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2020年四川省樂(lè)山市中考?xì)v史試題第Ⅰ卷(選擇題)1.制作時(shí)間軸有助于培養(yǎng)歷史時(shí)空觀念,如圖中①處對(duì)應(yīng)的朝代是A.西周 B.秦朝 C.宋朝 D.清朝2.歸納法是一種有效歷史學(xué)習(xí)方法,下列對(duì)中國(guó)古代歷史發(fā)展的階段特征,歸納正確的是A.夏商周時(shí)期:政權(quán)分立與民族交融B.秦漢時(shí)期:早期國(guó)家與社會(huì)變革C.三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期:繁榮與開(kāi)放的時(shí)代D.明清時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展3.史論結(jié)合是歷史闡釋的重要方法之一。下列選項(xiàng)中史實(shí)與結(jié)論之間對(duì)應(yīng)正確的是史實(shí)結(jié)論A洋務(wù)運(yùn)動(dòng)使中國(guó)走上了富強(qiáng)的道路B戊戌變法在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛影響C新文化運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著新民主主義革命的開(kāi)端D五四運(yùn)動(dòng)動(dòng)搖了封建禮教的統(tǒng)治地位A.A B.B C.C D.D4.近代以來(lái)先進(jìn)的中國(guó)人為了挽救民族危亡,先后提出了“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”、“君主立憲”、“民主共和”、“民主和科學(xué)”的思想,這反映出中國(guó)學(xué)習(xí)西方的歷程是A.學(xué)制度→學(xué)技術(shù)→學(xué)思想 B.學(xué)思想→學(xué)制度→學(xué)技術(shù)C.學(xué)技術(shù)→學(xué)制度→學(xué)思想 D.學(xué)制度→學(xué)思想→學(xué)技術(shù)5.如圖反映了1978年-1982年我國(guó)農(nóng)村家庭人均收入變化情況,導(dǎo)致這種變化的主要原因是A.推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 B.對(duì)外開(kāi)放格局形成C.城市經(jīng)濟(jì)體制改革的開(kāi)展 D.加入了世界貿(mào)易組織6.如圖是十八大以來(lái)我國(guó)取得的部分重大科技成果,這一系列重大成果,主要體現(xiàn)了新發(fā)展理念中的A.綠色 B.創(chuàng)新 C.協(xié)調(diào) D.開(kāi)放7.假如你來(lái)到伯里克利主政時(shí)期的雅典,你會(huì)看到誰(shuí)才有資格參加公民大會(huì)?A.外邦人 B.奴隸 C.婦女 D.本邦成年男子8.《十二銅表法》是羅馬共和國(guó)時(shí)期頒布的成文法,是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。這部法律頒布的時(shí)間是A.公元前18世紀(jì) B.公元前5世紀(jì)C.公元6世紀(jì) D.公元19世紀(jì)9.世界開(kāi)始連為一個(gè)整體始于A.新航路的開(kāi)辟 B.第一次工業(yè)革命C.第二次工業(yè)革命 D.第二次世界大戰(zhàn)10.據(jù)統(tǒng)計(jì),在16世紀(jì)的前25年中,有12000名奴隸被販運(yùn),在之后的25年中這一數(shù)字達(dá)到了40000人,在1550年至1575年間更是超過(guò)了60000人。15—19世紀(jì)的近400年間,黑奴貿(mào)易使非洲喪失了上億的人口。這反映了奴隸貿(mào)易A.加速了西歐的資本原始積累 B.給非洲人民帶來(lái)了深重災(zāi)難C.推動(dòng)了世界市場(chǎng)的最終形成 D.把歐洲文化傳播到了殖民地11.如圖所示內(nèi)容是九年級(jí)一堂歷史課上老師的導(dǎo)言。據(jù)此判斷,該堂歷史課的主題是A.國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng) B.資本主義制度確立C.法西斯國(guó)家的侵略 D.二戰(zhàn)后的世界變化12.通過(guò)抓關(guān)鍵詞了解和掌握知識(shí)是學(xué)習(xí)歷史的有效方法之一。與“列寧”、“斯莫爾尼宮”、“阿芙樂(lè)爾號(hào)巡洋艦”、“冬宮”四個(gè)關(guān)鍵詞都相關(guān)的歷史事件是A.巴黎公社 B.俄國(guó)“二月革命”C.彼得格勒武裝起義 D.蘇聯(lián)的解體13.以下對(duì)羅斯福新政和新經(jīng)濟(jì)政策的共同點(diǎn)的表述,正確的是A.都鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟 B.都徹底改變了社會(huì)的性質(zhì)C.都引發(fā)了經(jīng)濟(jì)危機(jī) D.都是生產(chǎn)關(guān)系局部調(diào)整14.1947年,一位美國(guó)總統(tǒng)在國(guó)會(huì)發(fā)表演說(shuō),在演說(shuō)中,他把世界分為“自由國(guó)家”和“極權(quán)政權(quán)”兩個(gè)對(duì)立的營(yíng)壘,宣稱(chēng)美國(guó)將領(lǐng)導(dǎo)和幫助所有選擇“自由制度”、抵抗極權(quán)統(tǒng)治的力量。這篇演說(shuō)提出的政策被稱(chēng)為A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 B.綏靖政策C.杜魯門(mén)主義 D.馬歇爾計(jì)劃第Ⅱ卷(非選擇題)15.2020年3月11日,習(xí)近平在武漢考察疫情防控工作時(shí)說(shuō):“這是一座英雄的城市……通過(guò)這次抗擊疫情斗爭(zhēng),武漢必將再一次被載入英雄史冊(cè)!”閱讀下列材料,回答問(wèn)題?!狙髣?wù)·武漢】材料一從19世紀(jì)60年代到90年代,洋務(wù)派以“自強(qiáng)”、“求富”為口號(hào),創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè)和民用企業(yè),其中有開(kāi)平煤礦、蘭州機(jī)器局、湖北織布局、福州船政局等。(1)上圖中湖北織布局的位置在哪里(填寫(xiě)字母代號(hào))?洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是什么?【革命·武漢】材料二1911年10月10日,武昌城內(nèi)響起了激烈的槍炮聲。次日清晨,革命黨人起義成功。隨后,其它各省紛紛響應(yīng),清政府的統(tǒng)治迅速土崩瓦解,在中國(guó)延續(xù)了兩千多年的君主專(zhuān)制政體也壽終正寢?!