2024年全新部編閩教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)期中考試試卷

2024年全新部編閩教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)期中考試試卷一、聽(tīng)力部分（共30分）1.請(qǐng)聽(tīng)一段對(duì)話，回答問(wèn)題。（1）A.Yes,heis.B.No,heisn't.C.Idon'tknow.（2）A.Yes,sheis.B.No,sheisn't.C.Idon'tknow.（3）A.Yes,theyare.B.No,theyaren't.C.Idon'tknow.2.請(qǐng)聽(tīng)一段短文，回答問(wèn)題。（1）A.Abook.B.Apen.C.Apencil.（2）A.Red.B.Blue.C.Green.（3）A.Yes,hedoes.B.No,hedoesn't.C.Idon'tknow.二、詞匯部分（共30分）1.請(qǐng)將下列單詞的正確形式填入句子中。（1）The（mouse）isverysmall.（2）Shehasa（pretty）dress.（3）The（birds）aresinginginthetree.2.請(qǐng)根據(jù)漢語(yǔ)意思，選擇正確的英語(yǔ)單詞。（1）A.appleB.bananaC.orange（2）A.catB.dogC.bird（3）A.redB.blueC.green三、語(yǔ)法部分（共30分）1.請(qǐng)將下列句子改為一般疑問(wèn)句。（1）Heisateacher.（2）Sheisastudent.（3）Theyarefriends.2.請(qǐng)將下列句子改為否定句。（1）Heisateacher.（2）Sheisastudent.（3）Theyarefriends.四、閱讀理解部分（共30分）1.請(qǐng)閱讀短文，回答問(wèn)題。Oneday,alittlegirlnamedLilywenttotheparkwithherfamily.Shesawabeautifulbutterfly.Lilywantedtocatchit,butthebutterflyflewaway.Lilywassad,buthermothertoldhernottoworry.Theywenttotheplaygroundandhadalotoffun.（1）WhatdidLilyseeinthepark?（2）Whatdidshewanttodo?（3）Howdidshefeelwhenthebutterflyflewaway?（4）Whatdidhermothertellher?2.請(qǐng)閱讀短文，回答問(wèn)題。Tomisastudent.Helikesplayingbasketball.Heplayswithhisfriendseveryweekend.Tomisgoodatbasketball.Hewantstobeaprofessionalplayerwhenhegrowsup.（1）WhoisTom?（2）Whatdoeshelikedoing?（3）Whendoesheplaybasketball?（4）Whatdoeshewanttobewhenhegrowsup?五、寫(xiě)作部分（共30分）圖片描述：一個(gè)男孩在公園里放風(fēng)箏。一、聽(tīng)力部分（共30分）1.（1）A（2）B（3）C2.（1）C（2）A（3）A二、詞匯部分（共30分）1.（1）mouse（2）pretty（3）birds2.（1）A（2）B（3）C三、語(yǔ)法部分（共30分）1.（1）Isheateacher?（2）Issheastudent?（3）Aretheyfriends?2.（1）Heisn'tateacher.（2）Sheisn'tastudent.（3）Theyaren'tfriends.四、閱讀理解部分（共30分）1.（1）Abeautifulbutterfly.（2）Shewantedtocatchit.（3）Shewassad.（4）Nottoworry.2.（1）Tomisastudent.（2）Helikesplayingbasketball.（3）Everyweekend.（4）Aprofessionalplayer.五、寫(xiě)作部分（共30分）Aboyisflyingakiteinthepark.Heisveryhappy.1.聽(tīng)力部分：考察學(xué)生的聽(tīng)力理解能力，包括對(duì)話和短文的理解。通過(guò)聽(tīng)音辨詞、聽(tīng)音辨意等題目，訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)力技巧和反應(yīng)能力。2.詞匯部分：考察學(xué)生的詞匯量和對(duì)詞匯的運(yùn)用能力。通過(guò)選詞填空和根據(jù)漢語(yǔ)意思選擇英語(yǔ)單詞等題目，訓(xùn)練學(xué)生對(duì)詞匯的記憶和運(yùn)用。3.語(yǔ)法部分：考察學(xué)生的語(yǔ)法知識(shí)和運(yùn)用能力。通過(guò)改寫(xiě)句子和否定句等題目，訓(xùn)練學(xué)生對(duì)語(yǔ)法規(guī)則的掌握和運(yùn)用。4.閱讀理解部分：考察學(xué)