四年級(jí)上冊(cè)M9模塊測試題_第1頁
四年級(jí)上冊(cè)M9模塊測試題_第2頁
四年級(jí)上冊(cè)M9模塊測試題_第3頁
四年級(jí)上冊(cè)M9模塊測試題_第4頁
四年級(jí)上冊(cè)M9模塊測試題_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Module9模塊測試(共100分60分鐘)班級(jí):____________姓名:______________分?jǐn)?shù):_____________一、Readandwrite.按要求完成下列各題。(10分)(原創(chuàng))carried(原形)hurt(過去式)cut(過去式)falloff(漢意)fallover(漢意)二、Readandchoose.讀一讀,選擇最佳答案填在括號(hào)內(nèi)。(10分)(原創(chuàng))()1.Whathappened____Daming?A.of B.for C.to()2.MydadandI____forabikerideyesterday.A.go B.went C.going()3.We____hungryandthirsty.A.am B.was C.were()4.We____awatermelonyesterday.A.buy B.bought C.buys()5.Didthegirlhurtherknee?____. A.Yes,Idid. B.No,shedid. C.Yes,shedid.三、Readandcircle.讀一讀,圈一圈。(10分)(原創(chuàng))1.Iwentfor/onabikerideyesterday.2.Didyoufall/felloffyourbike?3.Samcarried/carriedthewatermelononthebike.4.Amycuts/cutherfingeryesterday.5.Sheplays/playedfootballeveryday.四、Putthewordsinthecorrectorder.連詞成句。(10分)(原創(chuàng))1.to/your/what/head/happened/?2.my/I/head/bumped/. 3.I/went/bike/for/ride/Sam/and/a/yesterday/.4.his/Sam/off/fell/bike/.5.fell/over/I/hurt/knees/my/and/.五、Fillintheblanks.用所給詞的正確形式填空。(10分)(原創(chuàng))1.What(do)youdoyesterday?2.He(take)meandthewatermelontothehospital.3.I(run)forthebus.ThenIfellover.4.Don’t(jump)onthebed.5.Ifelloffthebedand(bump)myhead.六、情景運(yùn)用。(20分)A.Chooseandwrite.選詞填空。(10分)(選自活動(dòng)用書,形式有所改動(dòng))jumpedwasatefellwashed1.Sheranforthebus.2.Herdressdirty.Thensheover.Thensheit.3.Heonthebed.4.Theywerehungry.Thenhefelloffthebed.Thentheysomebread.B.Readandchoose.選答句。(10分)(原創(chuàng))()1.DidSamgototheparkyesterday?A.Iwenttothezoo.()2.Whathappenedtoyou?B.Iplayedtheflute.()3.Whathappenedtoyoursister?C.Ibumpedmyhead..()4.Wheredidyougo?D.Yes,hedid.()5.Whatdidyoudo?E.Shefelloffherbike.七、閱讀理解.(20分)(選自小學(xué)英語教材全解)Doctor:Whathappenedtoyou?Tingting:Iwenttothepark.Iranforthebus.ThenIfellover.AndIhurtmyknees.Qiangqiang:IplayedbasketballwithmyfriendsandIbumpedmyhead.Fanfan:Istayedathome.Icutsomepaper.Iwantedtomakeapresentformymother.ButIcutmyfinger.Doctor:Pleasebecareful.Iwillhelpyou.根據(jù)對(duì)話內(nèi)容填空。Fanfanathome.Shecutsome.Butsheherfinger.Qiangqiangplayedwithhisfriends.Thenhehishead.Tingtingwenttothe.Sheforthebus.Thensheoverandhurther.Thedoctorwouldthem.八、仿照例句寫一寫.(10分)1.Whathappenedtoyou?2.Icutmyfinger.3.4.作者:任樂單位:黑龍江省大慶市肇源縣超等蒙古族鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)系電話考答案及試題解析:一、Readandwrite.答案:1.carry2.hurt3.cut4.從......跌落5.摔倒二、Readandchoose.1、答案:C。解析:Whathappenedto...?固定用法。2、答案:B。解析:根據(jù)yesterday,選過去式went。3、答案:C。解析:句中主語是we,屬第一人稱復(fù)數(shù),而am用于第一人稱單數(shù),A排除;was用于第一人稱或第三人稱單數(shù)的過去時(shí)態(tài),B排除;were用于第二人稱和所有人稱復(fù)數(shù)的過去時(shí)態(tài),所以選C。4、答案:B。解析:根據(jù)yesterday,選過去式bought。5、答案:C。解析:問題是一般疑問句,針對(duì)thegirl進(jìn)行提問,所以有兩種答法:Yes,shedid./No,shedidn’t.所以選C。三、Readandcircle.1、答案:for。解析:goforabikeride固定用法。2、答案:fall。解析:did后接動(dòng)詞原形。3、答案:carried。解析:carry的過去式把y變i再加ed。4、答案:cut。解析:根據(jù)yesterday,選過去式cut。5、答案:plays。解析:根據(jù)everyday確定句子是一般現(xiàn)在時(shí),主語又是三單she所以選動(dòng)詞的三單形式plays。四、Putthewordsinthecorrectorder.答案:1.Whathappenedtoyourhead?2.Ibumpedmyhead.3.SamandIwentforabikerideyesterday.4.Samfelloffhisbike.5.Ifelloverandhurtmyknees.五、Fillintheblanks.1、答案:did。解析:句子詢問的是昨天發(fā)生的事,所以用do的過去式did。2、答案:took。解析:根據(jù)句意描述的是已經(jīng)發(fā)生過的事,所以take變took。3、答案:ran。解析:句中沒有表示過去的時(shí)間,但后一句中用了過去式fell,所以確定前面這句也是在描述過去,所以填run的過去式ran。4、答案:jump。解析:Don’t后接動(dòng)詞原形。5、答案:bumped。解析:and前后時(shí)態(tài)一致,前面用了fell,所以這里用bumped。六、情景運(yùn)用。A.Chooseandwrite.根據(jù)圖片情景確定答案如下:1.fell2.waswashed3.jumped4.ateB.Readand

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論