四川省大竹縣觀音中學2025屆物理高一第一學期期中檢測試題含解析

四川省大竹縣觀音中學2025屆物理高一第一學期期中檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、關于加速度的定義式，下列說法正確的是（）A．加速度就是1s內增加的速度B．與的比值越大，則物體速度變化得越快C．物體的加速度與其速度的變化量成正比D．物體加速度的方向不一定與其速度變化量的方向相同2、規(guī)定向東為位移的正方向，今有一個皮球停在水平面的某處，輕輕踢它一腳，使它向東做直線運動，經5m遠與墻相碰，后又向西做直線運動，經7m而停下。則上述過程中皮球通過的路程和位移分別是：A．12m、2m B．12m、－2m C．－2m、2m D．2m、－2m3、若一質點從t=0開始由原點出發(fā)沿直線運動，其速度一時間圖象如圖所示，則該質點A．t=2s時離原點最遠B．t=2s時回到原點C．t=3s時的速度比t=1s時的速度小D．t=4s時跟t=2s時相對原點的位移相等4、物體由靜止開始運動，加速度恒定，在第7s內的位移是13m，則物體的加速度是（）A．0.5m/s2 B．1m/s2 C．1.5m/s2 D．2m/s25、“月亮在云中穿行嬉戲”與“橋流水不流”，這兩句話所選擇的參考系分別是（）A．云朵和流水B．月亮和地面C．地面和橋D．云朵和橋6、下列各物體均處于靜止狀態(tài)，一切摩擦不計，則物體的受力分析一定不正確的是（）A．A B．B C．C D．D7、某質點作直線運動的v﹣t圖象如圖所示，根據(jù)圖象判斷下列正確的是（）A．0～1s內的加速度大小是1～3s內的加速度大小的2倍B．0～1s與4～5s內，質點的加速度方向相反C．0.5s與2s時刻，質點的速度方向相反D．質點在0～5s內的平均速度是0.8m/s8、下列關于速度、加速度的描述中，正確的是()A．加速度在數(shù)值上等于單位時間內速度的變化量B．物體的速度為零時，加速度不一定為零C．物體的速度變化量越大，加速度越大D．物體的速度變化越快，加速度越大9、下列說法中可能的是（）A．物體的速度增大而加速度減小B．物體的速度減小而加速度增大C．物體的加速度增大而速度保持不變D．物體的速度增大而加速度為010、下列關于彈力和摩擦力的說法中錯誤的是（）A．有摩擦力的接觸面間必定有彈力，有彈力的接觸面也一定有摩擦力B．摩擦力的大小一定與物體所受的正壓力大小成正比C．輕桿的彈力方向可以不在桿所在的直線上D．摩擦力的方向總是與運動方向相反，起阻礙物體運動的作用二、實驗題11、（4分）（8分）在《利用電火花打點計時器研究勻變速直線運動》的實驗中（1）下述器材中不需要的是__________（用代號表示）．①220V交流電源②電火花打點計時器③秒表④小車⑤帶滑輪長木板⑥紙帶⑦天平⑧刻度尺（2）如圖所示是某同學研究物體做勻變速直線運動規(guī)律時得到的一條紙帶（實驗中交流電源的頻率為50Hz），依照打點的先后順序取計數(shù)點為1、2、3、4、5、6、7，相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出，測得：S1=1.42cm，S2=1.91cm，S3=2.40cm，S4=2.91cm，S5=3.43cm，S6=3.92cm．a.打第2個計數(shù)點時紙帶的速度大小v2=_______m/s（保留兩位有效數(shù)字）；b.物體的加速度大小_______m/s2（保留兩位有效數(shù)字），如果當時電網中交流電的頻率是f=49Hz，而做實驗的同學并不知道，那么由此引起加速度的測量值比實際值偏_____（填大或?。?2、（10分）“探究合力與分力的關系”的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，P為橡皮條與細繩的結點，用兩把互成角度的彈簧秤把結點P拉到位置O．(1)從圖甲可讀得彈簧秤B的示數(shù)為_____N．(2)為了更準確得到合力與分力的關系，要采用作力的_____(填“圖示”或“示意圖”)來表示分力與合力．(3)圖乙中方向一定沿AO方向的力是_____(填“F”或“F′”)．三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所受重力G1=8N的砝碼懸掛在繩PA和PB的結點上．PA偏離豎直方向37°角，PB沿水平方向，且連在所受重力為G2=100N的木塊上，木塊靜止于傾角為37°的斜面上，如圖所示，sin37°=0.6，cos37°=0.8.試求：(1)繩BP受到的拉力大小；(2)木塊與斜面間的摩擦力大小和木塊所受斜面的支持力大小。（結果保留一位小數(shù)）14、（14分）發(fā)射神舟6號的電視直播中報道，火箭(連同上端的飛船)總高度為58m，發(fā)射塔高度為70m．一人在觀看電視時，在頭腦中記下火箭上端的位置A(如圖)，用自己的手表測出火箭從開始發(fā)射到下端通過A點用的時間為約8s．假設火箭開始階段是勻加速的，請你根據(jù)上述已知條件，求出火箭在初始運動階段的加速度和通過A點時的速度兩個運動學物理量．15、（13分）飛機著陸后以10m/s2的加速度做勻減速直線運動，其著陸速度為60m/s，求:(1)飛機著陸10s內滑行的距離；(2)飛機停止前4s內滑行的距離．

