有關(guān)學(xué)期計(jì)劃模板集錦9篇

有關(guān)學(xué)期計(jì)劃模板集錦9篇時(shí)間過得可真快，從來都不等人，很快就要開展新的工作了，請一起努力，寫一份計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編精心整理的學(xué)期計(jì)劃9篇，歡迎大家分享。學(xué)期計(jì)劃篇1一．情況分析經(jīng)過上學(xué)期的教研調(diào)整，我園所存在的重特色教育、輕綜合能力培養(yǎng)的情況已有了很大的改進(jìn)，能均衡地進(jìn)行全面的教育教學(xué)，并在全語言創(chuàng)造及數(shù)學(xué)啟蒙教育方面進(jìn)行深入的探究。本學(xué)期我園加入了一些新生力量，當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)加強(qiáng)新教師的師資培訓(xùn)，盡快提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，加強(qiáng)教、科研力度，深入研究音樂特色教學(xué)體系，科學(xué)合理安排幼兒一日活動。本學(xué)期，我們將在園長的帶領(lǐng)下以科研興園，使幼兒園的教育教學(xué)工作更上一層樓。二．教研重點(diǎn)建立幼兒園奧爾夫音樂教學(xué)模式的教學(xué)與研究工作。學(xué)習(xí)德國奧爾夫音樂教育的理念、目標(biāo)體系、教材、內(nèi)容、方法、組織觀摩、探討奧爾夫音樂教學(xué)活動，形成舒曼音樂特色課程，建構(gòu)音樂教育特色體系。結(jié)合本園特色，積極開展幼教科研活動，開展二至三個(gè)課題研究。（1）怎樣將奧爾夫音樂教育理念融入舒曼音樂活動之中。（2）、怎樣科學(xué)合理的開展多功能室的區(qū)域活動。（3）在工作中我是如何理解和實(shí)施保教結(jié)合的。完善幼兒園教學(xué)效果的計(jì)劃、實(shí)施、檢查、反饋。通過培訓(xùn)提高教師的自我成長能力，逐步向科研型教師靠攏，真正實(shí)現(xiàn)科研帶動教學(xué)的目的。三．教研要求a)每次教研都應(yīng)有小目標(biāo)，而小目標(biāo)有必須圍繞總目標(biāo)進(jìn)行設(shè)置，即小目標(biāo)為總目標(biāo)服務(wù)，教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)在教學(xué)活動之中。b)課題的研究要有始有終，堅(jiān)持一貫性的原則。c)教師在每次參加教研活動時(shí)，應(yīng)做到“教研中積極探討反饋，教研后付諸實(shí)施改進(jìn)”。d)堅(jiān)持教研相結(jié)合的原則，切實(shí)作到教研為教育服務(wù)，教育為教研指導(dǎo)方向。e)要求教師將教育反思、心得及經(jīng)驗(yàn)以論文、教育筆記等形式展示出來。二．具體內(nèi)容與安排周日期內(nèi)容目的第2周1．宣讀本學(xué)期教學(xué)、教研計(jì)劃，討論計(jì)劃的可行性。2．創(chuàng)編新的幼兒體操，更換早操內(nèi)容。3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)布置1.常規(guī)教育活動.2.能根據(jù)本園情況做出科學(xué)合理的一日活動安排。第3周3．111．開展“環(huán)保小衛(wèi)士”主題活動2.觀摩、講評“奧爾夫音樂”公開課3．奧爾夫音樂理論學(xué)習(xí)1．結(jié)合經(jīng)驗(yàn)深入學(xué)習(xí)探討奧爾夫音樂理論知識第4周3．181．觀摩、講評“奧爾夫音樂”公開課2．討論并確立“20xx年度第二學(xué)期教研計(jì)劃>家長開放日觀摩活動”。3.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)1．揚(yáng)長避短，吸收經(jīng)驗(yàn)第5周3．251．觀摩、講評“奧爾夫音樂”公開課（小班：龐娜）2．各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。1．揚(yáng)長避短，吸收經(jīng)驗(yàn)。第6周4．11．觀摩、講評“奧爾夫音樂”公開課（小小班：）2．討論“家長開放日方案”1．揚(yáng)長避短，吸收經(jīng)驗(yàn)。第7周4．81．總結(jié)“家長開放日活動”的情況。2．討論“怎樣將奧爾夫音樂教育理念融入舒曼音樂活動之中”。抓住一切與家長接觸交流的機(jī)會向他們展示我園最好的一面，形成良好的社會效應(yīng)。2．及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)總結(jié)。第8周4．151．開展“春天的秘密”主題活動2．組織幼兒春游3．“慶六一”文藝匯演方案出臺培養(yǎng)幼兒的交往能力和合作精神。第9周4．221．討論“怎樣將奧爾夫音樂教育理念融入舒曼音樂活動之中”。2．“慶六一”文藝匯演節(jié)目檢查1．揚(yáng)長避短，吸收經(jīng)驗(yàn)。2．及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)總結(jié)。第10周4．291．討論“怎樣將奧爾夫音樂教育理念融入音樂活動之中”。2．“慶六一”文藝匯演節(jié)目檢查1．揚(yáng)長避短，吸收經(jīng)驗(yàn)。2．及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)總結(jié)。第11周“五·一”放假（月日——月日）假期活動、安全教育.;第12周5．131、開展“我的一家”主題活動2、討論“在工作中如何理解和實(shí)施保教結(jié)合的”3、興趣班活動觀摩：芭蕾共同反思，取長補(bǔ)短。第13周5．201、討論“在工作中如何理解和實(shí)施保教結(jié)合的”2、“慶六一”文藝匯演節(jié)目彩排（星海音樂廳）20xx年度第二學(xué)期教研計(jì)劃共同反思，取長補(bǔ)短。第14周5．271、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2、全園美術(shù)作品展示3、興趣班活動觀摩：美術(shù)1．充分發(fā)揮我園的特色教育。2．互動活動，增強(qiáng)班級之間的學(xué)習(xí)交流。第15周6．31．“慶六一”文藝匯演（星海音樂廳）。2、開展“快樂的六一”主題活動共同反思，取長補(bǔ)短。第16周6．101．大班幼小銜接主題活動2．討論“怎樣科學(xué)合理的開展多功能室的區(qū)域活動”。共同反思，取長補(bǔ)短。第17周6．171．分享與家長溝通、合作的方法。2．討論“怎樣科學(xué)合理的開展多功能室的區(qū)域活動”。提高溝通能力，使家園教育形成共力。第19周6．241、教玩具制作比賽2、業(yè)務(wù)知識抽查活動。