2024年幼兒園后勤管理工作計(jì)劃（三篇）

第7頁共7頁2024年幼兒園后勤管理工作計(jì)劃一、強(qiáng)化監(jiān)督與指導(dǎo)。二、優(yōu)化計(jì)劃制定與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以提升工作質(zhì)量。各級(jí)組需制定貼合實(shí)際的課程計(jì)劃與主題計(jì)劃，各班組教師應(yīng)根據(jù)班級(jí)具體情況制定周計(jì)劃，并個(gè)人制定有效的課時(shí)計(jì)劃。務(wù)必充分準(zhǔn)備課前工作（包括幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備及教具、學(xué)具等物質(zhì)準(zhǔn)備），追求高效低耗，成為智慧型教師。繼續(xù)以領(lǐng)域?yàn)閱挝唬哉?guī)教育活動(dòng)為著力點(diǎn)，提升教師組織各類活動(dòng)的能力，并優(yōu)化課堂教學(xué)。同時(shí)，積極營造與課程相契合的環(huán)境，使環(huán)境成為主題實(shí)施的前奏、過程中的情境及完成后的展示，環(huán)境應(yīng)成為主題教育不可或缺的一部分。本學(xué)期將重點(diǎn)提升教師組織創(chuàng)意游戲的基本能力，從游戲環(huán)境（含材料投放）、幼兒能力（自主與角色意識(shí)、規(guī)則與創(chuàng)意）及教師在游戲中的作用（觀察、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)）等方面進(jìn)行深入研究。三、著眼長遠(yuǎn)發(fā)展，為幼兒、教師及園所的未來奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。"發(fā)展"是核心驅(qū)動(dòng)力，應(yīng)緊抓機(jī)遇，為未來的可持續(xù)發(fā)展注入活力、積累資源，實(shí)現(xiàn)厚積薄發(fā)。具體措施包括：1.營造自主發(fā)展的良好氛圍。每位教師應(yīng)設(shè)定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，把握發(fā)展契機(jī)，主動(dòng)學(xué)習(xí)各類知識(shí)（學(xué)科類、教育藝術(shù)類、文化藝術(shù)類等），精心組織幼兒活動(dòng)，上好每一堂課。深入挖掘自身潛力，形成個(gè)人特色，博采眾長，脫穎而出。2.實(shí)施分層教師隊(duì)伍建設(shè)。教師培訓(xùn)應(yīng)聚焦于教師專業(yè)化及專業(yè)發(fā)展、班主任管理能力提升，技能技巧訓(xùn)練則以自彈自唱為主。管理層將加大力度促進(jìn)教師專業(yè)成長，通過園本教研、師徒結(jié)對(duì)、對(duì)外展示、同題研討等活動(dòng)，分層次提升教師專業(yè)水平。園長、級(jí)組長將不定期聽課，加速教師成長步伐。同時(shí)，繼續(xù)選拔骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，充分利用園本資源，爭取各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。各班教師應(yīng)加強(qiáng)幼兒養(yǎng)成教育，在培養(yǎng)幼兒傾聽與表達(dá)、操作與整理習(xí)慣的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒文明禮儀教育及行為習(xí)慣訓(xùn)練。同時(shí)，密切家園聯(lián)系，積極發(fā)揮家長作用，爭取家長配合。3.借助布朗英語多媒體教學(xué)契機(jī)，全面歷練教師。從教育理念、保教實(shí)踐、軟件使用、資料積累、成果展示、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、人際關(guān)系等方面進(jìn)行全面盤點(diǎn)與梳理，揚(yáng)長避短，為園所品質(zhì)提升積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，以最佳的精神狀態(tài)、卓越的專業(yè)能力，為幼兒創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。四、提供堅(jiān)實(shí)保障，確保保教工作順利開展。鑒于我園幼兒特點(diǎn)，保教人員需加強(qiáng)幼兒健康體征觀察，掌握幼兒高燒驚厥、外傷等突發(fā)事件急救知識(shí)，確保幼兒生命安全。具體措施包括：1.強(qiáng)化衛(wèi)生保健工作。嚴(yán)格執(zhí)行日常消毒規(guī)范，為幼兒營造舒適的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。