第2講 樂音的特性-新八年級物理暑假講義（蘇科版）（學生版）

2樂音的特性[學習目標]知道樂音的三要素，響度、音調(diào)和音色；通過實驗探究知道響度、音調(diào)和音色各與什么因素有關；會用物理知識解釋生活中與樂音的三要素有關的現(xiàn)象。聲音的特性：聲音的特性有、和三個方面。音調(diào)是指聲音的高低。音調(diào)高低是由聲源振動的決定的，頻率越高，音調(diào)越高；頻率越低，音調(diào)越低。響度是指聲音的大小。響度與聲源振動的有關，振幅越大，響度越大；響度還與距聲源的遠近有關，距聲源越近，響度越大。音色是指聲音的品質(zhì)與特征，它與聲源的材料、結(jié)構(gòu)有關。不同物體發(fā)出聲音的音調(diào)和響度可能相同，但音色卻一定。要點一、響度響度：物理學中，聲音的強弱叫做響度。振幅：振動的幅度叫做振幅。影響響度的因素：（1）聲源的振幅；（2）人耳離發(fā)聲體的距離。要點二、音調(diào)音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)。頻率：每秒振動的次數(shù)——頻率。物理意義：頻率是描述物體的振動快慢的物理量。單位：赫茲（Hz）音調(diào)與頻率的關系：音調(diào)與聲源振動的頻率有關。頻率越高，音調(diào)越高；頻率越低，音調(diào)越低。要點三、音色音色是聲音的另一個特色，不同的樂器，即使它們發(fā)出聲音的音調(diào)和響度相同，我們也能分辨它們。主要是音色不同。音色與聲源的材料、結(jié)構(gòu)有關。借助儀器觀察到的音色不同的聲音圖像，如下圖所示。樂音是聲源做規(guī)則振動產(chǎn)生的，可以用響度、音調(diào)和音色來描述它的特性，人們常將響度、音調(diào)、和音色稱為樂音的三要素。知識點一：響度【探究重點】要點詮釋：實驗證明發(fā)聲源的振幅越大，聲音的響度越大，例如，用力地敲鼓，鼓面振幅變大，聲音的響度增大。聲音在介質(zhì)中傳播能量會衰減，傳播距離越遠，聲音的能量減小得越多，響度越小。但是，需要注意的是聲音的音調(diào)并不改變，也就是說介質(zhì)不會改變聲音的頻率，不能說距離遠了，聽不清楚了，是因為音調(diào)變低了?！纠}精講】(2021·吉林中考真題)為慶祝建黨100周年，師生合唱《我的祖國》，歌聲響徹禮堂?！绊憦囟Y堂”描述的是聲音的()A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率(2020海南模擬)我們敲擊琴鍵不同鍵時，發(fā)出的聲音不同，主要是因為不同；用大小不同的力敲擊鋼琴的同一個鍵時，聽起來聲音也不同，這主要是因為不同．【鞏固訓練】(2021·恩施州)跳擺手舞時，很遠處能聽到鼓聲，是因為鼓聲()。A.響度大 B.音調(diào)高 C.音色獨特 D.聲速快______指聲音的強弱，響度與發(fā)聲體的______有關,振幅越大，響度越大。響度還與距發(fā)聲體的遠近有關：距發(fā)聲體越近，響度越大。知識點二：音調(diào)【探究重點】探究影響發(fā)聲體振動頻率的因素：提出問題：發(fā)聲體振動的快慢與哪些因素有關？猜想和假設：發(fā)聲體的振動頻率和材料的長短、粗細、松緊有關。實驗過程：

如圖所示，將一把鋼尺按緊在桌面上，一端伸出桌邊。撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢。改變鋼尺伸出桌邊的長度，使鋼尺兩次振動的幅度大致相同，再次撥動。結(jié)論：鋼尺伸出的越短，振動的越快，頻率越高音調(diào)就越高。【例題精講】______指聲音的高低，音調(diào)高低由發(fā)聲體振動的頻率決定的,頻率越高，音調(diào)越高；頻率越低，音調(diào)越低。發(fā)聲體1s振動的次數(shù)叫_____，單位為赫茲，符號為Hz.(2021·江蘇中考真題)小明和小華讀出a、b、c三個拼音字母，利用軟件采集到的數(shù)據(jù)如下表，分析可知()字母小明小華a109.2Hz261.2Hzb115.4Hz279.0Hzc120.5Hz282.8HzA．小明聲音音調(diào)低B．小明聲音響度大C．小華聲音音調(diào)低D．小華聲音響度大(2021·湖南岳陽市·中考真題)在慶祝建黨100周年歌唱比賽中，師生齊唱《把一切獻給黨》，抒發(fā)愛黨、愛國之情。