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年6月13日吉林省公務(wù)員考試面試真題論述題第1題、結(jié)合這兩幅漫畫,說(shuō)說(shuō)它們共同烘托了什么主題?你怎么看?______________________________________________________________________________我的答案:我的答案:參考答案:(兩則漫畫分別描繪兩個(gè)場(chǎng)景:第一則漫畫描繪了在一個(gè)大大的富字上面有兩個(gè)西裝革履的人在拉動(dòng)來(lái)自貧困地區(qū)的兩個(gè)人;第二則漫畫描繪了一個(gè)印有“貧困地區(qū)”的盛水木桶,木桶因短板而在不停地漏水,一個(gè)人拿著印有“協(xié)調(diào)”的板子跑著去補(bǔ)齊薄弱環(huán)節(jié)的短板。這兩則漫畫集中展現(xiàn)了我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)已經(jīng)全面打響,國(guó)家及各地政府通過(guò)精準(zhǔn)識(shí)貧、精準(zhǔn)施策以及調(diào)動(dòng)扶貧合力等措施從而保障了各類貧困人口能夠及時(shí)有效地?cái)[脫貧困環(huán)境,真正做到脫貧致富。習(xí)總書記說(shuō):“不讓一個(gè)人掉隊(duì)”,第一幅圖正是印證了這一思想?!安蛔屢粋€(gè)人掉隊(duì)”,是決勝全面建成小康社會(huì)的必然要求,是堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展思想的重要體現(xiàn),更是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要舉措。第二幅漫畫中協(xié)調(diào)補(bǔ)齊貧困地區(qū)薄弱環(huán)節(jié)的短板,是解決我國(guó)當(dāng)前發(fā)展不平衡問(wèn)題的內(nèi)在要求。全面建成小康社會(huì),關(guān)鍵是補(bǔ)短板,通過(guò)協(xié)調(diào)發(fā)展,切實(shí)提升欠發(fā)達(dá)地區(qū)的競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)于如何解決貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,我有以下的幾點(diǎn)建議:第一點(diǎn),積極凈化扶貧對(duì)象,將不再符合扶貧標(biāo)準(zhǔn)的地區(qū)進(jìn)行剔除,同時(shí)依法打擊偽低保戶,實(shí)現(xiàn)扶貧資源的有效使用。第二點(diǎn),通過(guò)改善地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施、促進(jìn)地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)、人口遷移以及納入低保等措施來(lái)保障扶貧工作的順利開(kāi)展,既實(shí)現(xiàn)資源的有效利用,也保障地區(qū)在扶貧的基礎(chǔ)上快速脫貧。第三點(diǎn),扶貧工作不僅需要政府積極主動(dòng)地提供各項(xiàng)扶貧資源,同時(shí)也要積極聯(lián)合社會(huì)各方愛(ài)心組織和愛(ài)心人士,整合社會(huì)扶貧力量、凝聚扶貧合力,為今后的扶貧工作的開(kāi)展提供強(qiáng)大的動(dòng)力。)答案解析:關(guān)鍵點(diǎn)1“兩幅漫畫”“兩幅漫畫”是此題對(duì)考生作答要求的進(jìn)一步細(xì)化,考生需要針對(duì)兩幅漫畫逐條分析,分別破題,缺一不可。關(guān)鍵點(diǎn)2“共同烘托了什么主題”“共同”二字對(duì)題目進(jìn)行了限制,因此考生在分析漫畫時(shí),要注意把兩個(gè)漫畫結(jié)合起來(lái)進(jìn)行思考,總結(jié)出一個(gè)主題,切不可偏題分別對(duì)兩個(gè)漫畫進(jìn)行主題分析??