1．討論“親子活動”方案1．增強(qiáng)教師的動手能力。2．提高業(yè)務(wù)素質(zhì)第20周7．11、教師互相觀摩教學(xué)筆記。2、準(zhǔn)備家長開放日活動（期末家長會）互相交流學(xué)習(xí)，吸收經(jīng)驗(yàn)。第21周7．81．區(qū)域操作材料評比，教育筆記評比。2．組織班級家長開放日活動、家長會。>提高教師的自我成長能力，使教師善于觀察、總結(jié)。第22周7．151．學(xué)期末工作總結(jié)。2．制訂下學(xué)期計(jì)劃。提交各類總結(jié)、論文及經(jīng)驗(yàn)性總結(jié)。20xx年度第二學(xué)期教研計(jì)劃第23周7．22總結(jié)開展假期夏令營活動?；ハ嘟涣鲗W(xué)習(xí)，吸收經(jīng)驗(yàn)。第24周7．29機(jī)動學(xué)期計(jì)劃篇2一、工作重點(diǎn)1、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，做好培訓(xùn)工作認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材，組織教師積極參加省、市有關(guān)培訓(xùn)活動。組織數(shù)學(xué)骨干教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材進(jìn)行專題研討，對實(shí)踐中已經(jīng)出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行研究反思與調(diào)整，力求突破課程改革中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2、搞好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)研究工作組織初三數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)和研討《學(xué)業(yè)考試考試說明》，引導(dǎo)教師進(jìn)一步改善教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。在新課程理念的指導(dǎo)下，開幾節(jié)有質(zhì)量的初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課，探討和研究提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量的教學(xué)策略。組織高三教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《考試說明》，明確高考導(dǎo)向與試題改革的特點(diǎn)。組織高三復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動，探討和研究高考復(fù)習(xí)教學(xué)策略。做好兩次?？嫉慕M織、閱卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)和分析等有關(guān)工作，及時(shí)反思，研究下一階段的復(fù)習(xí)教學(xué)策略。3、抓教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)，促青年老師成長組織引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)和研究《常州市中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)建議（常規(guī)）》，加強(qiáng)對新教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作，研究“常態(tài)課”、“常規(guī)課”，探索教法，不斷提高課堂教學(xué)效益。研究學(xué)法，將如何引導(dǎo)學(xué)生改善學(xué)習(xí)方式、促進(jìn)學(xué)習(xí)方式多元化為研究重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。二、主要活動二月份：1、召開高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討會，時(shí)間三月上旬。分析上學(xué)期高三數(shù)學(xué)期末考試情況，對下一階段的高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提出合理建議。2、認(rèn)真參與對各所高中的高三教學(xué)調(diào)研工作，組織高三數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)高考考試說明（數(shù)學(xué)），提升高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的針對性和有效性。三月份：1、開展高一年級數(shù)學(xué)新課程教學(xué)觀摩研討活動，組織骨干教師對相關(guān)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教材分析，提高高一數(shù)學(xué)教師對新教材的實(shí)施水平。2、召開青年骨干教師重點(diǎn)培養(yǎng)對象座談會，明確專業(yè)發(fā)展目標(biāo)和學(xué)習(xí)研究任務(wù)，商量今后教研活動安排。3、召開高二數(shù)學(xué)備課組長會議，研討教學(xué)要求，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。四月份：1、協(xié)助協(xié)作片開展初中畢業(yè)班的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動，交流各校初中復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。組織學(xué)習(xí)《20xx年中考說明（數(shù)學(xué)）》，傳達(dá)常州市中考會議精神，研討提高復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的對策與措施。2、組織高三模考、閱卷及分析工作。組織教師參加常州市組織的高三數(shù)學(xué)教學(xué)研討會。3、組織初中數(shù)學(xué)青年教師上研究課，積極參與常州市初中數(shù)學(xué)精品課的建設(shè)工作。4、高二數(shù)學(xué)教材教法研討會。請骨干教師對本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行研究分析，促使青年教師成長，提高課堂教學(xué)效益。