統(tǒng)編版 高中語文 選擇性必修上 第三單元《老人與海 》

TheOldMan

andtheSea

《老人與?！?/p>

【美】海明威◎著

學(xué)習(xí)了解海明威及其作品，把握小說節(jié)選部分的主

目標(biāo)要內(nèi)容。

理解作品思想內(nèi)涵，掌握海明威“冰山理論”

的創(chuàng)作原則。

分析選段的藝術(shù)手法，掌握內(nèi)心獨白的創(chuàng)作手

法，探討人物形象。

把握老漁夫圣地亞哥的硬漢性格，學(xué)習(xí)他不屈服

于命運，在艱苦卓絕的環(huán)境里進行抗?fàn)幍木瘛?/p>

導(dǎo)入情境

“作家在一篇漁獵故事的框架中，生動展示

出人的命運，它是對一種即使一無所獲，仍舊不

屈不撓的奮斗精神的謳歌，是對不畏艱險、不懼

失敗的那種道義勝利的謳歌。”

——諾貝爾文學(xué)獎頒獎詞

當(dāng)現(xiàn)實的狂風(fēng)驟雨猛烈的吹打著我們的生活

之時，當(dāng)為了生計，我們不得不乘風(fēng)踏浪，揚帆

遠航之時，我們該用怎樣的姿態(tài)面對風(fēng)雨呢？

今天，讓我們走進海明威的《老人與?！罚?/p>

為桑迪亞哥寫一則頒獎詞，并聯(lián)系現(xiàn)實，找到類

似桑地亞哥精神的人物吧！

海明威(1899—1961)

20世紀(jì)美國小說家。一生充滿傳奇色彩：中學(xué)畢

業(yè)后進入報界，參加過兩次世界大戰(zhàn)；在戰(zhàn)場上被炸成

重傷，身上中的炮彈片有200多塊；在大西洋上做過漁

夫，在非洲坦桑尼亞獵過猛獸，在西班牙當(dāng)過斗牛士。

非凡的經(jīng)歷孕育出他的“硬漢”性格。

1953年，他憑借小說《老人與?！帆@得普利策

獎。1954年，又因《老人與?！范@得諾貝爾

文學(xué)獎。1961年，因不堪老年病痛的折磨，開

槍自殺，走完了他輝煌的一生。

一戰(zhàn)結(jié)束后，海明威移居古巴，認識了老漁民富恩特斯。1930年，

海明威乘坐的船在暴風(fēng)雨中沉沒，富恩特斯搭救了海明威。從此，兩人

結(jié)下了深厚的友誼，并經(jīng)常一起出海捕魚。1936年，富恩特斯出海捕到

了一條大魚，但由于這條魚太大，加上在歸程中被鯊魚襲擊，回來時只

剩下了一副骨架。

當(dāng)時這件事深深地觸動了海明威，他認

為這是很好的小說素材，于是1951年開始動

筆創(chuàng)作，僅用八周就完成了初稿，獲得了友

人們一致的贊美。海明威本人也認為這是他

“這一輩子所能寫得最好的一部作品”。

任

務(wù)

