2024年學(xué)校圖書(shū)室工作計(jì)劃范文（四篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年學(xué)校圖書(shū)室工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)原則本學(xué)期，圖書(shū)室將緊密?chē)@學(xué)校工作計(jì)劃，嚴(yán)格遵循圖書(shū)室的標(biāo)準(zhǔn)，以確保其教育職能的不斷提升。我們將依據(jù)《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程》，并根據(jù)學(xué)校的工作需求，深入理解新時(shí)代下學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的新期待，進(jìn)一步提升對(duì)圖書(shū)室重要性的認(rèn)知，充分發(fā)揮其在教學(xué)、科研和素質(zhì)教育中的作用，提升圖書(shū)資源的使用價(jià)值，推動(dòng)圖書(shū)室管理工作的科學(xué)化和規(guī)范化。二、工作目標(biāo)致力于圖書(shū)室管理工作的科學(xué)化和規(guī)范化。三、具體措施(一)、強(qiáng)化建設(shè)，提升品質(zhì)1.我們將持續(xù)加強(qiáng)圖書(shū)室工作人員的政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程》及相關(guān)業(yè)務(wù)書(shū)籍，積極參加區(qū)級(jí)組織的圖書(shū)管理員培訓(xùn)，以確保工作人員業(yè)務(wù)能力的不斷提升。2.進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校圖書(shū)室的現(xiàn)代化進(jìn)程，完善相關(guān)設(shè)施，提高管理效率和使用效率。圖書(shū)管理系統(tǒng)將進(jìn)行設(shè)施升級(jí)，確保使用過(guò)程的穩(wěn)定可靠。(二)、規(guī)范運(yùn)作，優(yōu)化服務(wù)我們將采取多種方式為師生提供外借、閱覽和圖書(shū)推薦服務(wù)。本學(xué)期將調(diào)整學(xué)生借閱書(shū)目的周期，增加借閱量，確保學(xué)生能有效閱讀。圖書(shū)室的開(kāi)放時(shí)間將嚴(yán)格遵守設(shè)定，每天中午開(kāi)放閱覽，下午第二節(jié)課后為全校師生的借書(shū)時(shí)間。(三)、加強(qiáng)引導(dǎo)，開(kāi)展活動(dòng)建立固定的宣傳平臺(tái)，通過(guò)組織多元化的閱讀活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書(shū)室知識(shí)的教育。同時(shí)，我們將對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，涵蓋閱讀內(nèi)容、方法和衛(wèi)生知識(shí)等方面。我們將定期宣傳優(yōu)秀書(shū)籍和新書(shū)，推薦有益于學(xué)生身心健康的讀物，充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育指導(dǎo)功能。(四)、深化研究，科學(xué)管理在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們將加強(qiáng)研究，探索科學(xué)的管理方法和策略，以提升管理能力水平。2024年學(xué)校圖書(shū)室工作計(jì)劃范文（二）新學(xué)期伊始，為高效履行職責(zé)，圖書(shū)管理員應(yīng)著力提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)與管理效能，以深化對(duì)教育教學(xué)工作的支持。我們將聚焦于圖書(shū)室的“建設(shè)、配置、管理、運(yùn)用”四大環(huán)節(jié)，強(qiáng)化其管理與建設(shè)，旨在充分發(fā)揮圖書(shū)室在教育教學(xué)中的獨(dú)特育人功能，為培育具備創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才貢獻(xiàn)力量，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。一、指導(dǎo)思想我們以____和____為引領(lǐng)，嚴(yán)格遵循《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規(guī)程》，深刻把握新時(shí)期基礎(chǔ)教育信息化建設(shè)與教育技術(shù)裝備工作的新趨勢(shì)與新要求。我校圖書(shū)室積極響應(yīng)區(qū)教技室號(hào)召，逐步向現(xiàn)代化管理模式轉(zhuǎn)型，旨在更高效地服務(wù)于素質(zhì)教育，同時(shí)，以課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指南，營(yíng)造優(yōu)質(zhì)閱讀氛圍，提升圖書(shū)室、閱覽室及圖書(shū)資料的使用效率，豐富學(xué)生閱讀體驗(yàn)，激發(fā)其閱讀興趣。