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2025屆福建省莆田市第二十四中學(xué)高一物理第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯(cuò)選和不選得零分)1、如圖所示,一條細(xì)繩跨過(guò)光滑的定滑輪連接兩個(gè)小球A、B,它們都穿在一根光滑的豎直桿上,不計(jì)滑輪的質(zhì)量,當(dāng)兩球平衡時(shí)OA繩與水平方向的夾角為2θ,OB繩與水平方向的夾角為θ,球B的質(zhì)量為m,則A.A球的質(zhì)量為B.A球的質(zhì)量可能小于B球的質(zhì)量C.滑輪軸受到的作用力大小為D.細(xì)繩的張力大小為2、一輛汽車在高速公路上以30m/s的速度勻速行駛,突然司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方施工,馬上緊急剎車,以大小為5m/s2的加速度剎車,那么剎車后2s內(nèi)與8s內(nèi)汽車通過(guò)的位移之比為A.5:9B.4:3C.3:1D.5:83、中國(guó)田徑運(yùn)動(dòng)員劉翔以12.99s的成績(jī)獲得110米跨欄冠軍.如果測(cè)得起跑后的速度為8.36m/s,12.99s末到達(dá)終點(diǎn)時(shí)速度為10.64m/s,那么劉翔在全程內(nèi)的平均速度為()A.9.56m/s B.10.32m/s C.8.47m/s D.8.84m/s4、下列物體量不是矢量的是()A.速率 B.速度 C.加速度 D.力5、如圖所示是在同一直線上運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體的x﹣t圖象,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.甲的啟動(dòng)時(shí)刻比乙早t1B.兩車運(yùn)動(dòng)起來(lái)后甲的速度比乙大C.當(dāng)t=t2時(shí),兩物體相遇D.當(dāng)t=t3時(shí),兩物體相距x16、質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的位移x和時(shí)間t2的關(guān)系圖象如圖所示,則該質(zhì)點(diǎn)()A.質(zhì)點(diǎn)的加速度大小恒為1m/s2B.0~2s內(nèi)的位移是為1mC.2末的速度是4m/sD.物體第3s內(nèi)的平均速度大小為3m/s7、關(guān)于力的說(shuō)法,正確的是A.強(qiáng)相互作用力和弱相互作用力都屬于短程力B.物體同時(shí)受幾個(gè)力作用時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變C.物體懸掛靜止不動(dòng),物體的重心必與懸點(diǎn)在同一豎直線上D.兩個(gè)相互作用的物體中,一個(gè)物體如果是受力物體、則必定不是施力物體8、如圖所示,物體沿不同的路徑從A運(yùn)動(dòng)到B,其中按不同的路徑:①有摩擦作用;②無(wú)摩擦作用,③無(wú)摩擦,但有其他外力拉它.比較這三種情況下重力做的功W1、W2、W3,重力勢(shì)能的變化量ΔEp1、ΔEp2、ΔEp3的關(guān)系,以下正確的是()A.W1>W(wǎng)2>W(wǎng)3 B.W1=W2=W3C.ΔEp1=ΔEp2=ΔEp3 D.ΔEp1<ΔEp2<ΔEp39、物體A做平拋運(yùn)動(dòng),以物體被拋出的位置為原點(diǎn)O,以初速度v0的方向?yàn)閤軸的方向、豎直向下的方向?yàn)閥軸的方向,建立平面直角坐標(biāo)系。如圖所示,沿兩坐標(biāo)軸分別放置兩個(gè)光屏。兩束平行光分別沿著與坐標(biāo)軸平行的方向照射,物體A在兩個(gè)光屏上分別留下物體的兩個(gè)“影子”的坐標(biāo)分別為x、y,則圖中兩個(gè)影子的坐標(biāo)隨時(shí)間變化關(guān)系正確的是A. B.C. D.10、小華從家里開(kāi)始以一定的速度沿平直小路去同學(xué)家送一本書(shū),停留一會(huì)兒,又以相同的速率沿原路返回家里,如圖所示的位移﹣時(shí)間圖象、速度﹣時(shí)間圖象中哪些可以描述小華的運(yùn)動(dòng)情況()A.B.C.D.11、質(zhì)量為m的木塊,在與水平方向夾角為θ的推力F作用下,沿水平地面做勻速運(yùn)動(dòng),如圖所示,已知木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,那么木塊受到的滑動(dòng)摩擦力應(yīng)為()A.Μmg B.μ(mg+Fsinθ)C.