低年資護(hù)士對急救藥品掌握率的優(yōu)化分析

低年資護(hù)士對急救藥品掌握率的優(yōu)化分析摘要：目的：分析低年資護(hù)士對急救藥品掌握率的優(yōu)化效果。方法：基于本院低年資護(hù)士為調(diào)研樣本，將急救藥品掌握措施的開展作為分組節(jié)點(diǎn)，開展前47例低年資護(hù)士調(diào)研結(jié)果納入對照組，開展后47例低年資護(hù)士調(diào)研結(jié)果納入干預(yù)組，分析急救藥品掌握率及工作質(zhì)量。結(jié)果：對低年資護(hù)士開展急救藥品掌握，能夠更好地提升今年做護(hù)士對相關(guān)藥品的掌握率，該護(hù)理措施的干預(yù)能夠更好地優(yōu)化醫(yī)務(wù)人員急救藥品掌握率（P＜0.05）；急救藥品掌握措施的開展能夠更好地促進(jìn)低年資護(hù)士工作能力的提升，進(jìn)一步優(yōu)化工作階段的工作效率與醫(yī)療質(zhì)量，有效改善工作管理質(zhì)量（P＜0.05）。結(jié)論：低年資護(hù)士開展急救藥品掌握培訓(xùn)，能更好地優(yōu)化相關(guān)人員能力的有效提升，更好的優(yōu)化低年資護(hù)士工作效率及工作質(zhì)量有極其重要的應(yīng)用價值體現(xiàn)，正在推廣。關(guān)鍵詞：低年資護(hù)士；急救藥品掌握率；優(yōu)化為了保證醫(yī)療搶救效率的有效提升，提升醫(yī)護(hù)人員搶救速度，做好急救藥物的準(zhǔn)備，更好的爭分奪秒，為急救患者提供及時且有效的醫(yī)療干預(yù)。通過培訓(xùn)措施的開展進(jìn)一步提升臨床搶救階段急救藥物的有效使用，更好的保證醫(yī)療干預(yù)服務(wù)的有效落實(shí)[1]。本次醫(yī)學(xué)調(diào)研中，研究低年資護(hù)士開展急救藥品掌握培訓(xùn)的臨床應(yīng)用價值，詳見下文。資料與方法1.1一般資料基于本院低年資護(hù)士為調(diào)研樣本，將急救藥品掌握措施的開展作為分組節(jié)點(diǎn)，開展前47例低年資護(hù)士調(diào)研結(jié)果納入對照組，開展后47例低年資護(hù)士調(diào)研結(jié)果納入干預(yù)組，兩組患者均為同一批低年資護(hù)士，其中男性34例，女性45例，平均年齡（23.44±1.74）歲。1.2方法對低年資護(hù)理人員開展醫(yī)療培訓(xùn)，使其能夠明確急救階段使用到的急救藥品，并能夠根據(jù)不同情況準(zhǔn)確分類，實(shí)現(xiàn)急救培訓(xùn)的針對性管理；在臨床培訓(xùn)中，根據(jù)低年資護(hù)士的實(shí)際工作能力進(jìn)行針對性評估，設(shè)定急救車培訓(xùn)及模擬性搶救演練，通過反復(fù)多次的培訓(xùn)，培養(yǎng)低年資護(hù)士臨陣不亂的心態(tài)；并加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員對急救車物品的認(rèn)知與急救藥品的認(rèn)知，將培訓(xùn)內(nèi)容列為常規(guī)考核，定期考評，培養(yǎng)全面發(fā)展的護(hù)士[2-3]。1.3評判標(biāo)準(zhǔn)評價低年資護(hù)士對急救藥品，常用藥品，高危藥品的掌握率，分析數(shù)據(jù)差異。評價護(hù)理工作階段，低年資護(hù)士工作制度及醫(yī)療質(zhì)量，單項(xiàng)分值100分。1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)意義數(shù)據(jù)軟件采用SPSS