一

第一次第二次第三次第四次第五次

攻擊者灰鯖鯊加拉諾鯊鏟鼻鯊加拉諾鯊群鯊

數(shù)量一條兩條一條兩條成群結(jié)隊

綁著刀綁著刀

作戰(zhàn)工具魚叉短棍短棍舵把

子的槳子的槳

結(jié)局殺死鯖鯊，殺死兩條殺死犁頭兩條鯊受重大魚只剩

大魚被吃星鯊，大鯊，刀子傷，大魚的下殘骸

掉四十磅魚被吃掉被折斷半個身子都

四分之一被咬爛了

?作者是怎樣描寫老人與群鯊搏斗的場景的？有什么效果？

原文

但是，到了半夜，他又上陣了，而且這次他心里明白，搏斗也

是徒勞。鯊魚成群從結(jié)視隊覺地層游面了渲過染來出，緊直張撲氣向氛大魚，他只能看見魚鰭

在水面上劃出的一道道線痕，還有它們身上的鱗光。他用棍子朝鯊

魚的頭直打過去，聽到幾張魚嘴咬嚙的聲響，還有它們在船底下咬

住大魚，讓小船來回搖晃的聲音。他從只聽能覺憑的感角覺度和凸聽顯覺對拼手死的拼強活悍地

一頓棍棒打下去，覺得棍子被什么東西抓住了，就這么丟了武器。

觸覺，是失去武器前手上最后的感覺

小說通過描寫緊張的搏斗過程，為我們展現(xiàn)了老

人的形象。請說說作者是如何刻畫這一人物的？

?動作描寫

?側(cè)面襯托

?心理描寫(內(nèi)心獨白)

老人聽見大魚的皮肉被撕裂的聲響，把魚叉猛地向下扎進鯊魚的

腦袋，正刺在兩眼之間那條線和從鼻子直通腦后那條線的交點上。這

兩條線其實并不存在。真實存在的只有沉重而尖銳的藍色鯊魚腦所在

的位置，老人直刺上去。他使出全身力氣，用鮮血模糊的雙手把魚叉

結(jié)結(jié)實實的刺了進去。

可見老人反應(yīng)迅速，體現(xiàn)出老人經(jīng)驗豐富，沉著、勇敢、智慧。

（1）用鯊魚反襯

作者多次對鯊魚進行描寫的目的何在?

寫鯊魚游得快，身子強健，武器好，兇殘嗜殺，會

去咬槳或船舵，趁海龜在水面上睡覺時就把它們的腿和

鰭狀肢咬掉。這樣描寫鯊魚是為了反襯老人堅強的決心

和十足的自信，突出勇敢、不服輸?shù)挠矟h形象。

（2）用自然環(huán)境襯托

例如：“天空中的積云堆疊得很高，上方還有相當(dāng)多的卷云，由

此老人知道這風(fēng)會刮上整整一夜?！?/p>

賞析：文章開始的這段環(huán)境描寫用云塊的聚散預(yù)示氣候的變化，

暗示著圣地亞哥的處境將變得很嚴(yán)峻，“還要刮一整夜的小風(fēng)”，則

說明老人航海經(jīng)驗十分豐富。一個經(jīng)驗豐富的漁夫知道自己將面臨嚴(yán)

峻的處境，這為下文老人遭遇鯊魚，憑借豐富的經(jīng)驗和“硬漢精神”

一次次擊敗鯊魚的侵犯做了鋪墊。

（2）用自然環(huán)境襯托

又如：“現(xiàn)在一片漆黑，不見光亮，也沒有燈火，只有風(fēng)在吹……”

賞析：寫出了圣地亞哥所處環(huán)境的黑

暗、孤寂、蒼涼、危險，遠離人煙，深不

可測。表現(xiàn)圣地亞哥無助的悲涼，反襯他

的勇敢和堅強。

在與鯊魚的搏斗過程中，我們會

發(fā)覺老人的性格似乎比較矛盾，他經(jīng)

常會自我否定，找到相關(guān)語句，說說

你的理解。

1.“真希望這是一場夢，希望根本沒有釣上這條魚”（39）“真

希望不用再搏斗了”（82）

——厭煩、焦慮、后悔、想放棄

2.要是夜里來了鯊魚，該怎么辦？能有什么辦法？（70）“我不

能指望干掉它們了”（63）“天知道最后那條鯊魚要掉了多少魚肉”

（45）“有些鯊魚來襲擊大魚的殘骸……老人毫不理睬”（88）

——無奈失望

?老人心理也有動搖的時候，這與打不敗的精神是否矛盾？請結(jié)合文本

具體分析。

不矛盾

①人物形象更豐滿、更真實。有短暫的猶豫、畏懼心理，幾乎是每個

為戰(zhàn)斗而耗盡精力的戰(zhàn)斗者的本能想法，但當(dāng)情勢危急時，他又毫

不猶豫地投入戰(zhàn)斗。

②打不敗的精神不僅體現(xiàn)在老人與鯊魚的搏斗中，更體現(xiàn)在老人與那

個內(nèi)心動搖、懷疑、試圖認輸妥協(xié)的自我搏斗中。這種搏斗的勝利，

更真實地詮釋了打不敗的精神——人不能被自己打敗。打不敗的

真正價值正在于此。

任

務(wù)

