2025屆湖北省宜昌縣域高中協(xié)同發(fā)展共同體物理高二第一學期期中經(jīng)典模擬試題含解析

2025屆湖北省宜昌縣域高中協(xié)同發(fā)展共同體物理高二第一學期期中經(jīng)典模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、物體在合外力作用下做直線運動的v－t圖象如圖所示，下列表述正確的是()A．在0～1s內(nèi)，合外力做正功B．在0～2s內(nèi)，合外力總是做負功C．在1s～2s內(nèi)，合外力不做功D．在0～3s內(nèi)，合外力總是做正功2、關于磁感應強度B，下列說法中正確的是A．根據(jù)磁感應強度定義，某點的磁感應強度B與安培力F成正比，與I成反比B．磁感應強度B是標量，沒有方向，磁感線密集的地方磁感應強度B大些，磁感線稀疏的地方磁感應強度B小些C．磁感應強度B是矢量，方向與安培力F的方向相反D．在確定的磁場中，同一點的磁感應強度B是確定的，不同點的磁感應強度B可能不同3、如圖所示，直線b為電源的U－I圖像，直線a為電阻R的U－I圖像，用該電源和該電阻組成閉合電路時，電源的輸出功率和電源的效率分別是（）A．電源的輸出功率為6WB．電源的輸出功率為2WC．電源的效率為33.3%D．電源的效率為66.7%4、磁場具有能量，磁場中單位體積內(nèi)所具有的磁場能量叫磁場的能量密度，用符號表示，其表達式為，式中B為磁感應強度，在空氣中為一常量。小明同學通過實驗測量一條形磁鐵N極端面附近的磁感應強度B的大小，他用一塊與磁鐵端面等大的鐵片吸在磁鐵上，然后用力緩慢拉開一段微小距離L，如圖所示，他測出磁鐵端面的面積為S，用力傳感器測得拉力F的大小，已知拉力F做的功等于間隙中磁場的能量，則條形磁鐵端面附近磁感應強度B的大小可表示為A． B． C． D．5、關于靜電場，下列說法正確的是（）A．電勢等于零的物體一定不帶電B．電場強度為零的點，電勢一定為零C．同一電場線上的各點，電勢一定相等D．負電荷沿電場線方向移動時，電勢能一定增加6、下列公式適用于任何電場的是（）A．B．C．D．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、某同學為檢驗某空間有無電場或者磁場存在，想到的以下方法中可行的是（）A．在該空間內(nèi)引入檢驗電荷，如果電荷受到電場力說明此空間存在電場B．在該空間內(nèi)引入檢驗電荷，如果電荷沒有受到電場力說明此空間不存在電場C．在該空間內(nèi)引入通電導線，如果通電導線受到磁場力說明此空間存在磁場D．在該空間內(nèi)引入通電導線，如果通電導線沒有受到磁場力說明此空間不存在磁場8、2017年9月12號，天舟1號貨運飛船順利完成了與天宮2號空間實驗室的自主快速交會對接．在對接前的某段時間內(nèi)，若天宮2號和天舟1號分別處在不同的圓形軌道上逆時針運行，如圖所示．下列說法正確的是A．天宮2號的運行速率大于天舟1號的運行速率B．天宮2號的運行周期大于天舟1號的運行周期C．天舟1號適當加速才可能與天宮2號實現(xiàn)對接D．天舟1號適當減速才可能與天宮2號實現(xiàn)對接9、如上圖所示，虛線a、b、c為三個同心圓面，圓心處為一個點電荷，現(xiàn)從c外面一點P以相同的速率發(fā)射兩個電荷量、質(zhì)量都相同的帶電粒子，分別沿PM、PN運動到M、N，M、N兩點都位于圓周c上，以下判斷正確的是()A．兩粒子帶同種電荷B．兩粒子帶異種電荷C．到達M、N時兩粒子速率仍相等D．到達M、N時兩粒子速率不相等10、靜電場在x軸上的場強E隨x的變化關系如圖所示，x軸正向為場強正方向，帶正電的點電荷沿x軸運動，則點電荷A．在和處電勢能相等B．由運動到的過程中電勢能增大C．由運動到的過程中電場力先增大后減小D．由運動到的過程中電場力先減小后增大三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）測一個阻值約為25kΩ的電阻，備有下列器材：A．電流表(量程500μA，內(nèi)阻約300Ω)B．直流穩(wěn)壓電源(電動勢15V，允許最大電流1A)C．電壓表(量程10V，內(nèi)阻約100kΩ)D．滑動變阻器(最大電阻1kΩ，額定功率1W)E．電鍵、導線若干（1）電流表應采用___________（填內(nèi)接法或外接法）（2）滑動變阻器接法應該采用__________（填分壓式或限流式）（3）請在下面方框中畫出測量RX的電路圖_________，并根據(jù)電路圖連接實物路________.12．（12分）某學習小組的同學擬探究小燈泡L的伏安特性曲線，可供選用的器材如下:小燈泡L，規(guī)格“4.0V，0.7A”；電流表A1，量程3A，內(nèi)阻約為0.1Ω；電流表A2，量程0.6A，內(nèi)阻r2=0.2Ω；電壓表V，量程3V，內(nèi)阻RV；標準電阻R1，阻值1Ω；標準電阻R2，阻值3kΩ；滑動變阻器R，阻值范圍0~10Ω；學生電源E，電動勢6V，內(nèi)阻不計；開關S及導線若干.(1)甲同學設計了如圖1所示的電路來進行測量，當通過L的電流為0.46A時，電壓表的示數(shù)如圖2所示，讀出此時電壓值為_____V；(2)學習小組認為要想比較準確地描繪出L完整的伏安特性曲線，需要重新設計電路。請利用所供器材，在虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖，并在圖上標出所選器材代號_____。四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示為一種測定風作用力的儀器原理圖，P為金屬球，懸掛在一細長金屬絲上面，O是懸掛點，R0是保護電阻，CD是水平放置的光滑電阻絲，與細金屬絲始終保持良好的接觸．無風時細金屬絲與電阻絲在C點接觸，此時電路中電流I0，有風時金屬絲將偏轉(zhuǎn)一角度，角θ與風力大小有關，已知風力方向水平向左，OC＝h，CD＝L，球質(zhì)量為m，電阻絲單位長度電阻為k，電源內(nèi)阻和金屬絲電阻均不計，金屬絲偏轉(zhuǎn)θ角時，電流表示數(shù)為I′，此時風力大小為F．試寫出：（1）風力大小F與θ的關系式；（2）風力大小F與電流表示數(shù)I′的關系式．14．（16分）示波器的示意圖如圖所示，金屬絲發(fā)射出來的電子被加速后從金屬板的小孔穿出，進入偏轉(zhuǎn)電場。電子（電量q，質(zhì)量m）在穿出偏轉(zhuǎn)電場后沿直線前進，最后打在熒光屏上。設加速電壓，偏轉(zhuǎn)電壓為，偏轉(zhuǎn)極板長L，金屬板間距d，當電子加速后從兩金屬板的中央沿與板平行的方向進入偏轉(zhuǎn)電場。求：（1）電子束離開偏轉(zhuǎn)電場時的偏移量（2）偏轉(zhuǎn)極板右端到熒光屏的距離為D，電子束到達熒光屏時的偏移量.15．（12分）如圖所示，勻強電場中A、B、C三點構成一個直角三角形，∠A=30°，AC=2m，把電荷量q=-2×10-10C的點電荷由A點移動到B點，電場力做功4.8×10-8J，若將該電荷由C點移到B點，克服電場力做功1.6×10-8J，取B點的電勢為零求（1）A、C兩點的電勢；（2）勻強電場的場強．