μ(mg-Fsinθ) D.Fcosθ12、甲、乙兩車在一公路相鄰車道上沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng),在t=0時(shí),乙車在甲車前24m處,由靜止開(kāi)始勻加速運(yùn)動(dòng),甲車以20m/s的初速度勻速運(yùn)動(dòng),甲車1S后開(kāi)始剎車,它們的v-t圖象如圖所示,下列對(duì)甲、乙兩車運(yùn)動(dòng)情況的描述正確的是A.第2S末,甲車在乙車前l(fā)m處B.第2S末,甲、乙兩車的加速度大小相等C.第3S末,甲、乙兩車相距6.5mD.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,甲、乙兩車相遇一次二、實(shí)驗(yàn)題(本題共16分,答案寫(xiě)在題中橫線上)13、(6分)某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn).(1)將彈簧懸掛在鐵架臺(tái)上,將刻度尺固定在彈簧一側(cè).彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在_____(選填“水平”或“豎直”)方向.(2)他通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的彈力大小F與彈簧長(zhǎng)度x的關(guān)系圖線.由圖線可得彈簧的原長(zhǎng)x0=__cm,勁度系數(shù)k=__N/m,他利用本實(shí)驗(yàn)原理把彈簧做成一把彈簧秤,當(dāng)示數(shù)如圖丙所示時(shí),該彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度△x=_____cm.14、(10分)某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩圖是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖.、如果沒(méi)有操作失誤,圖中的F與兩力中,方向一定沿AO方向的是_________________.、本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是____________________.A.理想實(shí)驗(yàn)法B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法、以下是本實(shí)驗(yàn)的主要步驟,其中有重要遺漏的兩個(gè)步驟的序號(hào)是______________A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;E.只用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力的圖示;F.比較和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.、實(shí)驗(yàn)中的一次測(cè)量如圖所示,兩個(gè)測(cè)力計(jì)M、N的拉力方向互相垂直,即若保持測(cè)力計(jì)M的讀數(shù)不變,當(dāng)角由圖中所示的值逐漸減小時(shí),要使橡皮筋的活動(dòng)端仍在O點(diǎn),可采用的辦法是_________.A.增大N的讀數(shù),減小角B.減小N的讀數(shù),減小角C.減小N的讀數(shù),增大角D.增大N的讀數(shù),增大角.三、計(jì)算題要求解題步驟,和必要的文字說(shuō)明(本題共36分)15、(12分)如圖所示,光滑直桿AB長(zhǎng)為L(zhǎng),B端固定一根勁度系數(shù)為k原長(zhǎng)為l0的輕彈簧,質(zhì)量為m的小球套在光滑直桿上并與彈簧的上端連接,OO′為過(guò)B點(diǎn)的豎直軸,桿與水平面間的夾角始終為。(1)桿保持靜止?fàn)顟B(tài),讓小球從彈簧的原長(zhǎng)位置靜止釋放,求小球速度最大時(shí)彈簧的壓縮量△l1;(2)當(dāng)小球隨光滑直桿一起繞OO′軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),彈簧伸長(zhǎng)量為△l2,求勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度;(3)若=30°,移去彈簧,當(dāng)桿繞OO′軸以角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),小球恰好在桿上某一位置隨桿在水平面內(nèi)勻速轉(zhuǎn)動(dòng),求小球離B點(diǎn)的距離L0。