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文檔簡介
測量學的實習報告范文錦集5篇在日常生活和工作中,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。一起來參考報告是怎么寫的吧,以下是小編精心整理的測量學的實習報告5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。測量學的實習報告篇1實習時間:20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日實習地點:1.地形圖測繪實習地點:湖北省武漢市江夏區(qū)豹澥鎮(zhèn)龍泉山地區(qū)2.地形圖識圖實習地點:湖北省武漢市江夏區(qū)豹澥鎮(zhèn)花山地區(qū)實習小組信息:組別:地球科學學院011081班測量6組指導老師:XXX組長:xx組員:xx、xx、xx、xx、xx、xx組員分工:選點與跑尺:xx、xx觀測與讀數(shù):xx記錄與計算:xx、xx描點與繪圖:XX、XX特說說明:因12月18日武漢大霧,無法進行測繪工作,故原定于18日進行的測繪實習改為識圖實習,19日繼續(xù)進行測繪實習。實際日程安排為16、17、19三日進行測繪實習,18日進行識圖實習。一、實習目的與要求:測量學實習是測量學教學的重要組成部分,其目的使學生鞏固、擴大和加深從課堂學到的理論知識,獲得實際測量工作的初步經(jīng)驗和基本技能,進一步掌握測量儀器的操作方法,提高計算和繪圖能力,對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識,會認識地形圖,能夠根據(jù)給定的地形圖在實際中尋找到圖上所示的點,并在實習的過程中增強其獨立工作與團隊協(xié)作意識,為今后解決實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的基礎(chǔ)。學生通過本次實習應達到如下要求:1.掌握經(jīng)緯儀、視距尺等測量儀器的操作方法;2.掌握地形測圖的基本方法,能夠具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力;3.能夠根據(jù)給定的地形圖在實際中尋找到圖上所示的點;4.各小組分工明確、通過合作完成測量任務,增強獨立工作能力與團隊協(xié)作意識。二、實習任務及內(nèi)容:(一)小區(qū)域大比例尺地形圖的測繪:1.測區(qū):湖北省武漢市江夏區(qū)龍泉山地球科學學院011081班測繪區(qū)域2.任務:通過3天的地形圖測繪實習,每小組要取得200個左右的測點數(shù)據(jù),并根據(jù)得到的數(shù)據(jù)完成一幅比例尺1:1000,等高距2m的20cm*20cm的地形圖。3.內(nèi)容:(1)校正儀器(經(jīng)緯儀),工具及用品的準備(包括測量記錄計算手簿、2H繪圖鉛筆、三棱尺、半圓儀、圖板、膠帶等基本物品);(2)按照使測繪更加方便、有效、快捷的原則,根據(jù)測區(qū)位置,在圖板上布設(shè)控制點。測量學的實習報告篇2前言測量學是一門實踐性很強的技術(shù)課程,通過本課程的學習,學生應掌握測量學的基礎(chǔ)理論知識,掌握大比例尺地形圖的測繪方法,掌握地形圖的識讀和應用,能正確使用常規(guī)測量儀器(羅盤儀、經(jīng)緯儀、水準儀、皮尺等)進行普通測量工作,并能對測量儀器進行基本的檢驗與校正,同時能熟練的應用地形圖進行其他專業(yè)相關(guān)的規(guī)劃、設(shè)計工作。測量學教學實習是課堂教學結(jié)束之后在實習場地集中進行的測繪生產(chǎn)實踐性教學,是各項課間實驗的綜合應用,也是鞏固和深化課堂所學知識的必要環(huán)節(jié)。一、實習目的、要求、任務以及注意事項1、目的測量學教學實習的目的是使學生理論聯(lián)系實際,獲得實際測量工作的初步經(jīng)驗和基本技能,著重培養(yǎng)學生分析和解決問題和獨立工作的能力,熟練掌握測量儀器的操作技能,提高計算和繪圖能力,對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖、施工測量的全過程獲得全面和系統(tǒng)的認識;同時培養(yǎng)學生團隊協(xié)作的能力、訓練和增強吃苦耐勞精神。2、要求(1)掌握全站儀、水準儀、羅盤儀的使用方法;掌握角度、距離及高程的測定和測設(shè)方法。(2)掌握大比例尺地形圖測繪的步驟和方法。(3)掌握施工放樣的基本方法。3、任務在實習過程中,所有外業(yè)觀測的數(shù)據(jù)必須記在觀測手?。ㄒ?guī)定的表格)上,如遇測錯、記錯或超限應按規(guī)定的方法改正,內(nèi)業(yè)計算也應在規(guī)定的表格上進行。