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

A．由圖可知，在0-1s內(nèi)，動能增加，故合外力做正功，故A正確；B．在0-2s內(nèi)，動能先增大后減小，故合外力先做正功，后做負功，故B錯誤；C．在1-2s內(nèi)，動能減小，故合外力做負功，故C錯誤；D．在0-3s內(nèi)，動能先增加后減小，故合外力先做正功，后做負功，故D錯誤．2、D【解析】

A、磁感應強度由磁場本身決定，與電流、導線長度、導線受到的安培力無關，故A錯誤；B、磁感應強度B是矢量，方向是小磁針N極在該點受力的方向，故B錯誤；C、磁感應強度B是矢量，根據(jù)左手定則可知，磁感應強度的方向與安培力F的方向垂直，故C錯誤；D、磁感應強度是描述磁場的強弱的物理量，是由磁場本身決定的，在確定的磁場中，同一點的磁感應強度B是確定的，不同點的磁感應強度B可能不同，故D正確；故選D。3、D【解析】

AB、由圖象可知電源的電動勢E=3V，短路電流為6A，由兩圖象的交點可知該電源和該電阻組成閉合電路時路端電壓為：U=2V，電流為：I=2A，電源的輸出功率即為電阻R上消耗的功率，根據(jù)P=UI得：，AB錯誤．CD、電源的效率為：，C錯誤D正確．4、B【解析】

在用力將鐵片與磁鐵拉開一段微小距離L的過程中，拉力F可認為不變，因此F所做的功為：W=F?L；以ω表示間隙中磁場的能量密度，由題給條件，根據(jù)磁能量密度的定義可得：L間隙中磁場的能量為：，由題意可知：F所做的功等于L間隙中磁場的能量，即W=E；則有：，解得：，故B正確，ACD錯誤。5、D【解析】