精心組織幼兒一日生活環(huán)節(jié)（如餐飲、盥洗、午睡等），特別關(guān)注新入園小班、小小班的日常保育工作。嚴(yán)把晨檢、物品消毒、傳染病隔離、食品安全等關(guān)口，加強(qiáng)對(duì)體弱兒、生病幼兒的跟蹤與防治。2.堅(jiān)持不懈抓安全。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班、幼兒接送制度，嚴(yán)禁體罰與變相體罰。做好幼兒交接工作，定期進(jìn)行安全檢查，消除安全隱患。注重培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)與能力，樹立應(yīng)急自救、關(guān)愛生命、人與自然和諧共處的觀念，確保幼兒在園安全。3.加強(qiáng)節(jié)能宣傳教育與監(jiān)督。優(yōu)化水電使用管理，加強(qiáng)財(cái)物管理。從自身做起，同時(shí)培養(yǎng)幼兒節(jié)能意識(shí)與行為習(xí)慣。2024年幼兒園后勤管理工作計(jì)劃（二）1、致力于提升后勤服務(wù)品質(zhì)，強(qiáng)化職業(yè)素養(yǎng)展現(xiàn)。后勤人員的道德品質(zhì)直接影響著幼兒園的整體形象，因此，每位后勤員工都應(yīng)言行謹(jǐn)慎，無論在孩子、家長、社區(qū)還是公共場合，時(shí)刻保持良好的行為舉止，努力為幼兒園在社會(huì)上樹立優(yōu)秀的聲譽(yù)。在工作中，我們強(qiáng)調(diào)“實(shí)”、“正”、“誠”，即腳踏實(shí)地，實(shí)事求是;正直無私，行為端正;真誠待人，以誠相待。2、強(qiáng)化人際交往，體現(xiàn)關(guān)愛精神。在與孩子的互動(dòng)中，我們要求以溫和的態(tài)度與他們交流;對(duì)家長，我們應(yīng)主動(dòng)微笑，展現(xiàn)友善;對(duì)待同事，要尊重并真誠相待;與鄰居相處，要友好關(guān)心，通過實(shí)際行動(dòng)在日常生活中樹立幼兒園的良好形象。3、持續(xù)學(xué)習(xí)，提升保育專業(yè)水平。保育員在確保衛(wèi)生和照顧幼兒生活的同時(shí)，也承擔(dān)著教學(xué)輔助的職責(zé)。鑒于專業(yè)能力的限制，我們鼓勵(lì)自我提升，工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中進(jìn)步。我們倡導(dǎo)成為“三有新人”，即有意識(shí)、有思考、有行動(dòng)，善于在日常工作中發(fā)現(xiàn)問題，創(chuàng)新解決問題的方法，確保行動(dòng)的實(shí)效性。4、明確獎(jiǎng)懲，優(yōu)化后勤服務(wù)質(zhì)量。后勤工作的核心在于行動(dòng)的落實(shí)，我們推崇“大局為重，樂于奉獻(xiàn)，熱心服務(wù)”的精神，要求員工做到“勤”、“快”、“好”，追求卓越，注重細(xì)節(jié)，不斷提升工作標(biāo)準(zhǔn)。在工作中，我們要克服“拖延”、“畏難”、“敷衍”和“推諉”的態(tài)度，珍視每一處細(xì)節(jié)，以螞蟻啃骨頭的精神，確保工作的高效執(zhí)行。本學(xué)期，我們將設(shè)立衛(wèi)生檢查小組，加強(qiáng)考核，加大獎(jiǎng)懲力度，同時(shí)表彰優(yōu)秀，推動(dòng)服務(wù)質(zhì)量的提升。（二）、規(guī)范園產(chǎn)管理，最大化資源效益1、確保物品管理的常規(guī)運(yùn)作，及時(shí)提供幼兒和教師所需物品，配合園內(nèi)活動(dòng)，提供必要的材料支持。2、優(yōu)化物品調(diào)配，提高園產(chǎn)使用效率，防止人為損失，確保借用有記錄，歸還有秩序。3、完善借用制度，建立損壞丟失賠償機(jī)制，強(qiáng)化園產(chǎn)管理，培養(yǎng)員工愛護(hù)公物的良好風(fēng)氣。4、嚴(yán)格管理各類功能室，確保其功能的充分發(fā)揮，避免教具、學(xué)具等教學(xué)設(shè)備的濫用和損壞。5、執(zhí)行嚴(yán)格的采購、審批、驗(yàn)收、入庫、領(lǐng)用報(bào)銷流程，規(guī)范物資流動(dòng)，加強(qiáng)倉庫管理，明確各室的保管責(zé)任。6、定期檢查設(shè)施設(shè)備，及時(shí)維修保養(yǎng)，延長設(shè)備使用壽命，確保設(shè)施安全運(yùn)行。7、維修人員應(yīng)強(qiáng)化節(jié)能意識(shí)，防止浪費(fèi)，為幼兒園節(jié)約每一份資源。8、期末時(shí)，做好園產(chǎn)清理、歸還、交接和登記工作，確保資產(chǎn)的妥善管理。