忌诜治鲋黝}時(shí),要由表面到實(shí)質(zhì)的過(guò)程,層層遞進(jìn)地進(jìn)行分析,先描述漫畫,然后解釋其背后蘊(yùn)含的深刻寓意。關(guān)鍵點(diǎn)3“你怎么看”題干采取追問(wèn)的形式,要求考生針對(duì)漫畫談看法,考生在正確分析漫畫主題后,應(yīng)提出自己的看法,并進(jìn)行相關(guān)論述。第2題、政府出臺(tái)“限塑令”后,“限塑令”在落實(shí)過(guò)程中效果并不理想,超市中的塑料袋仍被大量使用,而且很多外賣、快遞等新興行業(yè)也帶動(dòng)了塑料袋的使用。針對(duì)“限塑令”所處的困境,談?wù)勀愕目捶?。______________________________________________________________________________我的答案:我的答案:參考答案:(“限塑令”帶來(lái)的有償使用塑料袋,雖然從一定程度上減少了塑料袋的使用量,但是沒(méi)有從根本上改變塑料制品的濫用問(wèn)題。而且很多外賣、快遞等新興行業(yè)也帶動(dòng)了塑料袋的使用,成為城市生態(tài)環(huán)境污染的新隱患。所以,“限塑令”還需要與時(shí)俱進(jìn),將快遞等行業(yè)納入監(jiān)管范圍。目前,新增的外賣送餐大多使用塑料袋、塑料餐具、塑料外包裝等,都屬于塑料垃圾,都是不可降解的普通塑料,這在一定程度上增加了城市垃圾處理成本。所以,在居民使用塑料制品新形勢(shì)下,應(yīng)將快遞包裝、外賣餐盒納入到“限塑令”之中,提高用戶使用塑料制品的外賣餐盒的成本。毫無(wú)疑問(wèn),這在一定程度上能夠發(fā)揮出價(jià)格杠桿作用,有助于減少人們使用塑料制品的外賣餐盒,減少外賣餐盒所產(chǎn)生的塑料垃圾。而且,快遞包裝標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)出臺(tái),外賣餐盒標(biāo)準(zhǔn)不該是空白。從這個(gè)角度說(shuō),將外賣餐盒納入到“限塑令”中來(lái)是大勢(shì)所趨。我們也應(yīng)看到,實(shí)施十年的“限塑令”,其實(shí)在實(shí)際操作中并不盡如人意,對(duì)于消費(fèi)者來(lái)說(shuō),隨著收入水平的提高,完全不在意花兩三毛錢買個(gè)塑料袋,大多數(shù)人都愿意為幾毛錢的不可降解材質(zhì)的塑料袋買單,這使得“限塑令”根本發(fā)揮不出應(yīng)有的價(jià)格杠桿作用,沒(méi)有改變?nèi)藗兪褂盟芰洗南M(fèi)習(xí)慣。而且,不少居民在超市購(gòu)物時(shí)刻意、主動(dòng)要求使用、購(gòu)買塑料袋,拿回家裝生活垃圾。因此,要切實(shí)減少居民使用塑料袋等塑料包裝制品,減少塑料垃圾,首先,有必要推動(dòng)“限塑令”升級(jí)為“禁塑令”,禁止塑料袋、塑料餐盒等塑料包裝制品的生產(chǎn)、銷售。其次,對(duì)于快遞、外賣等新產(chǎn)業(yè),都要盡快出臺(tái)包裝標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)制要求使用可降解材質(zhì)制成的環(huán)保的包裝制品,不能留有標(biāo)準(zhǔn)空白。同時(shí),以政策引導(dǎo)和支持發(fā)展可降解的環(huán)保包裝制品產(chǎn)業(yè),降低使用環(huán)保包裝制品的成本。最后,加大環(huán)保理念的宣傳,讓人們看清楚塑料制品的污染危害,提高人們的環(huán)保理念。同時(shí),出臺(tái)鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)不使用塑料包裝制品的政策,引導(dǎo)消費(fèi)者、居民參與進(jìn)來(lái),主動(dòng)、自覺(jué)拒絕和減少使用塑料包裝,改變?nèi)藗冮L(zhǎng)期形成的使用塑料包裝的生活習(xí)慣,真正降低、減少對(duì)塑料包裝的依賴和需求。)答案解析:關(guān)鍵點(diǎn)1“限塑令”通過(guò)審題我們可以發(fā)現(xiàn),“限塑令”是政府出臺(tái)的一項(xiàng)利國(guó)利民的政策,我們要意識(shí)到這一政策的初衷。