幾粤x務(wù)教育教科書(shū)《中國(guó)歷史·八年級(jí)上冊(cè)》(2)武漢有“首義之城”的美譽(yù),是中國(guó)民主革命的重鎮(zhèn)。使武漢在中國(guó)近代史上有如此重要地位的是哪一次革命?根據(jù)材料,概括這次革命的歷史意義是什么?【改革·武漢】材料三改革開(kāi)放邁不開(kāi)步子,不敢闖,說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是怕資本主義的東西多了,走了資本主義道路。要害是姓“資”還是姓“社”的問(wèn)題。判斷的標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)該主要看是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力,是否有利用增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力,是否有利于提高人民的生活水平。——1992年鄧小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點(diǎn)》(3)上述材料反映了哪一歷史事件?根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勗撌录?duì)改革開(kāi)放影響是什么?【抗疫·武漢】材料四(4)以上三幅圖片材料反映出在新冠肺炎疫情面前,中國(guó)人民彰顯出的抗疫精神有哪些?16.一個(gè)民族要崛起,要有三個(gè)方面的改變:第一是人心的改變;第二是政治制度的改變;第三是器物和經(jīng)濟(jì)的改變。閱讀材料,回答問(wèn)題?!舅枷肱c文化】材料一“人是一件多么了不起的杰作!多么高貴的理性!多么偉大的力量!多么文雅的舉動(dòng)!在行動(dòng)上多么像一個(gè)天使!在智慧上多么像一個(gè)天神!人是宇宙的精華!萬(wàn)物的靈長(zhǎng)!”——莎士比亞《哈姆雷特》(1)材料一反映了世界近代史上哪一次思想文化運(yùn)動(dòng)?這一運(yùn)動(dòng)的核心思想是什么?【民主與法制】材料二(2)圖1是英國(guó)為紀(jì)念《權(quán)利法案》頒布300周年發(fā)行的紀(jì)念幣。這部文獻(xiàn)頒布后英國(guó)逐漸形成了哪一政治體制?圖2所示會(huì)議頒布了哪一部重要的法律文獻(xiàn)?圖3所示文獻(xiàn)反映了哪些進(jìn)步的思想主張?經(jīng)濟(jì)與科技】材料三然而今天,金屬和塑料補(bǔ)充了石塊和木頭,鐵路、汽車(chē)和飛機(jī)取代了牛、馬和驢,蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)和原子動(dòng)力(原子能)代替風(fēng)和人力來(lái)推動(dòng)船……電使蠟燭黯然失色,并已成為只要按一下開(kāi)關(guān),便可做大量功的動(dòng)力之源?!顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析改良蒸汽機(jī)的發(fā)明有什么歷史意義?從材料中指出一項(xiàng)屬于第二次工業(yè)革命的發(fā)明成果?“電使蠟燭黯然失色”,電力的廣泛應(yīng)用使人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入哪一個(gè)時(shí)代?(4)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),是民族的夢(mèng),也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。綜合上述材料,對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)有哪些啟示?17.中共十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào):“人類(lèi)是一個(gè)命運(yùn)共同體,唯有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能應(yīng)對(duì)各種全球性風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。”閱讀材料,回答問(wèn)題。主題一:圖說(shuō)歷史材料一(1)解決人類(lèi)共同面臨的挑戰(zhàn),國(guó)與國(guó)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作才是根本之道。以上四幅圖片展現(xiàn)了國(guó)際社會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的有哪些?(寫(xiě)出圖片番號(hào)即可)。圖三的新聞報(bào)道“誓死力爭(zhēng),還我青島”報(bào)道的是哪一歷史事件?主題二:表解歷史材料二現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系格局的演變時(shí)間國(guó)際關(guān)系格局主要會(huì)議維護(hù)工具20世紀(jì)20年代~二戰(zhàn)前A巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議國(guó)際聯(lián)盟二戰(zhàn)后~20世紀(jì)90年代兩極格局B聯(lián)合國(guó)(2)列表歸納相關(guān)歷史事件,是常用的歷史學(xué)習(xí)方法。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫(xiě)出表中英文字母處的內(nèi)容是什么?表中“國(guó)際聯(lián)盟”和“聯(lián)合國(guó)”兩大國(guó)際組織的建立,反映出世界人民的共同追求是什么?主題三:文匯歷史材料三由于新冠疫情,我們無(wú)法按期舉行原定于9月召開(kāi)的中歐峰會(huì),但我們?nèi)韵M悠诤笳匍_(kāi)。這次會(huì)議將有助于增進(jìn)歐盟和中國(guó)的關(guān)系。我們有著共同的利益,例如在氣候保護(hù)方面的合作。我們已經(jīng)就一項(xiàng)投資協(xié)議進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間的談判,但目前尚末結(jié)束。中歐還應(yīng)該就彼此在非洲的發(fā)展政策交換意見(jiàn)。(3)歐盟是在歐洲共同體的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的,結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要回答請(qǐng)歐洲共同體成立的目的是什么?根據(jù)材料三,概括
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