（三）、常態(tài)推進(jìn)衛(wèi)生保健，保障幼兒健康成長1、對(duì)照《幼兒園一日活動(dòng)細(xì)則》，全面做好保育工作，重點(diǎn)關(guān)注幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、生活管理、班級(jí)衛(wèi)生、消毒工作，通過檢查和抽查相結(jié)合的方式，提升保育質(zhì)量。2、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范操作，保健室指導(dǎo)保育員正確進(jìn)行各類教具、生活用品的消毒，確保記錄完整。組織學(xué)習(xí)傳染病預(yù)防知識(shí)，提高日常操作的規(guī)范性。3、加強(qiáng)晨檢工作，預(yù)防疾病的發(fā)生，確保幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間，提高體育鍛煉質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的健康水平，降低常見病發(fā)病率。2024年幼兒園后勤管理工作計(jì)劃（三）一、強(qiáng)化思想教育，積極創(chuàng)新，緊跟時(shí)代步伐1.清晰定位，振奮士氣，堅(jiān)定信念，在改革浪潮中靈活應(yīng)變，勤勉學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)技能。2.深化團(tuán)隊(duì)協(xié)作，促進(jìn)學(xué)習(xí)成效，激發(fā)對(duì)知識(shí)的渴求，持續(xù)設(shè)定并追求新目標(biāo)。3.依托集體智慧，自發(fā)主動(dòng)地投身于優(yōu)質(zhì)服務(wù)實(shí)踐，以心傳心，感悟工作真諦。4.秉持不進(jìn)則退的原則，持續(xù)自我超越，突破既定目標(biāo)。5.鑒于本學(xué)期乃省級(jí)評(píng)估的關(guān)鍵時(shí)期，為全園提供卓越服務(wù)乃后勤各崗位之基本職責(zé)。6.精準(zhǔn)定位個(gè)人貢獻(xiàn)點(diǎn)，勇于并持續(xù)創(chuàng)新。7.廣泛學(xué)習(xí)，包括但不限于書籍、同事及自我反思，在探索中前行。8.深化“四個(gè)學(xué)會(huì)”理念，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、做事、合作與生存。9.強(qiáng)化集體意識(shí)，以飽滿熱情與不懈努力，在業(yè)務(wù)精進(jìn)上精益求精。二、安全保衛(wèi)工作須臾不可放松1.定期檢查安全防護(hù)設(shè)施，密切關(guān)注房屋安全狀況，特別是裂縫問題。2.每周初細(xì)致檢查并維護(hù)活動(dòng)場所內(nèi)的大型玩具及體育器材。3.月初對(duì)班級(jí)與辦公場所的電扇進(jìn)行全面檢修與保養(yǎng)。4.每周例行檢查食堂煤氣用具、電器設(shè)備、門窗等，確保安全無虞。5.每月全面檢查樓梯窗戶及班級(jí)門窗，發(fā)現(xiàn)問題立即處理。6.每日整理并檢修體育用品，保障其使用安全。7.門衛(wèi)需迅速熟悉新生及家長，堅(jiān)守崗位，按時(shí)鎖閉大門。8.嚴(yán)格執(zhí)行來訪登記與詢問制度。9.門衛(wèi)每日下班前進(jìn)行電器、電源、門窗的常規(guī)安全檢查。10.食堂每日?qǐng)?zhí)行餐具消毒、食物驗(yàn)收、幼兒用餐留樣及登記制度。11.食堂下班前進(jìn)行全面檢查，確保人離門鎖，防止外人侵入。12.食堂工作人員需熟練掌握并遵守各類機(jī)器的安全操作規(guī)程。13.司機(jī)負(fù)責(zé)汽車的日常保養(yǎng)與行車安全。三、各部門日常工作要點(diǎn)概覽（一）庫房管理與采購1.負(fù)責(zé)購置并分發(fā)新生床上用品、書包、服裝等物資。2.開學(xué)前完成班級(jí)衛(wèi)生用品、辦公室用品的采購與分發(fā)工作。3.開學(xué)前張貼各處安全檢查表。4.采購并制作省級(jí)評(píng)估所需物品。5.學(xué)期末進(jìn)行班級(jí)物品清查與庫房盤點(diǎn)。6.每月進(jìn)行固定資產(chǎn)對(duì)賬與盤存。7.籌備節(jié)日、園慶及職工福利物品。8.維修損壞的班級(jí)床鋪。9.投放沙池玩具與體育器材。（二）維修工作1.開學(xué)前布置幼兒活動(dòng)場所的體育器材，整理體育用品房。2.每周檢查班級(jí)、走廊、大廳及辦公場所照明設(shè)施，及時(shí)維修。3.開學(xué)前整理音樂室窗簾、地柜門，確保評(píng)估前完成。4.夏季前清洗空調(diào)，妥善保管遙控器，學(xué)期末回收公用遙控器。5.定期為所有電腦升級(jí)殺毒軟件。6.放假前檢查教師辦公電腦及電源關(guān)閉情況。（三）財(cái)務(wù)工作1.收取新生各項(xiàng)費(fèi)用及班級(jí)雜費(fèi)。2.每月公布伙食盈虧賬目。3.按時(shí)發(fā)放工資、獎(jiǎng)