全部實習結(jié)束時,應對成果資料進行編號。(1)小組上交成果及資料:①導線略圖、平面和高程控制測量外業(yè)記錄手薄、碎部測量記錄、計算手?。虎?:500比例尺的地形圖一幅;③平面和高程控制測量的平差計算表格和成果;(2)個人應交資料:實習報告。(3)成果提交方式每個組的所有資料收齊后,集中在一起上交。4、實習安全措施及注意事項為使教學實習順利進行,要求參加實習的學生做到以下幾點:(1)每個組的組員要團結(jié)協(xié)作,思想上高度重視,學好技術(shù),保證質(zhì)量,認真總結(jié)。(2)嚴格服從老師的安排,嚴格遵守實習紀律,實習期間,不得隨意缺勤,如若有急事,需向有關(guān)指導老師請假,病假需有醫(yī)生證明,事假應經(jīng)教師批準。(3)安全第一,注意人身和儀器安全。保證人身安全,愛護儀器和工具,注意儀器的防雨、防曬,不坐儀器箱,搬站時儀器入箱、鎖好。(4)注意儀器箱、尺墊等小件不要丟失。二、實習內(nèi)容(一)測區(qū)踏勘選點在指定的測區(qū)進行踏勘,熟悉測區(qū)施測條件。根據(jù)測區(qū)范圍和測圖要求確定布網(wǎng)方案進行選點。選點的密度,應能覆蓋整個測區(qū),便于碎部測量,一般要求相鄰點之間的距離在30~170m之間,相鄰導線邊長大致相等??刂泣c的位置應選在土質(zhì)堅實便于保存標志和安置儀器,通視良好便于測角和測距,視野開闊便于施測碎部之處。如果測區(qū)內(nèi)有已知點,則所選圖根控制點應包括已知點。點位選定之后,用木樁標定下來,樁頂釘上小釘作出標記,并編號。(二)平面控制測量在測區(qū)實地踏勘、選點后,將控制點布設(shè)成閉會導線的形式。在控制點上進行觀測,經(jīng)過內(nèi)業(yè)計算獲得平面坐標。1、水平角測量在每個控制點上用南方NTS362全站儀觀測1測回,每測回的精度要求上下半測回互差小于40"。導線網(wǎng)角度閉合差的限差為,n為導線的測角數(shù)。2、邊長測量用南方NTS362全站儀測量,要求往、返測量,在平坦地區(qū)邊長相對誤差的限差為1/3000,特殊困難地區(qū)限差可放寬為1/1000、導線全長相對閉合差的限差一般為1/20xx、3、連測當測區(qū)內(nèi)有已知點時,應盡可能與所設(shè)圖根控制點進行連測,這樣可使圖根控制網(wǎng)納入統(tǒng)一的坐標系統(tǒng)。對于獨立測區(qū)可用羅盤儀測定控制網(wǎng)一條邊的磁方位角,并假定一個控制點的坐標作為起算數(shù)據(jù)。4、平面坐標計算首先校核外業(yè)觀測數(shù)據(jù),在觀測成果合格的情況下進行閉合差平差,然后由起算數(shù)據(jù)推算各控制點的平面坐標。計算方法根據(jù)布網(wǎng)形式查閱教材有關(guān)章節(jié)。計算中角度取至秒,邊長和坐標值取至厘米。(三)高程控制測量1、水準測量采用圖根水準測量的方法(后-后-前-前)測定圖根點的高程。各站采用雙面尺法或兩次儀器高法進行觀測,并取平均值作為該站的高差。圖根水準測量的技術(shù)指標為視線長度小于100m,同測站兩次高差的差數(shù)不大于6mm,路線允許高差閉合差為(mm),式中n為測站數(shù)。2、高程計算對路線閉合差進行平差計算,由已知點高程推算各圖根點高程。觀測和計算單位取至毫米,最后成果取至厘米。(四)大比例尺地形圖的測繪首先進行測圖前的準備工作,按教師指導的方法在各圖根點設(shè)站測定碎部點,同時展繪地形地物。1、準備工作在圖紙上繪制坐標方格網(wǎng),縱橫線間隔為10cm,線粗為0、1mm;要求方格網(wǎng)實際長度與名義長度之差不超過0、2mm,圖廓對角線長度與理論長度之差不超過0、3mm。根據(jù)控制點的平面和高程成果,展繪到圖上,要求控制點間的圖上長度與坐標反算長度之差不超過0、3mm。2、測繪方法測繪方法采用全站儀極坐標法測圖(五)地形圖的拼接、檢查和整飾1、拼接每幅地形圖應測出圖廓外0、5~1、0cm。與相鄰圖幅接邊時的容許誤差:對一般地區(qū)而言,主要地物不應大于1、2mm,次要地物不應大于1、6mm,對丘陵地區(qū)或山區(qū)的等高線不應超過1~1、5根。如果這項實習屬無圖拼接,則可不進行此項工作。2、檢查先進行圖面檢查。查看圖面上接邊是否正確、連線是否矛盾、符號是否搞錯、名稱注記有無遺漏、等高線與高程點有無矛盾,發(fā)現(xiàn)問題應記錄,便于野外檢查時核對。野外檢查時應對照地形圖如實地全面核對,例如圖上地物形狀與位置是否與實地一致,地物是否遺漏,名稱、注記是否正確齊全,等高線的形狀、走向是否正確,若發(fā)現(xiàn)問題,應設(shè)站檢查或補測。3、整飾按照大比例尺地形圖圖式規(guī)定的符號,用鉛筆對原圖進行整飾,整飾的一般順序為:內(nèi)圖廓線、控制點、獨立地物、主要地物、次要地物、高程注記、等高線、植被、名稱注記、外圖廓線及圖廓外注記等。