五月份：1、組織高中數(shù)學(xué)學(xué)科指導(dǎo)小組活動，與青年數(shù)學(xué)教師共同探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法，學(xué)習(xí)研究“20xx年高考數(shù)學(xué)考試說明”，提高課堂教學(xué)效率，對畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)提出切實(shí)可行的建議。2、組織初中數(shù)學(xué)中心教研組活動，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，整理資料，商量七、八、九年級新教材的培訓(xùn)工作。3、召開我區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科區(qū)、市級教科研課題組組長會議。各課題組長交流匯報(bào)課題研究進(jìn)展情況，交流經(jīng)驗(yàn)，探討問題，提高課題研究水平。六月份：1、了解高考最新動態(tài)與趨勢，分析一模、二模的數(shù)學(xué)試卷與高考數(shù)學(xué)試卷相關(guān)度，為下年度高三的教學(xué)與復(fù)習(xí)作準(zhǔn)備。2、充分發(fā)揮教師的特長，組織部分高一、高二數(shù)學(xué)教師總結(jié)一年來高中課改得失。3、做好中考數(shù)學(xué)閱卷的組織與試卷分析工作。4、組織高一與高二期末考試閱卷工作，及時(shí)作出試卷分析。七月份：配合常州市教研室，充分利用本地資源，發(fā)動骨干教師力量，做好高中新課程教材教法培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作。學(xué)期計(jì)劃篇3為做好級工作，本著讓學(xué)校滿意，家長滿意和社會滿意，結(jié)合學(xué)校和本班的實(shí)際情況來開展工作，本學(xué)期的工作要點(diǎn)如下：一、繼續(xù)嚴(yán)格抓好常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對初一的學(xué)生，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，做好準(zhǔn)備，良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣終身受益。我會利用班會讓學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，開展文明學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、守紀(jì)模范的評選活動。通過這些活動教育學(xué)生從身邊的小事做起，養(yǎng)成有文明、有禮貌、愛師長、愛學(xué)習(xí)、互相友愛等行為習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感的教育，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)去圖書館、排隊(duì)集會等。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括課前的準(zhǔn)備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。二、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作。我班經(jīng)過一個(gè)學(xué)期已經(jīng)培養(yǎng)了一部分認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部，但是有部分還不適合擔(dān)任班級工作，所以在第一周班會上由學(xué)生無記名投票選舉，重新選出受學(xué)生歡迎、受學(xué)生肯定的班干部。同時(shí)我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情，但不會工作的，就既交給工作又教給方法；對有工作能力，但怕耽誤學(xué)習(xí)，影響同學(xué)關(guān)系的，就對他們進(jìn)行全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想教育；對驕傲自滿，辦事不和同學(xué)商量的，就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學(xué)。另外，我還將在班上繼續(xù)實(shí)行“值日班長”的制度，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極的學(xué)生，擴(kuò)大積極學(xué)生的隊(duì)伍。積極的同學(xué)越多，班集體就越鞏固，教育的力量也就越大。三、確立班集體的奮斗目標(biāo)。第二周班會確立班級奮斗目標(biāo)和個(gè)人奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級凝聚力，在校比賽中取得2、3次好成績，在年級中爭取有一名同學(xué)進(jìn)入前十，在后面的學(xué)生要少兩三個(gè)同學(xué)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。四、正確運(yùn)用“德育考核評比”。上學(xué)期的“德育考核評比”對學(xué)生起到了很大的促進(jìn)作用。本學(xué)期在評價(jià)中繼續(xù)堅(jiān)持做到“激勵(lì)勝于頌揚(yáng)，表揚(yáng)勝于批評”的原則，讓學(xué)生“在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績，在微笑中認(rèn)識不足”，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學(xué)生的健康成長。五、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。我會經(jīng)常與家長聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況。對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大，也不縮小，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長的配合，推動家庭和校外教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說家長聽的模式，讓家長主動參與來談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑，成績好的學(xué)生也可以來說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動。