第1講 聲音的產(chǎn)生與傳播-新八年級物理暑假講義（蘇科版）（學生版）

第一章聲現(xiàn)象Chapter1第一章聲現(xiàn)象1聲音的產(chǎn)生與傳播[學習目標]知識聲音是由物體的振動發(fā)生的；知道聲音的傳播需要介質，聲音在不同的介質中傳播速度不同；知道聲音在空氣中的傳播速度，掌握利用聲速的簡答計算；知道回聲現(xiàn)象，掌握回聲測距。聲音的產(chǎn)生聲音是由物體產(chǎn)生的，正在振動的物體叫；一切發(fā)聲體都在振動，振動停止，發(fā)聲。發(fā)聲的物體振動，但振動的物體發(fā)聲，振動停止，發(fā)聲也停止。聲音的傳播聲音的傳播需要，傳播聲音的介質可以是固體、液體和氣體，不能傳聲。振動停止，發(fā)聲停止，但聲音不會馬上消失。聲音是以的形式傳播的，叫聲波。聲波的傳播也伴隨著的傳播。有聲音有聲源在振動，有聲源振動能聽見聲音。聲速聲波在介質中的傳播速度叫聲速，聲速大小跟介質有關，相同的聲音在不同的介質中的傳播速度，不同的聲音在同一種介質中的傳播速度一般情況下，聲音在固體中傳播，液體中較快，氣體中最慢。在15℃時，空氣中的聲速是340m/s。聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵，人聽到反射回來的聲音叫。骨傳導：聲音通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺。把這種傳播方式叫做骨傳導。外界傳來的聲音引起鼓膜的振動，這種振動經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦，我們就聽到了聲音。要點一、聲波的產(chǎn)生和傳播聲波：發(fā)聲體的振動在空氣或其他物質中的傳播叫做聲波。聲源：正在發(fā)聲的物體叫做聲源。介質：能夠傳播聲音的物質叫做介質，氣體、液體、固體都是介質。要點二、聲速回聲聲速：聲音在每秒內傳播的距離叫聲速，單位m/s,讀作米每秒。15℃時空氣中的聲速是340m/s，平常我們講的聲速，指的就是此值。影響聲速的因素：介質的種類，一般情況下v固＞v液＞v氣；溫度，同種介質，溫度越高，聲速越大?；芈暎郝暡ㄔ趥鞑ミ^程中遇到大的障礙物一部分被反射回來，便形成回聲?；芈暅y距：測出從發(fā)聲到接受到回聲的時間，知道了聲速利用公式，可以算出發(fā)聲出到反射物間的距離。知識點一：聲音的產(chǎn)生【探究重點】聲波實際是聲源振動的信息和能量通過周圍的物質（通常叫介質）傳播開去。聲波無法在真空中傳播，這是由于真空中沒有可以傳播振動的物質，不能形成疏密狀的聲波。聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。振動停止，發(fā)聲也停止，但是不能說振動停止，聲音也消失。因為振動停止，只是不再發(fā)聲，但是原來所發(fā)出的聲音還在繼續(xù)向外傳播并存在。聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。振動：物體沿直線或曲線的往返運動叫振動，往返一次即振動一次。能發(fā)聲的物體叫做聲源。聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動。人說話靠聲帶振動，弦樂是靠弦的振動，管樂是靠管內空氣柱振動，蟬鳴靠胸部的兩片鼓膜振動，鳥靠鳴膜振動，蟋蟀、蜜蜂、蚊子、蒼蠅是靠翅膀振動發(fā)聲。振動停止，發(fā)聲停止(錯誤的表述：振動停止，聲音也消失)?！纠}精講】關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）。A．聲音在空氣中的傳播速度為3×108m/s；B．聲音是由物體振動產(chǎn)生的；C．戴防噪聲耳罩可以防止噪聲產(chǎn)生；D．超聲波可以在真空中傳播【鞏固訓練】關于聲音的發(fā)生和傳播，下列說法正確的是（