關(guān)鍵詞2“針對(duì)‘限塑令’所處困境,談看法”我們?cè)诳隙ā跋匏芰睢背踔缘幕A(chǔ)上,也要認(rèn)識(shí)到題干中提到的超市中的塑料袋仍被大量使用,以及其他行業(yè)帶動(dòng)塑料袋使用的情況,這說(shuō)明“限塑令”的效果并不理想,并沒(méi)有從根本上解決問(wèn)題。因此,考生在談看法時(shí),需要分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因,并對(duì)此提出改進(jìn)措施。第3題、某村的果農(nóng)和電商合作經(jīng)營(yíng)。由于果農(nóng)把好果和壞果摻賣,用戶給了電商很多差評(píng),電商非常不滿意,要和果農(nóng)解約。如果你是一名村干部,村支書讓你去解決這個(gè)問(wèn)題,你會(huì)怎么做?______________________________________________________________________________我的答案:我的答案:參考答案:(作為一名村干部,要想解決當(dāng)下的問(wèn)題,我會(huì)從以下幾點(diǎn)出發(fā):第一點(diǎn),挽回電商對(duì)農(nóng)民的信任。與電商負(fù)責(zé)人溝通,表明對(duì)這次合作出現(xiàn)問(wèn)題的歉意,承認(rèn)確實(shí)是我方在合作上出現(xiàn)了問(wèn)題,給商家在信譽(yù)上帶來(lái)了不好的影響,也給客戶帶來(lái)了不好的體驗(yàn),但是希望商家能再給一次機(jī)會(huì),我們一定會(huì)與果農(nóng)講清楚事件的利害關(guān)系,承諾不會(huì)再出現(xiàn)這樣的問(wèn)題。第二點(diǎn),召集果農(nóng)展開(kāi)座談。向他們說(shuō)明我們之所以能通過(guò)電子商務(wù)的方式進(jìn)行水果售賣是非常不容易的,是很多村干部努力的結(jié)果。線上賣貨不僅僅能打開(kāi)我們的銷路,還能讓我們的售賣方式不再單一,讓越來(lái)越多的人了解到我們村的水果情況,如果做得好還可以形成我們自己的水果品牌,這對(duì)于果農(nóng)來(lái)講是非常好的一種機(jī)會(huì)。但是現(xiàn)在出現(xiàn)了摻加劣質(zhì)水果一起售賣的情況,這不僅僅使得我們的合作伙伴懷疑我們的水果質(zhì)量,還影響合作伙伴對(duì)我們的信任。對(duì)方一旦與我們村終止合作,將會(huì)是各位果農(nóng)的損失,所以我們應(yīng)該把眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,不要通過(guò)這種方法去進(jìn)行營(yíng)銷,這樣會(huì)得不償失,希望各位果農(nóng)都能夠配合,把我們的誠(chéng)意拿出來(lái),去挽回對(duì)方的信任。第三點(diǎn),挽回經(jīng)濟(jì)損失??梢宰尨舜魏献鞯碾娚特?fù)責(zé)人與我們的果農(nóng)進(jìn)行洽談,針對(duì)這次的合作問(wèn)題找出一個(gè)解決辦法,比如,對(duì)購(gòu)買到摻加劣質(zhì)水果的消費(fèi)者進(jìn)行補(bǔ)償,重新安排發(fā)貨,并在每一份訂單當(dāng)中都附有一封致歉信來(lái)表示我們的歉意;也可以在購(gòu)買費(fèi)用上進(jìn)行減免,對(duì)客戶給予一定的賠償,盡量去挽回我們的用戶。第四點(diǎn),總結(jié)預(yù)防。通過(guò)這次事件我們也要進(jìn)行反思,一方面時(shí)常與電商負(fù)責(zé)人溝通,看看我們的果蔬有什么樣的問(wèn)題,以便有問(wèn)題及時(shí)能夠解決,避免出現(xiàn)疏漏,同時(shí)也要及時(shí)了解市場(chǎng)需求;另一方面要不定時(shí)地對(duì)表現(xiàn)好的農(nóng)戶進(jìn)行表?yè)P(yáng)、表彰,激勵(lì)其他果農(nóng),讓他們有獲得感和成就感。)