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、B【解析】

A．加速度在數(shù)值上等于1s內速度的變化量，不是增加的速度，故A錯誤；BC．公式是加速度的定義式，是采用比值定義法定義的，所以a與、不存在比例關系，只是a的大小可由、算出，比值越大，加速度越大，物體速度變化得越快，故B正確，C錯誤；D．a的方向與的方向相同，故D錯誤。故選B。2、B【解析】

皮球向東運動，經過5m，與墻相碰后又向西運動，經7m后停下，所以總的路程為12m；位移是指從初位置到末位置的有向線段，皮球的總的運動過程是向西運動了2m，所以位移為-2m。A．12m、2m，與結論不相符，選項A錯誤；B．12m、－2m，與結論相符，選項B正確；C．－2m、2m，與結論不相符，選項C錯誤；D．2m、－2m，與結論不相符，選項D錯誤；3、A【解析】試題分析：在前2s內物體沿正方向運動，在后2s內沿負方向運動，兩段時間內位移大小相等，4s末回到出發(fā)點，所以t=2s時離原點最遠．故A正確BD錯誤；由圖看出t=3s時的速度與t=1s時的速度大小相等，故C錯誤．考點：考查了位移時間圖像【名師點睛】速度時間圖象可讀出速度的大小和方向，根據(jù)速度圖象可分析物體的運動情況，確定何時物體離原點最遠．圖象的“面積”大小等于位移大小，圖象在時間軸上方“面積”表示的位移為正，圖象在時間軸下方“面積”表示的位移為負．4、D【解析】

由初速度為零的勻加速直線運動位移公式可得，第7s內的位移解得：故D正確。5、A【解析】“月亮在云中穿行嬉戲”，可見是選擇云朵為參考系，“橋流水不流”中,橋本身是靜止的，之所以運動，可見是選擇水為參考系的，故A正確。點晴：本題難度較小，參考系選取的不同，同一個運動描述也有可能不同。6、ABC【解析】試題分析：物體受到的支持力的方向與接觸面垂直，可知圖A中支持力N2的方向應垂直于桿的方向．故A錯誤；物體受到的支持力的方向與接觸面垂直，可知圖B中支持力N2的方向應垂直于桿的方向．故B錯誤；物體受到的支持力的方向與接觸面垂直，可知圖C中斜面對物體的支持力N1的方向應垂直于斜面向上，擋板對小球的支持力N2的方向指向小球．故C錯誤；小球受到重力、彈簧的拉力與環(huán)的支持力，根據(jù)各種力的特點可知，對三個力的分析是正確的．故D正確．本題選擇不正確的，故選ABC．考點：受力分析【名師點睛】】本題考查受力分析問題，在解題中要注意正確分析，不能添力也不能漏力．7、AD【解析】

