貴州省黔東南州榕江縣樂(lè)里中學(xué)2024-2025學(xué)年度七年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試卷

榕江縣樂(lè)里中學(xué)2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)語(yǔ)文試卷一、書(shū)寫(xiě)水平(5分)1.請(qǐng)使用楷體字答題，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。此題根據(jù)作文的書(shū)寫(xiě)水平計(jì)分。(5分)二、基礎(chǔ)積累(共4道小題，20分)深秋已至，我翻來(lái)覆去，難以入眠，對(duì)秋日的夜色有了些許qǐ①盼，來(lái)到院子里，看到墻上的爬山虎，色彩與夏日碧玉似的綠截然不同，而是換上了煙霞般的藻紅。“霜重色愈濃”，不錯(cuò)的，這一片葉子紅得濃烈，紅得lànmàn②，像把終年貯蓄的紅色全拿出來(lái)了。秋風(fēng)吹起，這一把把紅色的小扇子隨風(fēng)起舞，它們被秋風(fēng)吹得左右欹斜。于是那紅色流動(dòng)起來(lái)，真是美不勝收，我確信，這與夏日時(shí)的風(fēng)采不能混為一談。風(fēng)停了，夕陽(yáng)染紅了云xiāo③。仿佛化了妝的爬山虎，沐浴在霞光里，顯得絢麗而又空靈。2.請(qǐng)根據(jù)上面文段的語(yǔ)境和拼音，用楷體字寫(xiě)出橫線(xiàn)處的字詞。(4分)3.上面文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A.翻來(lái)覆去 B.截然不同 C.貯蓄 D.空靈4.根據(jù)所給信息默寫(xiě)相應(yīng)內(nèi)容。(10分)①水何澹澹，。(曹操《觀滄?！?

②，思君不見(jiàn)下渝州。(李白《峨眉山月歌》)

③，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。(岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》)

④，受降城外月如霜。(李益《夜上受降城聞笛》)⑤正是江南好風(fēng)景，。(杜甫《江南逢李龜年》)⑥他們的草屋，，在雨里靜默著。(朱自清《春》)

⑦《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中融情于景，含有飄零之感、離別之恨的詩(shī)句是:“，?！?/p>