二

任務(wù)說明

你認為，桑地亞哥是一個的

老人。請仔細閱讀文中詞句，尋找自

己的答案，并說出依據(jù)。

技術(shù)高超，經(jīng)驗豐富的老人

“他攮進去的地方，是兩只眼睛之間的那

條線和從鼻子一直往上伸的那條線交叉的一點。事實上并沒有這兩條

線?！边@兩條線是桑迪亞哥腦子里的，非常精準(zhǔn)地指出鯊魚的弱點。

勇敢無畏的老人

敢于挑戰(zhàn)大海到很遠的地方捕魚;與鯊魚進行生死搏

斗直到赤手空拳;“你盡可以把他消滅掉，但是永遠不會打敗他。”

樂觀積極的老人

在與鯊魚搏斗后不斷鼓勵自己“想點開心事

吧”“什么也別想，也許結(jié)果會很好的”“醒著，掌好舵。也許你的

運氣還不小呢？”“丟掉了40磅，船走起來更輕快些”。

仁慈善良的老人在殺死鯨鯊后，“此外我還覺得這樣做是一樁罪過”。

永不服輸?shù)摹坝矟h”老人

年邁的他獨自挑戰(zhàn)大海并屢受打擊，從不

放棄心中的希望，三天三夜，老人與饑餓、疲倦、困倦、傷痛，孤單

地與鯊魚作戰(zhàn)，拼盡全力，永不服輸，精神不倒。

堅持不懈的老人“跟它們斗，我要跟它們斗到死”，即使老人已經(jīng)精

疲力盡，但是他依舊不放棄最后一絲希望。

鋼鐵意志的老人

第93—95段的動作描寫，回到家的老人明明累到極

致，幾乎不能動，但作者偏要寫他艱難的動作，突出了老人內(nèi)在鋼鐵

一般的意志。

?海明威借助《老人與?！分械纳５貋喐缰诤俺鲆粋€硬漢子的宣言：

“一個人可以被毀滅，但不能被打敗?！?/p>

你怎么理解這句話？

?人生的使命是奮斗，是與命運做不懈的抗?fàn)帯?/p>

?過程遠比結(jié)果更重要。只要有百分之一的希望，就要盡百分之百的

努力。

?生活中哪有戰(zhàn)無不勝的勇士啊，有的只是不懼風(fēng)浪、不臣服命運的

勇敢者。

?在你看來，桑地亞哥是成功了還是失敗了？

這是一場人與自然搏斗的驚心動魄的悲劇。老人每取得一點勝利都付出了慘

重的代價，到最后一無所有。

但是，從另外一種意義上來說，他又是一個勝利者。因為他不屈服于命運，

無論面對多么強大的對手，無論在怎樣艱苦卓絕的環(huán)境里，他都憑著自己的勇氣、

毅力和智慧進行了奮勇的抗?fàn)帯４篑R林魚雖然沒有保住，但他卻捍衛(wèi)了“人的靈

魂的尊嚴(yán)”，顯示了“一個人的能耐可以達到什么程度”。王小波曾這樣評價：

“在海明威的《老人與?！分校易x到了一個英雄的故事?！比怏w的桑地亞哥拖

著疲憊的身軀，艱難移步，倒在報紙之上；精神的桑地亞哥帶著勝利冉冉升起，

如同熊熊的火焰，照亮人心的大海。

桑地亞哥是一個勝利的失敗者，一個失敗的英雄，是一個“硬漢子”形象。

任

務(wù)

