人教版（2024秋）數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè) 第四單元 11~20的認(rèn)識(shí)課時(shí)1 10的再認(rèn)識(shí)課件_第1頁(yè)
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第四單元11～20的認(rèn)識(shí)人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)課時(shí)1

10的再認(rèn)識(shí)情境導(dǎo)入小朋友們?cè)诠珗@里玩耍，小花想知道公園里各種事物的數(shù)量，我們快來(lái)幫她數(shù)一數(shù)吧!探索新知一在圖中選一種事物數(shù)一數(shù)。我們可以先觀察圖中都有哪些事物。觀察把圖中的事物分一分，把同一類的事物放在一起數(shù)。小朋友燈籠彩旗花朵裝飾物選一選先來(lái)數(shù)小朋友的數(shù)量，小朋友的數(shù)量很多，現(xiàn)在我們就把所有小朋友放在一起數(shù)一數(shù)。數(shù)一數(shù)先數(shù)圍成一圈的10人。1接著數(shù)中間的1人。234567891011一共有11人。

數(shù)數(shù)量是十幾的事物的個(gè)數(shù)時(shí)，10個(gè)一組，數(shù)起來(lái)既方便又清楚。歸納總結(jié)：探索新知二數(shù)出10根小棒，捆成1捆。10個(gè)一1個(gè)十認(rèn)一認(rèn)撥一撥91010個(gè)一是1個(gè)十。想一想10中的1表示（），0表示（）。10中的“1”和“0”分別表示什么？1個(gè)十個(gè)位上一個(gè)也沒(méi)有0可以不寫嗎？找一找10和0～9這些數(shù)有什么不同？1001234567890～9是用一個(gè)數(shù)字表示的。10沒(méi)有用新的數(shù)字，而是用1和0來(lái)表示的。我會(huì)用問(wèn)題：燈籠怎樣數(shù)？1個(gè)十（）個(gè)一

10個(gè)一就是1個(gè)十。歸納總結(jié)：1.先圈出10個(gè)，再數(shù)一數(shù)還剩幾個(gè)。新知應(yīng)用

582.照樣子畫一畫，填一填。110這節(jié)課你有什么收獲？學(xué)到了哪些知識(shí)？

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