遼寧省遼陽市2024-2025學年高一上學期期中考試 歷史 含答案

高一考試歷史試卷本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1.答題前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內容：《中外歷史綱要》(上)前四單元。一、單項選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題所給的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。1.浙江良渚文化遺址距今約5300年到4300年，遺址中有宏大的水利系統(tǒng)、精美的玉器以及城墻等。這說明當時A.生產力達到較高水平B.玉器是主要的生產工具C.農業(yè)生產已高度發(fā)達D.即將邁入階級社會門檻2.《孟子·萬章下》云：“天子之制，地方千里，公侯皆方百里，伯七十里，子、男五十里，凡四等。”在此，孟子闡述的是A.內外服制不利于商王朝統(tǒng)治B.不同等級貴族領地規(guī)模差異C.分封制度治理功能日益凸顯D.郡縣制有助于維護社會秩序3.據文獻記載，西周井田一井有九百畝，中間是“公田”，歸國家所有?！肮铩庇善矫窦w耕種，產品歸王室和奴隸主貴族所有?！八教铩笔瞧矫竦姆莸?，產品歸自己所有，平民耕種完公田后才能耕種自己的私田。這表明西周A.土地私有制已經出現B.公田與私田的關系明確C.奴隸擁有土地所有權D.井田制遭到了嚴重破壞4.春秋時期，諸侯會盟是諸侯稱霸的標志。當時完成會盟的諸侯有齊桓公、晉文公、晉襄公、楚莊王、晉景公、晉悼公、晉定公、吳王闔閭、吳王夫差、越王勾踐等，其中僅晉國就稱霸百年，會盟多次，而夫差最終還被勾踐滅國。這主要說明A.西周貴族身份變化B.列國紛爭漸趨緩和C.霸主勢力并不等同D.西周天子制霸諸侯5.“大成若缺，其用不敝”。表1中的主張與老子這一思想最為相近的是表1主張A“以正治國，以奇用兵，以無事取天下”B“治大國，若烹小鮮”C“大直若屈，大巧若拙，大辨若訥”D“天下皆知美之為美，斯惡已；皆知善之為善，斯不善已”6.據載，秦始皇推終始五德(行)之傳，以為秦得水德，水主陰，陰刑殺，因而他“剛毅戾深，事皆決于法，刻削毋仁恩和義，然后合五德之數。于是急法，久者不赦”。這反映出，秦始皇A.踐行五行治國B.崇尚儒家思想C.主張德主刑輔D.推崇嚴刑峻法7.司馬光在《資治通鑒》中說，漢文帝“即位二十三年，宮室，苑囿，車騎，服御，無所增益，有不便，輒馳以利民”。這說明漢文帝A.主張節(jié)儉B.反對擾民C.倡導薄賦D.忽視生產8.東漢和帝永元六年(94年)，皇帝下詔舉賢，詔曰：“水旱違度，濟河之域，兇饉流亡，而未獲忠言至謀，所以匡救之策……思得忠良之士，以輔朕之不逮。其令三公、中二千石、二千石，內郡守相舉賢良方正、能直言極諫之士各一人?！痹t書內容可用來說明東漢時期A.官員選拔體系完善B.統(tǒng)治者的治國理念與自省意識C.地方管理成效顯著D.國家災害的防治能力較為低下9.目前可見的關于黃帝的記載，可以追溯到春秋時期，《國語·魯語上》記載：夏的始祖是黃帝，商的始祖是帝舜，周的始祖是帝嚳。西漢時期，司馬遷作《五帝本紀》截斷眾源，以黃帝為開端。這一變化反映出西漢A.大一統(tǒng)政治觀念的加強B.少數民族封建化加速C.境內各民族實現了平等D.華夏認同意識的萌發(fā)10.漢代，司馬遷有“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史學思想；司馬相如具“賦家之心，包括宇宙，總攬人物”的創(chuàng)作認識。