圖象的斜率大小表示加速度大小，根據(jù)圖象可知0～1s內的加速度大小a1=4m/s2，1～3s內的加速度大小a2=2m/s2，所以A對；根據(jù)圖象可知0～1s與4～5s內，質點的加速度都是正值，所以加速度方向相同，故B錯；0.5s與2s時刻，質點的速度都是正值，所以速度方向相同，故C錯；質點在0～5s內的位移是圖象中兩個三角形面積之差x=4m，所以質點在0～5s內的平均速度是x/t=0.8m/s，故D對．8、ABD【解析】

A：據(jù)知，加速度在數(shù)值上等于單位時間內速度的變化量．故A項正確．B：物體的速度為零時，加速度可不為零．如物體被自由釋放瞬間，速度為零，加速度不為零．故B項正確．C：據(jù)知，加速度是物體的速度變化量與所用時間的比值，速度變化量大，加速度不一定大．故C項錯誤．D：加速度是描述速度變化快慢的物理量，物體的速度變化越快，加速度越大．故D項正確．9、AB【解析】

AB．當加速度與速度同向時，物體做加速運動，即使加速度減小，速度仍增大；當加速度與速度反向時，物體做減速運動，即使加速度增大，速度仍減小，故AB可能發(fā)生，符合題意；C．加速度是描述速度變化快慢的物理量，加速度增大，則速度變化越來越快，不可能保持不變，故C不可能發(fā)生，不符合題意；D．物體的速度增大，則必然存在加速度，故D不可能發(fā)生，不符合題意。故選AB。10、ABD【解析】

A.根據(jù)摩擦力與彈力關系可知，有摩擦力的接觸面間必定有彈力，有彈力的接觸面不一定有摩擦力，故A錯誤符合題意。B.滑動摩擦力的大小與物體所受的正壓力大小成正比，靜摩擦力大小與壓力無關，故B錯誤符合題意。C.輕桿不同于輕繩，其彈力的方向可以不在桿所在的直線方向上，故C正確不符合題意。D.摩擦力的方向總是與相對運動方向相反，不一定阻礙物體運動，故D錯誤符合題意。二、實驗題11、（1）③⑦（2）0.17；0.50；大【解析】

（1）下述器材中不需要的是③秒表和⑦天平；（2）a、.打第2個計數(shù)點時紙帶的速度大?。籦、物體的加速度大小；由可知：如果當時電網中交流電的頻率是f=49Hz，則打點周期大于0.02s，由此引起加速度的測量值比實際值偏大.12、圖示【解析】（1）彈簧測力計上1N之間有5個小格，所以一個小格代表0.2N，即此彈簧測力計的分度值為0.2N．此時指針指在“3.8”處，所以彈簧測力計的示數(shù)為3.8N．（2）力的示意圖只表示力的方向和作用點，而力的圖示可以比較準確的表示出力的大小、方向、作用點，故為了更準確得到合力與分力的關系，要采用作力的圖示．（3）與兩個力的效果相同的力是用一個彈簧秤拉時的拉力F′．（4）F′是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到O點，其方向一定沿AO方向，F(xiàn)是通過作圖的方法得到合力的理論值，由于誤差的存在F與AO方向即實際值F′方向要有一定夾角．三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、1【解析】

（1）如圖甲所示分析結點P受力，由平衡條件得：

FAcos37°=G1

FAsin37°=FB

可解得：BP繩的拉力為：FB=6

N

（2）再分析G2的受力情況如圖乙所示．由物體的平衡條件可得：

Ff=G2sin37°+FB′cos37°

FN+FB′sin37°=G2

cos37°

又有FB′=FB

解得：Ff=64.8N，F(xiàn)N=76.4N．【點睛】本題是通過繩子連接的物體平衡問題，采用隔離法研究是基本方法．要作好力圖，這是解題的基礎，另外要用正交分解法列出兩個方向的方程聯(lián)立求解．14、1.81m/s2【解析】

1、根據(jù)勻加速運動的位移公式x=12at2，代入數(shù)據(jù)可計算出火箭的加速度．【詳解】根據(jù)勻加速運動的位移公式：x=得a=2x根據(jù)勻變速運動的平均速度公式v=v0【點睛】本題主要考查了勻變速直線運