蘇少版五上綜合實踐 2.3交通安全伴我行 教案_第1頁
蘇少版五上綜合實踐 2.3交通安全伴我行 教案_第2頁
蘇少版五上綜合實踐 2.3交通安全伴我行 教案_第3頁
蘇少版五上綜合實踐 2.3交通安全伴我行 教案_第4頁
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文檔簡介

《交通安全要注意》教學(xué)設(shè)計課型:綜合性實踐活動課教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)五年級《綜合性實踐活動課》教學(xué)目標(biāo):1、知識與能力了解交通法規(guī)的內(nèi)容,懂得遵守交通法規(guī)的重要性,養(yǎng)成注意交通安全,自覺遵守交通法規(guī)的習(xí)慣。2、過程與方法認(rèn)識常用的交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線,理解它們所代表的意思,在活動中掌握交通法規(guī)的要點,。3、情感態(tài)度價值觀認(rèn)識交通法規(guī)在日常生活中的巨大作用,在實踐中自覺注意交通安全,快快樂樂過好每一天。教學(xué)重點難點1、認(rèn)識常用交通標(biāo)志,掌握基本交通法規(guī)是教學(xué)的重點。2、如何自覺遵守交通法規(guī),是教學(xué)的難點。學(xué)情分析:學(xué)生們對《綜合性實踐活動課》的興趣濃厚,他們喜歡和同伴進(jìn)行交流,喜歡游戲活動,喜歡在活動中展示自己。但小學(xué)生受年齡、能力和社會閱歷等方面的影響,對道路交通法律法規(guī)知之甚少,自我防范意識差。指導(dǎo)策略:1、以活動貫穿全課。2、讓學(xué)生在游戲活動中體驗和感悟。3、在交流合作中實現(xiàn)活動的有效互動。教學(xué)準(zhǔn)備:教師:多媒體課件學(xué)生:搜集各種交通標(biāo)志及交通事故案例。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入同學(xué)們,改革開放以來,我國的交通運輸業(yè)迅猛發(fā)展,各種車輛來來往往,穿梭不息,為此我們應(yīng)感到高興和自豪。然而這令人興奮的背后,也給我們的日常生活帶來許多意想不到的不便,煩惱和危險,能談一談你們的切身感受嗎?(生舉例說一說)是啊,車輛阻塞,交通擁擠,交通事故時常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔(dān)心,在交通情況非常復(fù)雜的今天,交通安全已成為人們最為關(guān)注的問題之一。大家都希望自己“高高興興出門,平平安安回家”,那么怎樣才能保證自己和他人的安全呢?我們一起學(xué)習(xí)《交通安全要注意》(板書課題)(設(shè)計意圖:通過談話,學(xué)生對交通有了全面的認(rèn)識,在它給人們帶來便利的同時,也給人們帶來了一些不便,甚至是傷害,從而讓學(xué)生體會到注意交通安全的重要性,激發(fā)學(xué)生探求新知的欲望。)二、學(xué)文明理,了解交通規(guī)則(一)觀看錄像,復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1、播放交通安全教育錄像2、說說自己看完片子的感受,闡述造成交通事故的原因。三、認(rèn)識標(biāo)志(一)你知道哪些交通標(biāo)志?學(xué)生展示自己搜集到的標(biāo)志,并說一說所表示的意義。課件出示三種交通標(biāo)志(指示標(biāo)志,禁令標(biāo)志,警告標(biāo)志)說一說這些標(biāo)志表示什么?這三大類標(biāo)志有哪些不同?(引導(dǎo)學(xué)生從顏色、形狀上區(qū)別)師小結(jié):有了這些默默無聞的交通警察,我們的出行真是方便又安全。不過,現(xiàn)在有很多的交通標(biāo)志會遭到人為破壞,破壞了交通秩序,引起不良后果,我們?nèi)绻姷竭@樣的行為應(yīng)該給予制止,我們大家要愛護(hù)這些交通標(biāo)志。(設(shè)計意圖:結(jié)合學(xué)生搜集的資料,圖片展示等形式幫助學(xué)生記住各種交通設(shè)施,交通標(biāo)志的作用,形象、生動、具體。同時對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公共設(shè)施,交通標(biāo)志的教育,加深學(xué)生對交通標(biāo)志的理解。)當(dāng)我看到這黃色的警告標(biāo)志時,我想問一下同學(xué)們,大家上學(xué),放學(xué)的路上都戴著小黃帽,這樣做有什么好處?(黃色比較醒目,能引起司機(jī)的注意。提醒司機(jī)前方有兒童要注意)(二)活動——學(xué)習(xí)交警交通手勢指揮(設(shè)計意圖:活動激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱情)練習(xí)必答題和選答題(強(qiáng)調(diào)注意和遵守游戲規(guī)則)情感升華。1、師:“為了個人和他人的幸福與安全,我們要努力做到……”2、學(xué)生抒寫“我們的約定”。3、朗讀自己所訂的“約定”。(堅定遵守交通規(guī)則的信念,在朗讀過程中提出自己具體的措施,升華情感。)五、暢談收獲這節(jié)課,我們認(rèn)識了許多常用的交通標(biāo)志,學(xué)會了交通安全法規(guī)。老師祝同學(xué)們今后交通規(guī)則牢牢

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