這些認識和思想，反映在創(chuàng)作上A.注重事物整體B.講究鋪陳排比C.推崇辭藻華麗D.追求質樸真實11.《南齊書·蠻傳》記載：“蠻俗衣布徒跣，或椎髻，或剪發(fā)。兵器以金銀為飾，虎皮衣楯，便弩射……”這段記載反映了南朝少數民族的A.政治特色B.軍事力量C.生活習俗D.經濟狀況12.隋朝建立之初，隋文帝設立“五省六曹制”，五省包括內史省、門下省、尚書省、秘書省和內侍省。其中秘書省掌書籍歷法，內侍省則是專門的宦官機構，實際的中央行政機關為內史、門下、尚書三省。尚書省下設吏、度支、禮、兵、都官、工六曹。據此可知，隋文帝時A.三省六部制初步成型B.三省的職權分工明確C.三省長官品位均較低D.三省出現一體化趨勢13.據統(tǒng)計，唐代科舉考生中士族子弟占58%，庶族子弟中中小地主子弟占25%，自耕農子弟占17%。由此可知，唐代A.士族把持朝政加強B.科舉制度顯失公平C.人才選拔范圍擴大D.社會階層完全固化14.圖1是清代御制《耕織圖》(部分)。圖中犁具最早出現于A.春秋B.戰(zhàn)國C.西漢D.唐代15.圖2所示為國畫《文成公主和親》，其反映的歷史事件A.是唐末藩鎮(zhèn)割據的產物B.能印證安史之亂后唐朝衰弱C.拓展了唐朝的西北邊疆D.促進了漢藏交流和友好關系16.唐朝高僧鑒真第五次東渡那一年已經60歲了，船隊從揚州出發(fā)，剛過狼山(今江蘇南通)附近，就遇到狂風巨浪，走到舟山群島時，又遇大浪，向南漂流14天，靠吃生米、飲海水度日，最后抵達海南島南部靠岸。這一歷史事件主要說明A.鑒真五次東渡終到日本B.鑒真東渡歷盡艱險C.對外交流不被當局重視D.當時交通極不發(fā)達17.宋太祖在宮廷之中立碑，告誡后世繼承者勿殺文臣士大夫；宋太祖親信干將王彥升因騷擾宰相王溥而被逐出京師；國子監(jiān)丞、知德州梁夢升迫害武將郭貴，宋太祖不僅沒有治梁氏之罪，反而加以提拔，并繼續(xù)令其留任。這表明宋太祖A.規(guī)范文武官員管理B.致力于強化中央集權C.實行崇文抑武方針D.進一步加強地方治理18.金朝在中原的統(tǒng)治確立后，為保證向內遷的猛安謀克授地，運用政權力量采取了超經濟手段從漢族地主和自耕農那里強行括地。這A.導致了金朝統(tǒng)治覆亡B.有利于社會經濟發(fā)展C.破壞了土地買賣制度D.阻礙了均田制的推行19.圖3所示為史籍所載南宋至元朝時期官府掌握的江西地區(qū)戶口數和人口數的變化。其變化的主要原因最可能是A.戰(zhàn)亂導致的遷徙B.賦役制度的變革C.行省制度的影響D.土地政策的調整20.1313年，王禎完成《農書》，全書分《農桑通訣》《百谷譜》和《農器圖譜》三大部分。他在《墾耕篇》中詳述了南北墾耕的特點，并說：“自北自南，習俗不同，曰墾曰耕，作事亦異?！睋丝芍?，該書A.集南北農業(yè)技術于一體B.對農業(yè)種植方法記載最為豐富C.是一部科技類百科全書D.為近代文明進步作出重要貢獻21.《明史》記載，明仁宗以后，內閣大學士往往兼任尚書、保、傅，品位尊崇，國家的機要大事“悉由票擬”。甚至朝堂上吁請皇帝加大對內閣授權的呼聲不絕于耳。這表明當時A.專制皇權遭到削弱B.內閣首輔權傾朝野C.內閣權威趨于擴大D.宦官專權愈發(fā)嚴重22.朱元璋十分重視立法，《大明律》在對待謀反、大不敬、不孝、不睦、不義、內亂等“十惡”的刑罰上，比以前更嚴厲而且殘酷。此外，《大明律》還增設“奸黨”一條：凡違規(guī)用人必遭嚴懲。《大明律》的這些規(guī)定A.確立了輕罪重罰的法治原則B.鏟除了宦官專權的政治基礎C.完善了中國古代的法律體系D.強化了君權至上的專制權威23.《欽定藏內善后章程》頒布后，“由駐藏大臣衙門翻寫番字，刊刻出示，在前后藏各處張掛，曉諭窮鄉(xiāng)僻壤，咸使周知”。