【暑假銜接】2021年三升四語文講義-01講：基礎(chǔ)知識之詞語辨析（教師版部編版含答案）

2021暑假三升四基礎(chǔ)學(xué)問之詞語2021暑假三升四基礎(chǔ)學(xué)問之詞語辨析學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)辨析近、反義詞和同義詞；復(fù)習(xí)鞏固課內(nèi)同步近、反義詞；3.養(yǎng)成摘錄、歸類的好習(xí)慣。課堂導(dǎo)入課堂導(dǎo)入同學(xué)們，我們今日的課題就是重復(fù)一下反義詞。老師說一句，你們接一句，OK！老師：今日天氣很好老師：你沒大沒小同學(xué)：我有小有大老師：你給我停止同學(xué)：我給你連續(xù)老師：反義詞練習(xí)到此結(jié)束同學(xué)：近義詞練習(xí)現(xiàn)在開頭老師：你有完沒完阿同學(xué)：我沒完沒了阿友愛的同學(xué)，你發(fā)覺了什么？學(xué)問精講學(xué)問精講近義詞①定義：凡意義相同或相近的詞都叫做近義詞。②種類：共兩類。一類是意義完全相同的詞，這類詞并不多。更常見的是詞義有同有異，意義相近。前者如“星期天”和“禮拜天”，“知道”和“曉得”，“媽媽”和“母親”；后者如“誠懇”和“真誠”，“疼惜”和“愛惜”，“阻擋”和“制止”。反義詞①定義：凡是意義相反或相對的詞都叫反義詞。②特點：組成反義的一對詞總是屬于同一意義范疇的。如“南”“北”，指的都是方位；“長”“短”長度；“”“”，指的都是時間；“”“”反義詞是以意義對立為標(biāo)準(zhǔn)的，而不是簡潔地加上否定副詞所表示的一種對比。例如：“”是“”“”反義詞的對應(yīng)關(guān)系是很機敏的。有的詞只有一個反義詞，如“”“”，“”詞只能是“”“的反義詞有“”“”，“”“”、“糟”。反過來看，幾個詞也可以有一個共同的反義詞，如“統(tǒng)一”“團(tuán)結(jié)”的反義詞是“分裂”，“國外”和“國際”的反義詞是“國內(nèi)”。辨析近義詞①從意義方面來辨析意義的輕重不同有些同義詞的差別主要表現(xiàn)在詞義的輕重有所不同，這一般是同義的動詞、形容詞表現(xiàn)出來的一種意義上的差別。例如：“損害、毀壞”一組，“損壞”是程度較輕的破壞、損壞；“毀壞”是性質(zhì)較嚴(yán)峻的破壞。又如“蔑視、輕視”一組，都有“看不起”的意思，但“蔑視”的含義比“輕視”要重。范圍的大小有些同義詞，詞義范圍大小不同。這一般是同義的名詞表現(xiàn)出來的微小差別。例如：在“年月、年月”一組詞中，“年月”指比較長的時期，“年月”指比較短的時期。又如“邊疆、邊疆”這組，都是指遠(yuǎn)離內(nèi)地靠近國境的地區(qū)，可“邊疆”是指靠近邊界的領(lǐng)土（包括國與國接壤的邊界），范圍比較大；“邊疆”是指緊靠邊界（國界）的地方，范圍比較小。②從顏色方面辨析A.感情顏色不同有些同義詞所表示的概念意義是一樣的，但是所附加的感情顏色不同。如“成果、后果、結(jié)果”一組，都是指事情進(jìn)展到最終的結(jié)局。但“成果”只指好的結(jié)局，是褒義詞；“后果”只指壞的結(jié)局，是貶義詞；“結(jié)果”兼指好的和壞的，是中性詞。B.語體顏色不同有些同義詞所表示的概念意義相同，但是所附加的語體顏色不同。有的是口語和書面語的不同。例如小氣——吝嗇 可怕——畏懼 馬上——馬上 哆嗦——顫抖以上各組，相對的說，前者多用于口語，后者多用于書面語。③從搭配對象辨析詞語的搭配，一要合乎事理，二要合乎習(xí)慣。同義詞中搭配關(guān)系的區(qū)分同詞義和商定俗成的習(xí)慣都有關(guān)系。例如“交換、溝通”都指雙方把自己的東西給對方，但它們的搭配對象卻不同?！敖粨Q”可以和“禮物”、“意見”、“資料”、“產(chǎn)品”等搭配；“溝通”可以和“思想”、“閱歷”、“文化”等搭配?！敖粨Q”搭配對象大多是意義較具體的或所指范圍較小的詞；“溝通”搭配對象大多是意義較抽象或所指范圍較大的詞。辨析反義詞①從詞的音節(jié)去查找。反義詞的音節(jié)肯定要和對應(yīng)的詞相等。如“強”是單音節(jié)的，它的反義詞也必需是單音節(jié)的“弱”。②從詞的范圍去找。