要求達到真實、準確、清晰,美觀。圖廓線外正上方寫明測區(qū)名稱和圖幅號,正下方寫明測圖比例尺;在圖廓線外右下方寫明測圖班組成員姓名及測圖日期。三、實習總結(jié)在老師的指導下,我們完成了為期5天的《測量學》實習。在這5天里,我們順利完成了實習的要求及任務。雖然,大家在實習過程中都曾感覺到累,但累并快樂著,我們享受著這個完整的實習過程,心里很充實?,F(xiàn)將我個人總結(jié)如下:(一)實習所做工作實習中,我參與了整個實習過程。1、踏勘選點,標注臨時點;2、高程測量記錄計算;3、碎部點測量數(shù)據(jù)記錄、立花桿;4、平差計算,展繪碎部點,繪制地形圖,檢查和整飾。(二)實習中存在問題及解決辦法1、進行平面控制側(cè)量時由于操作方法不當導致此步驟重復測量了兩次。由于大家開始時對平面控制測量方法理解模糊,導致測量人員也并沒有按正確方法測量,第一次測量結(jié)果錯誤。第二次測量時,我們的邊長測量和水平角測量都采用的是反光棱鏡,致使測量誤差過大,超出了限差范圍。在第一次測量錯誤過后,大家一起討論并同時詢問了老師,找出了正確的測量方法。由于第二次測量誤差過大,為此大家一起總結(jié)出了問題的所在,決定將棱鏡換成花干,再從新測量。最后結(jié)果終于達到要求。2、在測量碎部點時,我們并沒有搞清楚是否要測量碎部點的高程,導致棱鏡的安放位置有所爭論。因為并沒有弄清楚是否要測碎部點的高程,在開始準備測量碎部點時,大家的意見不合。在測與不測之間,我們就考慮的棱鏡究竟該如何安放,比如在測花壇邊角時是該放在角點還是放在花壇棱角上。經(jīng)過大家的爭論后,決定記錄數(shù)據(jù)時除了記錄角度和平距外,再把H也記錄下來,并把棱鏡放棱角上。這樣如果要測量高程,我們就采用H,如果不測,對我們的數(shù)據(jù)結(jié)果也沒影響。當然,通過后面和其他組的交流,我們確定本組并不需要測量高程,于是后面工作順利進行。3、全站儀瞄對碎部點時,視線中有遮擋物。在進行物鏡與反光棱鏡的對中瞄準時,視線中出現(xiàn)遮擋,遮擋物大部分是樹、樹枝或樹葉。當然,解決的問題很笨拙也很簡單,在瞄準時,只能讓兩個同學非力氣把樹枝拉開,如果實在不行,就只能放棄該碎部點的測量,繼續(xù)進行下一個。當然,會出現(xiàn)這種狀況,也是以為沒有正確全面地選好碎部點。4、碎部點展繪時較凌亂在展繪碎部點時,為了盡量保持畫面清潔、干凈,我們在展繪碎部點時并沒有把碎部點序號標上去,加上我們用量角器確定角度方向時也是用點作的記號,導致點號弄混。因為我們所測的碎部點比較多,所以我們采用將碎部點分組的辦法來進行展繪,將一個地物的碎部點分成一組或一個小區(qū)域分成一組,這樣就可以避免混亂。(三)個人心得通過此次實習,我不僅鞏固了以前學過的知識,而且還在實習中弄懂了以前不懂的知識,得到了新的體會。此次實習,讓我更加熟悉了水準儀、全站儀等儀器的操作方法,數(shù)據(jù)的計算處理以及誤差的檢驗等。五天實習對于我們來說是一個漫長的過程,但同時也是我們成長收獲的過程。我們既體會到了失敗的痛苦,也體會到了成功的喜悅。第一次測量,我們沒做好,第二次測量,我們依然沒做好。但是,正是因為有了前兩次的失敗,第三次測量,我們獲得了意想不到的結(jié)果,數(shù)據(jù)的精確度,是我們難以預料的準確。多次的反復操作,使我們熟悉掌握了儀器的操作過程,雖然前階段我們的進度很慢,但到最后我們是最先一組完成測量任務的。付出了就一定會有收獲。只要肯努力,肯付出,肯堅持,就一定能克服困難!當然,這次實習的順利完成,離不開組里的每一個人。有了大家的團結(jié),我們才能順利完成此次實習。雖然,在實習過程中我們有過爭論,但我們都是朝著同一個方向、同一個目標的,我們都是為了做好實習工作。團結(jié)就是力量,我更加領(lǐng)悟到了團隊精神的重要性??傊?,此次實習的順利完成離不開同學間的合作,也離不開老師耐心的指導。實習是一個實踐的過程,只有把理論正確地運用到實踐中去,才能真正地掌握我們的所學。測量學的實習報告篇3ⅰ、前言一.實習目的:①鞏固和強化課堂所學理論知識,在實踐中訓練分析問題,解決問題的能力,培養(yǎng)綜合應用測量知識的能力。②進一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法、提高野外測量、內(nèi)業(yè)計算、地形繪圖的技能,具備從事測繪工作的初步素質(zhì)。③掌握大比例尺地形圖的全過程,如1:500地形圖從圖根控制測量到繪圖的過程。④培養(yǎng)一絲不茍的'測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。二.實習內(nèi)容:圖根控制測量;水平角測量、距離測量、導線內(nèi)業(yè)計算、圖根點高程測量、地形測量;四等水準測量。三.實習時間:XX-7-3至XX-7-13。ⅱ、測區(qū)概況一.