2013年6月16日上午福建省公務(wù)員面試真題

年6月16日上午福建省公務(wù)員面試真題論述題第1題、某職業(yè)技術(shù)學(xué)校設(shè)置“金葵獎(jiǎng)”獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象不再以學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)評(píng)定，而是獎(jiǎng)勵(lì)那些有創(chuàng)新創(chuàng)造、自愿服務(wù)的團(tuán)體和個(gè)人。對(duì)此你怎么看？我的答案：我的答案：參考答案：大學(xué)教育是中國(guó)教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，牽動(dòng)了許多人的心。大學(xué)生在大學(xué)期間能否學(xué)到一些真本領(lǐng)，畢業(yè)以后能否立馬投身于社會(huì)實(shí)踐之中，這都受到許多人的關(guān)注。于是，為了保證在校大學(xué)生具備社會(huì)實(shí)踐能力，此題中的大學(xué)對(duì)有創(chuàng)新創(chuàng)造、自愿服務(wù)的團(tuán)體和個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。在我看來(lái)，這種做法的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是方式和結(jié)果卻有不妥之處。一方面，創(chuàng)新能力、自愿服務(wù)意識(shí)的確是大學(xué)生的重要素質(zhì)之一，或許學(xué)校的這種做法有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、自愿服務(wù)意識(shí)，使其畢業(yè)之后能找到一份滿意的工作。另一方面，除了這些工作素質(zhì)，學(xué)校更應(yīng)該關(guān)注大學(xué)生思想道德上的修養(yǎng)。倘若只重視學(xué)生的工作素質(zhì)，有可能讓大學(xué)生忽略自己的學(xué)業(yè)。學(xué)校設(shè)置此獎(jiǎng)學(xué)金的出發(fā)點(diǎn)是為了解決在校大學(xué)生的畢業(yè)出路問(wèn)題，然而這不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，全社會(huì)都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)。學(xué)校方面，應(yīng)當(dāng)一手抓成績(jī)，一手抓思想，鼓勵(lì)學(xué)生多投入社會(huì)實(shí)踐和各種校內(nèi)活動(dòng)，從各方面實(shí)現(xiàn)自我提升；企業(yè)方面，要積極加強(qiáng)校企合作，經(jīng)常提供一些實(shí)習(xí)崗位，一來(lái)是在學(xué)校里宣傳自己，提高知名度，二來(lái)還能提前培養(yǎng)自己所需要的人才；個(gè)人方面，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)待大學(xué)生活，在保證學(xué)習(xí)成績(jī)不受影響的情況下，多參與一些創(chuàng)新創(chuàng)造的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為日后的就業(yè)打好基礎(chǔ)。大學(xué)之道，在明明德。我相信，只要學(xué)校、企業(yè)、個(gè)人三方聯(lián)起手來(lái)，共同努力，一定能實(shí)現(xiàn)中國(guó)高等教育不一樣的突破。答案解析：第2題、喬布斯說(shuō)：“擁有初學(xué)者的心態(tài)是件了不起的事情?！蹦阍趺蠢斫?？我的答案：我的答案：參考答案：何謂初學(xué)者？這是一類(lèi)人的代名詞。這類(lèi)人對(duì)于新鮮事物充滿了好奇心，愿意去追求新知識(shí)，這類(lèi)人具有謙卑的心態(tài)和好學(xué)的精神，能夠放下已有的身段去虛心求教。保持初學(xué)者的這種心態(tài)，讓自己時(shí)時(shí)刻刻處在學(xué)習(xí)的狀態(tài)之中，用一句中國(guó)的老話來(lái)說(shuō)就是活到老學(xué)到老。題干中的這句話十分明確地指明了我們將來(lái)工作的一種態(tài)度。工作上、生活中，我們的身邊總有值得我們學(xué)習(xí)的人，古時(shí)候有孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：三人行必有我?guī)熝?。而今的季羨林大師也身體力行地學(xué)習(xí)到風(fēng)燭殘年之時(shí)。況且，在這個(gè)信息大爆炸的年代，總有大量的新知識(shí)出現(xiàn)在我們的面前，倘若不及時(shí)做好信息的更新?lián)Q代，就算我們現(xiàn)在做得再好，也終將被時(shí)代所拋棄。