六、循循善誘，做好“作業(yè)問題生”的轉(zhuǎn)化工作。對本班的“作業(yè)問題生”繼續(xù)采用作業(yè)登記、同學(xué)檢查簽名、家長檢查簽名、班主任檢查、利用作業(yè)登記本及時(shí)家校聯(lián)系的方法讓這些同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)?？傊覍⒈M自己最大的努力，帶好學(xué)生、管好班級，為泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教育貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)期計(jì)劃篇4高三，作為一個(gè)高考班，在學(xué)生們的心中是將三年的高中生活劃上句號的時(shí)候了。作為高三、二班高考備考工作的組織和管理的新上任者，我身感責(zé)任重大。必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的班級氛圍和環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我的高三班主任工作計(jì)劃如下：一、班情分析高三、二班現(xiàn)有學(xué)生53人，男生23人；女生30人；住校生49人；走讀生4人；作為六個(gè)理科普通班之一，在新泰市統(tǒng)測中前50名占5人，進(jìn)入前100名的學(xué)生有15人，尖子生面低,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，行為習(xí)慣較差,,整體成績較差，但只要本學(xué)期我們高三、二班全體師生共同努力，認(rèn)真挖掘，潛能無限，前途一定是光明的。二、指導(dǎo)思想本班參差不齊的學(xué)生素質(zhì)、思想行為、知識基礎(chǔ)落后面巨大的班級現(xiàn)狀不但給任課老師的教學(xué)工作帶來困難，更是給我一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。面對現(xiàn)實(shí)，作為班主任的我，深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個(gè)良好的班級氛圍和環(huán)境。三、行動指南1.加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對高三學(xué)習(xí)，本學(xué)期我對高三、二班學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行；①理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。②態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性）。③典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊。④信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。2.加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即學(xué)生的養(yǎng)成教育：①一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。②一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。③始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅應(yīng)堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，而且應(yīng)該堅(jiān)持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點(diǎn)，依據(jù)高考形勢的變化，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對策，我在本學(xué)期著重抓好以下幾個(gè)方面的工作：①教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時(shí)，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長科順其自然。②加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行分類，實(shí)行分層推進(jìn)。③加強(qiáng)對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識，努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性，提高主動認(rèn)知的能力。④發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。⑤當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁，搞好師生配合，建設(shè)一個(gè)師生和諧的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。4.加強(qiáng)完善班干部建設(shè)，營造良好的氛圍。具體做到：①定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。②分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位學(xué)生必須及時(shí)、認(rèn)真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，若出現(xiàn)問題，既追究當(dāng)事人的責(zé)任，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。5.強(qiáng)化日常管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、學(xué)生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。6.開展活動，豐富學(xué)生生活。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的，為使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)，讓積極參加學(xué)校組織的各種活動，營造輕松學(xué)習(xí)氣氛。