測區(qū)地理位置:河北省秦皇島市撫寧縣石門寨鄉(xiāng)上莊坨村。測區(qū)行政區(qū)劃:河北省撫寧縣石門寨鄉(xiāng)。交通情況:測區(qū)緊鄰石門寨鄉(xiāng)上莊坨村,東有秦皇島至青龍縣公路,有長途客車通往秦皇島市區(qū),交通便利。二.測區(qū)氣候特點:秦皇島屬暖濕潤半濕潤季風帶華北型大陸性氣候區(qū),歷年年均溫約為10.5℃,年降水量695.5mm,集中于7─8月;秦皇島市主要受東亞季風的影響,最大風速20.8m/s,1至3級風占74%。三.測區(qū)經(jīng)濟發(fā)展情況測區(qū)鄰近撫寧縣石門寨鄉(xiāng)上莊坨村,主要以種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)為主,南部有一廢棄煤窖。ⅲ、實習作業(yè)中依據(jù)《工程測量規(guī)范》(1995年版)、《測量學》、《測量與地圖學》教材。ⅳ、實習坐標系統(tǒng)坐標系統(tǒng)采用獨立坐標系統(tǒng),起算點g1坐標(1700.00,1700.00)。高程系統(tǒng)采用獨立高程系統(tǒng),起算點g2高程170.00m。ⅴ、圖根控制測量一.圖根導線的選點和埋設(shè)標志選點要求:本組在測區(qū)內(nèi)布設(shè)一條閉合圖根導線,導線點5個。導線平均邊長小于70m,本組平均邊長47m。相鄰邊長之比均小于3:1。導線點標志是噴紅油漆于一固定點處,中心以圓十字形點位為標志。二.水平角測量:儀器:dj6光學經(jīng)緯儀,垂球x2,竹竿x6,紀錄板,紀錄手簿,鉛筆,小刀,遮陽傘,經(jīng)緯儀腳架。觀測事項:經(jīng)緯儀對中采用光學對中器對中,用三根竹竿做成簡易三腳架,并懸掛垂球作為照準目標;起始邊方位角采用地質(zhì)羅盤測定,本組g1g2方位角為29°45′00′。注意事項:觀測前將腳架腿踏實,防止三腳架滑動;一測回內(nèi)不能進行對中和整平操作;觀測時一人獨立觀測,眼快心細,并有其他人(一個)在旁邊為儀器遮傘;觀測過程中操作儀器動作要輕,轉(zhuǎn)動照準部后符合氣泡不得超出格線;其他人員不得在儀器旁走動;每一測站工作結(jié)束后,要對測回數(shù)據(jù)進行檢核計算,符合限差要求才可遷站。限差要求:測回法上、下測回水平角之差小于40′兩測回同一水平角之差小于24′實例:三.距離測量:儀器:光電測距儀:nds3000,電子經(jīng)緯儀,三腳架x3,單棱鏡,三棱鏡,遮陽傘,記錄板,記錄手簿,小刀,鉛筆。要求:用直反覘法測距,一測回水平距離互差不超過1cm。實例:四.內(nèi)業(yè)計算:方法:簡易平差法。注意事項:在內(nèi)業(yè)計算前,先進行角度閉合差檢驗,根據(jù)各測回成果計算的閉合導線角度閉合差不得超過40′,本組共5個導線點,40′≈89′。計算步驟:①在角度閉合差不超限時,角度閉合差平均分配,然后計算改正后角值,根據(jù)改正后角值推算各導線邊的方位角(本組一律為左角觀測);②根據(jù)各邊水平距離和各邊方位角計算各邊坐標增量,計算坐標閉合差;③計算導線全長閉合差k值應小于限差1/XX;④k值滿足要求,則坐標閉合差反號后按距離分配坐標增量改正數(shù);⑤根據(jù)該正后的坐標增量推算各導線點的最后坐標。五.圖根高程測量儀器:電子經(jīng)緯儀,光電測距儀:nds3000,三腳架x3,單棱鏡,三棱鏡,記錄板,記錄簿,小刀,鉛筆,遮陽傘。要求:儀器高、覘標高高度測量精度0.5m;同一測站內(nèi)觀測各方向豎直角指標差互差小于25′;同一條邊對向觀測計算高差,高差互差不超過0.04m,s為邊長;三角高程路線的高差閉合差應小于0.05m,本組限差為0.05=0.111m。實例:ⅵ、地形測量:1.圖紙:單面磨砂聚酯薄膜,厚度小于0.1mm。2.展點控制工具:三角板x2,量角器,鉛筆,橡皮,小刀,平板,膠帶。3.測量儀器:dj6型光學經(jīng)緯儀,竹竿x3,垂球,塔尺。4.要求:展點用hb鉛筆,鉛筆線線粗不超過0.1mm;展繪控制點圖上距離與坐標反算長度之差不大于圖上0.3mm。經(jīng)緯儀對中小于2.5cm;最大視距小于100m。5.測繪方法:光學經(jīng)緯儀配合量角器法;0.3mm。6.示例:等高線實際是每15m選一點,連接高程相同的點連成等高線,等高線高差0.5m;亂石堆測其特征點,展繪其大致輪廓,用圓點連接起來。ⅶ、四等水準測量一.儀器:ds3微傾水準儀,dsz2自動安平水準儀,三腳架,塔尺x2,紀錄板,紀錄手簿,鉛筆,小刀,遮陽傘。二.技術(shù)要求:采用閉合水準路線,一個閉合線有7個水準點;四等水準測量高差閉合差限差±20;每一測站前后視距小于5m,任一站總視距差小于10m;改變儀器高度要超過10cm,高差互差小于5mm。三.觀測方法:1.觀測方法:每一站采用“后前前后”觀測順序,本組采用微傾水準儀逆時針觀測一次,自動安平水準儀順時針觀測一次。2.測站計算與檢核:①.