報(bào)整改報(bào)告
- 中煤鄂州能源開發(fā)有限公司考試題
- 中央2024年水利部信息中心(水利部水文水資源監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)中心)招聘筆試歷年典型考題及考點(diǎn)附答案解析
- 中國石油2024招聘【重點(diǎn)基礎(chǔ)提升】模擬試題(共500題)附帶答案詳解
- 幼兒園師幼關(guān)系
- 《園林制圖》課件-基本幾何體的投影
- 投標(biāo)前合作協(xié)議范本
- JT-T-1045-2016道路運(yùn)輸企業(yè)車輛技術(shù)管理規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論