）。A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動；B、不振動的物體也能發(fā)聲；C、聲音可以在真空中傳播；D、在空氣中，聲音的傳播與光的傳播一樣快知識點二：聲音的傳播【探究重點】在空氣中，一般溫度每升高1℃聲速大約增加0.6m/s。15℃的空氣的聲速為340m/s，實際生活中，我們說的亞音速飛機、超音速飛機，就是指速度達不到340m/s和速度超過340m/s的飛機。聲波在傳播過程中遇到障礙物會發(fā)生以下情況：一部分聲波在障礙物表面反射；另一部分聲波可能進入障礙物，被障礙物吸收甚至穿過障礙物，如隔墻能聽到相鄰房間里的聲音。不同障礙物對聲波的吸收和反射能力不同。通常情況下堅硬光滑的表面反射聲音的能力強。如：北京天壇的回音壁的光滑圓形墻壁能使聲波發(fā)生多次反射；松軟多孔的表面吸收聲波的能力強，如音樂廳的蜂窩狀天花板就是為了吸收聲音。人耳能分辨出回聲和原聲的條件是：反射回來的聲音到達人耳比原聲晚0.1s以上，即：聲源到障礙物的距離大于17m。聲吶就是利用回聲測量海水中目標物的位置的裝置，如：用來測定魚群、沉船和潛艇；探知海洋的深度，繪出水下數(shù)千米的地形圖。聲的介質：凡是能夠傳播聲音的物質。聲音靠介質傳播(氣體、液體、固體都是傳聲介質)，真空不能傳播聲音。【例題精講】【鞏固訓練】據(jù)5月29日《揚子晚報》報道，江蘇省擬推出和諧配樂版廣場舞。廣場舞的音樂聲是由音箱中的紙盆產(chǎn)生，經(jīng)傳播到人耳。音樂聲過大會形成噪聲，有關人士建議，有條件的地區(qū)，可以關掉音箱，改用藍牙耳麥接受信號。關掉音箱是在處控制噪聲。如圖所示，在試管中加入少量水，用嘴對著試管口吹氣，使其發(fā)出聲音。聲音是由管內空氣柱產(chǎn)生，通過傳入人耳的，改變試管內的水量，會使聲音的發(fā)生改變。如圖所示，老師在課堂上做了一個有趣的實驗，他給放在真空罩內的手機打電話，手機隨即發(fā)出悅耳的鈴聲。鈴聲是由于手機內的揚聲器產(chǎn)生的，手機間是利用傳遞信息的。把抽氣機接在真空罩上向外抽氣時，同樣打電話，手機鈴聲卻越來越小，這說明聲的傳遞需要，不能傳聲。知識點三：聲速【探究重點】聲速：聲音傳播的快慢。(聲音在不同的介質中傳播的速度不同，一般情況下氣體中的聲速小于液體和固體中的聲速。)聲速還受溫度的影響，溫度越高，聲速越大。在15℃的空氣中的速度為340m/s。人類的聽覺范圍：一般在20--20000Hz范圍內?！纠}精講】下表列出了幾種物質中的聲速．幾種物質中的聲速(m/s)你一定能從中獲得不少信息，請至少寫出三條：①___________________________________________；②___________________________________________；③______________________________________．小明將耳朵貼在長鐵管的一端，小剛敲一下鐵管的另一端，小明聽到了兩個敲打的聲音。關于該現(xiàn)象說法錯誤的是()A．小明聽到的二次聲音間隔大于0.1sB．小明聽到的第二次聲音是回聲C．鐵管要足夠長才能聽到兩次聲音D．聲波在不同介質中傳播速度不同【鞏固訓練】小明將耳朵貼在長鐵管的一端，小剛敲一下鐵管的另一端，小明聽到了兩個敲打的聲音。關于該現(xiàn)象說法錯誤的是()A．小明聽到的二次聲音間隔大于0.1sB．小明聽到的第二次聲音是回聲C．鐵管要足夠長才能聽到兩次聲音D．聲波在不同介質中傳播速度不同_____是指聲音在傳播過程中，遇到較大障礙物被反射回來又傳入人耳的聲音．人耳區(qū)分開回聲和原聲的最短時間間隔是____s.否則，回聲和原聲混合在一起，使原聲加強．比如：同學們聽到自己在空教室講話比在操場上講話聲音要洪亮，就是這個原因．液體中的聲速與溫度有關,關系式為vt=v0+a(t-t0),其中vt表示溫度為t時的聲速,t0為表格中指出的溫度,v0表示溫度為t0時的聲速,a為溫度系數(shù)。序號液體t0(℃)v0(m·s-1)a(m·s-1·℃-1)1水2515002.52甘油201923-1.83水銀201452-0.464酒精201180-3.6(1)根據(jù)資料和表可知,聲音在水中的傳播速度的大小與溫度的變化的關系是:隨著溫度逐漸升高,聲音在水中的傳播速度(選填“變大”“變小”或“不變”)。