三

任務(wù)說明

桑地亞哥作為一個凸顯人類尊嚴(yán)，在厄運的

重壓下依然昂然挺立的硬漢形象，象征著一種高

度哲理化的人類精神，一種超越時空的永恒存在。

海明威《老人與?！分械氖サ貋喐?，是“硬漢”

形象的代表，是“硬漢”精神的化身。請為“硬

漢精神”寫一個詞條！

“硬漢形象”是指海明威作品中出現(xiàn)的一

永不言敗的信念

系列人物形象。他們多是拳擊家、斗牛士、漁

直面挑戰(zhàn)的勇氣

夫、獵人、戰(zhàn)士等下層人物，生活貧困，屢受

挫折，但他們始終保持旺盛的生命力和堅強的堅韌不拔的意志

意志力，始終保持人的尊嚴(yán)和勇氣。在他們身不可侵犯的尊嚴(yán)

上，具有一種不屈不撓、堅定頑強，面對暴力

和死亡而無所畏懼，身處逆境而不氣餒的堅強

性格。面對不可改變的命運,都表現(xiàn)出一種從容、

鎮(zhèn)定的意志力，保持了人的尊嚴(yán)和勇氣。

《老人與海》中的主人公圣地亞哥集中體

現(xiàn)了海明威心中的硬漢形象，面臨厄運甚至絕

境，都能無所畏懼。無論情況多么嚴(yán)重，困難

多么巨大，死神多么可怕，他都不失掉斗爭的

勇氣和決心，勇于向人類生命的極限挑戰(zhàn)。這

就是自強自信、敢于挑戰(zhàn)、永不屈服、永不放

棄的“硬漢精神”！

任

務(wù)

四

掌握“冰山理論”（文學(xué)創(chuàng)作理論）

海明威曾在《午后之死》中提出:“如果

一位散文作家對于他想寫的東西心中有數(shù)，那

么他可以省略他所知道的東西，讀者呢，只要

作者寫得真實，會強烈地感覺到他所省略的地

方，好像作者已經(jīng)寫了出來。冰山在海里移動

很莊嚴(yán)宏偉，這是因為它只有八分之一露出水

面上?！边@就是海明威著名的“冰山理論”。

八分之一“冰山理論”

用簡潔的文字塑造

文學(xué)作品中的

具體可見出鮮明的形象，并把自

文字和形象

己的感受和思想藏在形

八分之七象中，使情感充沛而又

含而不露，讓讀者通過

文學(xué)作品蘊中含的在前對鮮明形象的感受去發(fā)

情感和思者想之中掘作品的思想意義。

構(gòu)成的四大要素：①簡潔的文字；②鮮明的形象；

③豐富的情感；④深刻的思想。

看得見的八分之一

讀者能夠感受到的顯而易見的：

①與鯊魚搏斗的幾個回合

②圣地亞哥的心理活動

看不見的八分之七

“水面之下的八分之七”是作者有意省略

掉的理想部分在小說中，水面之下的“八分之

七”由大海、大馬林魚、鯊魚等意象組成。海

明威就是要讓讀者憑借經(jīng)驗去體會水面之下的

“八分之七”所蘊涵的象征意義。

?本文中的四個描寫對象——老人、大馬林魚、大海、鯊魚分別象征了

什么？

老人大馬林魚

象征著英雄氣概、完象征了人生理

美人格、象征了一切有信想，人的最高境界。

仰的人們都將經(jīng)歷多災(zāi)多大馬林魚很美，但

難的命運，最終在精神上得而復(fù)失，象征理

得到永生。想高不可仰。

?本文中的四個描寫對象——老人、大馬林魚、大海、鯊魚分別象征了

什么？

大海鯊魚

象征了神秘莫測的命象征了與人對

運。有時候命運既恩施于立的邪惡勢力、不

人，又捉弄人。象征了人可知的自然力量，

的生存環(huán)境，象征了人與包括厄運、劫難等。

自然既對立又和諧的關(guān)系。

1954年《老人與海》獲諾貝爾文學(xué)獎,其獲

獎理由：“因為他精通于敘事藝術(shù)，突出地表

現(xiàn)在其近著《老人與?！分?；同時也因為他

對當(dāng)代文體風(fēng)格之影響?！?/p>

海明威運用“冰山創(chuàng)作”理論創(chuàng)作，

使文章呈現(xiàn)出文風(fēng)簡約明快的“電報式風(fēng)

