2024年學校德育工作計劃第二學期范文（二篇）

第4頁共4頁2024年學校德育工作計劃第二學期范文一、指導思想繼續(xù)以____為引領(lǐng)，深入貫徹____精神及《____關(guān)于進一步加強和改進中小學德育工作的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，緊密依托《小學德育綱要》，以愛國主義教育為核心，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)內(nèi)容，緊密圍繞學?！盀楹⒆觽兊男腋Ｈ松旎钡霓k學宗旨，致力于提升德育工作的針對性和實效性，全面促進學生的綜合發(fā)展。二、工作重點1、切實執(zhí)行《中小學生守則（修訂版）》及新《小學生日常行為規(guī)范》本學期將進一步加大力度執(zhí)行《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》，結(jié)合我校學生實際狀況，引導學生深入學習和理解其內(nèi)容及要求，通過多種形式（如主題班會）進行強化，引導學生從細微之處做起，逐步將遵紀守法內(nèi)化為個人自覺行為。2、積極營造健康和諧的校園文化氛圍，共建綠色校園本學期，學校將與少先隊、各班級協(xié)同合作，根據(jù)各年齡段學生的發(fā)展需要，結(jié)合各類節(jié)日、競賽及專題紀念日等，打造具有特色的宣傳欄、墻報，優(yōu)化校園及班級環(huán)境布置，搜集“環(huán)保建議”等，使學生無時無刻不受到正面影響與熏陶，從而增強德育效果。3、以少先隊為平臺，以“體驗”為手段，深入開展德育活動上學期，我們已成功開展了一系列豐富多彩的德育活動，以“體驗”為主要方式，取得了顯著成效。本學期，我們將繼續(xù)以少先隊為核心，強化常規(guī)行為指導及“文明班級”評選工作，通過各類體驗活動，深入進行愛國守法、遵紀守法、環(huán)境保護、勤儉節(jié)約、尊老愛幼、勤奮進取、團結(jié)協(xié)作、自尊自強、珍惜時光等道德、理想和信念教育，使學生在實踐中深化認識，升華情感，內(nèi)化行為。4、依托班主任，從班級管理層面推進學校德育工作班主任是學校德育工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要力量，同時也是各班中隊輔導員。本學期，各班班主任需繼續(xù)與學校緊密配合，與家庭、社區(qū)形成教育合力，結(jié)合本班實際開展教育管理工作，致力于在本班營造良好班風，指導學生參與各類德育活動，明確不同學段德育的內(nèi)容和要求，構(gòu)建層次分明、相互銜接的德育目標體系。在上學期“班主任論壇”的基礎(chǔ)上，本學期將安排一次班主任工作經(jīng)驗交流活動，鼓勵團結(jié)協(xié)作，促進班級與年級間的交流合作，相互學習，共同進步。5、優(yōu)化課堂教學，將品德教育融入各學科教學之中學生的學習過程也是其品德形成的過程。各學科教師在教學中應(yīng)注重在傳授基礎(chǔ)知識的同時，滲透品德教育，培養(yǎng)學生的健康心理和人格。例如，在體育大課間活動中融入安全教育、國防教育、合作教育、集體主義教育和環(huán)保教育等內(nèi)容。6、持續(xù)開展“文明之星”、“體育之星”、“乞巧之星”、“學習之星”、“讀書之星”等德育評價工作，結(jié)合上學期評選出的“五星”學生，在學校一樓大堂展示其事跡和照片，樹立品學兼優(yōu)學生的榜樣。7、豐富課外文體活動，本學期計劃舉辦校田徑運動會、廣播操比賽、手工操作比賽等活動。8、強化學校、家庭和社區(qū)的三方教育合作家庭教育是青少年社會化的起點，具有不可替代的作用。本學期，學校將繼續(xù)辦好家長學校，明確目標，制定計劃，提供針對性和實用性的內(nèi)容。幫助家長樹立現(xiàn)代教育理念，建立民主、平等的家庭關(guān)系和家教環(huán)境；引導家長采用科學的教育方法；鼓勵家長自我提升。同時，通過家長會、家訪、信訪、電話聯(lián)系等方式與家長保持密切聯(lián)系，共同商討子女教育的內(nèi)容和方式。