2024年幼兒園大班上學(xué)期計劃范文（三篇）

第6頁共6頁2024年幼兒園大班上學(xué)期計劃范文一、協(xié)同合作與幼兒園共同推進保教工作1.密切配合幼兒園，全面做好幼兒保育與教育工作的協(xié)同實施。2.細致開展幼兒的主題觀察、記錄與評價工作，確保教育質(zhì)量。3.為創(chuàng)建示范幼兒園，積極籌備并落實各項準(zhǔn)備工作。二、工作內(nèi)容及具體實施策略1.保育工作監(jiān)督生活教師嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，確保每日清潔、消毒、通風(fēng)，有效預(yù)防傳染病。遵循幼兒一日活動作息制度，科學(xué)安排幼兒日常生活，營造清潔、舒適、健康、安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。強化幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，教育幼兒避免不良衛(wèi)生行為，提升自我防護能力。加強幼兒自理能力訓(xùn)練，鼓勵并協(xié)助幼兒完成力所能及的事務(wù)，如整理床鋪等。特別關(guān)注能力稍弱幼兒，給予更多關(guān)愛與支持，促進其身心健康發(fā)展。細致觀察幼兒日常表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)并妥善處理異常情況，確保幼兒健康成長。積極配合醫(yī)務(wù)室完成幼兒體檢、保健等工作，保障幼兒健康茁壯成長。2.教育教學(xué)工作尊重幼兒主體地位，依據(jù)中班幼兒興趣與發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合新構(gòu)建的課程內(nèi)容，制定并實施全面教學(xué)計劃。充分利用教育資源，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣與主動性。實施賞識教育，關(guān)注每位幼兒的閃光點，適時表揚鼓勵，增強幼兒自信心與榮譽感。強化幼兒常規(guī)培養(yǎng)，通過多種形式進行訓(xùn)練與檢查，逐步培養(yǎng)幼兒自覺遵守規(guī)則的習(xí)慣。在區(qū)域活動中促進幼兒間的友愛、謙讓與合作精神，提升社會交往能力。重點培養(yǎng)幼兒閱讀與講述能力，通過故事講述、比賽等活動，提升幼兒語言表達能力。結(jié)合節(jié)日開展特色主題活動與親子活動，增強家園共育效果。3.區(qū)域活動以角色游戲為核心，加強指導(dǎo)與創(chuàng)新，豐富游戲內(nèi)容，增強游戲區(qū)之間的聯(lián)系與合作。在游戲過程中培養(yǎng)幼兒的友愛、謙讓與協(xié)作精神，提升社會交往能力。教師加強巡視與參與，記錄幼兒游戲表現(xiàn)，適時給予指導(dǎo)與幫助。4.安全工作將安全工作置于首位，加強日常安全管理，確保幼兒一日活動安全無虞。嚴(yán)格執(zhí)行安全檢查制度，如晨檢、接送卡使用、自選活動、餐前餐后、午睡巡視等。穿插安全教育內(nèi)容，提升幼兒安全意識與自我保護能力。提高教師責(zé)任心，細心排查安全隱患，確保幼兒安全成長。5.班級管理定期召開班務(wù)會，總結(jié)工作經(jīng)驗，解決存在問題，規(guī)劃下月工作重點?？茖W(xué)制定月、周、日計劃，確保幼兒一日活動安排合理有序。認(rèn)真填寫幼兒請假與交接班記錄，確保信息準(zhǔn)確無誤。加強班級財物管理，確保班級財產(chǎn)安全無丟失。6.家長工作根據(jù)實際情況更新家園共育欄目內(nèi)容，及時向家長傳遞幼教知識與幼兒在園情況。充分利用家園聯(lián)系冊等溝通渠道，搭建家園共育橋梁。利用接送時間加強與家長的溝通交流，及時了解幼兒家庭情況。通過家訪、電訪等多種方式保持與家長的密切聯(lián)系，及時反饋幼兒在園表現(xiàn)。定期召開家長會，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，增強家長滿意度與信任感。邀請家長參與開放日活動，增進家園互動與合作。2024年幼兒園大班上學(xué)期計劃范文（二）（四）科學(xué)領(lǐng)域1、對周圍環(huán)境中的事物和現(xiàn)象持有濃厚的興趣，抱有探索的好奇心和求知的欲望。2、能有效地運用多種感官進行探索，樂于動手動腦以理解周圍環(huán)境。3、理解信息的重要性，學(xué)習(xí)通過多種途徑收集和分析有效信息。4、愿意與同伴共同探索，能以適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_和交流探索的過程和結(jié)果。5、在日常生活和游戲中，加深對數(shù)量、形狀、空間和時間等概念的實際理解，學(xué)習(xí)基本的運用方法。能從多元角度進行比較、測量、排序、分類和推理等認(rèn)知活動。6、對大自然抱有親近感，萌生對自然的熱愛，懂得珍惜資源并學(xué)會保護環(huán)境。初步形成環(huán)保意識。（五）藝術(shù)領(lǐng)域1、能全面地感知和發(fā)現(xiàn)環(huán)境中的美感，喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地通過繪畫、制作、舞蹈、音樂和語言等方式表達個人的感受和體驗，掌握表現(xiàn)物體基本部分和主要特征的技巧。2、能有目標(biāo)地組織畫面，展現(xiàn)一定的故事情節(jié)。喜歡使用各種材料、工具和方法進行拼裝、拆卸和制作活動。喜歡創(chuàng)新活動，具備獨立創(chuàng)作的能力。3、能用自然、和諧的聲音完整地演唱歌曲。學(xué)習(xí)多種歌唱形式，積極參與歌曲創(chuàng)編和動作設(shè)計。能隨音樂自然地做出多種動作，喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度和力度等特性。4、理解集體藝術(shù)活動的規(guī)則，享受與同伴共同參與藝術(shù)活動的樂趣。