⑧《行軍九日思長(zhǎng)安故園》中表現(xiàn)古人在重陽(yáng)節(jié)有登高飲酒的風(fēng)俗的詩(shī)句是:“，?！?/p>

5.下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是(3分)()A.朱自清是散文家、學(xué)者、詩(shī)人，代表作有散文集《背影》等。B.謝太傅，字安石，陳郡陽(yáng)夏(今河南太康)人，東漢政治家。C.文言文中稱(chēng)冷水為“水”，如“飯疏食，飲水”;熱水為“湯”。D.李白，字太白，號(hào)青蓮居士，唐代浪漫主義詩(shī)人，人稱(chēng)“詩(shī)仙”。三、閱讀能力(共15道小題，50分)(一)整本書(shū)閱讀6.下面名著片段中的“他”是(3分)()他的診金也是一元四角。但前回的名醫(yī)的臉是圓而胖的，他卻長(zhǎng)而胖了:這一點(diǎn)頗不同。還有用藥也不同……因?yàn)樗粡埶幏缴?，總兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引。蘆根和經(jīng)霜三年的甘蔗，他就從來(lái)沒(méi)有用過(guò)。最平常的是“蟋蟀一對(duì)”，旁注小字道:“要原配，即本在一窠中者?！薄欢€有“平地木十株”呢……然而還有一種特別的丸藥:敗鼓皮丸。A.《朝花夕拾》中的壽鏡吾 B.《朝花夕拾》中的藤野先生C.《朝花夕拾》中的陳蓮河 D.《朝花夕拾》中的范愛(ài)農(nóng)7.下面的篇目均選自《朝花夕拾》，請(qǐng)任選一篇，結(jié)合文中情節(jié)及人物性格，談一談魯迅對(duì)其的情感態(tài)度。(2分)《瑣記》《范愛(ài)農(nóng)》(二)現(xiàn)代文閱讀一些麻雀帶來(lái)了春的消息張君燕①早起，鄉(xiāng)間小路是濕的，但并不泥濘，只是恰到好處地安撫了浮塵躁動(dòng)的心。昨晚下了雨，有一股清新的泥土味道，還有淡淡的植物清香。原來(lái)，在枝頭未見(jiàn)新綠、大地未換上新裝之時(shí)，一種強(qiáng)大的生命氣場(chǎng)已然形成。春天就是這樣，從來(lái)不會(huì)大張旗鼓，而是悄無(wú)聲息、四面埋伏。②路人走過(guò)，驚起田野旁干枯的灌木叢中的一群麻雀。大概是驚擾了麻雀甜美的夢(mèng)吧，它們扇動(dòng)著翅膀，嘰嘰喳喳地發(fā)出抗議。但很快，它們就將惱怒拋之腦后，歡快地去覓食了。③在鄉(xiāng)間，麻雀司空見(jiàn)慣。比起冬去春回的小燕子總是受到客人般的禮遇，麻雀更像是鄉(xiāng)親們自家養(yǎng)的孩子，野生野長(zhǎng)，整日在泥地里滾來(lái)滾去，卻也長(zhǎng)得皮實(shí)、健壯。在豫西北地區(qū)，人們習(xí)慣稱(chēng)呼麻雀為“小蟲(chóng)”，這緣于麻雀體形嬌小，也包含了無(wú)盡的親切與憐愛(ài)。④每年最冷的時(shí)候，麻雀就不見(jiàn)了，估計(jì)是躲在某個(gè)樹(shù)洞中避風(fēng)，與伙伴們擠在一起取暖，只在饑餓時(shí)飛出來(lái)尋找食物。麻雀胃口不大，也不貪心，吃飽了就回到巢穴中，舒舒服服地睡個(gè)好覺(jué)。⑤某個(gè)陽(yáng)光和煦的清晨，麻雀突然多了起來(lái)。先是一陣陣熱鬧的鳥(niǎo)鳴，然后便成群結(jié)隊(duì)地出現(xiàn)在人們眼前。它們并不追求高遠(yuǎn)，只盡力做自己能做的事情。電線(xiàn)桿是它們的樂(lè)園，在電線(xiàn)上譜出樂(lè)曲并陶醉地演奏，最讓它們感到快樂(lè)。⑥春江水暖鴨先知，麻雀則最先感受到空氣中的暖意。當(dāng)成群的麻雀開(kāi)始活躍時(shí)，春也從歲月深處款款而來(lái)。仿若有人在天地之間按動(dòng)了某個(gè)開(kāi)關(guān)，接下來(lái)的事情便順理成章地發(fā)生:柳樹(shù)發(fā)芽了，榆錢(qián)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子;杏花開(kāi)了，梨花開(kāi)了，粉嫩嫩的桃花也開(kāi)了……⑦麻雀迫不及待地想要宣告這一喜訊。它們?cè)趯拸V的天地間肆意奔跑——鄉(xiāng)下沒(méi)有高樓和車(chē)流，整個(gè)世界都屬于它們。累了，它們就到溪邊躺著，聽(tīng)潺潺的水聲;困了，它們就趴在草窩里打個(gè)盹，除了昆蟲(chóng)的鳴叫，恐怕沒(méi)有人會(huì)打擾它們。村口的大槐樹(shù)、山腳下的野草地和返青的麥田都是它們愛(ài)去的地方，它們可以和耕牛、山羊聊聊天，還可以順勢(shì)在地上打幾個(gè)滾兒，不用怕弄臟了身體，春雨會(huì)為它們沐浴，春風(fēng)會(huì)替它們理順每一根羽毛。⑧傍晚時(shí)分，天空中飛過(guò)一只麻雀，嘴里銜著一根小小的枝條。緊接著，又一只麻雀飛過(guò)，爪子上纏著一絲枯草。這些小東西們一定是玩夠了，終于想起來(lái)要筑一個(gè)新的巢，好安安穩(wěn)穩(wěn)地迎接春天。(選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改)8.班級(jí)舉辦以“春天”為主題的誦讀會(huì)，有同學(xué)打算朗誦這篇文章，你覺(jué)得應(yīng)該選用下面哪種風(fēng)格的配樂(lè)?(3分)()A.熱烈奔放 B.慷慨激昂 C.哀傷低沉 D.平和舒緩9.