視距計算:后視距=(后尺上絲讀數(shù)-后尺下絲讀數(shù))x100后視距=(前尺上絲讀數(shù)-前尺下絲讀數(shù))x100②.四等水準:微傾水準儀:前后視距小于50m;自動安平水準儀:前后視距小于100m。③.高差計算:改變儀器高前:高差=后尺中絲讀數(shù)-前尺中絲讀數(shù);改變儀器高后:高差=后尺中絲讀數(shù)-前尺中絲讀數(shù)。若發(fā)現(xiàn)兩次高差互差大于5mm,則應找出原因,重新測量該站。④.計算平均高差:滿足精度要求的,應求兩次高差的平均值。3.水準測量的檢核:①.計算檢核:閉合水準路線閉合差理論值為零,即∑h=0;閉合后各點高差代數(shù)和應等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和;若閉合差超限,則查找原因,重測。②.測站檢核:變動儀器高后,測得兩次高差后互相比較,超過5mm重測。4.閉合差調(diào)整:當閉合差不超過容許值時,可以認為各站產(chǎn)生誤差機會均等,因此閉合差按距離成正比反符號分配。5.高程計算:根據(jù)檢核改正后高差,由起點開始,逐點推算各點高程。四.實例:四等水準測量手簿(部分)儀器型號:自動安平水準儀觀測者:第七組紀錄者:第七組測自至XX年7月11日時刻:始17時35分末18時15分空氣:良好成像:清晰ⅷ、測量野外實習感想在校內(nèi)實習的時候,老師說校內(nèi)實習只是為校外實習打基礎(chǔ),當時我還不以為然;然而經(jīng)過了真真切切的野外實習,我才感受到了老師只是輕描淡寫的告訴我們野外測量工作的艱苦。不過,這次實習的收獲還是非常大的;經(jīng)過這次野外測量實習,不僅使我鞏固了所學的知識,加強了所學的知識和儀器的操作能力,而且還與其他不太熟悉的同學加強了交往,鍛煉了工作和吃苦耐勞的能力。實習的環(huán)境自然是不能夠和校內(nèi)的舒適的環(huán)境相比較的,但校內(nèi)只是簡單的局部測量,還不能夠較系統(tǒng)的應用所學知識。我們野外的測量地點在大石河的石質(zhì)河漫灘上,旁邊有鄉(xiāng)村公路通過,還有一廢棄雞舍;行政規(guī)劃屬于河北省秦皇島市撫寧縣石門寨鄉(xiāng)上莊坨村。在校外實習,是綜合運用所學的知識,無怪乎實習后同學們都說對儀器的操作十分熟練,對數(shù)據(jù)的處理更是不在話下,對課堂所學的知識有了更深的認識和了解;更有許多的同學抱怨說如果是在實習后再考試的話,我們的成績一定會有很大的提高??梢?,這次野外實習,對我們的學習還是非常有幫助的。在校內(nèi)實習時,我們對儀器的操作上有很多不正規(guī)甚至是錯誤的地方;但在野外實習時,稍有不慎,就有可能前功盡棄。通過殘酷的事實教訓,讓我們對測量工作有了更深的認識。它需要有一絲不茍的工作態(tài)度,有吃苦敢吃苦的精神,能夠十分細心耐心的對待每一個工作環(huán)節(jié)。而事實上,不只這一項工作需要這種工作態(tài)度,世上每一項工作都需要這種良好的工作態(tài)度。在繪制地形圖的時候,精度要求最高的是控制點的測量和展繪;我們控制點的展繪能夠一遍通過而不返工,不像控制點的測量那樣返工一次才通過,說明我們的成長還是非常迅速的。對測量工作我們雖然只是略通皮毛,但已經(jīng)初步具備了測量工作的基本素質(zhì),這是最重要的。在野外測量的時候,第一次我們的成果不合格,我們也曾考慮過要修改數(shù)據(jù);雖然只是大筆一揮的事情,但拿這樣的成果交給老師,這有什么意義呢?經(jīng)過集體的商議后,我們還是決定要返工重測。天很熱,時間有限,為了在有限的時間內(nèi)完成作業(yè),中午吃飯的時候便派了兩個人回去吃,其它人手留下繼續(xù)測,讓回去的人給帶飯吃。在測地形圖碎部點的時候,工作量非常大;為了在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務,我們早早的5點就出發(fā),中午還是采取同樣的策略,終于在規(guī)定的時間內(nèi)完成了任務。在欣慰和高興的同時,我也深深的感受到了團結(jié)協(xié)作的重要性;互相幫助,相互體諒讓我們這么出色的完成任務,我們的成長過程又何嘗不是這樣呢?努力的付出終有回報,嚴格要求才會出好成果。我作為一名小組長,時時刻刻的這樣要求著組員和自己。有我們這么齊心協(xié)力的工作和這么嚴格的要求,我們的工作能不出色么?我們組一直十分和睦友好的過完實習生活,在最后的測量技術(shù)水平大比武時,我們組一舉奪冠,是我們努力工作的結(jié)晶,也是老師對我們的充分肯定。有什么比這更能讓人高興的呢?測量學的實習報告篇4實習目的:1.掌握水平角方向觀測法的觀測、記錄和計算。2.了解方向觀測法的精度要求及重測原則。3.根據(jù)測區(qū)情況和控制點狀況進行合理的選點與導線布設(shè)。4.掌握外業(yè)測量的方法資料的檢查方法及過程。