二、基本任務(wù)我們緊密?chē)@____及國(guó)家教育方針，廣泛收集各類(lèi)文獻(xiàn)信息，為師生提供豐富多樣的書(shū)刊資料與信息支持。通過(guò)書(shū)刊資料，我們致力于加強(qiáng)學(xué)生的政治思想品德與文化科學(xué)知識(shí)教育，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外閱讀，并舉辦文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng)，以培養(yǎng)學(xué)生的信息收集、整理能力及終身學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)其全面發(fā)展。三、具體工作安排1.積極參與上級(jí)組織的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，持續(xù)提升個(gè)人業(yè)務(wù)素養(yǎng)。2.開(kāi)學(xué)初期，周密準(zhǔn)備圖書(shū)室與學(xué)生閱覽室的開(kāi)放事宜，制定詳盡的班級(jí)借還書(shū)與閱覽輪流安排表，并及時(shí)通知各班級(jí)，確保自開(kāi)學(xué)第一周起學(xué)生即可正常借閱圖書(shū)。同時(shí)，保持圖書(shū)室全天候開(kāi)放。3.迅速整理寒假期間積累的報(bào)刊雜志，確保及時(shí)發(fā)放至學(xué)生手中。4.推進(jìn)圖書(shū)工作的現(xiàn)代化管理進(jìn)程，并在學(xué)生群體中培養(yǎng)新一批圖書(shū)管理員。5.閱覽室每日開(kāi)放，確保學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地送達(dá)學(xué)生手中。6.學(xué)生圖書(shū)室亦每日開(kāi)放，中午時(shí)段為各班級(jí)輪流借閱時(shí)間，每班每周輪借一次；其余下課時(shí)間則供學(xué)生自由借閱。同時(shí)，認(rèn)真完成新書(shū)的分類(lèi)、編碼、錄入以及庫(kù)內(nèi)整理、舊書(shū)修補(bǔ)等工作。7.確保每位學(xué)生每學(xué)期借閱圖書(shū)不少于12本。8.鼓勵(lì)學(xué)生每周至少進(jìn)入閱覽室一次。9.教師圖書(shū)室全天候開(kāi)放，為方便教師查閱資料，工具書(shū)僅供閱覽室內(nèi)借閱，并需當(dāng)天歸還。10.每位教師每周至少進(jìn)入閱覽室閱覽一課時(shí)，并需做好相關(guān)記錄。11.組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)及各類(lèi)征文比賽。12.緊密配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為師生提供所需材料。13.定期進(jìn)行新書(shū)介紹及舊書(shū)剔舊修補(bǔ)工作。14.期末前做好催還書(shū)工作，并全面總結(jié)本學(xué)期工作。我們將根據(jù)學(xué)校圖書(shū)室的實(shí)際情況與學(xué)校相關(guān)目標(biāo)，精心制定并實(shí)施工作計(jì)劃，同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，以更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。2024年學(xué)校圖書(shū)室工作計(jì)劃范文（三）圖書(shū)采購(gòu)與電子資源的管理任務(wù)：四、強(qiáng)化圖書(shū)館自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化的運(yùn)營(yíng)與建設(shè)：1、深化對(duì)自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化圖書(shū)館建設(shè)的技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)研究，確保圖書(shū)館建設(shè)的可持續(xù)性和共享性。2、構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，以滿(mǎn)足圖書(shū)館自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)的需求。加強(qiáng)與學(xué)院網(wǎng)絡(luò)中心等相關(guān)部門(mén)的協(xié)作，確保圖書(shū)館在良好的運(yùn)行環(huán)境中發(fā)揮其應(yīng)有的效益。3、完成電子閱覽室機(jī)房的裝修及存儲(chǔ)設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行及驗(yàn)收工作。