下列選項(xiàng)與本文內(nèi)容不符合的一項(xiàng)是(3分)()A.在鄉(xiāng)間，人們喜歡麻雀不喜歡小燕子，因?yàn)槁槿父袷亲约茵B(yǎng)的孩子。B.每年最冷的時(shí)候，麻雀就不見(jiàn)了，估計(jì)是躲在某個(gè)樹(shù)洞中避風(fēng)。C.當(dāng)成群的麻雀開(kāi)始活躍時(shí)，春的開(kāi)關(guān)就被按下，春天就要來(lái)了。D.麻雀用筑巢的方式來(lái)迎接春的到來(lái)。10.請(qǐng)從修辭的角度賞析下面的句子。(4分)比起冬去春回的小燕子總是受到客人般的禮遇，麻雀更像是鄉(xiāng)親們自家養(yǎng)的孩子，野生野長(zhǎng)，整日在泥地里滾來(lái)滾去，卻也長(zhǎng)得皮實(shí)、健壯。11.麻雀并不追求高遠(yuǎn)，只盡力做自己能做的事情。請(qǐng)你結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)麻雀做了哪些自己能做的事來(lái)傳播春的消息。(4分)童年的油燈董國(guó)賓①不知怎的，這幾日思緒老往歲月深處走，直鉆進(jìn)了童年的巷子里。記憶的深巷中，一盞如豆的燈火鎖住了我的心，這是童年的油燈。②夜，靜止了一般，好像沒(méi)有什么可以讓入夜的小山村動(dòng)起來(lái)。而錯(cuò)落簡(jiǎn)易的屋舍里，跳動(dòng)著的一盞盞如黃豆般大小的油燈，讓各家各戶(hù)看似靜止的生活又鮮活起來(lái)。③我家住在村子的東頭，每當(dāng)天色暗下來(lái)，母親劃一根火柴，再挑撥一下燈芯，小油燈發(fā)出昏黃的光，窄小的屋子便依稀可見(jiàn)了。油燈制作特簡(jiǎn)單，一個(gè)用過(guò)的墨水瓶，加上一根長(zhǎng)度適中的燈芯，里面倒?jié)M煤油，一個(gè)簡(jiǎn)易的小油燈就做成了。油燈下，母親在忙活計(jì)，她把枯燥的時(shí)光變得快樂(lè)而有趣。④小油燈跳動(dòng)的火苗下，母親給我做了一個(gè)紙飛機(jī)，紙飛機(jī)像長(zhǎng)了翅膀的鳥(niǎo)，滿(mǎn)屋子來(lái)回飛。我從屋子?xùn)|頭跑到西頭，又從南墻根跑到北墻根，一顆小童心像是在飛翔，快樂(lè)極了。等滿(mǎn)屋子跑累了，我就鬧著和姐姐玩翻繩，她左手和右手一擺弄，很嫻熟地將一個(gè)細(xì)繩圈變換出蝴蝶的樣子來(lái)，我越看越覺(jué)得，油燈下的童年美如云朵。那時(shí)童年時(shí)光雖簡(jiǎn)樸，但油燈下的日子卻充滿(mǎn)無(wú)窮的趣味和歡樂(lè)。⑤母親在昏黃的燈光下納鞋底，縫衣服，還會(huì)在油燈下給我做麥芽糖吃。麥芽糖做起來(lái)煩瑣，但母親仍是不厭其煩，像做一件無(wú)比快樂(lè)的事。母親先將小麥浸泡，待發(fā)芽到三四厘米長(zhǎng)時(shí)，就把油燈移到跟前，借助微弱的燈光，把麥芽切碎，然后將糯米洗凈倒進(jìn)鍋里燜熟，與切碎的麥芽攪拌均勻。等到發(fā)酵冒出汁液，再將汁液濾出，用大火煎熬成糊狀，冷卻后即成琥珀?duì)钐菈K，麥芽糖便做好了。乍一說(shuō)好像簡(jiǎn)單，真正操作起來(lái)要煩瑣得多，母親常常在油燈下忙到深夜。母親操作的每個(gè)步驟，我都形影不離，耐心地等待著母親給我做麥芽糖?？粗龊玫柠溠刻?，我忍不住直流口水。母親就切出一塊，將其加熱，再用木棒攪出，如拉面般將融化的糖塊拉至銀白色，鮮亮亮的。我迫不及待地接過(guò)來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)含進(jìn)嘴里，心里就像喝了蜜。母親做的麥芽糖，越嚼越甘甜，好解饞。油燈下的童年甜蜜而快樂(lè)，充滿(mǎn)了色彩和味道。⑥時(shí)代往前邁了一大步，電燈、空調(diào)、電腦闖進(jìn)了我們的新生活。嶄新的日子里，我常轉(zhuǎn)身回到歲月中，去打撈那些難忘的生活片段和記憶。那盞童年的小油燈，曾給了夜幕中的小村莊和童年的我忘不掉的溫暖和歡樂(lè)。(有刪改)12.下列對(duì)文章內(nèi)容理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A.本文以“油燈”為線(xiàn)索，串聯(lián)起一系列美好的童年回憶。B.第②段畫(huà)線(xiàn)句渲染了小山村的靜謐，為下文“油燈”的出現(xiàn)蓄勢(shì)。C.第⑤段具體詳細(xì)地展現(xiàn)了母親做麥芽糖的過(guò)程，表現(xiàn)母親心靈手巧。D.結(jié)尾段寫(xiě)到現(xiàn)代化設(shè)備，意在呼吁人們返璞歸真、崇尚傳統(tǒng)。13.“童年的油燈”給了“我”哪些美好的記憶?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。(4分)14.聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)第①段中加點(diǎn)的“鎖”字有什么表達(dá)效果。(3分)15.“幸福是奮斗出來(lái)的?！闭?qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“幸福”的理解。(4分)(三)古代詩(shī)文閱讀《論語(yǔ)》五章①子曰:“人而無(wú)信，不知其可也。大車(chē)無(wú)①，小車(chē)無(wú)②，其何以行之哉?”