對于歌聲描述正確的是()A．伴奏的鋼琴和圓號的音色是一樣的B．歌聲的傳播不需要介質(zhì)C．齊唱使得聲音的音調(diào)更高D．歌聲是由聲帶的振動產(chǎn)生的【鞏固訓練】.(2021·南充)關于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是()。A．“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，鳥叫聲是通過空氣傳入人耳的；B．“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”，這說明聲音可以傳遞信息；C．“不敢高聲語，恐驚天上人”，詩句中的“高”是指聲音的音調(diào)高；D．“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，詩句中“蟬噪”和“鳥鳴”是通過聲音的音色來分辨的(2021·湖南株洲市·中考真題)用筷子和濕碎布做一個活塞，插入兩端開口的塑料管中，做成一個“哨子”，吹哨時()A．空氣柱振動發(fā)聲 B．上下推拉活塞，音調(diào)發(fā)生改變C．改變吹哨的力度，音調(diào)發(fā)生改變 D．換不同的人吹哨，音色發(fā)生改變知識點三：音色【探究重點】1.有經(jīng)驗的工人師傅可以通過聽聲音來辨別機器運轉(zhuǎn)情況是否良好。就是利用了不同的聲源音色不同。2.同一個人的音色會隨著年齡的增長以及飲食、起居、健康、訓練等因素而變化。影響因素音調(diào)響度音色與發(fā)聲體振動的頻率有關，頻率越快，音調(diào)越高與發(fā)聲體振動的振幅及距離發(fā)聲體的遠近有關，振幅越大，距離發(fā)聲體越近，響度越大與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)等自身因素有關生活實例①聲音的“粗”、“細”；②男高音、女高音；③管樂器的空氣柱越長，音調(diào)越低；④弦樂器的弦、打擊樂器的鼓皮繃得越緊，音調(diào)越高；⑤聲音越尖細，音調(diào)越高等①聲音的“大”、“小”；②打擊樂器時，用力越大，響度越大；③調(diào)整收音機音量，響度變化；④“聲振林木”、“歌聲嘹亮”、“響徹云霄”、“震耳欲聾”等①“聞其聲知其人”；②聲紋鎖；③區(qū)分不同發(fā)聲體的依據(jù)等區(qū)別①音調(diào)和響度沒有必然的聯(lián)系，音調(diào)高的聲音響度不一定大；②在聲音的傳播過程中，音調(diào)、音色一般不會變化，響度隨傳播距離的增大逐漸減小【例題精講】不同物體發(fā)出的聲音，即使音調(diào)和響度相同，也能分辨它們，這是因為它們的_____不同．不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的______就不同。(2021·山西)"五四"青年節(jié)期間，學校舉辦了以"奮斗百年路，啟航新征程"為主題的慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年歌詠比賽。下列說法正確的是( )。A.合唱聲是由空氣振動產(chǎn)生的 B.合唱聲是通過空氣傳入人耳的C.合唱聲可以在真空中傳播 D.將音箱音量調(diào)大改變了合唱聲的音色聽音能辨人，主要是依據(jù)不同人的講話聲具有不同的()響度B．音調(diào) C．音色D．振幅【鞏固訓練】(2021·蘇州)海洋生物學家研究發(fā)現(xiàn)，生活在澳大利亞海岸附近的長鰭領航鯨能模仿對手虎鯨發(fā)出的聲音，有些聲音人耳聽起來竟然不能分辨出是長鰭領航鯨發(fā)出的，這表明它能模仿對手聲音的()。A.音色B.響度C.聲速D.音調(diào)(2021·青海)在慶祝建黨100周年歌詠比賽中，能辨別出二重唱男聲和女聲的依據(jù)是()。A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.頻率(2021·湖北隨州市·中考真題)同學們利用業(yè)余時間排練節(jié)目，準備慶祝建黨100周年文藝匯演。小強同學在練功房外就能分辨出小剛同學的獨特嗓音。小強判斷的主要依據(jù)是()A．小剛的音色 B．