2014年6月12日上午湖北省武漢、襄陽(yáng)、十堰市直公務(wù)員面試真題

年6月12日上午湖北省武漢、襄陽(yáng)、十堰市直公務(wù)員面試真題論述題第1題、最近湖北省出臺(tái)了一系列治理水污染的政策，對(duì)此你怎么看?______我的答案：我的答案：參考答案：湖北省歷來(lái)就有“千湖之省"的美譽(yù)，但是近年來(lái)隨著城市化進(jìn)程的不斷加快，水體污染嚴(yán)重，湖泊減少，水資源狀況不容樂(lè)觀。因此，加大水資源保護(hù)力度，依法護(hù)水勢(shì)在必行、刻不容緩。在這樣的大背景下，今年年初，湖北省出臺(tái)了《水污染防治條例》，出臺(tái)了各項(xiàng)水資源保護(hù)措施，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，等等，這些十分有利于解決我省在水污染防治方面存在的諸多問(wèn)題。首先，這一系列政策的出臺(tái)，積極地貫徹了黨的十八屆三中全會(huì)和省委十四屆三中全會(huì)精神，立法過(guò)程中充分兼顧了法規(guī)的可操作性和前瞻性。這些政策措施立足湖北的水環(huán)境及水污染現(xiàn)狀，站在湖北可持續(xù)發(fā)展的高度，適應(yīng)了新形勢(shì)的要求，也與生態(tài)文明建設(shè)的大環(huán)境相契合、相協(xié)調(diào)。其次，這一系列政策的出臺(tái)，進(jìn)一步明確了政府的主體地位，有利于強(qiáng)化政府的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，改變“九龍治水”的現(xiàn)狀。通過(guò)立法的方式，改變了以往在治理水污染過(guò)程中有關(guān)部門監(jiān)管不力、互相推諉、權(quán)責(zé)不明，甚至不作為、慢作為、亂作為的問(wèn)題，對(duì)于違反產(chǎn)業(yè)政策批準(zhǔn)項(xiàng)目造成環(huán)境污染或生態(tài)破壞的國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員，或者是對(duì)水環(huán)境保護(hù)工作不到位的相關(guān)工作人員和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行追責(zé)，也是十分有必要的。當(dāng)然，水污染治理工作任重道遠(yuǎn)，需要全社會(huì)的共同努力，除了政府負(fù)總責(zé)、環(huán)境保護(hù)部門監(jiān)督管理之外，還需要長(zhǎng)期投入，形成長(zhǎng)效機(jī)制和良好的社會(huì)氛圍，甚至需要公眾、媒體的積極參與。比如，對(duì)于水環(huán)境的信息公開(kāi)制度，政府部門在治理水污染問(wèn)題的過(guò)程中應(yīng)該信息透明，鼓勵(lì)公眾和媒體參與監(jiān)督。習(xí)近平總書記在視察湖北時(shí)曾說(shuō)過(guò)，要高度珍惜大自然賦予湖北人民的寶貴財(cái)富，著力在生態(tài)文明建設(shè)上取得新成效。水資源是十分珍貴的戰(zhàn)略資源，湖北以湖聞名、以湖為傲、以湖傳承子孫，保護(hù)美麗的江河湖泊，是建設(shè)幸福湖北、美麗中國(guó)的必由之路。答案解析：第2題、現(xiàn)在公務(wù)員升職途徑越來(lái)越窄，一部分公務(wù)員因此工作懈怠，而你作為即將入職的公務(wù)員，你會(huì)怎么做?______我的答案：我的答案：參考答案：公務(wù)員是國(guó)家的公職人員，凡事都要以更好地為人民群眾服務(wù)為己任。但由于現(xiàn)在公務(wù)員升職的途徑越來(lái)越窄，導(dǎo)致一部分人出現(xiàn)了工作懈怠的情況。針對(duì)這種現(xiàn)象，我想可能有以下原因：一方面可能是由于晉升的途徑過(guò)于狹窄，很多人覺(jué)得升職無(wú)望，便不愿意認(rèn)真工作；另一方面可能出現(xiàn)了“羊群效應(yīng)”，即一旦發(fā)現(xiàn)有人工作懈怠，出于法不責(zé)眾的心理，導(dǎo)致大部分人工作懈怠。如果有幸加入公務(wù)員隊(duì)伍，成為一名真正的公職人員，面對(duì)這種現(xiàn)象，我會(huì)這樣做：第一，端正自己的態(tài)度。我認(rèn)為，作為一名合格的公務(wù)員，認(rèn)真努力為群眾服務(wù)才是最根本的原則。公務(wù)員不是為了升職而工作，升職只是對(duì)自己能力的一種認(rèn)可，而最高的認(rèn)可是群眾的口碑。第二，幫助他人，與群眾交流是我的夢(mèng)想，同時(shí)這也是指引我前進(jìn)的動(dòng)力。