2025屆山西省晉中市祁縣一中高一物理第一學期期末達標檢測試題含解析_第1頁
2025屆山西省晉中市祁縣一中高一物理第一學期期末達標檢測試題含解析_第2頁
2025屆山西省晉中市祁縣一中高一物理第一學期期末達標檢測試題含解析_第3頁
2025屆山西省晉中市祁縣一中高一物理第一學期期末達標檢測試題含解析_第4頁
2025屆山西省晉中市祁縣一中高一物理第一學期期末達標檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2025屆山西省晉中市祁縣一中高一物理第一學期期末達標檢測試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、如圖所示,一個物體在外力F的作用下沿光滑的水平面沿曲線從M運動到N,下面關(guān)于外力F和速度的方向正確的是A. B.C. D.2、關(guān)于物體的慣性,下列說法中正確的是()A.力是改變物體慣性的原因B.物體只有受外力作用時才有慣性C.宇宙飛船太空中飛行時也具有慣性D.物體只有靜止或作勻速直線運動時才有慣性3、如圖,一質(zhì)量為m的正方體物塊置于風洞內(nèi)的水平面上,其一面與風速垂直,當風速為時剛好能推動該物塊.已知風對物塊的推力F正比于,其中v為風速、S為物塊迎風面積.當風速變?yōu)闀r,剛好能推動用同一材料做成的另一正方體物塊,則該物塊的質(zhì)量為A.4m B.8mC.32m D.64m4、一個運動員在百米賽跑中,測得50m處的瞬時速度6m/s,16s末到達終點的瞬時速度為7.5m/s,則全程的平均速度大小為A.5m/s B.6m/sC.6.25m/s D.7.5m/s5、如圖所示,質(zhì)量為m的物體靜止在水平地面上,它與地面間的動摩擦因數(shù)為.現(xiàn)將大小為F、與水平方向夾角為的恒力作用在物體上,物體仍保持靜止.則A.物體所受支持力的大小為mgB.物體所受支持力的大小為FsinC.物體所受摩擦力的大小為FcosD.物體所受摩擦力的大小為mg6、甲、乙兩物體在同一水平面上作勻變速直線運動,甲做加速運動,經(jīng)過1s速度由3m/s增加到8m/s;乙做減速運動,經(jīng)過8s速度由16m/s減小到0,則A.甲的速度變化量大,甲的加速度大 B.乙的速度變化量大,甲的加速度大C.甲的速度變化量大,乙的加速度大 D.乙的速度變化量大,乙的加速度大7、如圖所示,甲、乙兩位同學做“拔河”游戲.兩人分別用伸平的手掌托起長凳的一端,保持凳子水平,然后各自向兩側(cè)拖拉.若凳子下表面各處的粗糙程度相同,兩位同學手掌粗糙程度也相同,在乙端的凳面上放有四塊磚,下列說法中正確的是()A.由于甲端比較輕,甲容易將凳子拉向自己B.甲對凳子的摩擦力和凳子對乙的摩擦力是一對相互作用力C.由于乙端比較重,凳子和手之間產(chǎn)生較大的摩擦力,乙可以將凳子拉向自己D.拔河過程中甲的手與凳子間一定比乙的手先發(fā)生相對滑動8、伽利略對自由落體運動的研究,采用了實驗和邏輯思維相結(jié)合的科學方法,圖示大致反映了這一研究過程,下列說法正確的是()A.甲是真實實驗現(xiàn)象,丁是經(jīng)合理外推的結(jié)論B.利用斜面做實驗,解決了時間難以測量的困難C.甲圖實驗,可“沖淡”重力的作用,使現(xiàn)象更明顯D.丁圖實驗,可“放大”重力的作用,使現(xiàn)象更明顯9、靜止的物體在合外力F作用下運動,F(xiàn)隨時間t變化的圖象如圖所示,則下圖中與F-t圖象對應(yīng)的v-t圖象、a-t圖象正確的是()A. B.C. D.10、一輛汽車以20m/s的速度在平直公路上勻速行駛.遇突發(fā)情況后,司機緊急剎車使車做勻減速直線運動.已知汽車速度在1s內(nèi)減小了8m/s,下列說法正確的是()A.汽車在減速過程中的加速度大小為8m/s2B.在減速行駛的全過程中,汽車的平均速度大小為10m/sC.汽車剎車后,在3s內(nèi)滑行的距離是24mD.汽車剎車后,在2s末的速度大小為4m/s11、小球從空中自由下落,與水平地面相碰后彈到空中某一高度,其速度隨時間變化的關(guān)系如圖所示.取g=10m/s2.則()A.小球下落的最大速度為5m/s B.小球第一次反彈初速度的大小為5m/sC.小球能彈起的最大高度為0.45m D.小球能彈起的最大高度為1.25m12、一只小船渡河,水流速度各處相同且恒定不變,方向平行于岸邊.小船相對于水分別做勻加速、勻減速、勻速直線運動,運動軌跡如圖所示.船相對于水的初速度大小均相同,方向垂直于岸邊,且船在渡河過程中船頭方向始終不變.由此可以確定()A.沿AD軌跡運動時,船相對于水做勻減速直線運動B.沿三條不同路徑渡河的時間相同C.