就這句話而言，我們的國(guó)家要重視學(xué)習(xí)，清朝的失敗早就告訴我們閉門(mén)造車(chē)是沒(méi)有用的，我們必須走好改革開(kāi)放的道路，向國(guó)外學(xué)習(xí)，努力縮短和國(guó)外的距離。我們自身也要重視學(xué)習(xí)，不能在過(guò)去的知識(shí)上停滯不前，而是應(yīng)該抓緊機(jī)會(huì)全面學(xué)習(xí)。國(guó)家是學(xué)習(xí)型的學(xué)校，個(gè)人是學(xué)習(xí)型的個(gè)人，只有這樣，我們才能永遠(yuǎn)佇立于時(shí)代的風(fēng)口浪尖。答案解析：第3題、你是學(xué)生會(huì)的成員，學(xué)校讓你調(diào)查本校學(xué)生當(dāng)家教的情況，你怎么保證調(diào)查的真實(shí)性和有效性？我的答案：我的答案：參考答案：現(xiàn)如今，大學(xué)生以當(dāng)家教的方式賺取生活費(fèi)已經(jīng)成為各大高校頗為普遍的現(xiàn)象。然而，因?yàn)楫?dāng)家教而受到傷害的事情也屢見(jiàn)不鮮。做這項(xiàng)調(diào)查，有助于學(xué)校與當(dāng)家教的學(xué)生保持聯(lián)系，嚴(yán)格管理，避免類(lèi)似事情的發(fā)生。調(diào)查的方式主要有問(wèn)卷調(diào)查、宿舍走訪、座談會(huì)、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、留置調(diào)查等，我所選擇的方式是宿舍走訪，這樣能夠近距離地收集做家教的學(xué)生的基本信息，保證調(diào)查的真實(shí)性和有效性。調(diào)查的時(shí)間安排在周末的白天，地點(diǎn)是大學(xué)宿舍，參加的人員有學(xué)生會(huì)工作人員和輔導(dǎo)員，我們會(huì)準(zhǔn)備一些小禮品，此次活動(dòng)的預(yù)算將會(huì)列入計(jì)劃書(shū)中呈交校領(lǐng)導(dǎo)批示，然后根據(jù)批示我會(huì)做進(jìn)一步的修改。我會(huì)把此次的工作人員分為宣傳組、后勤組、聯(lián)絡(luò)組和數(shù)據(jù)分析小組，通過(guò)開(kāi)會(huì)明確各自的職責(zé)?；顒?dòng)中可能會(huì)遇到下列情況，有可能學(xué)生們懷疑我們的身份，以為我們是中介機(jī)構(gòu)的，那么我會(huì)要求工作人員走訪宿舍的時(shí)候帶好工作證，并且做好前期的宣傳工作；有可能部分學(xué)生心存顧慮不配合我們的工作，那么我會(huì)請(qǐng)輔導(dǎo)員來(lái)做工作，并送上小禮品；還有可能走訪過(guò)于突然，致使許多學(xué)生沒(méi)有想好怎么回答，那我會(huì)請(qǐng)工作人員先行將一些問(wèn)卷發(fā)往宿舍。若是有一些其他情況發(fā)生，我會(huì)第一時(shí)間上報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)?；顒?dòng)結(jié)束以后，我會(huì)請(qǐng)數(shù)據(jù)分析小組在第一時(shí)間分析此次活動(dòng)收集來(lái)的信息，并且做成表格給校領(lǐng)導(dǎo)參考。我也會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)，并且備案，這樣下次再開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)將有所依據(jù)。最后我會(huì)請(qǐng)宣傳組把本次活動(dòng)的相關(guān)信息在院報(bào)或者學(xué)院微博上宣傳出來(lái)，以擴(kuò)大影響。答案解析：第4題、單位建立了網(wǎng)上工作平臺(tái)，并對(duì)員工組織了培訓(xùn)。你是負(fù)責(zé)該平臺(tái)的工作人員，你發(fā)現(xiàn)單位同事仍然用傳統(tǒng)的方法傳遞信息，沒(méi)有充分使用該平臺(tái)，而且下屬單位在使用中也沒(méi)有及時(shí)反映使用中的問(wèn)題。你會(huì)怎么做？我的答案：我的答案：參考答案：生活中、工作上難免有一些磕磕碰碰，許多事情都不會(huì)朝著我們想的方向發(fā)展。譬如這題中，新做好的平臺(tái)沒(méi)有得到良好的使用。沮喪是沒(méi)有用的，關(guān)鍵是學(xué)會(huì)怎么做到理解他人，從他人那里得到使用體驗(yàn)的反饋，以此為依據(jù)進(jìn)一步改進(jìn)。我想，這次事情主要的問(wèn)題出在自身。有可能是因?yàn)槲沂虑叭狈贤?，?dǎo)致系統(tǒng)本身設(shè)計(jì)的不科學(xué)、不人性；有可能是因?yàn)榕嘤?xùn)做得不到位，導(dǎo)致許多本單位的員工依然不知道如何使用；有可能是因?yàn)槲覜](méi)有及時(shí)去下屬單位了解情況。有了問(wèn)題必須及時(shí)解決，第一，我會(huì)努力改進(jìn)，一方面是繼續(xù)學(xué)習(xí)，從技術(shù)上進(jìn)行改變；另一方面是加強(qiáng)溝通，了解用戶的實(shí)際需要，依此做出相應(yīng)的調(diào)整；第二，我會(huì)重新組織培訓(xùn)，在培訓(xùn)之后做