四、主要措施1、以學(xué)制班，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的學(xué)習(xí)作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，繼續(xù)在班上營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。2、面向全體學(xué)生，關(guān)注重點(diǎn)，大力抓好尖子生的培養(yǎng)。信心一鼓再鼓，狠抓基礎(chǔ)落實(shí)和作業(yè)落實(shí)，提高尖子生面，學(xué)習(xí)上取長補(bǔ)短保中，注重各科平衡發(fā)展。3、通過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。4、建立班級核心團(tuán)隊(duì)，營建積極向上的班級氛圍吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊(duì)伍，全方位參與班級管理，讓每一位學(xué)生都能感覺到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。5、老師，齊抓共管，形成合力加強(qiáng)與學(xué)生、家長的溝通、交流，真正成為他們心靈上的貼心人、知心朋友；學(xué)習(xí)上的好幫手，以自己的身體言行和思想情感潛移默化地影響學(xué)生，增強(qiáng)班級的凝聚力和向心力，提高學(xué)生積極向上的內(nèi)在動力。6、通過有效形式加強(qiáng)對落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。7、充分利用班級黑板報(bào)和教室空間，通過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵(lì)、鼓舞學(xué)生，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。關(guān)注每一位學(xué)生的動態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難。高三這一年是關(guān)鍵的一年，是整個(gè)高中的沖刺年，是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。相信在學(xué)校的大環(huán)境下，努力做好各項(xiàng)工作，我們班會取得令人滿意的成績的。總之，班主任要始終以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生，以細(xì)心的言行善待學(xué)生，以勤奮的工作帶動學(xué)生，以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學(xué)生德育工作，向?qū)W校交一份滿意的答卷。附：本學(xué)期主題班會安排表：內(nèi)容應(yīng)當(dāng)提前讓同學(xué)知道，讓同學(xué)有一個(gè)接受教育和參與活動的心理準(zhǔn)備。3.充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生參與整體策劃和實(shí)施，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”，讓學(xué)生真正成為活動的設(shè)計(jì)者、組織者和參與者。4.在參與中感悟，在過程中體驗(yàn)，在潛移默化中促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。高三、二班20xx-8-28學(xué)期計(jì)劃篇5一、指導(dǎo)思想為扎實(shí)而有效地推動一年級組教師的專業(yè)成長，以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù)，以“實(shí)施有效教學(xué)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂”為目標(biāo)，結(jié)合生動的教學(xué)課堂實(shí)例，進(jìn)行富有針對性和實(shí)效性的探索研究。本學(xué)期展開“重常規(guī)，抓教研”為主線的課堂研究。二、現(xiàn)狀分析本教研組有4名教師，愛崗、敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)。雖然教齡都不算少，但全都新近考調(diào)入城小，又全都是大班額現(xiàn)象，并且教學(xué)雙班，心理和精力都有待好好調(diào)整。由于是新學(xué)期，故存在一些問題，例如：學(xué)生剛剛從學(xué)前班升入小學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，需要老師付出很大努力;學(xué)生的差異較大，還需老師更積極地探究有效的教學(xué)策略。三、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)課堂教學(xué)與常規(guī)管理，優(yōu)化過程管理，不斷提高課堂效益，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)。2、認(rèn)真抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作，監(jiān)察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及課堂效果。3、立足課堂，積極吸取“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式精華，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，做到堂堂清、日日清、周周清、月月清，爭取在每次單元過關(guān)測試中能取得優(yōu)異的成績。4、從多方位、多角度對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，讓素質(zhì)教育落到實(shí)處。四、工作重點(diǎn)1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真貫徹并落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”。2、在學(xué)生中開展形式多樣的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。3、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。五、工作措施1、強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課，探究優(yōu)質(zhì)課堂模式，提高教學(xué)質(zhì)量。