沿AC軌跡渡河所用的時間最短D.沿AC軌跡到達對岸的速度最小二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、(6分)14、(10分)三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(12分)如圖所示,質(zhì)量為m1=5kg的滑塊,置于一粗糙的斜面上,用一平行于斜面的大小為30N的力F推滑塊,滑塊沿斜面向上勻速運動,斜面體質(zhì)量m2=10kg,且始終靜止,g取10m/s2,求:(1)斜面對滑塊的摩擦力;(2)地面對斜面體的摩擦力和支持力16、(12分)某智能分揀裝置如圖所示,A為包裹箱,BC為傳送帶.傳送帶保持靜止,包裹P以初速度v0從C滑上傳送帶,當P滑至傳送帶底端時,該包裹經(jīng)系統(tǒng)掃描檢測,發(fā)現(xiàn)不應(yīng)由A收納,則被攔停在B處,且系統(tǒng)啟動傳送帶輪轉(zhuǎn)動,將包裹送回C處.已知v0=3m/s,包裹P與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.8,傳送帶與水平方向夾角θ=37o,傳送帶BC長度L=10m,重力加速度g=10m/s2,sin37o=0.6,cos37o=0.8,求:(1)包裹P沿傳送帶下滑過程中剛到達B時的速度大??;(2)若傳送帶勻速轉(zhuǎn)動速度v=2m/s,包裹P經(jīng)多長時間從B處由靜止被送回到C處;(3)若傳送帶從靜止開始以加速度a加速轉(zhuǎn)動,請寫出包裹P送回C處的速度vc與a的關(guān)系式,并畫出-a圖象17、(12分)如圖甲所示,傾角為θ=37°的傳送帶以恒定速率逆時針運行,現(xiàn)將一質(zhì)量m=2kg的小物體輕輕放在傳送帶的A端,物體相對地面的速度隨時間變化的關(guān)系如圖乙所示,2s末物體到達B端,取沿傳送帶向下為正方向,g=10m/s2,sin37°=0.6,求:(1)小物體在傳送帶A、B兩端間運動的平均速度v;(2)物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ;

參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯選和不選得零分)1、B【解析】根據(jù)做曲線運動的物體所受合力指向曲線的內(nèi)側(cè)結(jié)合速度方向為曲線的切線方向即可解答【詳解】曲線運動的速度方向沿切線方向,所以AC錯誤;根據(jù)做曲線運動的物體所受合力指向曲線的內(nèi)側(cè)可知,D錯誤,故B正確故選B2、C【解析】A.力是改變物體運動狀態(tài)的原因,不是改變慣性的原因,選項A錯誤;B.物體在任何時候都有慣性,與是否受外力無關(guān),選項B錯誤;C.質(zhì)量是慣性大小的量度,則宇宙飛船在太空中飛行時也具有慣性,選項C正確;D.物體在任何情況下都有慣性,與運動狀態(tài)無關(guān),選項D錯誤3、D【解析】試題分析:滑塊被勻速推動,根據(jù)平衡條件,有:F=f;N=mg其中:F=kSv2=ka2v2f=μN=μmg=μρa3g解得:;現(xiàn)在風速v變?yōu)?倍,故能推動的滑塊邊長為原來的4倍,故體積為原來的64倍,質(zhì)量為原來的64倍;故選D考點:物體的平衡【名師點睛】本題關(guān)鍵是明確物體的受力情況,根據(jù)平衡條件推導出能夠推動的滑塊的邊長a與風速的關(guān)系表達式進行分析,不難4、C【解析】正確理解平均速度的定義,直接根據(jù)公式即可正確解答本題【詳解】排除題目中的干擾因素,百米比賽為直道,其位移為100米,所以平均速度為:,故ABD錯誤,C正確.故選C【點睛】平均速度是采用比值法定義的,大小與位移和時間無關(guān),注意平均速度大小等于位移與時間比值,并非路程和時間比值,注意他們的區(qū)別5、C【解析】對物體受力分析,根據(jù)豎直方向上平衡求出支持力的大小,從而得出物體所受的摩擦力大小【詳解】受力如圖:A、B項:物體所受支持力的大小為:,故A、B錯誤;C、D項:物體所受摩擦力的大小為:,故C正確,D錯誤故選C6、B【解析】根據(jù)甲乙初末速度得出速度變化量,結(jié)合加速度的定義式求出加速度,從而比較大小【詳解】甲的速度變化量△v1=8-3m/s=5m/s,加速度;乙的速度變化量△v2=0-16m/s=-16m/s,加速度;可知乙速度變化量大,甲的加速度大【點睛】解決本題的關(guān)鍵知道加速度的物理意義,知道加速度的正負表示方向,不表示大小7、CD【解析】根據(jù)“凳子水平向兩側(cè)拖拉”可知,本題考查影響最大靜摩擦力大小因素,根據(jù)靜摩擦力和滑動摩擦力的特點,運用靜摩擦力的取值范圍分析推斷?!