小剛歌聲的頻率C．小剛歌聲的響度 D．小剛歌聲的音調(diào)(2021·陜西中考真題)學校藝術(shù)節(jié)的合唱比賽中，同學們在樂隊的伴奏下放聲高歌，下列說法正確的是()A．同學們的歌聲是由振動產(chǎn)生的B．現(xiàn)場觀眾聽到的歌聲可以在真空傳播C．“放聲高歌”中的“高”是指聲音的音調(diào)高D．觀眾能辨別不同的樂器聲，是因為它們的響度不同(2021·新疆中考真題)吹長笛時，通過抬起不同的手指來改變空氣柱的長度，從而改變聲音的()A．音調(diào) B．響度 C．振幅 D．音色(2021·江蘇揚州市·中考真題)關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是()A．聲音可在真空中傳播B．聲音是由物體振動產(chǎn)生的C．“輕聲細語”指的是降低聲音的音調(diào)D．分辨琵琶和小提琴的聲音主要依靠響度2020年的“新冠肺炎”疫情給人們帶來很大影響，為了保護自己與他人，出門必須要戴口罩，當我們戴上口罩跟別人交流時，通過口罩傳出來的聲音發(fā)生改變的是()A．響度B．頻率C．音調(diào)D．音色俄羅斯歌手VITAS的歌聲風靡世界，他的聲音可以跨越5個八度，堪稱一架舉世無雙的樂器。媒體評論他甚至能發(fā)出“海豚音”，這里的“海豚音”主要是形容他的聲音()A．響度大 B．音色美C．音調(diào)高 D．三個特性全有(2021·四川內(nèi)江市·中考真題)下列關于聲現(xiàn)象說法正確的是()A．聲音是由物體振動產(chǎn)生的 B．控制噪聲只有消聲一個環(huán)節(jié)C．響度由振動的頻率決定 D．正常人耳能聽到10Hz的聲音甲展示的曾候乙編鐘是我國古代的一種打擊樂器，青銅編鐘依大小次序編組懸掛，形成一定的音階。演奏者按音譜敲打，可以演奏出美妙的樂曲。編鐘越大，音調(diào)就越低。形如杏仁狀柱體，扁如“盒瓦”的編鐘，其截面如圖乙所示，分別敲擊鐘的A、B、C三個部位，編鐘發(fā)出固有頻率的音調(diào)的個數(shù)為()A.1B.2C.3D.4(2021·黑龍江中考真題)教室里的學生們聽到走廊里傳來張老師親切的聲音，學生們是根據(jù)聲音的什么特性判斷出是張老師的聲音的()A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．頻率(2021·福建中考真題)滿懷深情的歌聲“唱支山歌給黨聽”從教室內(nèi)傳出，江老師隔著墻便能判斷出是小華在唱歌，其依據(jù)是聲音的()A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．音速(2021·江西中考真題)為了慶況建黨100周年，學校在演播廳舉辦文藝匯報演出，小明問學在演播廳外一聽就知道是女生在演唱，這主要是根據(jù)聲音的___________(選題“音調(diào)”、“響度”或“音色”)來判斷的，聽到的歌聲是通過___________傳入人耳的。某種昆蟲靠翅膀的振動發(fā)聲．如果這種昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動了600次，頻率是_____Hz，人類______聽到該頻率的聲音(填“能”或“不能”)．在探究聲音與頻率關系實驗中，把尺放在桌面上，使尺的一端伸出桌邊，用手拔動鋼尺，聽尺振動時發(fā)出的聲音，同時觀察尺振動的快慢．下表是實驗記錄情況，請補充表中的空缺：(1)進行實驗時，為了保證兩次實驗的響度不變，必須保持鋼尺的___________不變．(2)實驗結(jié)論：聲音的音調(diào)高低和__________有關．(2021·湖南邵陽市·中考真題)今年是中國共產(chǎn)黨建黨100周年，我市各地都開展了唱紅歌比賽活動，男女演唱者時而“引吭高歌”，時而“低聲吟唱”，十分感人！這里的“高”“低”描述的是聲音的______(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)。在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是各種因素影響的，他決定對此進行研究，經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的高低，可能與琴弦的橫截面積有關。