格”，請結(jié)合作品，談一談這種特點體現(xiàn)

在哪些方面？

①結(jié)構(gòu)上的單純性，人物少到不能再少，情節(jié)不枝不蔓，主人公

性格單一而鮮明。

②避免使用過多的描寫手法，避免過多地

使用形容詞，特別是華麗的辭藻，盡量

采用直截了當(dāng)?shù)臄⑹龊蜕鷦吁r明的對話，

因此，句子簡短，語匯準(zhǔn)確生動。

③鮮明生動的動作描寫和簡潔的對話。

④著力追求一種含蓄、凝練的意境。

任

務(wù)

五

寫頒獎詞

請同學(xué)們給桑迪亞哥寫一則頒獎詞。

你，只是深海中一位普通的漁夫；你，只是時代年輪下一位平

凡的老者。海浪翻滾，你從不退縮；鯊魚襲來，你從不畏懼，只因

為你守著“人，可以被摧毀，不可以被打敗”的信念。

當(dāng)困難來臨時，你毫不畏懼——與鯊魚斗爭；當(dāng)失敗降臨時，

你漠然視之——保持樂觀。沒有什么可擊垮你，沒有什么能傷害你，

一個成功的失敗者，一個失敗的英雄。

海洋上的愚公，手提魚叉的戰(zhàn)士，災(zāi)難與坎坷磨煉了你的性格，

堅韌和執(zhí)著造就了你的不屈。桑提亞哥，你用行動向我們詮釋了什

么是勇敢，你用行動捍衛(wèi)了人類靈魂的尊嚴(yán)。

你用行動證明了一位老人的自信自尊；你用敢勇詮釋了強者的

不屈和堅韌；你用堅定的信念給予了我們生活的勇氣。最美的贊歌

獻給你，生的強者——桑提亞哥。

如果世界上有一種東西叫無畏，能證明它的人是桑提亞哥；如

果世界上有一種東西叫執(zhí)著，擁有它的人是桑提亞哥；如果世界上

有一種人叫英雄，他的名字叫桑提亞哥。美利堅民族不朽的豐碑，

全人類精神不朽的豐碑。

黑夜的孤獨摧不垮你的意志；寒冷的海風(fēng)扳不倒你的身軀；兇

猛的鯊魚打不敗你的傲骨。你的信念，你的毅力，你的勇敢，你的

智慧，讓你站著千年不倒，倒下千年不死，死后永世不朽。

主題探究

《老人與?！吠ㄟ^老人智斗鯊魚、勇斗

鯊魚、百折不撓斗鯊魚的過程，塑造了一個

鐵骨錚錚的硬漢形象，歌頌了圣地亞哥英勇

頑強的精神，體現(xiàn)了人要頑強斗爭奪取勝利，

并勇敢地面對失敗的態(tài)度。

聯(lián)系現(xiàn)實，能否找到類似桑地亞哥精神的人物，請舉例說明。

張定宇

(身患絕癥，堅守抗疫一線的“人民英雄”）

【頒獎詞】步履蹣跚與時間賽跑，只想為患者

多贏一秒：身患絕癥與新冠周旋，顧不上親人已經(jīng)