電勢等于1的點是人為選擇的，電勢等于零的物體可能帶電．故A錯誤；電勢等于1的點是人為選擇的，而電場強度是由電場本身決定的，電場強度為零的點，電勢可能為零，也可能不為1；如等量同種點電荷連線的中點處，場強等于1，而電勢不等于1．故B錯誤；沿電場線的方向，電勢降低，所以同一電場線上的各點，電勢一定不相等．故C錯誤；負電荷沿電場線方向移動時，電場力的方向與運動的方向相反，電場力做負功，電荷電勢能增大．故D正確．故選D.點睛：加強基礎知識的學習，掌握住電場線和等勢面的特點，知道電場強度與電勢分別描述電場的兩個不同方面的性質(zhì)，二者沒有直接的關系，沿電場線的方向，電勢降低．6、C【解析】公式W=qEd，用來計算勻強電場中電場力做功，所以只適用于勻強電場，故A錯誤．公式U=Ed是勻強電場中電勢差與電場強度的關系公式，只適用于勻強電場，故B錯誤．公式E=是電場強度的定義式，運用比值法定義，適用于任何電場，故C正確．公式E=k是點電荷場強公式，只適用點電荷的電場，故D錯誤．故選C．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、ABC【解析】

明確電場和磁場的區(qū)別，知道電荷在電場中一定受到電場力；而通電導線與磁場平行時，則不受安培力．【詳解】AB．電荷在電場中一定會受到電場力的作用；故在該空間內(nèi)引入檢驗電荷時，如果電荷受到電場力則說明此空間一定有電場；如果沒有電場力則一定沒有電場；故AB正確；C．若空間引入通電導線受到磁場力，則說明此空間一定存在磁場；故C正確；D．若引入通電導線而沒有受力，則可能是導線與磁場相互平行；故不能說明不存在磁場；故D錯誤故選ABC．【點睛】本題考查電場和磁場的性質(zhì)，要明確磁場中安培力與通電電流的方向有關，若通電電流沿磁場線的方向，則電流不受安培力．8、BC【解析】

AB．根據(jù)萬有引力提供向心力得解得：知衛(wèi)星的軌道半徑越大，則線速度越小，周期越大．所以，天宮2號的運行速率比天舟1號的小，天宮2號的運行周期比天舟1號的大，故A錯誤，B正確；CD．天舟1號應適當加速，使得萬有引力小于向心力，做離心運動，可能與天宮2號對接，故C正確，D錯誤．9、BD【解析】

由軌跡看出，點電荷左側的帶電粒子有排斥力，與中心點電荷電性相同；對右側的帶電粒子有吸引力，與中心點電荷電性相反，則兩粒子帶異種電荷。故A正確，B錯誤。由題，M、N兩點都處于圓周c上，電勢相等，兩帶電粒子又是從同一點P出發(fā)，則電勢差UPM=UPN，電場力對兩個帶電粒子做功大小相等，而從P到M的粒子電場力總功為負功，從P到N的粒子電場力總功為正功，根據(jù)動能定理得到，到達M、N時兩粒子速率vM＜vN．故C錯誤，D正確。故選AD?！军c睛】本題是軌跡問題，根據(jù)軌跡的彎曲方向要能判斷出帶電粒子所受的電場力大體方向．電場力做功與初末位置間電勢差成正比．10、BC【解析】

由圖像判斷電場線的方向，再確定電勢大小的關系．【詳解】A．由圖像可知，在0～x1之間，電場強度E是正的，是沿x軸正方向的；在x1～x4之間，電場強度E是負的，是沿x軸負方向的，故由x2到x4是逆著電場線的方向，所以x4處的電勢要大于x2處的電勢，選項A錯誤；B．由x1運動到x3的過程中，是逆著電場線方向的，所以電勢能增大，選項B正確；CD．由x1運動到x4的過程中，x3處的電場強度的大小是最大的，故電荷在該點受到的電場力也應該是最大的，故電場力是先增大后減小，選項C正確，D錯誤．【點晴】圖像只是向我們提供一種電場強度與位置的關系，需要我們通過圖像將其轉(zhuǎn)化為具有一定形態(tài)的東西，當我們將其轉(zhuǎn)化成具體的電場線的某一個方向時，我們再去判斷就會很容易了，所以對圖像的識別很重要．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、（1）內(nèi)接；（2）分壓式；（3）電路圖如圖所示；實物連線圖如圖所示；【解析】

（1）由于滿足RVRx（2）由于滑動變阻器的全電阻遠小于待測電阻阻值，所以變阻器應采用分壓式接法；（3）電路圖如圖1所示；實物連線圖如圖2所示；（1）內(nèi)接（2）分壓式（3）

【點睛】選擇電表的原則是電表指針偏轉(zhuǎn)角度應在1/3量程以上；若滿足RVRx>12、2.30【解析】

(1)[1]電壓表量程為3V，由圖2所示可知，其最小分度為0.1V，則電壓表的讀數(shù)為2.30V；(2)[2]電流表A1量程太大，讀數(shù)誤差太大，為減小誤差，應該選用電流表A2，給電流表A2并聯(lián)一個分流電阻，實驗電路圖如圖所示；四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、（1）（2）【解析】

(1)有風時，對金屬球P，受重力mg、風力F、金屬絲拉力F1，如圖所示：由平衡條件得：水平方向：，豎直方向：解得：(2)無風時，電源電壓有風時，電阻絲電阻，此時：由以上解得：聯(lián)立以上可得：

14、（1）（2）【解析】