2015年6月7日上午浙江省基層類(lèi)公務(wù)員面試真題

年6月7日上午浙江省基層類(lèi)公務(wù)員面試真題論述題【背景材料】某地為促進(jìn)公共文化服務(wù)體系建設(shè)，提高社會(huì)公共資源共享程度，不斷滿(mǎn)足社區(qū)居民日益增長(zhǎng)的體育健身需求，政府決定向社區(qū)居民開(kāi)放學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所及體育設(shè)施。這一舉措雖是惠民之舉，但是在開(kāi)放的過(guò)程中，也遇到了一系列尷尬的問(wèn)題。許多學(xué)校體育設(shè)施與教學(xué)區(qū)往往在一起使用，切割很困難，因此在向居民開(kāi)放過(guò)程中，對(duì)中小學(xué)正常教學(xué)秩序造成一定的干擾；學(xué)校自身財(cái)產(chǎn)及學(xué)生安全問(wèn)題也讓人擔(dān)憂(yōu)，尤其對(duì)于小學(xué)或者初中而言，很多學(xué)生家長(zhǎng)也不放心；目前開(kāi)放時(shí)間較短，且多集中在早晨七點(diǎn)之前或晚上六點(diǎn)之后，開(kāi)放的范圍較窄，基本上只開(kāi)放室外體育設(shè)施，因此居民的活動(dòng)時(shí)間以及活動(dòng)方式非常局限；此外由于人流量過(guò)大，體育設(shè)施使用頻率較高，加之管理及維護(hù)經(jīng)費(fèi)不到位、居民的保護(hù)意識(shí)淡薄等，學(xué)校的體育設(shè)施遭到不同程度的破壞。運(yùn)行一段時(shí)間以來(lái)，也暴露出校園安全、設(shè)施破壞、時(shí)間不合理等問(wèn)題，當(dāng)?shù)卣疀Q定部分學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等設(shè)施暫停向社區(qū)居民開(kāi)放。根據(jù)上述材料?；卮鹨韵聠?wèn)題：第1題、結(jié)合材料，對(duì)于健身設(shè)施開(kāi)放又關(guān)閉這一現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶?。____________我的答案：我的答案：參考答案：學(xué)校將健身設(shè)施對(duì)社會(huì)公眾開(kāi)放，是社會(huì)公共服務(wù)觸角的延伸，既方便了民眾鍛煉，更好地保障了民眾的安全，又使學(xué)校的建設(shè)設(shè)施達(dá)到利用最大化，這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是可圈可點(diǎn)的。但是健身設(shè)施開(kāi)放又關(guān)閉的尷尬，讓民眾難以接受，這一方面說(shuō)明了該地政府在做出決策前缺乏調(diào)研，另一方面也體現(xiàn)了在健身設(shè)施開(kāi)放過(guò)程中，缺乏相應(yīng)的規(guī)范約束，民眾愛(ài)護(hù)公共設(shè)施意識(shí)淡薄、素質(zhì)不夠高。因此，當(dāng)?shù)卣鉀Q這一矛盾，還應(yīng)從源頭入手。第一，在開(kāi)放健身設(shè)施前，應(yīng)在政務(wù)平臺(tái)及當(dāng)?shù)孛襟w進(jìn)行公開(kāi)宣傳和調(diào)研，充分了解民眾的健身需求，再根據(jù)大部分民眾的要求對(duì)居民區(qū)就近的學(xué)校開(kāi)放健身設(shè)施進(jìn)行試點(diǎn)，在過(guò)程中也要注意民眾反饋，摸索改進(jìn)開(kāi)放時(shí)段和開(kāi)放的范圍。第二，在對(duì)居民全面開(kāi)放就近學(xué)校健身設(shè)施的同時(shí)，要請(qǐng)開(kāi)放體育設(shè)施的學(xué)校要配合做好管理工作，在各項(xiàng)健身和體育器材旁張貼使用方法和注意事項(xiàng)。為了盡可能地為市民提供安全和方便的服務(wù)，學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行體育設(shè)施向社會(huì)開(kāi)放管理辦法和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，對(duì)開(kāi)放的設(shè)備進(jìn)行定期檢查、維修，制作警示標(biāo)志牌，提醒群眾注意活動(dòng)安全。第三，在開(kāi)放一些民眾聚集居住區(qū)附近的學(xué)校健身設(shè)施、體育器材的同時(shí)，市政府也要加強(qiáng)對(duì)社區(qū)廣場(chǎng)、公園等地的居民健身、文化娛樂(lè)設(shè)施的建設(shè)，通過(guò)多方面的舉措，豐富民眾的精神文化生活，讓完善的管理制度和充分的保障措施為學(xué)校健身設(shè)施開(kāi)放工作保駕護(hù)航。答案解析：第2題、健身設(shè)施向社區(qū)居民開(kāi)放后，產(chǎn)生了一系列問(wèn)題，請(qǐng)你提幾點(diǎn)具體的建議對(duì)策。