4、積極推進(jìn)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的存儲(chǔ)，與相關(guān)人員密切溝通，力爭(zhēng)在上半年完成數(shù)據(jù)存儲(chǔ)，下學(xué)期投入實(shí)際使用。五、提升讀者服務(wù)品質(zhì)：1、不斷更新服務(wù)理念和服務(wù)方式，強(qiáng)化工作人員從傳統(tǒng)保管服務(wù)向人性化、自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)的轉(zhuǎn)變。2、服務(wù)工作的重點(diǎn)在于廣泛利用文獻(xiàn)資源和提高服務(wù)質(zhì)量。采取多種措施，為讀者提供方便、快捷、高效的服務(wù)。(1)通過(guò)外借服務(wù)、閱覽服務(wù)、復(fù)印服務(wù)、咨詢(xún)服務(wù)、定題服務(wù)、報(bào)導(dǎo)服務(wù)等多種方式，滿(mǎn)足讀者對(duì)文獻(xiàn)的多層次需求。(2)提供電子信息服務(wù)。一是利用計(jì)算機(jī)和現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提供網(wǎng)上閱覽、檢索、咨詢(xún)和查新服務(wù)；二是充分發(fā)揮圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)功能，通過(guò)推薦優(yōu)秀圖書(shū)、電子出版物及網(wǎng)絡(luò)信息，以及通過(guò)“讀者意見(jiàn)箱”及時(shí)解決讀者遇到的問(wèn)題；三是充分利用ILAS系統(tǒng)，開(kāi)展網(wǎng)上預(yù)約、催還和續(xù)借服務(wù)。(3)開(kāi)展文獻(xiàn)信息調(diào)研服務(wù)。一是定期對(duì)館藏文獻(xiàn)信息資源進(jìn)行調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、分析和綜合，提出新的工作思路和改進(jìn)措施；二是了解預(yù)購(gòu)文獻(xiàn)資源的市場(chǎng)情況，研究文獻(xiàn)信息的發(fā)展趨勢(shì)，有計(jì)劃地組織各種形式的采購(gòu)。(4)開(kāi)展“利用圖書(shū)館知識(shí)”教育活動(dòng)。一是完成“體育文獻(xiàn)檢索”課程的教學(xué)任務(wù)；二是利用圖書(shū)館宣傳欄，及時(shí)發(fā)布文獻(xiàn)信息、圖書(shū)布局和館藏揭示，幫助讀者學(xué)會(huì)有效利用圖書(shū)館資源；三是舉辦“新書(shū)展覽”活動(dòng)，新書(shū)驗(yàn)收后選擇部分專(zhuān)業(yè)圖書(shū)和其他優(yōu)秀圖書(shū)展出，提高圖書(shū)的流通速度和使用率。3、延長(zhǎng)“書(shū)刊閱覽室”和“____樓專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)借閱室”的開(kāi)放時(shí)間，確保每周開(kāi)放時(shí)間達(dá)到72、____小時(shí)，網(wǎng)絡(luò)資源全天候24小時(shí)開(kāi)放服務(wù)。4、舉辦“讀者評(píng)館”活動(dòng)，以促進(jìn)圖書(shū)館建設(shè)和職工素質(zhì)的持續(xù)提升。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、讀者座談會(huì)和設(shè)立意見(jiàn)箱等方式收集讀者對(duì)圖書(shū)館工作的反饋，制定并實(shí)施改進(jìn)措施。六、加強(qiáng)規(guī)范管理：1、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院及館內(nèi)的考勤制度和請(qǐng)假規(guī)定，每月如實(shí)上報(bào)并通報(bào)給全體員工。2、各業(yè)務(wù)崗位實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和科學(xué)化管理。圖書(shū)和期刊的擺放、圖書(shū)數(shù)據(jù)錄入、圖書(shū)貼標(biāo)及期刊裝訂等工作需按照規(guī)定進(jìn)行，保證工作質(zhì)量。3、保持各借閱室環(huán)境整潔，物品擺放有序，為讀者創(chuàng)造舒適、清新、優(yōu)美的閱覽環(huán)境。每位館員應(yīng)以專(zhuān)業(yè)的工作態(tài)度和良好的精神風(fēng)貌服務(wù)每一位讀者。4、完善電子閱覽室及自動(dòng)化圖書(shū)借還等相關(guān)的規(guī)章制度。5、強(qiáng)化日常服務(wù)和各項(xiàng)工作的管理。館內(nèi)將繼續(xù)進(jìn)行每半個(gè)月的工作和衛(wèi)生檢查與評(píng)估，每____月進(jìn)行一次總結(jié)，評(píng)估結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀員工的依據(jù)。6、召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，研究圖書(shū)館的長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。