反義詞所指的范圍應(yīng)當(dāng)是相同的，如“強壯”是指人的體質(zhì)，它的反義詞應(yīng)找“瘦弱”，而不能找“脆弱”。③從詞的性質(zhì)去找。詞按性質(zhì)又分為名詞、動詞、形容詞等。一對反義詞的詞性必需是相同的。如“黑暗”是形容詞，它的反義詞也應(yīng)是形容詞“光明”，假如用“亮光”就不對了。由于“亮光”是名詞。如：這魚很新穎。這句中的“”“”。這是一件新穎事。這句中的“”“”。早晨的空氣很“新穎”。這句中的“新穎”的反義詞應(yīng)是“混濁”。同義詞定義：AB。如“”“周樹人”“魯迅”“”，百科詞條會直接跳轉(zhuǎn)到詞條“”。同義詞的作用：同義詞使語言表達(dá)得精細(xì)、精確?????;使句子富于變化,避開重復(fù)、單調(diào);表達(dá)委婉,削減刺激,表達(dá)不同的感情顏色;增加語勢,達(dá)到強調(diào)的目的需要;適應(yīng)不同的文體。同義詞和近義詞的區(qū)分：近義詞是指這兩個詞在意義上相像或相近，同義詞是指名稱不同，但實際上指的是同一事物。辨析同義詞可從以下幾方面來考慮：從感情顏色上進(jìn)行辨析，也就是從詞的褒貶義去辨析。如"堅韌"與"頑固"表示憎恨。從語意輕重上進(jìn)行辨析。如"破壞"與"摧毀"，前者程度淺，后者程度深。從范圍大小上進(jìn)行辨析。如"戰(zhàn)斗"與"戰(zhàn)斗"，前者范圍大，后者范圍小。從具體與概括的不同進(jìn)行辨析。如"衣服"與"襯衫"，"衣服"是概括性的，指全部衣服，而"襯衫"從對象的不同去辨別。如"沉重"與"繁重"，都有重量重的意思，但"沉重"指精神或思想負(fù)擔(dān)重，而繁重"則指工作、任務(wù)的數(shù)量重。還可以從一般話和方言來辨別。如"討飯"與"乞丐"，分別是口頭語與書面語;"爸爸"與"父親"是舊詞與新詞;如"薪水"與"工資"，分別是外來語與本民族詞;如"鹽"和"氯化鈉"，分別是常用語和特地術(shù)語。例題精講例題精講例1．寫出下列劃線詞語的反義詞。在競賽場上，他顯得很冷靜，一點也不 。緊急的考試結(jié)束了，我們迎來了 的假期。我不需要虛偽，我需要 。霧散了，遠(yuǎn)處模糊的景物變得 了。在寬敞的草原上，我感到自己的渺小，大自然多 ?。±罾蠋熌苡脺\顯的話說清楚 的道理。解放后，動蕩的社會變得 了，人民過著安居樂業(yè)的生活。 的人們只有提高警惕，才不會上兇狠的敵人的當(dāng)。我是少先隊中一般的一員，不能搞 ?！敬鸢浮浚?）慌張 （2）輕松 （3）誠懇 （4）清楚（5）宏大（6）深刻 （7）安定（8）和善 （9）特殊例2.讀一讀，答一答。找出兒歌中的四組反義詞寫下來?！敬鸢浮繓|——西南——北左——右前——后例3.選擇合適的詞語填空。清爽 清爽從地下室出來，我最終呼吸到了（ ）的空氣。微風(fēng)吹來，令人感到格外（ ）。靜謐 幽靜雨，靜靜地下。風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得格外（ ）。今日，我又躺在田野里，在無限的（ ）中，忘了世界，也忘了自己高高 深深 輕輕 靜靜 縷縷 陣陣（5）（ ）的山谷襯托著你直立的身軀，你（ ）的額頭上仿佛刻滿了才智。我（ ）地?fù)]手，告辭山里的伴侶，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路月色。來得突然——跟著——（ ）潮濕的山風(fēng)，跟著一（ ）輕快的云，雨（ ）地來了?！敬鸢浮浚?）清爽（2）清爽（3）幽靜（4）靜謐（5）高高（6）輕輕（7）縷縷、陣陣、靜靜課堂小練課堂小練1．選詞填空。（12分）A.緩緩 B.漸漸在媽媽的懷抱中，我（ ）進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。伴隨著觀眾吵鬧的掌聲，舞臺上的幕布（ ）落下。A.必需 B.必需外出旅游時，我們要帶一些生活（ ）品。我們（ ）遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。A.由于……所以……B.雖然……但是……C.假如……就……D.不但……而且……燕子（ ）外形俊美，（ ）飛行的姿勢也很美麗?。