____________我的答案：我的答案：參考答案：學(xué)校健身設(shè)施是社會(huì)公共資源，對(duì)外開(kāi)放工作的推進(jìn)，有效緩解了廣大市民體育健身需求與體育場(chǎng)地不足的矛盾，對(duì)于提高市民身體素質(zhì)和健康水平，推動(dòng)全民健身有著積極的意義。對(duì)于當(dāng)前校園開(kāi)放健身設(shè)施存在管理界限不明，干擾中小學(xué)校正常上課秩序，影響學(xué)生上下學(xué)安全，開(kāi)放時(shí)間過(guò)短、開(kāi)放范圍有限等問(wèn)題。作為政府工作人員，要認(rèn)真調(diào)研，了解民眾、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和學(xué)校方面的困難，一一解決。首先。對(duì)于管理界限不明、開(kāi)放時(shí)間短及范圍有限的問(wèn)題，政府應(yīng)對(duì)民眾的需求展開(kāi)調(diào)研，了解民眾希望開(kāi)放的時(shí)間及開(kāi)放的設(shè)施種類(lèi)，并請(qǐng)大家酌情體諒學(xué)生上課的使用情況、上下課安全等。結(jié)合這些需求與社區(qū)附近開(kāi)放健身設(shè)施的學(xué)校商量，根據(jù)學(xué)校的具體情況制定健身設(shè)施使用管理細(xì)則，比如在學(xué)生沒(méi)有戶(hù)外體育活動(dòng)的一些時(shí)段也可以向民眾開(kāi)放部分室外場(chǎng)館，將使用方法及注意事項(xiàng)張貼在學(xué)校門(mén)口的公告欄及相應(yīng)的健身設(shè)施旁，讓民眾有一個(gè)了解。其次，對(duì)于健身設(shè)施向公眾開(kāi)放可能干擾中小學(xué)正常上課秩序的問(wèn)題，要對(duì)民眾進(jìn)行宣傳教育，請(qǐng)大家相互體諒，學(xué)校放開(kāi)了校內(nèi)資源方便大家健身，而民眾也應(yīng)體諒學(xué)生們的出入，如果遇到學(xué)生在校內(nèi)場(chǎng)館上課或是鍛煉遇到上下學(xué)高峰，都應(yīng)該主動(dòng)避讓。再次，對(duì)于家長(zhǎng)擔(dān)心的民眾鍛煉影響學(xué)生上下學(xué)安全的問(wèn)題，政府可以配合學(xué)校，在學(xué)生上下學(xué)和民眾健身時(shí)間有交叉的時(shí)段，請(qǐng)熱心民眾做維護(hù)安全志愿者，或是讓學(xué)校在這一時(shí)段內(nèi)增設(shè)保安，保證學(xué)生正常上下學(xué)。又次，除了開(kāi)放就近學(xué)校的健身設(shè)施，政府也可以根據(jù)調(diào)研所得的民眾需求，在居民區(qū)內(nèi)的空地、附近的公園、廣場(chǎng)增設(shè)一些健身設(shè)施，以更多的健身設(shè)施、更全面的娛樂(lè)方式豐富民眾的精神文化生活。最后，政府為民生著想的初衷無(wú)可厚非，但在做決策時(shí)要多進(jìn)行走訪(fǎng)、調(diào)研，了解到民眾的實(shí)際需求，具體問(wèn)題具體分析，因地制宜才能更好地服務(wù)民眾。答案解析：第3題、某社區(qū)居民因附近的學(xué)校停止開(kāi)放運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，需到較遠(yuǎn)的學(xué)校健身。因此有居民聚集到政府門(mén)口討要說(shuō)法。如果你是政府工作人員，負(fù)責(zé)處理此事，你會(huì)如何處置?請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)模擬。____________我的答案：我的答案：參考答案：各位居民朋友：大家靜一下，聽(tīng)我說(shuō)兩句。我是負(fù)責(zé)處理此事的小王，大家反映的情況我也略有耳聞，大家來(lái)政府門(mén)口討說(shuō)法，是對(duì)社區(qū)附近學(xué)校停止開(kāi)放運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所不滿(mǎn)，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)大家聽(tīng)我解釋一下。市政府出于對(duì)民眾健康的關(guān)心和精神文化需求的滿(mǎn)足，為大家開(kāi)放附近學(xué)校的健身設(shè)施，但是出現(xiàn)了不少學(xué)校學(xué)生上下課和民眾鍛煉時(shí)間有沖突、教學(xué)秩序被打亂、學(xué)生進(jìn)出安全受影響等問(wèn)題，大家應(yīng)該也有聽(tīng)說(shuō)，你們當(dāng)中應(yīng)該也有不少人家里有小孩或是親戚在附近那所學(xué)校讀書(shū)吧?現(xiàn)在暫時(shí)停止開(kāi)放，是出于對(duì)學(xué)校教學(xué)秩序的保障，請(qǐng)大家諒解。去較遠(yuǎn)的學(xué)校健身只是短暫的選擇，等到我們根據(jù)社區(qū)的情況和學(xué)校的規(guī)定制定出管理細(xì)則，這邊的學(xué)校也還是會(huì)向大家開(kāi)放的。另外，市政府考慮到僅靠學(xué)校的