28.0，統(tǒng)一計(jì)量資料格式為（），統(tǒng)一計(jì)數(shù)資料格式為（n，%），由T值、X2值完成校驗(yàn)，組間數(shù)據(jù)存在意義表示為P＜0.05。結(jié)果2.1急救藥品掌握率對低年資護(hù)士開展急救藥品掌握，能夠更好地提升今年做護(hù)士對相關(guān)藥品的掌握率，該護(hù)理措施的干預(yù)能夠更好地優(yōu)化醫(yī)務(wù)人員急救藥品掌握率（P＜0.05），詳見表1。表1

急救藥品掌握率（n，%）組別例數(shù)急救藥品常用藥品高危藥品對照組4740（85.11%）38（80.85%）35（74.47%）干預(yù)組4746（97.87%）46（97.87%）45（95.74%）X2-4.91867.16198.3929P-0.02660.00750.00382.2管理質(zhì)量評價急救藥品掌握措施的開展能夠更好地促進(jìn)低年資護(hù)士工作能力的提升，進(jìn)一步優(yōu)化工作階段的工作效率與醫(yī)療質(zhì)量，有效改善工作管理質(zhì)量（P＜0.05），詳見表2。表2

管理質(zhì)量評價（）組別例數(shù)工作制度評價醫(yī)療質(zhì)量評價對照組4776.85±3.5480.41±3.66干預(yù)組4786.46±4.6187.11±5.24T-11.33496.4892P-0.00000.0000討論急救干預(yù)措施是臨床醫(yī)療階段的重點(diǎn)，急救水平反映著醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)護(hù)水平，也體現(xiàn)著醫(yī)務(wù)人員的個人素質(zhì)能力，所以對于低年資醫(yī)務(wù)人員而言，加強(qiáng)臨床培訓(xùn)及醫(yī)療培訓(xùn)，做好急救藥品掌握培訓(xùn)，能更好地保證急救干預(yù)階段的醫(yī)療效率有效提升，為了更好地提升低年資護(hù)士對搶救藥物的知識掌握程度，通過問卷調(diào)查評估認(rèn)知程度并開展管理考核制度，培訓(xùn)低年資，護(hù)理人員對急救藥物的掌握程度，鼓勵高年資護(hù)士與低年資護(hù)理形成幫扶，好的促進(jìn)低年資護(hù)士的職業(yè)素質(zhì)有效提升[4-5]。對低年資護(hù)士開展急救藥品掌握，能夠更好地提升今年做護(hù)士對相關(guān)藥品的掌握率，該護(hù)理措施的干預(yù)能夠更好地優(yōu)化醫(yī)務(wù)人員急救藥品掌握率；急救藥品掌握措施的開展能夠更好地促進(jìn)低年資護(hù)士工作能力的提升，進(jìn)一步優(yōu)化工作階段的工作效率與醫(yī)療質(zhì)量，有效改善工作管理質(zhì)量，研究數(shù)據(jù)更好的證實(shí)藥物掌握措施的培訓(xùn)能更好地提升低年資護(hù)士醫(yī)學(xué)認(rèn)知的提升，優(yōu)化工作質(zhì)量。綜上所述，低年資護(hù)士開展急救藥品，掌握培訓(xùn)措施，能進(jìn)一步優(yōu)化醫(yī)療干預(yù)階段的藥品認(rèn)知程度，使得低年資護(hù)士的醫(yī)院工作效率及工作質(zhì)量，有推廣價值。參考文獻(xiàn)：[1]饒麗娟,黃平.急診科護(hù)士對急救藥物知識掌握現(xiàn)狀——評《實(shí)用急診科護(hù)理手冊》[J].中國實(shí)驗(yàn)方劑學(xué)雜志,2021,27(17):210-210[2]曹婧琳,連通,黃衛(wèi)新.品管圈活動在提高低年資護(hù)士科研知識知曉率中的應(yīng)用[J].中國保健營養(yǎng),2020,30(16):50-50.[3]林玉英,丘愛平.思維導(dǎo)圖干預(yù)模式在低年資護(hù)士工作質(zhì)量改善與壓力緩解中的應(yīng)用[J].循證護(hù)理,2020,6(7):712-716.[4]柳愛蘭.目