安徽財經大學班主任工作考核表

安徽財經大學班主任工作考核表一級指標二指分指標描述考核標準自評得分學院考核得分實際得分、基本工作情況共計65分1-1班級整體建設20分認真抓好班集體建設，建立健全團支部、班委會等班級組織，規(guī)范班級管理，積極指導學生骨干開展工作，加強對學生的教育培養(yǎng)，不斷推進班風建設。.班級團支部、班委會干部配備不符合要求，扣『3分；.班級工作制度不健全，扣13分；.缺乏對班級學生骨干的教育指導，扣1-3分；.未積極對學生開展思想品德教育、法制教育、安全教育等教育引導活動,扣5T0分;.缺乏工作責任意識，沒有采取積極措施進行防范，因工作失職導致班級、宿舍存在安全隱患，查出一起扣5-10分，若造成安全事故，加倍扣分，扣完20分為止。1-2學風建設20分注重班級學風建設，能積極加強對學生學習目標、學習態(tài)度和學習紀律的教育。能深入班級聽課，積極與任課教師溝通班級學生學習情況，并針對學風方面存在的問題采取切實有效的措施。.對班級學生學習目標、學習態(tài)度和學習紀律等方面缺乏教育引導，本班學生受到違紀處分，扣1-3分；.每學期跟班聽課或與任課教師溝通班級情況不少于3次，每少一次扣2分；.班級平均成績在本專業(yè)或年級排名靠后，酌情扣1-3分；.二年級以上班級全班的國家英語四級通過率低于全校平均水平，低一個百分點扣1分（藝術類、專門史專業(yè)不計此項）；.班級學生不及格人次達5人次以上，每增加一人次扣1分，扣完20分為止；一級指標二指加指標描述考核標準自評得分學院考核得分實際得分、基本工作情況共計65分生才kJ3導分卜學成指10積極開展大學生涯設計指導，幫助學生確立并選擇切實可行途徑和步驟以實現(xiàn)大學生涯目標；能積極深入學生宿舍，指導和幫助學生成長成才。.沒有按要求在班級開展大學生涯設計指導活動，扣1-3分；.沒有具體的大學生涯設計指導方案和措施，扣1-2分；.每學年沒有與班級每個學生進行有針對性地談話，沒有結合生涯設計活動進行學生成才的跟蹤指導，根據(jù)班級總人數(shù)，談話或指導情況每少一人次扣1分，扣完10分為止；.每學期深入到學生班級或宿舍訪談指導不少于4次（學年累計不少于8次），少一次扣2分，扣完10分為止。1-4日常事務工作15分每學期初指導本班制定班級工作計劃，期末進行總結分析；積極參加學院班主任工作會議和活動，并積極組織班級參加校院開展的學生活動；認真落實學生綜合素質測評、各類獎學金評定、學生資助、心理咨詢及其它有關學生的日常事務工作，學生畢業(yè)時做好就業(yè)指導等工作。.各學期無班級工作計劃或工作計劃缺乏可操作性，扣1-3分；各學期無工作總結或工作總結不認真，扣卜2分；.無故不參加學院班主任工作活動（會議），每缺席一次扣2分；.所帶班級參加校院組織的有關活動不積極，每次扣2-5分。.學上綜合素質測評、各類獎學金評定、學生資助、心理咨詢及其它有關學生的日常工作完成不認真、不及時，每次扣5-10分；.每學期至少主持召開兩次班會，每少一次扣5分。一級指標級標直二指加指標描述考核標準自評得分學院考核得分實際得分—*、特色工作與突出成績共計35分級展色動得出果?T況夕2-班開特活與取突成情35結合本班實際情況，積極組織學生在學風、班風建設等方面開展有意義、有特色的活動，效果好。.活動中參加人數(shù)占班級學生總數(shù)的90%以上，得5分；.班主任親自指導，并且參加活動，得5分；.活動有計劃、有總結，有創(chuàng)新性，效果好，有影響，得5分。在班級班風、學風建設等方面取得突出成績，受到表彰獎勵。4.所帶班級被評為國家級、省部級、校級先進班集體，分別加20、15、10分；每有一名同學獲得國家級、省部級三好學生或優(yōu)秀學生干部稱號，分別加15、10分；每有一名同學參加各種比賽獲國家級一、二、三等獎分別加15、10、5分，獲省部級一、二、三等獎分別加8、6、4分；若負責畢業(yè)班工作，本班學生考研百分率超過全校平均考研率，每多出一個百分點加1分；本班學生就業(yè)率超過全校最終就業(yè)率，每多出一個百分點加1分。本項內容各分項累計加分不超過20分；總 分學生測評表（共計100分，占考核總分的20%）德（25分）.按照學校要求積極開展班級