三、工作重點及具體措施：（一）、教育教學(xué)工作：1、創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相適應(yīng)的教育環(huán)境，為幼兒提供輕松愉快的游戲空間，合理規(guī)劃各個活動區(qū)角，確保幼兒有自主選擇和自由活動的機會，以促進其有序、愉快地學(xué)習(xí)。2、營造積極的學(xué)習(xí)氛圍，教師需保持樂觀的性格和飽滿的情緒，積極參與活動，與幼兒保持良好的溝通，建立和諧的師幼關(guān)系。3、重視幼兒的體質(zhì)發(fā)展，確保體育活動和戶外活動的質(zhì)量，保證充足的戶外活動時間。通過體育活動激發(fā)幼兒對運動的興趣，培養(yǎng)他們的意志力和勇敢精神。4、培養(yǎng)幼兒的獨立性，鼓勵幼兒自主選擇活動，發(fā)現(xiàn)并發(fā)展其個人興趣。在區(qū)域活動中，提供適宜的材料，引導(dǎo)幼兒獨立完成活動后的整理工作，讓他們體驗到自我管理的成就感。5、實施“環(huán)保教育”項目，引導(dǎo)幼兒參與環(huán)保小制作，利用廢舊材料制作手工藝品，豐富藝術(shù)活動，提升審美能力和創(chuàng)新意識，形成獨特的環(huán)保教育特色。通過家園合作收集廢舊材料，結(jié)合主題為各活動區(qū)提供半成品，利用廢舊物品設(shè)計教育活動。6、進行幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開展閱讀、計算、識字、拼音、英語等活動，提升幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒的閱讀和識字興趣，注意糾正幼兒的書寫姿勢。在日常活動中融入聽、說、讀、寫、算的訓(xùn)練，使其成為幼兒生活的一部分。7、強化音樂教育，選擇高質(zhì)量的音樂作品，將音樂活動融入日常生活，讓音樂成為幼兒日常生活的一部分。8、在文明禮貌教育上，培養(yǎng)幼兒正確使用禮貌用語，學(xué)會向客人和長輩問好，不隨意動用他人物品，初步理解互相關(guān)心和幫助的重要性，能與同伴友好相處，懂得謙讓和接受勸告，做錯事后能承認(rèn)錯誤并改正。2024年幼兒園大班上學(xué)期計劃范文（三）班級精神及學(xué)年工作計劃一、本學(xué)期班級工作計劃概述結(jié)合本班幼兒的實際情況，我們精心擬訂了本學(xué)期的班級工作計劃，旨在為幼兒營造一個安全、健康、和諧的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，促進其全面發(fā)展。二、本學(xué)期工作重點1.保育工作：嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度，定期對教玩具、幼兒日用品、床上用品等進行全面清潔與消毒，確保幼兒用品的衛(wèi)生安全。針對秋季傳染病與冬季保暖特點，加強衛(wèi)生保健工作，為幼兒提供安全舒適的生活環(huán)境。注重班級物品整理與擺放，營造整潔有序的活動氛圍。配合保健醫(yī)生完成幼兒體檢、保健等常規(guī)工作，特別加強季節(jié)性流行病的預(yù)防工作。培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，包括儀表整潔、文明進餐、自覺進行餐后整理及根據(jù)天氣變化適時增減衣物等。引導(dǎo)幼兒學(xué)會團結(jié)友愛、互相謙讓，培養(yǎng)良好的社交能力。2.教學(xué)工作：深入實施幼兒園課程建設(shè)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣與求知欲，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的主動性與積極性。通過多樣化的教學(xué)手段與方法，提高幼兒的觀察力、注意力、思維能力及語言表達能力。在語言領(lǐng)域，重點培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣與普通話表達能力；在社會領(lǐng)域，強化幼兒的集體意識與合作精神；在科學(xué)領(lǐng)域，引導(dǎo)幼兒主動觀察感知，學(xué)習(xí)簡單的分類與比較；在藝術(shù)領(lǐng)域，鼓勵幼兒大方演唱、積極參與美術(shù)活動，表達個人情感與創(chuàng)意。3.家長工作：充分發(fā)揮教師作為家園溝通橋梁的作用，通過家長會、家訪、電訪及日常交流等多種方式，及時了解幼兒在家與在園表現(xiàn)，共同探討教育策略。開展“親子活動”、“家長開放日”等活動，增進家長對幼兒園工作的了解與支持，促進家園共育。充分利用家長資源，收集廢舊材料豐富幼兒游戲內(nèi)容，增強親子互動與情感交流。4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：為幼兒營造有利于身心和諧發(fā)展的環(huán)境，合理安排一日活動流程，確保幼兒在快樂中學(xué)習(xí)與發(fā)展。根據(jù)班級主題與教學(xué)內(nèi)容需要，創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角環(huán)境及主題墻飾，將教育內(nèi)容融入幼兒日常生活與游戲中。鼓勵幼兒親自動手操作、表達與交流，培養(yǎng)其自理、交往與表達能力。三、月工作安排概覽（注：具體月份及活動安排需根據(jù)實際情況填寫）某月：開展主題活動，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)習(xí)慣；召開家長會；結(jié)合節(jié)日開展相關(guān)活動；重點培養(yǎng)幼兒自理能力。某月：圍繞“愛祖國”主題開展活動；組織大班幼兒體育比賽；開展秋季游園活動；加強安全教育與演練。某月：繼續(xù)實施主題教學(xué)活動；開展家長半日開放活動；加強家園共育工作。某月：對教育