答案解析:關(guān)鍵詞1“村干部”本題中給考生設(shè)置的身份是“村干部”,考生在答題時(shí)要注意契合白己的身份進(jìn)行作答。關(guān)鍵詞2“解約”題干中所述由于果農(nóng)的行為導(dǎo)致很多用戶給了差評(píng),電商因此非常不滿意,要和果農(nóng)解約??忌鳛榇骞伲谝粫r(shí)間采取措施挽回電商對(duì)農(nóng)民的信任,使得合作能夠繼續(xù)下去。關(guān)鍵詞3“你會(huì)怎么做”考生需要在挽回電商對(duì)農(nóng)民的信任的基礎(chǔ)上,采取積極的措施幫助果農(nóng)挽回局面,提高好評(píng)率,挽回經(jīng)濟(jì)損失,并對(duì)此次事件進(jìn)行總結(jié),避免再次出現(xiàn)類似事件。第4題、你是社區(qū)主任,參觀的時(shí)候發(fā)現(xiàn)其他社區(qū)博物館很值得學(xué)習(xí),這個(gè)博物館見(jiàn)證了社區(qū)三十年走過(guò)的歷程,你認(rèn)為這個(gè)博物館展示的與你們社區(qū)發(fā)展的歷史軌跡是類似的,并且也有老奶奶向你建議,也想有博物館可供參觀。因此,你社區(qū)也準(zhǔn)備建一個(gè)博物館,請(qǐng)問(wèn)此時(shí)你會(huì)怎么做?______________________________________________________________________________我的答案:我的答案:參考答案:(現(xiàn)我社區(qū)要建立社區(qū)博物館,作為社區(qū)負(fù)責(zé)人,我會(huì)將此次工作分為籌建期和試運(yùn)行期兩個(gè)階段組織建設(shè)?;I建期,我會(huì)成立一個(gè)工作小組,召開(kāi)一個(gè)籌建會(huì)議,做好人員的分工,制定好籌建的時(shí)間表。首先,我會(huì)做好籌建前的調(diào)研工作,召集工作人員以及本社區(qū)居民了解籌建本區(qū)博物館有什么好想法,并去往之前參觀的社區(qū)的博物館考察,走訪相關(guān)工作人員了解籌建博物館的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),并估算博物館的籌建費(fèi)用。其次,在社區(qū)歷史的收集整理階段,通過(guò)走訪居民老街坊,檔案館,城市規(guī)劃院,收集相關(guān)的歷史、文字資料、圖片、影像資料,包括本社區(qū)的發(fā)展歷史、有代表性的建筑、自然景觀、歷史名人、百年老店、傳統(tǒng)手藝、特色美食文化、戲曲等。再次,在本社區(qū)尋找合適的場(chǎng)地,例如,在社區(qū)活動(dòng)中心.社區(qū)少年宮,社區(qū)辦公樓等地確定好我們博物館的場(chǎng)地,并做好功能劃分:文字查閱區(qū),圖片展覽區(qū),影像資料觀看區(qū),工藝品、老物件展區(qū)。并且我會(huì)定期更換展品,增加博物館的新鮮感。最后,培訓(xùn)博物館的工作人員,并面向社區(qū)招募志愿者,制定好博物館的相關(guān)管理制度、獎(jiǎng)懲制度,以保證博物館的正常運(yùn)行。除此之外,我還會(huì)在我們社區(qū)博物館定期舉辦一些活動(dòng),例如,每周邀請(qǐng)老街坊來(lái)講社區(qū)的名人故事,好人和好事;邀請(qǐng)歷史專家講我們社區(qū)的發(fā)展史;邀請(qǐng)手藝人現(xiàn)場(chǎng)表演手藝;等等。最后,在試運(yùn)行階段,多多征集大家的意見(jiàn)和建議,及時(shí)調(diào)整,優(yōu)化我們的博物館,讓我們的社區(qū)博物館不僅僅是社區(qū)歷史的記錄,也能夠成為社區(qū)文化的交流和傳承中心。)答案解析:關(guān)鍵詞1“社區(qū)主任”本題為考生設(shè)置的身份是“社區(qū)主任”,因此考生在作答時(shí),要結(jié)合自己的身份定位,來(lái)思考、闡述具體的工作應(yīng)該如何做,做好任務(wù)分配、統(tǒng)籌規(guī)劃等工作。關(guān)鍵詞
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