淪陷。這一戰(zhàn)，你矗立在死神和患者之間。那一晚，

歌聲飄蕩在城市上空，我們用血肉筑成新的長城。

2020年全國卷小說閱讀《越野滑雪》

海明威的“冰山”理論將文學(xué)作品同冰山類比，他說:“冰山在海

面移動很莊嚴(yán)宏偉，這是因為它只有八分之一露在水面上”，本小

說正是只描寫了這露出水面的八分之一，根據(jù)此簡要說明本小說的情

節(jié)安排效果。（6分）

①小說的情節(jié)是兩人越野滑雪及在小客棧的逗留，這只是小說

“露出水面的八分之一”；②通過小說已有的情節(jié)安排，可以推測出

其背后隱藏著更為豐富的內(nèi)容，尤其是兩人在滑雪之外的生活；③這

種情節(jié)安排使小說大量留白，引人遐思。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）

著名作家海明威在談到他的創(chuàng)作追求時，形象地把自己的寫作比

作海上漂浮的冰山，說用文字表達出來的只是露出海面的八分之一，

而八分之七是藏在海面以下的。

許地山《落花生》里有一段話：“花生的好處很多，有一樣最可

貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的

果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。”

對此你有什么看法？請以“藏與露”為話題，寫下一篇文章。

要求：自擬題目，選好角度，確定立意；不得抄襲、套作；不少

于800字。

“藏”，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為“躲藏、隱

藏”“收存”“儲藏”；“露”，《現(xiàn)代漢語詞典》藏露

解釋為“顯露、表現(xiàn)”?！安亍迸c“露”之間各

有長短：藏，表現(xiàn)出含蓄，內(nèi)在的力量與趣味；露，

表現(xiàn)出勁健和剛折之美?！安嘏c露”是一個關(guān)系型

話題，它們之間相克相生、相反相成，是對立統(tǒng)一

的。立意時可以主張“藏”批判“露”，也可批判

“藏”主張“露”，或者是辯證地看待。

隱藏與顯露

有人說，人生在世，要時時注意不要太鋒芒畢露，要懂得隱藏；

也有人說，是金子就要發(fā)光，當(dāng)仁不讓，何需隱藏呢？是呀，“藏”

還是“露”，這是一個值得深思的問題。我覺得，要看時機，當(dāng)

“藏”則藏，當(dāng)“露”則露。前者是一種睿智，是韜光養(yǎng)晦；后者

是一種策略是寶劍出鞘。(中心論點)

當(dāng)“藏”則藏，是因為時機未到。選擇睿智地隱藏，是“十年磨劍”

的積蓄，是“面壁十年”的隱忍。韓信忍受胯下之辱，是為了“將以有

為也”；勾踐臥薪嘗膽，是為了“十年生聚”后的復(fù)國。他們隱忍不發(fā)，

砥礪人生，該“藏”時則藏，終于有了封侯將相和“三千越甲即吞吳的

輝煌。他們“藏”起的鋒芒，不露則已，一露即閃光。躬耕于南陽的臥

龍孔明，本是個經(jīng)天緯地的隱者，可是因為東漢末的動亂，他“藏”起

了自己的鋒芒“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”，儼然一代布衣緣

何？因為時機未到，該“藏”則藏！只有明主劉備三顧茅廬的虔誠，他

才在草廬中規(guī)劃天下，指點江山?？酌骺芍^善“藏”矣，他也將“露”

的時機拿捏得恰到好處，所以才能成就三分天下的功業(yè)!可見，智者善

“藏”，這“藏”是一種大智慧，是為了厚積薄發(fā)，是為了一朝噴涌!

當(dāng)“露”則露，這才能把握成功的機會?？偸莾?nèi)斂，總是無原則地

自謙，就會失去許多大好機會。只有懂得顯露，特別是在行家面前顯露，

你將獲得更多的幫助。顯露，就是要敢于張揚，敢于挑戰(zhàn)，弄斧到班門。

美國曾經(jīng)有七所著名的大學(xué)同時邀請華羅庚作報告。于是，后生小輩的

他便欣然前往。有記者問他內(nèi)心的感受，他便笑著說：“我沒必要在外

行人面前賣弄，只有在同行前顯露自己，才能找到自己的不足。”他在

美國的演講獲得空前的成功，如顆閃亮的星星在國際數(shù)學(xué)界光彩奪目是

呀，當(dāng)“露”則露，有實力還愁不成功？可我們國人一味遵循“酒香不

怕巷子深”的古訓(xùn)，缺乏那種張揚