16、(12分)如圖所示,一物塊從一光滑且足夠長(zhǎng)的固定斜面頂端O點(diǎn)無(wú)初速度釋放后,先后通過(guò)P、Q、N三點(diǎn),已知物塊從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)與從Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)所用的時(shí)間相等,且PQ長(zhǎng)度為L(zhǎng)1,QN長(zhǎng)度為L(zhǎng)2,則OP的長(zhǎng)度為多少?17、(12分)一直升機(jī)以5.0m/s的速度豎直上升,某時(shí)刻從飛機(jī)上釋放一物塊,經(jīng)2.0s落到地面上,不計(jì)空氣阻力,g取10m/s2,求:(1)物塊落到地面時(shí)的速度大??;(2)物塊在2.0s內(nèi)通過(guò)的路程;(3)物塊釋放時(shí)距地面的高度。
參考答案一、選擇題:(1-6題為單選題7-12為多選,每題4分,漏選得2分,錯(cuò)選和不選得零分)1、C【解析】試題分析:分別對(duì)AB兩球分析,運(yùn)用合成法,如圖:由幾何知識(shí)得:Tsin2θ=mAgTsinθ=mBg故mA:mB=sin2θ:sinθ=2cosθ:1;mA>mB.故AB錯(cuò)誤;繩子上的張力,滑輪軸受到的作用力大小為:.故C正確,D錯(cuò)誤.故選C。考點(diǎn):物體的平衡【名師點(diǎn)睛】本題考查了隔離法對(duì)兩個(gè)物體的受力分析,關(guān)鍵是抓住同一根繩子上的拉力處處相等結(jié)合幾何關(guān)系將兩個(gè)小球的重力聯(lián)系起來(lái)。2、A【解析】
剎車停止時(shí)的時(shí)間t0=v0a=305s=6s,則2s內(nèi)的位移s2=v03、C【解析】
根據(jù)平均速度的定義:可知?jiǎng)⑾柙诳鐧谥械钠骄俣葹椋汗蔄BD錯(cuò)誤,C正確.4、A【解析】
A.速率是只有大小,沒(méi)有方向的標(biāo)量,不是矢量,故A符合題意;BCD.速度、加速度和力,都是有大小有方向的矢量,故BCD不符合題意。故選A。5、B【解析】試題分析:根據(jù)位移圖象直接比較兩物體出發(fā)時(shí)間的先后和出發(fā)位置的關(guān)系,位移時(shí)間圖象的斜率等于速度,據(jù)此分析兩者速度關(guān)系.根據(jù)圖像可知甲在t=0時(shí)刻開(kāi)始運(yùn)動(dòng),而乙在時(shí)刻開(kāi)始運(yùn)動(dòng),故甲比乙早出發(fā)時(shí)間,正確;位移時(shí)間圖象的斜率等于速度,根據(jù)圖象可知,乙的斜率大于甲的斜率,則乙的速度大于甲的速度,B錯(cuò)誤;圖象的交點(diǎn)表示相遇,根據(jù)圖象可知,當(dāng)時(shí),兩物體相遇,C正確;根據(jù)圖象可知,當(dāng)時(shí),甲位于x=0處,乙位移處,兩物體相距,D正確.6、C【解析】
根據(jù)得,可知圖線的斜率表示,可得:a=2m/s2,故A錯(cuò)誤;0-2s內(nèi)的位移,故B錯(cuò)誤;2s末的速度v=at=2×2m/s=4m/s,故C正確;物體在第3s內(nèi)的位移,則平均速度:,故D錯(cuò)誤.7、AC【解析】
強(qiáng)相互作用力和弱相互作用力都屬于短程力,萬(wàn)有引力作用和電磁作用是長(zhǎng)相互作用,故A正確;物體受幾個(gè)力作用時(shí),如果合力為零,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,故B錯(cuò)誤;物體懸掛靜止不動(dòng),根據(jù)二力平衡知識(shí)可知,物體的重心必與懸點(diǎn)在同一豎直線上,選項(xiàng)C正確;物體間力的作用是相互的,一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的同時(shí),則也受到這個(gè)物體對(duì)它的反作用力,所以任何一個(gè)物體既是施力物體,同時(shí)也是受力物體,故D錯(cuò)誤.故選AC.8、BC【解析】
物體沿不同的路徑從A運(yùn)動(dòng)到B,但A、B間的高度差一定,根據(jù)重力做功公式W=mg△h,可知,重力做功相等,即有:W1=W2=W3;故B正確,A錯(cuò)誤;根據(jù)功能關(guān)系可知,物體克服重力做功多少,重力勢(shì)能就增加多少,兩者數(shù)值相等,所以就有:△Ep1=△Ep2=△Ep3;故C正確,D錯(cuò)誤.故選BC.【點(diǎn)睛】解決本題關(guān)鍵掌握重力做功的特點(diǎn):與路徑無(wú)關(guān),只與物體的初末位置有關(guān).重力勢(shì)能的改變量等于重力所做功的數(shù)值.9、AD【解析】