5.掌握內(nèi)業(yè)的成果的計算步驟和方法。6.熟悉測量成果的質(zhì)量分析和處理方法。7、通過現(xiàn)場教學和野外測量實習,可以加深和鞏固實習者測量學理論知識,是理論知識和實踐技能相結(jié)合的綜合應用。8、通過小范圍的控制測量、地形測量及工程測量,可以提高實習者思維能力、動手能力,使實習者在儀器操作、實地測量、成果計算、圖表繪制等諸多技能方面受到全面的訓練。9、通過實習可以學生理論聯(lián)系實際、分析問題和解決問題的能力;在社會活動、組織能力、團隊精神及行為規(guī)范方面,也是一次極好的鍛煉機會。實習計劃:1、水平角的測量2、閉合導線測量在為期五天的工程測量學實習中,我們要完成野外閉合導線的測量工作,其包括導線外業(yè)測量與內(nèi)業(yè)計算。外業(yè)工作主要是踏勘選點、建立標志、量邊測角;內(nèi)業(yè)工作主要是數(shù)據(jù)整理、坐標計算、展點繪圖。實習安排:7月10日上午:①實習動員②上課:閉合導線測量1F-21211日下午:①發(fā)放儀器及實習備品②預習儀器整平③預習儀器對中④預習儀器角度測量地科館90111日下午:①踏勘②選點③埋標④量邊⑤角度測量野外閉合導線測量12日上午:分小組進行閉合導線計算1F-21212日下午:上課:導線展點及圖幅清繪1F-21213日上午:分小組進行導線的展點和圖幅的淸繪1F-21213日下午:①上交成果圖②上交野外原始測量資料③上交繪圖工具不合格的需修改地科館90114日上午:上交儀器和繪圖工具實習備品地科館90114日下午:上交實習日記和實習報告地科館901實習要求:1.實習以班級的小組為單位進行,班長、組長應認真負責。不許遲到早退、無故曠課,曠課半天無實習成績,帶隊教師隨時點名進行抽查。2.在野外測量實習時注意人身和儀器安全,不允許穿拖鞋,不允許穿裙子。3.如遇到特殊情況或因天氣原因,實習順延或另行通知。4.當天任務必須完成,延誤后果自負。5.實習總結(jié)報告按學校統(tǒng)一格式擬寫,從學院網(wǎng)頁下載。6.地科館901測量實驗室電話65046147、各班班長到印刷廠購買實習日志,每人一本。(實習結(jié)束后上交)實習內(nèi)容:導線測量實習內(nèi)容包括導線外業(yè)測量與內(nèi)業(yè)計算。外業(yè)工作主要是踏勘選點、建立標志、量邊測角;外業(yè)工作主要是數(shù)據(jù)整理、坐標計算、展點繪圖。導線的布設(shè)形式有三種,即閉合導線、附合導線和支導線。本次實習要求以小組為單位,在400m的區(qū)域范圍內(nèi),布設(shè)一個五邊形閉合導線,導線總長度應在600米左右。1、水平角測量在地科館外空地上練習經(jīng)緯儀的水平角的測量,預習儀器整平、儀器對中、儀器角度測量,盤左盤右兩測回,為閉合導線的測量做準備。2、閉合導線測量在圖書館前空地上進行閉合導線測量,完成外業(yè)觀測并檢查觀測成果繪制計算草圖,抄錄控制點的已知數(shù)據(jù),分別計算各導線邊往、返測平距、閉合導線坐標增量的閉合差的計算方法。實習步驟:一、水平角測量:1.在o點安置經(jīng)緯儀,選取一方向作為起始零方向,如a方向。2.盤左位置照準a方向上的目標,撥動水平度盤變換手輪,將a方向的水平度盤讀數(shù)設(shè)置在0002左右,然后順時針轉(zhuǎn)動照準部2周,重新照準a方向并讀取水平度盤讀數(shù),將讀數(shù)值記入表中。3.順時針方向旋轉(zhuǎn)照準部準確照準b方向上的目標,讀取水平度盤讀數(shù),將讀數(shù)值記入表中,至此完成了上半側(cè)回。4.盤右位置逆時針旋轉(zhuǎn)照準部照準b方向,讀取水平度盤讀數(shù),將讀數(shù)記入表中。5.逆時針方向旋轉(zhuǎn)照準部照準a方向,讀取水平度盤讀數(shù),將讀數(shù)記入表中,至此完成下半測回,上下半側(cè)回稱為水平角的一個測回。二、閉合導線測量:找到控制點,任取一點作為起始點按同一方向進行,根據(jù)測去的范圍及測圖要求確定布網(wǎng)方案,點位選好之后,應立即做好點的標記,若在水泥等較硬的地面上可用膠布“十字”標記。在點位旁邊的固定地物上用膠布標明導線點的位置并編寫點好。導線轉(zhuǎn)折角的測量,導線轉(zhuǎn)折角是由相鄰邊構(gòu)成的水平角。一般測定導線推算方向的左角,閉合導線大多測內(nèi)角。對中誤差應不超過3毫米,水平角上下半側(cè)回角值之差應不超過30〞,否則則,應予以重新測量。導線角度閉合差應不超過±24〞。A、踏勘、選點、埋標選點注意事項:a.攜帶鐵樁5根,鐵錘1把,測釬,筆記本和鉛筆等。b.相鄰點間要相互通視,邊長在110---120米;導線點應設(shè)在視野開闊,控制半徑較大的地方。同時,還要考慮所選點位便于安置儀器。c.