如果僅僅是為了升職才進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍，就很難在自己的崗位上有一番作為，只有把群眾的利益放在心中，他們才會(huì)認(rèn)可我的工作，我也才會(huì)問(wèn)心無(wú)愧。第三，做事要有立場(chǎng)、有原則，不能人云亦云。他人對(duì)自己的指責(zé)應(yīng)該虛心接受，但是他人做得不好的地方，也不能盲目隨從。在跟風(fēng)的路上很容易迷失自己的方向，找不到原來(lái)的航向。第四，要不斷向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和方法，主動(dòng)與大家溝通交流，并將學(xué)習(xí)到的知識(shí)真正用到解決實(shí)際問(wèn)題中。答案解析：第3題、現(xiàn)在教育局出臺(tái)規(guī)定。要求中小學(xué)生劃區(qū)就近入學(xué)，你作為教育局工作人員。你朋友的小孩想跨區(qū)就讀重點(diǎn)學(xué)校。問(wèn)你怎么與他交談，請(qǐng)模擬一下。______我的答案：我的答案：參考答案：老趙，最近為孩子上學(xué)的事情忙得暈頭轉(zhuǎn)向了吧?也是，現(xiàn)在家里都一一個(gè)孩子，一家人的希望全在他一人身上了，當(dāng)下學(xué)習(xí)、工作、生活壓力又那么大，咱們當(dāng)父母的誰(shuí)不是勒緊了褲腰帶過(guò)日子，想著能多做點(diǎn)兒就多做點(diǎn)兒，真是不容易啊……最近我看到好多家長(zhǎng)像你一樣到處跑，到處找人，就這幾天我就接到過(guò)好多電話，甚至很多家長(zhǎng)直接跑到我們這兒，拉著我們一直說(shuō)好話，就想讓自己的孩子進(jìn)一個(gè)好點(diǎn)的學(xué)校。我當(dāng)時(shí)還一直拿你家孩子當(dāng)?shù)湫?，告訴他們“我朋友家就沒(méi)有非要孩子去什么所謂的重點(diǎn)學(xué)校，人家孩子的成績(jī)照樣頂呱呱”，結(jié)果今天你也跑到我這兒來(lái)了。你說(shuō)要是那些孩子的家長(zhǎng)現(xiàn)在在這兒，該讓我說(shuō)啥好啊!老趙啊，且不說(shuō)咱們能不能開(kāi)這個(gè)綠燈，你們的這種心情我是非常理解的。說(shuō)句老實(shí)話，你們都太傻啦!其實(shí)仔細(xì)想想，你也經(jīng)常去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，你家孩子現(xiàn)在班上那些成績(jī)好的學(xué)生，人家家長(zhǎng)有沒(méi)有像咱們這樣整天圍著孩子轉(zhuǎn)啊?以往我們都認(rèn)為重點(diǎn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量好，老師負(fù)責(zé)，學(xué)生成績(jī)好，也都希望自己的孩子能夠成為重點(diǎn)學(xué)校里的佼佼者，這樣以后升學(xué)、考大學(xué)甚至工作都會(huì)更好。很多學(xué)牛家長(zhǎng)為了能夠讓孩子進(jìn)重點(diǎn)，不光像你一樣到處跑，到處找，還為了孩子能更方便上學(xué)，舉家搬到學(xué)校附近租房子住，所謂“一個(gè)人學(xué)習(xí)，全家人戰(zhàn)斗”。靜下心來(lái)想想，這樣全家人都緊張兮兮的狀態(tài)，真的能讓孩子更好地學(xué)習(xí)嗎?孩子看在眼里，他們心里會(huì)是什么滋味?我倒是覺(jué)得這種付出對(duì)孩子而言不僅不是一種愛(ài)，還會(huì)給他們的心理增加難以想象的壓力。現(xiàn)在國(guó)家政策為什么要規(guī)定就近入學(xué)，不就是為了減壓嘛!再說(shuō)了，現(xiàn)在又不是前幾年啦，咱們區(qū)這些學(xué)校這幾年的建設(shè)無(wú)論是從硬件設(shè)施還是師資實(shí)力來(lái)說(shuō)，哪一樣不是越來(lái)越厲害，也越來(lái)越均衡了?就拿你家附近的中學(xué)來(lái)說(shuō)，以前我們都開(kāi)玩笑說(shuō)以后不好好學(xué)習(xí)就讓你進(jìn)那所學(xué)校里掃馬路，可是現(xiàn)在呢?你也知道吧，人家這幾年在市里、省里拿了多少教學(xué)成果獎(jiǎng)項(xiàng)啊!你家孩子去那所學(xué)校，不僅不用擔(dān)心他的學(xué)習(xí)，也不用為接送孩子上下學(xué)大費(fèi)周章，何樂(lè)不為呢?哦，對(duì)了，我外甥也在那所學(xué)校上學(xué)，以后你們家孩子如果有什么問(wèn)題還可以找他，你說(shuō)這不是一舉三