(2)如圖所示,是酒精、水和水銀中聲速隨溫度變化圖象,其中(選填“a”“b”或“c”)表示酒精中聲速的規(guī)律。

(3)用回聲可以幫助船只測量水深,因此在考察船上都裝有聲吶。某次測量時水溫為15℃,聲吶發(fā)出聲音2s后接收到了回聲,這里的水深為多少?在研究聲音能否在真空中傳播時，做了實驗，過程是：(1)將電鈴用棉線懸掛在鐵絲架子上，將鐵絲架子放在抽氣盤上(電鈴不要碰到抽氣盤)，通電，電鈴發(fā)出刺耳的聲音。(2)用玻璃鐘罩將電鈴罩上，密封好，不要立即抽氣，注意聽此時的鈴聲。(3)用抽氣機把鐘罩內的空氣向外抽。會發(fā)現(xiàn)電鈴聲越來越小。但仔細聽，還是會聽到一些細小的聲音。(4)停止抽氣。打開進氣閥，空氣進入鐘罩，電鈴聲又越來越響，到后來和一開始的聲音一樣響了。這種研究問題的方法是()控制變量法B.比值定義法C.比較法D.推理法用手握住正在發(fā)聲的自行車車鈴，馬上就聽不到鈴聲了，是因為（）A.手吸收了聲音 B.手太用力了 C.手使鈴停止了振動 D.以上說法都不對能夠說明液體可以傳播聲音的生活現(xiàn)象是（）A.岸上的人能聽到河水流動的嘩嘩聲音 B.海邊的人能聽到波浪拍打礁石的聲音C.水中的潛水員能聽到岸上人的講話聲 D.枕著牛皮箭筒睡在地上能聽到馬蹄聲(2021·海南中考真題)下列選項中，不能傳播聲音的是()A．空氣 B．真空 C．大地 D．水如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開，這個實驗說明了A．發(fā)聲的音叉正在振動B．聲音可以在空氣中傳播C．聲音的傳播不需要介質D．聲音在空氣中傳播速度最快按照民間傳統(tǒng)習俗，迎親隊伍時常以敲鑼打鼓、吹嗩吶等方式來營造熱鬧喜慶的場面。關于嗩吶與鑼鼓的發(fā)聲原因，下列說法正確的是()A．鑼、鼓和嗩吶的聲音都是因為振動而產(chǎn)生的B．只有嗩吶的聲音是因為振動而產(chǎn)生的C．只有鼓的聲音是因為振動而產(chǎn)生的D．只有鑼的聲音是因為振動而產(chǎn)生的如圖所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花．這說明()A．發(fā)出聲音的音叉在振動B．超聲波具有能量C．聲音從空氣傳入水中響度會變大D．聲音從空氣傳入水中速度會變小6．甲同學在一根18米的已供水的自來水管的一端敲一下水管，乙同學在水管的另一端貼近管壁，可聽到()(已知聲音在鐵、水和空氣中的傳播速度依次為5200m/s，1500m/s，和340m/s，人耳能分清前后兩次聲音的時間間隔要大于0.1s)A．一次敲擊聲B．兩次敲擊聲C．三次敲擊聲D．無法確定如圖所示，老師在課堂上做了一個有趣的實驗，他給放在真空罩內的手機打電話，手機隨即發(fā)出悅耳的鈴聲，鈴聲是由于手機內的揚聲器______產(chǎn)生的；把抽氣機接在真空罩上向外抽氣時，同樣打電話，手機鈴聲卻越來越小，這說明聲音的傳播需要______，______不能傳聲。閱讀下列材料--回聲及其應用聲波經(jīng)障礙物反射回來的聲音叫回聲，若回聲同原聲傳到人耳的時間相差二十分之一秒以上，且強度衰減不是很大時，就能夠清楚地聽到回聲．回聲是在山谷或大廳內常有的現(xiàn)象．例如山間放炮，雖然發(fā)聲時間極短，但人耳聽到的卻是炮聲不絕，這就是回聲造成的．回聲會妨礙聽音，是影劇院或大廳等建筑中必須避免的缺點．但短時間的回聲（與原聲的時間間隔在二十分之一秒內）不但不妨礙聽音，反而有使聲音加強的作用．室內聽音較廣場響亮，就是這個道理．利用回聲現(xiàn)象制成的回聲測深儀、聲吶、超聲探傷儀等，廣泛應用于礦床勘探、材料探傷、水深測量、魚群探測等．

根據(jù)以上述文字并結合所學知識，回答下列問題：

（1）在課室聽課時，我們并沒有聽到回聲，反而聽到的聲音比在廣場響亮，是因為教室前后距離小，使人聽到回聲與原聲的時間間隔______（填“”大于、“等于”或“小于”）二十分之一秒，使聲音有加強的作用．