確定點位后應埋入鐵樁,在鐵樁上端纏一圈白膠布,寫明班號、組號、和點號,如一班二組一號點,可用1-2-1表示,B、水平角測量1、進行水平角測量前,應準備電子經(jīng)緯儀1套,花桿2根,視距尺1根,鋼卷尺1個,記錄手簿,鉛筆,小刀,測繩和測釬。2、水平角觀測均按“測回法”進行,對于圖a所示的閉合導線還應觀測一個連接角和內(nèi)角(i=1,2….n)。3、在測站上安置儀器,用垂球?qū)χ校瑢χ姓`差不超過5毫米。4、整平,照準部轉(zhuǎn)到任一位置長準管氣泡偏離中點不超過一格。5、目鏡調(diào)焦,看清十字絲。6、在測站點左(A)、右(B)相鄰的導線點上豎立花桿,或者在木樁標志上立一測釬。7、測角步驟:(1)松開望遠鏡和照準部的制動螺旋,置照準部于盤左位置。通過望遠鏡準星大致瞄準左目標A。轉(zhuǎn)動望遠鏡的對光螺旋,使觀測目標A在十字絲平面上的成像清晰。然后固緊照準部和望遠鏡的制動螺旋,轉(zhuǎn)動照準部和望遠鏡的微動螺旋,使目標A某一部分的成像,夾在十字絲的雙豎絲中間,或者使目標與十字絲豎絲嚴格重合。最后,在讀數(shù)顯示屏上讀取度盤讀數(shù)Hr,以記入表中。(2)松開望遠鏡、照準部的制動螺旋,按順時針方向轉(zhuǎn)動照準部用(1)的步驟瞄準右邊的目標B,讀取水平度盤讀數(shù)Hr,以記入表中。水平夾角按下式計算:(3)松開望遠鏡的制動螺旋,倒轉(zhuǎn)望遠鏡,置于盤右位置。松開照準部的制動螺旋,按照(1)中所述的具體步驟,瞄準右目標B。讀取水平度盤讀數(shù)記入表中。(4)松開望遠鏡和照準部的制動螺旋,逆時針方向轉(zhuǎn)動照準部,瞄準左目標A仍按(1)中方法讀取讀數(shù)記入表中,按計算。最后的水平角(5)記錄表格導線角度測完后,不要急于收測,應就地檢查和計算導線的角度閉合差是否超限,當時則為合格。否則應首先檢查角度觀測、計算過程是否有錯,分析出錯原因,找到根源后組織全組返工,以獲得較好的角度測角精度。C、測量導線邊長導線邊長是指導線兩點之間的水平和直線距離(i=1,2…n),測量時用測繩或鋼尺丈量導線邊長。1、測繩長度分為50m和100m兩種。每一米有一個標記。它的零點離把手有一段距離。2、為保證丈量導線的邊長為直線水平距離,應采用直線定線和平量法進行丈量。3、用測繩丈量只能量取到米位,不足一米的部分用鋼卷尺丈量,取至mm位。4、丈量邊長時應按往測方向、反測方向各丈量一次,將往測方向的總長記作,返測方向的總長記作,其相對精度K為:K=5、每次丈量結(jié)果應記入表格中。6、丈量邊長應先定線后丈量,用花桿定線或經(jīng)緯儀定線均可,測釬分段。測繩不能打結(jié),應拉平、拉直、用力要穩(wěn)。D、閉合導線計算1、繪制導線略圖2、角度閉合差的計算及調(diào)整角度閉合差是指多邊形閉合圖形內(nèi)角的理論值與實際觀測值之差,的大小對不同的觀測條件個環(huán)境有嚴格的限值要求。閉合導線內(nèi)角之和在理論上應滿足:實際觀測值:角度閉合差則為:=閉合差限值要求:=改正值:3、推算坐標方位角公式:注意事項:1.根據(jù)老師安排的實驗項目和內(nèi)容,課前要認真做好預習。2.上課要做到不遲到、早退,認真聽講,主要環(huán)節(jié)和步驟做好筆錄。3.按照老師講述的方法、步驟,有序認真的進行實習。4.實習中要嚴格儀器操作程序,愛護實驗器材,每一步都要做到認真、細心、謹慎的操作,保證儀器和人身的安全。5.對實驗中所取得的每一項數(shù)據(jù)和寂寥,要按照規(guī)范的格式,認真做好記錄和計算。總結(jié)及感受:通過這次實習,學到了測量的實際能力,更有面對困難的忍耐力;更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先,是熟悉了經(jīng)緯儀的用途,熟練了經(jīng)緯儀的使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次,在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三個方面:儀器誤差,觀測誤差、外界影響誤差,了解了如何避免測量結(jié)果錯誤,最大限度的減少測量誤差的方法,即要作到:a.在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。b.提高自身的測量水平,降低誤差水平。c.通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如:距離測量中的尺長改,多次測量取平均值等來減少誤差。除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還應掌握一套科學的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”“先控制后碎部”“由高級到低級”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率。