猜想二：琴弦發(fā)出聲音的高低，可能與琴弦的長短有關。猜想三：琴弦發(fā)生聲音的高低，可能與琴弦的材料有關。為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列出的不同規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低決定于聲源振動的頻率，于是又借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。編號材料長度／cm橫截面積／mm21銅600．762銅600．893銅601．024銅800．765銅6銅1000．767鋼801．028尼龍801．029尼龍1001．02(1)為了驗證猜想一，應選用編號為________、________、_______的琴弦進行實驗。為了驗證猜想二，應選用編號為________、________、________的琴弦進行實驗。表中有的材料規(guī)格沒有填全，為了保證猜想三，必須知道該項內(nèi)容，請在表中填上所缺數(shù)據(jù)。(3)隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關，為了驗證一猜想，必須進行的操作是：__________。(2021·四川南充市·中考真題)關于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是()A．“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，鳥叫聲是通過空氣傳入人耳的B．“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”，這說明聲音可以傳遞信息C．“不敢高聲語，恐驚天上人”，詩句中的“高”是指聲音的音調(diào)高D．“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，詩句中“蟬噪”和“鳥鳴”是通過聲音的音色來分辨的公共場所不要高聲喧嘩，這里的“高”是指聲音的()A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率(2021·青海中考真題)在慶祝建黨100周年歌詠比賽中，能辨別出二重唱男聲和女聲的依據(jù)是()A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率“宮、商、角、徵、羽”起源于春秋時期，是中國古樂的五個基本音階，亦稱五音，相當于現(xiàn)代7個音階中的do、re、mi、sol、la．五音實際上是指聲音的()A．音色 B．音調(diào) C．響度 D．速度(2021·四川眉山市·中考真題)聲現(xiàn)象與我們的生活息息相關，下列關于聲現(xiàn)象說法中正確的是()A．關閉門窗是為了在聲源處減弱噪聲B．超聲波粉碎結(jié)石是利用聲波具有能量C．聲音在真空中傳播的速度是D．“聞其聲知其人”是根據(jù)聲音的響度來區(qū)分的下列關于聲音的說法中，正確的是()A．蝴蝶翅膀振動的聲音我們聽不到，是因為它的翅膀振動幅度太小 B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高聲”指的是聲音的音調(diào)高 C．宇航員在月球上無需借助其他設備可以直接對話交流信息 D．用收音機聽歌，能分辨歌曲的演唱者，是根據(jù)聲音的音色來判斷的(2021·山東菏澤市·中考真題)生活中有“聞其聲如見其人”的現(xiàn)象。根據(jù)聲音可以判定是誰在說話，這是利用了聲音的()A．傳播速度 B．響度 C．音調(diào) D．音色聽音能辨人，主要是依據(jù)不同人的講話聲具有不同的()A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．振幅(2021·山東臨沂市·中考真題)為慶祝建黨100周年，激發(fā)愛黨愛國熱情，我市部分學校組織了“弘揚沂蒙精神，傳承紅色基因”大型合唱比賽，下列判斷正確的是()A．歌聲是空氣的振動產(chǎn)生的 B．使用擴音器可以增大聲速C．男低音演員歌聲的響度小 D．