（6）（ ）竺爺爺常年精確觀看，（ ）把握了氣候變化的規(guī)律?！敬鸢浮緽ABADA2．選詞填空。天馬的設(shè)計格外 （周密 精密）。劉叔叔在工作中榮立一等功，但他很虛心，從不 （夸耀 夸獎）自己。這場大雨來的這么 （激烈 猛烈），讓人猝不及防。爸爸對我要求格外 （嚴(yán)峻? 嚴(yán)格），一點也不溺愛。【答案】(1)周密 (2)夸耀 (3)猛烈 (4)嚴(yán)格課堂檢測課堂檢測下面詞語字形完全正確的一組是（ ）。絲豪輝煌銷毀頹敗游泳考濾理直氣狀協(xié)調(diào)【答案】B下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）。香飄十里 風(fēng)花雪月 理直氣狀 津津有味難以置信 振天動地 同心協(xié)力 理所當(dāng)然人影綽綽 負(fù)荊請罪 詩情畫意 美中不足清波漾漾 相依為命 決口不提 天南海北【答案】C下列字書寫無誤的一項是（ ）。吩付大臣建筑游泳編寫硝毀傳統(tǒng)陪伴規(guī)律派遣恥辱遮擋???交外噪音烏鴉楷歌【答案】C用圓圈畫出正確的字。手（娟 絹） （蛀 駐）扎 冰（雹 苞）比（塞 賽） （拔 撥）河 嚴(yán)（厲 勵）【答案】絹 駐 賽 拔 厲找出下面詞語中的錯別字并改正在括號里。夜以續(xù)日（）爭先孔后（） 別無常物（） 一陳不染（）誓不行擋（）慌張失錯（）文絲不動（） 臨危不拒（） 心及如焚（）攜而不舍（）【答案】續(xù)—繼孔—恐常—長陳—塵誓—勢錯—措文—紋拒—懼及—急攜—鍥改正詞語中的錯別字。一愁莫展（）平穩(wěn)無樣（）消聲匿跡（）談笑風(fēng)聲（）再接再勵（）張煌失措（）融會慣通（）責(zé)無旁代（）銳不行擋（）【答案】籌恙銷生厲皇貫貸當(dāng)按要求修改下面的文字。①那時，我們是歡快的。②每一個早晨或旁晚，我們親進(jìn)大自然，傾聽萬物的聲音，與身邊的鳥兒、花兒、小溪溝通。③我們度過的每一個地方，都留下了自己的笑聲。④多年以后，使我們還在懷念這段歡快的時間。第②句有兩個錯別字，請找出來并改正。 改為 ， 改為 。第③句有一個詞語使用不當(dāng)，應(yīng)將 改為 。【答案】“”改“” “”改“”“”“”圈出下列句子中正確的字。蔚（籃蘭藍(lán)）的天空，（飄票漂）浮著朵朵白云。小紅經(jīng)過老師的教育，上課（再在）也不遲（倒到）了。（3）（堅艱）苦的工作就像擔(dān)子，看你有沒有（勇涌永）氣挑起它。【答案】藍(lán) 飄再 到艱 勇找出下面詞語中的錯別字并改正在括號里。夜以續(xù)日（）爭先孔后（） 別無常物（） 一陳不染（）誓不行擋（）慌張失錯（）文絲不動（） 臨危不拒（） 心及如焚（）攜而不舍（）【答案】續(xù)—繼孔—恐常—長陳—塵誓—勢錯—措文—紋拒—懼及—急攜—鍥課后作業(yè)課后作業(yè)閱讀下文，回答問題。秀麗的謊言①我至今都記得我的第一位老師說的謊言。②那年夏天，我被母親領(lǐng)進(jìn)了校內(nèi)，等候我的是一位五十多歲親切和氣的女老師。入學(xué)考試的內(nèi)容11001100師拍拍我的腦袋，伸手在她的花名冊上畫了個紅五星。我格外認(rèn)真地留意著她的這一舉動，在心里暗自猜想著那個紅五星的含義。五星，老師笑著點了點頭，當(dāng)我滿懷著期望從校內(nèi)跑開時，歡快始終在我心里升騰。我是得了第一名的，我肯定還可以再得第一名。這種信念始終鼓舞著我上的同學(xué)都說過：你很棒，你是第一名！④我始終認(rèn)為人與人之間，有一些認(rèn)真說出的謊言是那么奇特。這和真實意義上的哄騙絕不相同。由于前者是敬重，是關(guān)愛，是惦念，是為了讓對方歡快。55次住處。那時我還是一個窮同學(xué)，擔(dān)負(fù)不起租房的費用，就輪番住在伴侶以及伴侶的伴侶家里,每天早出晚樣，惟一的緣由是怕母親知道了擔(dān)憂。而母親又何嘗不是如此呢？⑥那一次，母親在電話里說她一切都好，每天散閑逛?????看看電視，連心臟病也多日沒犯了。剛放心地掛了電話，就接到伴侶的信，說是遇見了我的母親，她病了，一個人去醫(yī)院打針。我愣了好久，覺得心里很慌，趕忙往家里撥電話，撥到一半，又停了下來，我質(zhì)問母親又有什么用呢？我原本真實地知道她為什么要說謊的！寫出下列詞語的近義詞。固