通過工程實踐,真正學到了很多實實在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平更加熟練,學會了許多課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力。學年前階段是以理論學習為主,對測量專業(yè)的了解不是很全面。我們在整個實習期間都保持著嚴肅認真的態(tài)度,因為我們知道測量學是一門實踐性很強的學科,而工程測量實習對培養(yǎng)學生思維和動手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當重要的作用,也對今后走向工作崗位實現(xiàn)自己的人生價值有著重要的意義。通過這次測量實習,我學到了很多,比如對儀器的操作更加熟練,加強了對所學知識的理解和掌握,很大程度上提高了動手和動腦的能力。書上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在實習中,面對的是實實在在的任務,來不得半點推委和逃避,野外作業(yè)也沒有給你回去翻書的時間,一切都必須在現(xiàn)場解決。因此,這讓我深深明白理論知識的重要,在以后的學習中,我要安心把所學的理論知識進行梳理和回顧,做到胸中有溝壑,一目了然。為以后實際的工作打下堅實的基礎(chǔ)在這次實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性:每個人的一個粗心,一個大意,都可能直接影響工程的進度,甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成.這次測量實習培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,提高了我組成員的默契感,增進了同學之間的感情。每個組都像一個大家庭,遇到問題都會集所有人的智慧一起解決,雖然有時我們會因為一些實習中的自己的想法和大家吵的面紅耳赤,但大家都想著把要完成的這次實習完成的更加完美。在以后的學習、實習、工作中我都要在不斷提高自身專業(yè)能力的同時,學會和同伴和睦相處,學會寬容。測量實習就這樣圓滿的結(jié)束了,現(xiàn)在回想起來,收獲不小。人員的艱辛:工作外業(yè)的艱辛,內(nèi)業(yè)的耐心,也讓我明白了要做好一件事就一定要有堅定的信念和必勝的決心,讓我們了解到了團隊工作的重要性。我們在實習過程中,不可避免的遇到了一些困難,比如:1.立標尺時,標尺除立直外,還要選在重要的地方。因此,選點就非常重要,點一定要選在有代表性的地方,點與點之間的視野要開闊,否則視野不開闊,找不到點。同時要注意并非點越多越好,相反選取的無用點過多不但會增加測量,計算和繪圖的勞動量和多費時間,而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。2.在經(jīng)緯儀測量的過程當中,有的過程出現(xiàn)了大的誤差,經(jīng)過我們的重新測量計算,誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。3.有就是計算問題,計算必須由兩個人完成,一個初步的計算,一個檢驗,不過,在此過程當中,也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題,我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數(shù)值,盡量讓誤差減少到了最少。通過老師的耐心講解,我們解決了測量中的問題。在我們實現(xiàn)之前,我還有點擔心自己不會測,測不好,擔心只有幾天的測量時間,自己不能按時的完成任務,但是,經(jīng)過我們小組的反復測量,我們克服了測量中的一些問題,按時完成了任務。我個人非常喜歡野外實習和工作,雖然我不太喜歡內(nèi)業(yè)的數(shù)據(jù)整理計算,但是為了讓我的實習測量的結(jié)果變得有意義,我樂意數(shù)據(jù)整理。我的理想是以后當個出色的地質(zhì)學家,能夠天天到野外工作,天天做我自己喜歡的事。我相信,只要我堅持自己的理想,一定能夠?qū)崿F(xiàn)的!一定能找到屬于自己的舞臺的!感謝老師給了我們這樣的一次實習機會,讓我們的實際工作能力得到鍛煉,讓我享受了一次野外實習,彌補這一年來的空虛和壓抑,挽救了這一年的枯燥乏味的生活。在實習中培養(yǎng)了踏實求是的工作作風、吃苦耐勞的獻身精神、團結(jié)協(xié)作的集體精神。同時在學到更多知識的同時,感悟到了許多課本之外的東西,使我受益匪淺。測量學的實習報告篇5上周,我們專業(yè)進行了為期一周的實習。進入這個專
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