要做到“深”備課，做到不備課不進(jìn)課堂;“實(shí)”上課，注重學(xué)生獲得知識的過程;“精”作業(yè)，有針對性的訓(xùn)練強(qiáng)化，及時(shí)反饋;“活”教法，以靈活多變的方法進(jìn)行教學(xué)。認(rèn)真落實(shí)好集體備課制度，積極配合教科研的工作，做好新備課的嘗試與探究，集體備好課后再延伸到上課、評課、課后反思等活動，使集體備課不再停留于“備”上，而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù)，體現(xiàn)其有效性。2、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育，規(guī)范行為，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習(xí)慣，自覺驗(yàn)算和良好的思維習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等，尤其是注重學(xué)生專心聽講的習(xí)慣。教師應(yīng)創(chuàng)造條件，充分利用一切機(jī)會，使學(xué)生在課堂教學(xué)中能夠精力集中、專心聽講、勇于鉆研、肯于動腦、大膽發(fā)言并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。首先教師在教學(xué)中要做到：①合理分配教學(xué)時(shí)間，采用多種多樣的教學(xué)方法用生動形象的語言，形象化的直觀教學(xué)來吸引學(xué)生的注意力。②從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，抓住學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，深入淺出，使學(xué)生都能聽得懂。③注意調(diào)動和保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不講刺激學(xué)生的語言，教態(tài)和藹可親。專心聽講是學(xué)生在數(shù)學(xué)課上接受信息、獲取知識的基本保證。一方面教師在講課時(shí)要注意突出重點(diǎn)，善于捕捉學(xué)生的注意，善于巧妙提問，啟發(fā)思維，引起興趣。另一方面要加強(qiáng)思想教育和進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，注意提出明確的專心聽講的具體要求，逐條落實(shí)。3、開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動。要讓學(xué)生“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)”、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”、”不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。(1)開展有意義的數(shù)學(xué)活動，如：作業(yè)明星評比、合作小組、數(shù)學(xué)小明星評比等。(2)結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行有針對性的聽算、口算等專項(xiàng)訓(xùn)練。如開展我是小小神算手等口算比賽等!4、積極配合教科室工作，認(rèn)真上好每一節(jié)公開課，積極聽取學(xué)校優(yōu)秀教師的示范課，并做好聽課記錄，認(rèn)真學(xué)習(xí)。5、及時(shí)反思，改進(jìn)教學(xué)。在完成自己的教學(xué)任務(wù)后，及時(shí)依據(jù)新的教學(xué)理念對自己的教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真的分析與反思，并與組內(nèi)成員交流探討、梳理教學(xué)思路。6、認(rèn)真、及時(shí)地安排好本年級的測試，組織好閱卷工作，對結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。7、認(rèn)真閱讀教育教學(xué)雜志、上網(wǎng)瀏覽，積極參與教研中心組織的課例研討活動和網(wǎng)上問題交流。養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高自身素質(zhì)。8、積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，使教師素質(zhì)提高。9、自覺地搞課題研究，把教學(xué)中的問題當(dāng)課題，做好資料的收集。學(xué)期計(jì)劃篇6本學(xué)期總務(wù)工作將繼續(xù)堅(jiān)持堅(jiān)持“服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人”的宗旨，規(guī)范管理制度，挖潛創(chuàng)新，務(wù)實(shí)做事。務(wù)求提高總務(wù)后勤工作人員的工作效率，協(xié)調(diào)工作關(guān)系，抓好重點(diǎn)問題，實(shí)實(shí)在在地開展工作，充分發(fā)揮總務(wù)后勤工作的服務(wù)職能，確保涉及總務(wù)工作的安全，為學(xué)校的發(fā)展提供保障和服務(wù)。本學(xué)期學(xué)校班級壓縮減少，但學(xué)生總數(shù)與以往相同，涉及總務(wù)各工作環(huán)節(jié)并沒有減少，反而相應(yīng)地在財(cái)產(chǎn)管理、住宿就餐等方面增加了工作難度，在目前總務(wù)處工作人員相對緊張，且學(xué)校攤子大、辦公經(jīng)費(fèi)緊張的困難情況下，必須科學(xué)合理地安排工作，具體需在以下方面完善。（一）加強(qiáng)制度建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)堅(jiān)持“勤”、“快”、“高”、“創(chuàng)”、“省”的工作思路，繼續(xù)強(qiáng)化“態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣就是品質(zhì)，認(rèn)真就是水平，實(shí)干就是能力，把平凡的小事做好就是不平凡”的意識，積極主動地做好服務(wù)工作。建全考核制度，進(jìn)一步明確崗位職責(zé)，做到工作按時(shí)完成，提高工作效率，努力促使后勤全體人員認(rèn)真工作，不以各種借口推委、拖延工作。（二）辦好師生食堂，加強(qiáng)食堂管理（重點(diǎn)工作）學(xué)生食堂是學(xué)校的窗口，也是總務(wù)工作的重中之重。本學(xué)期在學(xué)生食堂就餐的師生人數(shù)有所增加，隨著伴隨學(xué)生食堂各種新設(shè)備陸續(xù)投入使用，本學(xué)期要重點(diǎn)做好學(xué)生食堂的監(jiān)督管理工作。