驹斀狻坑蓤D知,乙端對手的壓力較大,所以乙端對凳子向右的最大靜摩擦力大于甲端對凳子向左最大靜的摩擦力,由于甲所受最大靜摩擦力小,因此甲將容易相對長凳滑動,即甲容易被從長凳上拉離,因此凳子將向右移動,即乙可以將凳子拉向自己,故CD正確,AB錯誤。故選CD?!军c睛】要解決此題,需要掌握影響最大摩擦力大小的因素,接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,則最大靜摩擦力越大.當外力大于最大靜摩擦力時,物體的運動狀態(tài)會發(fā)生變化,產(chǎn)生相對運動。8、ABC【解析】甲乙丙均是實驗現(xiàn)象,丁圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論,故A正確;伽利略的時代無法直接測定瞬時速度,就無法驗證v與t成正比的思想,伽利略通過數(shù)學運算得到,若物體初速度為零,且速度隨時間均勻變化,即v正比于t,那么它通過的位移與所用時間的二次方成正比,只要測出物體通過不同位移所用的時間就可以驗證這個物體的速度是否隨時間均勻變化.由于伽利略時代靠滴水計時,不能測量自由落體所用的時間,伽利略讓銅球沿阻力很小的斜面滾下,由于沿斜面下滑時加速度減小,所用時間長得多,所以容易測量.這個方法叫“沖淡”重力,故BC正確,D錯誤考點:伽利略研究自由落體運動的實驗和推理方法【名師點睛】本題考查的就是學生對于物理常識的理解,這些在平時是需要學生了解并知道的,看的就是學生對課本內(nèi)容的掌握情況9、BD【解析】由F-t圖象可知,0~t0時間內(nèi),物體做初速度為零的勻加速度運動,加速度為a1;t0~2t0物體沿原方向做勻減速運動,加速度為a2;根據(jù)牛頓第二定律F=ma可知a1=-a2,所以,2t0時刻速度為0,故A錯誤,B正確.CD、根據(jù)牛頓第二定律F=ma可知,a-t圖象與F-t圖象形狀相同,故C錯誤,D正確.故選BD10、ABD【解析】A.汽車在減速過程中的加速度大?。哼x項A正確;B.在減速行駛的全過程中,汽車的平均速度大小為選項B正確;C.汽車剎車后,經(jīng)過停止,則在3s內(nèi)滑行的距離是選項C錯誤;D.汽車剎車后,在2s末的速度大小為:選項D正確;11、AC【解析】由圖可知,小球下落到0.5s時的速度最大,最大速度為5m/s;故A正確;由圖象可知,小球第一次反彈后初速度的大小為3m/s,故B錯誤;由圖象可知:前0.5s內(nèi)物體自由下落,后0.3s物體反彈,根據(jù)v-t圖象中速度圖象與時間軸圍成的面積表示位移可得小球彈起的高度為:h=×3×0.3=0.45m,故C正確,D錯誤.12、AC【解析】根據(jù)運動的合成,結(jié)合合成法則,即可確定各自運動軌跡,由運動學公式,從而確定運動的時間與速度大小【詳解】A、B項:根據(jù)題意,船在靜水中的速度是不同的,因此它們的時間也不相同,根據(jù)曲線運動條件可知,AC軌跡說明船在靜水中加速運動,而AB則對應(yīng)是船在靜水中勻速運動,對于AD,則船在靜水中減速運動,故A正確,B錯誤;C項:上分析可知,由于AC軌跡,船在靜水中加速運動,因此所用時間最短,故C正確;D項:沿AC軌跡,船是勻加速運動,則船到達對岸的速度最大,故D錯誤故選AC【點睛】考查運動的合成與分解的應(yīng)用,注意船運動的性質(zhì)不同,是解題的關(guān)鍵二、實驗題(本題共16分,答案寫在題中橫線上)13、14、三、計算題要求解題步驟,和必要的文字說明(本題共36分)15、(1)5N,方向沿斜面向下;(2)15N,方向水平向左,135N,方向豎直向上【解析】(1)用隔離法:對滑塊作受力分析.如圖甲所示,在平行斜面的方向上(2)用整體法:因兩個物體均處于平衡狀態(tài),故可以將滑塊與斜面體當作一個整體來研究,其受力如圖乙所示,由圖乙可知在水平方向上有在豎直方向上有16、(1)1m/s(2)7.5s(3),【解析】(1)包裹下滑時有:得:,方向:沿傳送帶向上;由B到C過程:解得包裹P沿傳送帶下滑過程中剛到達B時的速度大?。?;(2)包裹向上勻加速運動時有:得:當包裹的速度達到傳送帶的速度所用時間為:速度從零增加到等于傳送帶速度時通過的位移有:因為x<L,所以包裹先加速再勻速,勻速運動時間:則包裹從B處到C處總時間為:;(3)若,則包裹相對傳送帶靜止,一起做勻加速運動,加速位移等于傳送帶的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論