女高音演員歌聲的音調(diào)高(2021·江蘇蘇州市·中考真題)海洋生物學家研究發(fā)現(xiàn)，生活在澳大利亞海岸附近的長鰭領航鯨能模仿對手虎鯨發(fā)出的聲音，有些聲音人耳聽起來竟然不能分辨出是長鰭領航鯨發(fā)出的，這表明它能模仿對手聲音的()A．音色 B．響度 C．聲速 D．音調(diào)(2021·黑龍江中考真題)下列為錄制合成的聲音波形圖，由圖可知，甲和丙的______相同，甲和丁的______相同(選填“音調(diào)”、“響度”)。(2021·上海中考真題)兩個女高音唱歌時，這里的“高”指的時______高，觀眾聽到的聲音程度不同，是因為聲音的______不同，能分辨出不同的歌手，是因為她們的______不同。在學校組織的文藝匯演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》，如圖所示．演奏過程中，她不斷變換手指在琴弦上的位置，其目的是為了改變，的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關．(2020湖南衡陽)如圖所示，在筷子上捆一些棉花(或碎布)做一個“活塞”，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管(或竹管)中，就做成了一個“鳥哨”，用嘴吹管的上端可以發(fā)出悅耳的哨音。哨音主要是由振動發(fā)出的。要使哨音音調(diào)升高，可以(選填“向上推”或“向下拉”)活塞。(2021·湖北恩施土家族苗族自治州·中考真題)跳擺手舞時，很遠處能聽到鼓聲，是因為鼓聲()A．響度大 B．音調(diào)高 C．音色獨特 D．聲速快靠耳朵能區(qū)分不同樂器的主要依據(jù)是根據(jù)不同樂器發(fā)出聲音的()A．振幅B．音色C．音調(diào)D．響度(2021·河北中考真題)如下圖所示是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器——編鐘，關于編鐘下列說法正確的是()A．悠揚的編鐘聲是由鐘的振動產(chǎn)生的B．大小不同的鐘振動幅度相同時，發(fā)聲的音調(diào)相同C．敲鐘時，用力越大，鐘聲在空氣中的傳播速度越大D．通過鐘聲能判斷鐘是否破損，只利用了聲波傳遞能量(2020·廣東省廣州市)甲音叉發(fā)聲時每秒振動256次，乙音又發(fā)聲時振動頻率為512Hz，相比于乙音叉，甲音叉()A.發(fā)聲時振幅一定更小B.發(fā)聲時振動頻率一定更高C.發(fā)出聲音的音調(diào)一定更低D.發(fā)出聲音的響度一定更大(2021·廣西中考真題)為了慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，學校組織演唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，聽眾從聽到的聲音中分辨出使用了銅鼓伴奏，依據(jù)是聲音的()A．音色 B．音調(diào) C．響度 D．頻率為了讓同學們聽得更清楚，老師常用“小蜜蜂”擴音器。擴音器的作用是()A．讓聲音傳播的更快 B．增大聲音的響度C．在聲源處減弱噪聲 D．改變聲音的音色(2021·山西中考真題)“五四”青年節(jié)期間，學校舉辦了以“奮斗百年路，啟航新征程”為主題的慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年歌詠比賽。下列說法正確的是()A．合唱聲是由空氣振動產(chǎn)生的 B．合唱聲是通過空氣傳入人耳的C．合唱聲可以在真空中傳播 D．將音箱音量調(diào)大改變了合唱聲的音色(2021·湖南懷化市·中考真題)為迎接建黨一百周年，師生們高唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，以抒發(fā)濃濃的愛黨愛國之情。“高唱”中的“高”形容的是聲音的()A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．速度(2021·湖南長沙市·中考真題)毛主席在《水調(diào)歌頭?重上井岡山》中寫到“到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端”，下列有關聲音的說法中正確的是()A．鶯的歌唱聲是通過空氣傳入人耳的B．流水聲傳入人