督促食堂工作人員嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律、法規(guī)。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，把為師生服務(wù)，保證食品安全放在首位，增加花色品種，提高飯菜質(zhì)量，為師生就餐提供便利和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；對灶房堅(jiān)持每天進(jìn)行檢查，嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)，質(zhì)量關(guān)，衛(wèi)生關(guān)，保證師生的飲食安全。分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常調(diào)研市場，了解價(jià)格變化，控制食堂飯菜價(jià)格，規(guī)范經(jīng)營行為。根據(jù)學(xué)校財(cái)力情況，試行售飯卡管理，將學(xué)生食堂財(cái)務(wù)納入學(xué)校財(cái)務(wù)整體管理之中，做好登記核算，為進(jìn)一步改善食堂管理做好準(zhǔn)備工作。本學(xué)期末學(xué)生食堂力爭達(dá)到青銅峽市食品衛(wèi)生行業(yè)分級量化B級標(biāo)準(zhǔn)。（三）加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理健全住宿生管理制度，根據(jù)住宿學(xué)生變化情況建全住宿學(xué)生管理檔案，安排專人負(fù)責(zé)宿舍管理，始終把安全工作放在首位。管理員要每天檢查學(xué)生宿舍并做好記錄，按月統(tǒng)計(jì)，及時(shí)上報(bào)。認(rèn)真填寫工作日志和學(xué)生住宿分布圖，及時(shí)將變更情況登記并上報(bào)，對學(xué)生住宿情況做到心中有數(shù)，條理清晰。管理員要堅(jiān)守崗位，堅(jiān)持夜間巡視查鋪制度，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)上報(bào)學(xué)校以協(xié)調(diào)處理，確保學(xué)生住宿環(huán)境衛(wèi)生和安全。宿舍財(cái)產(chǎn)每月檢查并記入當(dāng)月考核。（四）加強(qiáng)財(cái)物管理，進(jìn)一步搞好開源節(jié)流工作加強(qiáng)校產(chǎn)管理，學(xué)期初將學(xué)校各項(xiàng)固定資產(chǎn)清理登記一遍，嚴(yán)防固定資產(chǎn)的流失，掌握學(xué)校資產(chǎn)流動去向，做到手續(xù)完備，帳目清楚。做好收費(fèi)工作，做到逐班逐人對照核查，把該收的費(fèi)用全部收上來。嚴(yán)格物品購置審批及報(bào)銷程序，杜絕工作中的漏洞。及時(shí)采購學(xué)校各處室所需物品，凡大型開支項(xiàng)目均安排三人以上購置小組采購。財(cái)務(wù)室每半月向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次開支情況，并及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提供財(cái)務(wù)信息，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放物品，記好物品發(fā)放賬，確保辦公用品的及時(shí)供應(yīng)。加強(qiáng)所借物品、報(bào)廢物品的回收管理工作，加大對丟失、損壞公物的處罰力度。（五）加強(qiáng)水電暖管理工作，降低學(xué)校開支堅(jiān)持周檢查制度，分管人員要對全校用水、用電，尤其是冬季供暖工作全面負(fù)責(zé)，經(jīng)常對教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)及公共場所用電及供水供暖情況進(jìn)行巡視檢查，及時(shí)排除安全隱患，保障安全用電和正常供水供暖。由于煤炭價(jià)格急劇上漲，考慮到學(xué)校供暖系統(tǒng)年久失修，擬考慮冬季用煤包干供應(yīng)方式采購，以確保冬季教學(xué)工作正常進(jìn)行。（六）做好基建協(xié)調(diào)和日常工作本學(xué)期要重點(diǎn)做好學(xué)生浴室建設(shè)項(xiàng)目收尾及安裝工程的'質(zhì)量監(jiān)督工作，促使其盡快竣工投入使用。各項(xiàng)維修及零活，能自己干的自己干，盡量減少維修費(fèi)和零工費(fèi)。對于學(xué)校大的維修項(xiàng)目，要及時(shí)根據(jù)實(shí)際情況提出計(jì)劃上報(bào)學(xué)校，安排維修并做好檢查與監(jiān)督工作，項(xiàng)目結(jié)束要進(jìn)行嚴(yán)格驗(yàn)收并及時(shí)結(jié)算上報(bào)。做好校園綠化帶常規(guī)維護(hù)和除草管理工作，美化校園。本學(xué)期全體總務(wù)工作人員要努力提高工作效率，積極開拓進(jìn)取，及時(shí)解決相關(guān)問題。提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平，發(fā)揮后勤服務(wù)職能，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)校發(fā)展做好后勤保障。學(xué)期計(jì)劃篇7一、指導(dǎo)思想：以課程改革的基本精神為指針，以市教研室工作計(jì)劃，學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)思想，深入貫徹“新課標(biāo)”的精神，深化學(xué)科教研，扎實(shí)有效地開展新課程理念下小學(xué)語文課堂教學(xué)的研究；深化“綠色課堂”的研究，關(guān)注常態(tài)語文教學(xué)，適時(shí)總結(jié)，以提高小學(xué)語文的教學(xué)質(zhì)量。二、研究專題1、關(guān)注常態(tài)語文教學(xué)，把課標(biāo)理念與課堂教學(xué)融通起來，堅(jiān)持以人為本的思想，處理好語文教育與語文教學(xué)的關(guān)系，努力體現(xiàn)常態(tài)語文教學(xué)的“簡簡單單教語文、扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”的思想。2、開展課堂教學(xué)中“互動的師生關(guān)系”、“關(guān)于轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”的專題研究。