AB.物體做平拋運(yùn)動(dòng),在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以影子在x方向是勻速運(yùn)動(dòng),有x=v0t,則x-t圖象是過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線,故A項(xiàng)與題意相符,B項(xiàng)與題意不相符;CD.物體在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng),所以影子在y方向是勻變速直線運(yùn)動(dòng),有,知y-t2圖象是過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線,故C項(xiàng)與題意不相符,D項(xiàng)與題意相符。10、BC【解析】試題分析:在V—t圖象中,開(kāi)始以一定的速度運(yùn)動(dòng),應(yīng)是一條平行與時(shí)間軸的直線,停止時(shí)速度為零,返回時(shí)速度為負(fù)值,但大小仍恒定,因此B正確,A錯(cuò)誤;在S—t圖象中,位移先均勻增加,到達(dá)目的地時(shí)停止運(yùn)動(dòng),位移大小不變,向回運(yùn)動(dòng)時(shí),位移又均勻減小,因此C正確,D錯(cuò)誤.考點(diǎn):V—t圖象,S—t圖象11、BD【解析】
由于物體做勻速運(yùn)動(dòng),對(duì)物體受力分析,根據(jù)平衡條件,有:
水平方向:Fcosθ=f豎直方向:FN=mg+Fsinθ滑動(dòng)摩擦力:f=μFN=μ(mg+Fsinθ)解得:f=μ(mg+Fsinθ)=FcosθA.Μmg,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B.μ(mg+Fsinθ),與結(jié)論相符,選項(xiàng)B正確;C.μ(mg-Fsinθ),與結(jié)論不相符,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D.Fcosθ,與結(jié)論相符,選項(xiàng)D正確;12、AC【解析】AB、根據(jù)圖像,第2s末,甲車的位移,根據(jù)圖像a1=10m/s2,S1=35m;乙車的位移:,根據(jù)圖像a2=5m/s2,S2=10m,S1-S2=25m,初始乙車在甲車前24m,所以2s末甲車在乙車前1m,A正確,B錯(cuò)誤;C、3s末甲車的位移:S12=40m,乙車的位移:S22=22.5m,S12-S22=17.5m,此時(shí)二者間距:24m-17.5m=6.5m,C正確;D、甲追上乙以后,乙的速度又大于甲的速度,乙又追上甲,所以運(yùn)動(dòng)過(guò)程中甲乙相遇2次,D錯(cuò)誤;故選:AC.點(diǎn)睛:v-t圖像斜率表示加速度的大小和方向;圖像與坐標(biāo)軸所圍的面積表示位移;結(jié)合原來(lái)兩車的距離,求兩車間的距離.二、實(shí)驗(yàn)題(本題共16分,答案寫(xiě)在題中橫線上)13、(1)豎直;(2)4;50;6;【解析】(1)彈簧是豎直的,要減小誤差,刻度尺必須與彈簧平行,故刻度尺要保持豎直狀態(tài);
(2)彈簧處于原長(zhǎng)時(shí),彈力為零,故原長(zhǎng)為4cm;彈簧彈力為2N時(shí),彈簧的長(zhǎng)度為8cm,伸長(zhǎng)量為4cm;根據(jù)胡克定律F=k△x,有:k=F△x=20.04N/m=50N/m;
由圖丙得到彈簧的彈力為3N,依據(jù)胡克定律14、F′BCEB【解析】
(1)圖乙中的F與F′中,F(xiàn)是由平行四邊形得出的,而F′是通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法得出的,其方向一定與橡皮筋的方向相同,一定與AO共線的是F′.
(2)本實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)拉力的作用效果和一個(gè)拉力的作用效果相同,采用的科學(xué)方法是等效替代法.故選B.
(3)本實(shí)驗(yàn)為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則,采用的方法是作力的圖示法,作出合力和理論值和實(shí)際值,然后進(jìn)行比較,得出結(jié)果.所以,實(shí)驗(yàn)時(shí),除記錄彈簧秤的示數(shù)外,還要記下兩條細(xì)繩的方向,以便確定兩個(gè)拉力的方向,這樣才能作出拉力的圖示.步驟C中未記下兩條細(xì)繩的方向;步驟E中未說(shuō)明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O.(4)由題意可知:保持O點(diǎn)位置不動(dòng),
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