清政府這樣做的直接目的是A.廣為宣傳章程B.漢化西藏人民C.穩(wěn)定西藏局勢D.落實中央治理24.圖4所示是莆田籍地方官在乾隆時期編成的《敕封天后志》中的插圖《澎湖助戰(zhàn)》，其中描繪了在施瑯率清軍與鄭氏集團在澎湖海戰(zhàn)一役中，被清廷封為“天后”的媽祖前來助戰(zhàn)的民間傳說。該書的刊印A.旨在散布封建迷信思想B.削弱了中央政府的權威C.利于增進兩岸精神認同D.迎合了市民階層的審美25.16世紀以后，我國珠江三角洲地區(qū)的農業(yè)生產率和人口數量都迅猛增長，大片三角洲山地和沙地得到開發(fā)，耕地數量大幅增長，這一變化主要得益于當時A.生產工具出現重大改進B.政府放棄重農抑商政策C.高產農作物傳入與種植D.農產品商品化程度加深二、多項選擇題：本大題共5小題，每小題4分，共20分。每道題有兩個或兩個以上正確答案，全部正確給4分，少選給2分，多選和錯選均不給分。26.戰(zhàn)國時期，君主按級別支付給官員一定數量的糧食作為俸祿，有時還會賞賜錢物，賜給高官食邑，以收取邑中賦稅作為俸祿。據此可知，俸祿制度的出現A.促進了封建官僚政治形成B.加劇了政府對民眾盤剝C.加強了君主的專制統(tǒng)治D.推動了農業(yè)生產的發(fā)展27.司馬相如的《子虛賦》《上林賦》，先借子虛、烏有先生之口描繪了齊王、楚王游獵場面的盛大，極力夸揚天子游獵的場面。從審美追求上看，他們的作品力求包羅宇宙萬象，追求宏大、穩(wěn)定、有序的藝術結構與表現形式。上述創(chuàng)作風格A.蘊含著道家的無為理念B.凸顯南方文化的婉約細膩C.彰顯了漢賦的華麗特征D.反映貴族階層的審美趣味28.圖5是中國歷史上的經濟狀況圖。南北朝經濟發(fā)展水平陷入低谷的原因有A.連年戰(zhàn)爭破壞B.政權更迭頻繁C.土地兼并嚴重D.絲綢之路斷絕29.唐朝尚書省、中書省、門下省的長官均為宰相，他們既平分了以前宰相的權力，又能互相制衡，并受制于皇帝。這種制度設計A.有效地防止了宰相專權B.有利于減少決策失誤C.有助于加強對地方監(jiān)察D.遏制了科舉制的舞弊30.明末，歐洲數學傳入中國后，明清士人將其用作研究傳統(tǒng)數學文本的工具。明末徐光啟基于歐洲幾何學，對勾股術進行了最早的反思。清初數學家梅文鼎借助西學研究了中國傳統(tǒng)數學典籍《周髀算經》。這一現象反映出A.西學東漸促進了文明近代轉型B.中西數學研究交流融合C.西學傳播促進了傳統(tǒng)文化發(fā)展D.數學研究有了新的思路三、非選擇題：本大題共2小題，共30分。31.閱讀材料，完成下列要求。(18分)材料秦朝在中央實行三公九卿制，丞相協(xié)助皇帝處理全國政事，太尉掌管軍事，御史大夫負責監(jiān)察百官，三者互相牽制，共同對皇帝負責。地方上推行郡縣制，郡縣長官由中央直接任免，加強了中央對地方的控制。西漢初期，在中央基本沿襲秦朝的三公九卿制，但隨著時間的推移，相權逐漸膨脹。到漢武帝時期，為了加強皇權，設立中朝，重用身邊的親信參與決策，從而削弱了丞相的權力。地方上實行郡國(郡縣與分封)并行制，既有中央直接管轄的郡縣，又有分封的諸侯國。后來，諸侯王國勢力坐大，威脅到中央集權，漢武帝通過推恩令等措施逐步削弱諸侯王勢力，加強了中央對地方的控制?！幾詮埿蔷谩吨袊沃贫仁贰?1)根據材料，概述秦漢時期政治制度的變化。(8分)(2)根據材料并結合所學知識，簡析秦漢時期政治制度變化的原因。(10分)32.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料宋代儒學復興思潮的核心問題有三點