學校將繼續(xù)舉辦家長開放日活動，促進家長積極參與學校管理和學術(shù)交流；聘請專家型家長指導學生手工制作、舞龍舞獅、劃龍舟等；與周邊單位建立密切聯(lián)系，擬建德育基地，邀請法制副校長等為學生進行安全法制教育等。2024年學校德育工作計劃第二學期范文（二）建立一支勤勉盡責、具備“三勤”（深入班級、與學生溝通、反思進?。┨刭|(zhì)的德育團隊。2.持續(xù)優(yōu)化班主任陽光工作坊、陽光驛站及陽光論壇等平臺，強化優(yōu)秀班主任的示范效應(yīng)，關(guān)注青年教師的成長軌跡，特別是新入職班主任（特別是____年內(nèi)）的德育管理水平提升，促進其專業(yè)素養(yǎng)的全面發(fā)展。3.深化班級量化考核與班主任績效評定機制，確保對班主任工作的公正、及時評價，以激發(fā)其工作熱情與積極性。4.推廣班主任“五個一”活動：組織陽光沙龍、研讀班主任工作經(jīng)典著作、舉辦陽光論壇、撰寫德育論文或案例、開展專題培訓，以全面提升班級德育管理能力。5.強化年級組管理職能，由年級組長負責督導本年級工作，確保信息暢通與反饋及時。圍繞年級目標，精心策劃家長會、學生會等活動，營造和諧的教育環(huán)境。6.嚴格執(zhí)行班主任報告制度，涵蓋衛(wèi)生防疫、學生缺勤、突發(fā)事件等關(guān)鍵領(lǐng)域，確保第一時間響應(yīng)與處理。在突發(fā)事件中，堅決執(zhí)行“首遇責任制”，并強化班主任隨班制度。7.加強家校合作，完善家委會機制，定期召開家長會，深化家訪工作。同時，發(fā)揮社區(qū)與家長的德育作用，形成教育合力。(二)“融合發(fā)展”文化理念下的學習品質(zhì)培育秉持“突出重點，常抓不懈”的原則，圍繞“安全、平穩(wěn)、干凈、安靜”四大核心，強化安全意識、衛(wèi)生意識、文明意識及紀律意識。扎實做好安全、衛(wèi)生、紀律、文明禮儀等日常管理工作。1.深化行為規(guī)范教育，依托“3.5學雷鋒”、“3.8婦女節(jié)”等特殊節(jié)日，開展“八禮四儀”系列教育活動。重視感恩教育與文明禮儀教育，塑造學生優(yōu)良品質(zhì)。2.以班級文化建設(shè)為基石，推動德育班本化進程。持續(xù)優(yōu)化“班級量化考核”體系，致力于創(chuàng)建更多優(yōu)秀班集體。3.強化社會主義核心價值觀教育，融合“三愛教育”（愛學習、愛勞動、愛祖國）、“三節(jié)教育”（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）及“三生教育”（生命、生存、生活）。各年級需精心策劃德育主題周活動，特別是勞動教育與禁毒教育。4.加大學生干部培訓力度，探索學生自主管理模式，培養(yǎng)學生自我約束、管理、教育的能力。在學生群體中推廣“四自”教育（自強、自信、自立、自理）。5.聚焦“學生核心素養(yǎng)”培養(yǎng)，表彰優(yōu)秀學生，弘揚正能量。圍繞“新三好”標準，定期舉辦學生表彰大會，樹立榜樣，引領(lǐng)學生健康成長。6.德育處、年級組及班主任需加強對違紀學生的教育與轉(zhuǎn)化工作，繼續(xù)實施進步點數(shù)制度，實現(xiàn)“長善救失”的教育目標。(三)主題教育活動促進學生人格健全圍繞社會主義核心價值觀教育、“八禮四儀”教育、“新守則”學習及“學生核心素養(yǎng)”培養(yǎng)等主題，開展系列化、主題化的教育活動。1.強化安全法制教育。落實安全“七個一”工作，包括上好安全第一課、定期安全主題教育、安全培訓、安全演練等。重視市“安全教育平臺”使用，確保安全教育全覆蓋。通過多種形式強化禁毒教育。2.推進勞動教育。貫徹全國教育大會精神，弘揚勞動精神。通過設(shè)立校園勞動崗位、科技節(jié)、興趣小組及社團等活動形式，培養(yǎng)學生正確的勞動觀念與勞動習慣。3.關(guān)注心理健康教育。發(fā)揮“心靈港灣”作用，提供個性化心理咨詢服務(wù)。上好心理課，舉辦心理健康節(jié)活動，加強預(yù)防性侵安全教育。4.鼓勵理想教育。引導學生樹立遠大理想，做好生涯