3、重視學(xué)生的課外閱讀積累，開展“好書伴我行”的活動，讓學(xué)生和好書交朋友，以擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量，開闊學(xué)生的視野，提高學(xué)生整體的語文素質(zhì)。4、抓好學(xué)生的寫字教學(xué)，讓學(xué)生端端正正地寫字，寫端端正正的字。三、具體安排第3周內(nèi)容安排：1、講座（《綠色教育思想管窺》）2、學(xué)習(xí)教研計(jì)劃第4周內(nèi)容安排：教研沙龍（“互動的師生關(guān)系”的專題研究。要求；每位教師在活動之前，搜集資料，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，準(zhǔn)備好交流材料，用電腦打印好。在認(rèn)真傾聽的同時(shí)，要認(rèn)真思考，綜合各人觀點(diǎn)，提升自己的理論素養(yǎng)。）第5周內(nèi)容安排：教研課（王初霞五（3）班在前一周定好教材，并根據(jù)教材確立研究重點(diǎn)。由高金霞老師負(fù)責(zé)，組織高年級老師鉆研教材，進(jìn)行討論，集體備課，并進(jìn)行試上，課堂中要關(guān)注“互動的師生關(guān)系”的專題研究。執(zhí)教者在上課前要打印好教案。）第8周內(nèi)容安排：“關(guān)于轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”的專題研究。要求；每位教師在活動之前，搜集資料，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，準(zhǔn)備好交流材料，用電腦打印好。在認(rèn)真傾聽的同時(shí)，要認(rèn)真思考，綜合各人觀點(diǎn)，提升自己的理論素養(yǎng)。第9周內(nèi)容安排：“關(guān)于轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”案例的交流。第12周內(nèi)容安排：開展調(diào)查研究，調(diào)查各班學(xué)生的課外讀書情況。（開展古詩文誦讀比賽）第13周內(nèi)容安排：教研課（眭娟三（1）班在前一周定好教材，并根據(jù)教材確立研究重點(diǎn)，力圖體現(xiàn)“綠色課堂教學(xué)”的模式。由張秀青老師負(fù)責(zé)，組織中年級老師鉆研教材，進(jìn)行討論，集體備課，并進(jìn)行試上。執(zhí)教者在上課前要打印好教案。）第16周內(nèi)容安排：各班學(xué)生讀書成果匯報(bào)交流會（結(jié)合平時(shí)指導(dǎo)學(xué)生讀書的實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記，將讀書成果物化。每班選送3篇優(yōu)秀的讀書筆記，教師要根據(jù)自己指導(dǎo)學(xué)生的讀書實(shí)踐撰寫成文，進(jìn)行交流。）第17周內(nèi)容安排：總結(jié)評比論文交流（每位組員要根據(jù)自己本學(xué)期的研究專題撰寫論文，并打印好）學(xué)期計(jì)劃篇8為了貫徹國家教育部“學(xué)校要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神，積極作好我校的體育工作，確保體育中考，走體育科研化道路。一．分析現(xiàn)狀：我們組決定從提高教師素質(zhì)為第一目標(biāo)，只有有了優(yōu)秀的教師力量才會培養(yǎng)出出色的學(xué)生?？茖W(xué)的安排課堂內(nèi)容，做好這學(xué)期幾項(xiàng)體育重要工作，體育中考、市木球比賽、田徑隊(duì)訓(xùn)練等。首先：對教研組情況分析，如下表：姓名性別年齡學(xué)歷畢業(yè)院校任教學(xué)科周課時(shí)數(shù)備注張義榮男53?？坪贾荽髮W(xué)體育系體育12邱海龍男29本科寧波大學(xué)體育學(xué)院體育14組長陶建鋒男27本科浙江大學(xué)體育學(xué)院體育14邱云海男31函本寧波師院體育系體育10何宏明男33?？茖幉◣熢后w育系體育14朱高男25本科寧波大學(xué)體育學(xué)院體育14通過上表可以看出，我們體育組共6位4人達(dá)到本科學(xué)歷。年齡和教齡按老中青結(jié)合，起到了傳、幫、帶的作用。各位老師在抓好課堂教學(xué)的同時(shí)還認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教學(xué)資料，努力提高教師自身的專業(yè)素質(zhì)，努力樹立崇高的的師德，創(chuàng)造教育新風(fēng)。二．工作任務(wù)：1、開學(xué)第一周：教研組工作計(jì)劃制訂。2、開學(xué)第二周：與政教處、學(xué)生會體育部共同整頓兩操兩活動。3、開學(xué)第三周：體育中考訓(xùn)練模式、工作量計(jì)算、獎(jiǎng)金制度探討。4、開學(xué)初，學(xué)校體育器材增添（特別籃球架子4副中考項(xiàng)目）。學(xué)期計(jì)劃篇9一、指導(dǎo)思想：以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，提高學(xué)生自身的基礎(chǔ)知識和基本能力，增強(qiáng)20xx年高考的應(yīng)試技巧和能力，從整體上確定與把握教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢，貫徹我校的以問題為中心的分組教學(xué)模式，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)改革。二、具體要求：1.認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，講授教材的基本觀點(diǎn)。將教材中的基本知識、現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題、學(xué)生思想認(rèn)識的問題有機(jī)結(jié)合起來，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論觀察分析實(shí)際問題的能力。2.更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，積極有效地探索和實(shí)施研究性學(xué)習(xí)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論。要積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，以期獲得更好的教學(xué)效果。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實(shí)際，充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動。3.要充分利用有限課時(shí)，努力提高課堂效率。抓住