(《為政》)②子曰:“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之‘文’也?！?《公冶長(zhǎng)》)③子曰:“默而識(shí)③之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉?”(《述而》)④曾子曰:“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”(《泰伯》)⑤孔子曰:“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣?！?《季氏》)【注】①(ní):大車(chē)轅端與衡相接處的關(guān)鍵。②(yuè):置于車(chē)轅前端與車(chē)橫木銜接處的銷(xiāo)釘。③識(shí)(zhì):記住。16.下列選項(xiàng)中與學(xué)習(xí)有關(guān)的兩則是(3分)()A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤17.結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勀阏J(rèn)為的“交友之道”。(4分)18.下列各組加點(diǎn)詞的意義和用法一致的一項(xiàng)是(3分)()A.人而無(wú)信 與朋友交而不信乎(《<論語(yǔ)>十二章》)B.不知其可也 溫故而知新(《<論語(yǔ)>十二章》)C.學(xué)而不厭 學(xué)而時(shí)習(xí)之(《<論語(yǔ)>十二章》)D.士不可以不弘毅 尊君在不(《陳太丘與友期行》)謁金門(mén)·花過(guò)雨[南宋]李好古①花過(guò)雨，又是一番紅素。燕子歸來(lái)□不語(yǔ)，舊巢無(wú)覓處。誰(shuí)在玉關(guān)②勞苦?誰(shuí)在玉樓③歌舞?若使胡塵吹得去，東風(fēng)侯萬(wàn)戶(hù)。【注】①李好古:少年時(shí)曾立志沙場(chǎng)殺敵，可惜功業(yè)未成。②玉關(guān):原指玉門(mén)關(guān)，后泛指邊塞。③玉樓:華美的高樓，代指歌舞之地。19.聯(lián)系前后句，填入空缺處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A.愁 B.歡 C.喜 D.閑20.有人評(píng)價(jià)“若使胡塵吹得去，東風(fēng)侯萬(wàn)戶(hù)”是用“詼諧幽默的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明事理，別開(kāi)生面”，你同意這種說(shuō)法嗎，請(qǐng)結(jié)合詞句簡(jiǎn)要分析。(4分)四、綜合運(yùn)用(共3道小題，15分)無(wú)論身處什么時(shí)代，“感恩”一直是社會(huì)中不可缺少的旋律。21.下列語(yǔ)句排列正確的一項(xiàng)是(3分)()①如果更進(jìn)一步，“老吾老以及人之老”，將孝敬雙親的心，擴(kuò)大到敬愛(ài)所有的長(zhǎng)輩，則是一種更為可貴的品德。②父母生我養(yǎng)我，拉扯我長(zhǎng)大，對(duì)我呵護(hù)備至，我想好好報(bào)答，但上天無(wú)情，想要報(bào)答父母也沒(méi)有機(jī)會(huì)了!③“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。④讓我們從現(xiàn)在做起，體諒父母，關(guān)心父母，孝敬父母，并敬愛(ài)老人。⑤父母養(yǎng)育子女，并不求回報(bào);作為子女的我們，則要充滿(mǎn)感恩之心，孝敬父母。A.③②⑤①④B.③②①⑤④C.⑤②③①④D.②③⑤①④22.下面表格是班委會(huì)進(jìn)行的一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)你從中整理出兩條最主要的信息。(6分)調(diào)查對(duì)象與父母經(jīng)常溝通節(jié)日里向父母表示祝福主動(dòng)幫父母做事初中男生15%67%11%初中女生18%85%30%23.某校開(kāi)展了以“感恩父母”為主題的系列活動(dòng)。活動(dòng)中，小義同學(xué)在觀看了中央電視臺(tái)的節(jié)目《尋找最美孝心少年》之后寫(xiě)了一篇觀后感。下面是文中的部分內(nèi)容，序號(hào)①—⑥的內(nèi)容中有兩處語(yǔ)言文字運(yùn)用不當(dāng)，請(qǐng)找出并修改。(6分)①“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！雹诟改傅酿B(yǎng)育之恩是我們永遠(yuǎn)都報(bào)答不盡的，但如何盡孝，卻是我們每個(gè)人都應(yīng)該以行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)并深思熟慮的。③孝敬父母應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始，孝敬父母應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起，④樹(shù)立新時(shí)代孝心好少年的榜樣，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德