遵循學(xué)院提出的“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的八字方針，明確目標(biāo)，設(shè)定任務(wù)，確保規(guī)劃的實(shí)施和細(xì)化。7、繼續(xù)做好評(píng)估所需的各項(xiàng)文字材料準(zhǔn)備工作。面對(duì)____年的工作挑戰(zhàn)，圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)將精心組織，明確任務(wù)，強(qiáng)化管理，激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛力，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)。帶領(lǐng)全體人員堅(jiān)定信念，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以大局為重，用我們的勤奮、智慧和堅(jiān)韌不拔的精神，細(xì)致入微地推進(jìn)各項(xiàng)工作，共同努力完成____年的各項(xiàng)任務(wù)。2024年學(xué)校圖書(shū)室工作計(jì)劃范文（四）在師生共同學(xué)習(xí)每一門(mén)課程的過(guò)程中，我們致力于提供一系列精心挑選的參考書(shū)目。為了確?！芭ＥD書(shū)館”能夠充分滿(mǎn)足并尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，從而發(fā)揮其最大的服務(wù)效能，我們采取了一系列策略。在圖書(shū)采購(gòu)環(huán)節(jié)，我們緊密?chē)@學(xué)生思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的核心需求，確保所購(gòu)圖書(shū)既能夠豐富學(xué)生課余生活，又能拓展學(xué)科知識(shí)，同時(shí)普及美育和德育。對(duì)于教師用書(shū)，我們優(yōu)先增加關(guān)于新教育思想和教育心理學(xué)的圖書(shū)，以配合學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，并緊跟各學(xué)科教學(xué)的發(fā)展變化，精選新書(shū)，使之既與學(xué)校教學(xué)內(nèi)容相銜接，又成為其內(nèi)容的延伸和補(bǔ)充。我們還特別關(guān)注古今中外的文學(xué)名著、文史地、科技普及讀物等，這些書(shū)籍深受師生喜愛(ài)。為了緩解學(xué)生書(shū)少和購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)不足的矛盾，我們充分挖掘現(xiàn)有藏書(shū)的潛力，采取師生共享的方式，提高圖書(shū)的利用率。在借閱方式上，我們追求全方位的便捷性。從本學(xué)期起，“牛牛圖書(shū)館”將逐步從集體借閱、半開(kāi)架借閱過(guò)渡到全開(kāi)架借閱，使館藏圖書(shū)直接面向?qū)W生。同時(shí)，我們實(shí)現(xiàn)借閱合一，即在圖書(shū)館內(nèi)設(shè)置書(shū)庫(kù)區(qū)和閱覽區(qū)，學(xué)生讀者可以空手進(jìn)館，也可以還了書(shū)再進(jìn)，甚至自帶學(xué)習(xí)資料。這種靈活的借閱方式極大地方便了學(xué)生，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率，充分體現(xiàn)了以讀者為本、以學(xué)生為本的辦館理念。針對(duì)學(xué)生時(shí)間緊張的問(wèn)題，我們采取“見(jiàn)縫插針”的開(kāi)放時(shí)間策略，充分利用中午、課間以及第六節(jié)課下課至放學(xué)前的時(shí)間段，為學(xué)生提供借閱服務(wù)。這種靈活的開(kāi)放時(shí)間安排確保了學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余也能享受到圖書(shū)館的資源。為了保障圖書(shū)館的高效運(yùn)行，我們建立了一支制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。這支隊(duì)伍經(jīng)過(guò)選拔、培訓(xùn)后相對(duì)固定，輪流值日。我們給予他們充分的鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助，并在圖書(shū)館的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)中發(fā)揮他們的主力軍作用。這既激發(fā)了學(xué)生參與圖書(shū)館工作的熱情，又形成了圖書(shū)館的特色。在圖書(shū)宣傳輔導(dǎo)方面，我們采取形式多樣的方式。通過(guò)黑板報(bào)、電視臺(tái)、櫥窗等渠道向師生宣傳推薦圖書(shū)；組織專(zhuān)題講座、討論會(huì)、故事會(huì)、演講比賽和征文活動(dòng)等，與新華書(shū)店、廠礦等合作以獲得人力和資金的支持。這些活