（2）在15℃的空氣中，聲音每秒鐘傳播340米，人站在一堵墻前喊叫，若要聽到回聲，人與墻的距離至少為______米．在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時，小明和小華一起做了下面的實驗：(1)如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到________，它說明了________．此探究中懸掛著的乒乓球的作用是________．(2)如圖②所示，為了驗證(1)中的探究結論，小華同學用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動，為了明顯地看到實驗現(xiàn)象，你的改進方法是：________．(3)如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實驗能說明________可以傳聲．(4)如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，將聽到________，并由此推理可知：________．人耳能分清前后兩次聲音的時間間隔應大于要1/15s，據(jù)此，要想聽到回聲，求人離障礙物至少多少m。如圖所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花，這個現(xiàn)象說明了（）A.水可以傳播聲音 B.發(fā)聲的音叉正在振動C.固體能夠傳聲 D.液體也可以成為聲源用力敲鼓，鼓面振動發(fā)聲．為了顯示鼓面的振動情況，我們可以在鼓面上撒一些泡沫球．下面關于敲鼓的說法中正確的是（）A.泡沫球的振動就是鼓面的振動 B.我們聽到的鼓聲是泡沫球振動產(chǎn)生的C.我們聽到的鼓聲是鼓槌振動產(chǎn)生的 D.泡沫球振動可以用來說明鼓面在振動7．有一段長為18m的裝滿水的鐵管，將耳朵貼在裝滿水的鐵管一端，在另一端敲一下，能聽到幾次聲音？(已知：聲音在鐵、水和空氣中的傳播速度依次為5200m/s、1500m/s和340m/s．人耳能分清前后兩次聲音的時間間隔要大于0.1s)()A．1次 B．2次 C．3次 D．4次古代的偵察兵為了及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵的活動,常常把耳朵貼在地面上聽,以下解釋錯誤的是(

)A.馬蹄踏在地面時,使土地振動而發(fā)聲

B.馬蹄聲可以沿土地傳播

C.馬蹄聲不能由空氣傳到人耳

D.土地傳播聲音的速度比空氣快小華在鋼水管的一頭敲一下,小珍在另一頭卻聽到三下聲音,這三下聲音依次由下述物質傳播的順序是()A.鋼、空氣、水 B.鋼、水、空氣 C.水、空氣、鋼 D.空氣、水、鋼如圖所示為2019年4月23日紀念中國海軍建軍70周年海上閱兵的情景。威武的中國海軍將士喊出嘹亮的口號是由聲帶______產(chǎn)生的，通過______傳播響徹云霄，彰顯出了中國海軍的強大與自信。小明將手機懸掛在密閉的玻璃瓶中，用抽氣機抽去瓶中的空氣，打電話呼叫瓶內的手機，透過玻璃瓶看到手機能接收到呼叫信號，這說明無線電波能在真空中傳播；你________(能或不能)聽到瓶內手機的響鈴聲音，這說明________。如圖所示，將一支點燃的蠟燭放在揚聲器的前方，當揚聲器發(fā)出較強的聲音時，可以看到燭焰隨著音樂的節(jié)奏晃動．揚聲器的紙盆由于__發(fā)出聲音，聲音通過__傳到燭焰處，燭焰的晃動說明聲音具有__．—輛小汽車沿直線勻速向前方的隧道行駛，在距隧道口處鳴笛，司機經(jīng)聽到隧道口處山崖反射的回聲，已知聲音的傳播速度是。求：(1)聽到回聲時汽車通過的路程；(2)汽車的行駛速度。第一次測定鑄鐵里的聲速是在法國的巴黎，測定的方法是：在鑄鐵管的一端敲一下鐘，管的另一端聽到兩次聲音(第一次是由鑄鐵管傳來的，第二次是由空氣傳來的)，管長931m，兩次響聲相隔2.5s。如果當時空氣中的聲速是340m/s，求鑄鐵中的聲速。(結果保留一位小數(shù))為了測量聲音在某根鐵管中的傳播快慢，我們在鐵管的一端敲一下，人的耳朵貼在鐵管的另一端會聽到兩次聲音，其時間間隔2.6s，已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，聲音在鐵管中的速度是4760m/s：(1)人聽到的兩次聲音中，后聽到的聲音是在什么介質傳播的？(2)鐵管的長度是多少？如圖所示，號稱“天下第一鼓”的山西威風鑼鼓隊正在表演．當隊員用手按住正在發(fā)聲的鼓面時，鼓聲就消失了，其主要原因是（）A.手不能傳播聲音 B.手吸收了聲波 C.手使鼓面停止了振動 D.手把聲音反射回去2015年1月，科學家在南極洲發(fā)現(xiàn)一個隕石凹坑，形狀如圓形平底鍋，如圖所示．小明在圓心A點大喊一聲，經(jīng)過6s聽到回聲．設空氣中聲速為340m/s，圓形凹坑的直徑為（）A.510m B.1020m C.2040m D.4080m關于聲音，下列說法錯誤的是()A．聲音由物體振動產(chǎn)生 B．聲音可以在真空中傳播C．聲音可以傳遞信息 D．聲音可以傳遞能量2025年我國將實現(xiàn)航天員登月計劃，在月球上漫步的航天員須借助無線電通信設備才能進行交談，其原因是()A．月球上聲音傳播速度快 B．月球上只能傳遞超聲波C．月球上是真空，不能傳聲 D．月球上航天員聲帶無法振動發(fā)聲(2021·重慶中考真題)如圖甲所示，陣陣鼓聲是