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遼寧公務(wù)員面試模擬62論述題第1題、俯視是一種愚蠢的自我夸張,仰視是靈魂的削價。站穩(wěn)腳跟,挺直胸膛,面朝前方,調(diào)整好焦距,再放出明亮的眼光——我們平視社會,平視別人,平視自己。請談?wù)勀銓@段話的理解。我的答案:我的答案:參考答案:人生在世,俯仰之間,唯有平視不只是角度,更是高度。它是不帶色彩的客觀,是超越功利的公正,是拋卻雜念的單純。平視社會,人與人之間平等看待彼此,才能創(chuàng)造和諧幸福的環(huán)境。平視別人,才能在面對權(quán)貴、富賈、名流時,不諂媚、不依附,保持自己獨立的人格;才能在面對平凡、卑微、愚鈍時,不頤指氣使,恃“強”凌弱。平視自己,才能在自己身居高位、名噪一時之時不居高臨下;也不因自己平凡、卑賤而妄自菲薄。春秋時代,百家爭鳴,只有孔子的儒家學(xué)派弟子三千,桃李滿天下。究其根本,是孔子以平視的態(tài)度對待每個人,以“仁愛”之心去授業(yè)教學(xué),無論這些弟子是王侯將相之子、富賈巨商之嗣,還是出身寒門的人或僧侶浪子??鬃泳云揭暣?,其“有教無類”的主張至今仍具有永恒的生命力。平視待人處事,是宋濂求學(xué)時與同舍富貴子弟相處卻表現(xiàn)出的豁達(dá)平靜;是墨子在戰(zhàn)火紛飛的年代所提出的“兼愛非攻”。與這些人相比,現(xiàn)代社會趨炎附勢、以有色眼鏡看人的一些人,應(yīng)當(dāng)自慚形穢。平視提供了一種最自然、最舒適的視覺角度,能讓人在一種自在、放松的狀態(tài)下活動。平視不僅是一種視覺角度,于溝通而言也是一種很好的方式方法,尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部,更需要學(xué)會“平視”,用一種舒服、坦誠、真摯的態(tài)度讓群眾接受自己。而要學(xué)會“平視”,一是要端正自己的態(tài)度,將自身與群眾放在對等的環(huán)境下溝通交流,而非時時事事以“領(lǐng)導(dǎo)”自居,有高人一等的“錯覺”,以為自己是救苦救難的“菩薩”,別人就該對領(lǐng)導(dǎo)干部“仰視”“膜拜”。二是要正視自己的成績。這里所說的“成績”并非只是功績,也包括失誤和不足。正確地看待自己的“功”與“過”,本著“有則改之,無則加勉”的態(tài)度,不好大喜功、急于求成,也不固執(zhí)己見、一意孤行,用一種平等的態(tài)度與他人溝通交流。答案解析:第2題、“在陽光普照的時候,你只當(dāng)它燭光閃耀;在花團錦簇的時候,你只當(dāng)它小草萌發(fā);在碩果累累的時候,你只當(dāng)它流星閃過?!睂τ谶@句話,你怎么理解?我的答案:我的答案:參考答案:題目中的這些比喻都是在告訴我們,不要在成績面前駐足,不能陶醉于美好的現(xiàn)在,不要有了成績就驕傲自大、感到滿足。如果滿足于已取得的成績,停滯不前,將會招來損失,唯有保持謙虛并時時認(rèn)識到自己的不足,才能獲得更大的成功。中國有句古話“滿招損,謙受益”。謙虛無論是于自身,還是于一國一家的事業(yè),都是有百利而無一害的,正所謂“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。就拿項羽和劉邦兩人來說,項羽有雄才大略,但是為人剛愎自用,瞧不起韓信,又不聽謀士范增之言,鴻門宴上放虎歸山,最終導(dǎo)致自己四面楚歌,自刎烏江。相比之下,劉邦雖然才識不及項羽,但是為人謙遜、虛心納諫,贏得了張良、韓信這些曠世奇才的輔助,最終打敗了項羽,建立了漢朝。因此,當(dāng)我們通過奮斗得到一定成績的時候,要學(xué)會謙虛,以求更好地發(fā)展。正如莊子所云“吾生也有涯,而知也無涯”,這句話很明確地說明了學(xué)無止境的道理。這就告訴我們,假如把你知道的比作是天上的一顆星,那么知識就是整個宇宙,寥廓無邊。一個人不能滿足于現(xiàn)在,而是要掌握更多必要的、有用的知識,只有更加努力奮進(jìn),未來的道路才能更加平坦,才能越走越遠(yuǎn)。在今后的工作中,我會做一個有心人,保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,多學(xué)習(xí),不斷汲取知識、提高能力,永不自滿,踏踏實實做事,在自己的崗位上貢獻(xiàn)自己的力量。答案解析:第3題、愛因斯坦曾經(jīng)說過:“生活就像騎自行車,只有不斷前進(jìn),才能保持平衡?!闭?wù)勀銓@句話是怎么理解的。我的答案:我的答案:參考答案:愛因斯坦的這句話包含了一個深刻的道理,即我們的人生猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。騎自行車也一樣,如果戛然停下,車子將不再平衡,可能就意味著失敗、倒下。而且,在騎車的過程中也不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,難免會遇到路況不佳、車子故障的情況。即便如此,我們?nèi)匀灰獖^勇向前、永不放棄。但在前進(jìn)的過程中,我們也要學(xué)會享受身邊的美景。只有不斷地追求進(jìn)步,在前進(jìn)中保持平衡,才能享受到生活的愉悅。這句話告誡我們,在生活中要有一顆積極向上、敢于拼搏的心,這樣才能不斷地進(jìn)步,才能找到人生的意義。就像愛因斯坦、愛迪生這樣的偉人,他們的成功不是憑空得來的,而是在不斷地自我鞭策、堅持奮斗的過程中獲取的。相反,如果我們在生活中放任自己的惰性,終日不思進(jìn)取,就會感到生活毫無樂趣可言,就會失去奮斗的目標(biāo)。沒有了奮斗目標(biāo),生活就如同失去了清晰的向?qū)?;沒有了奮斗目標(biāo),前進(jìn)的人生也就失去了平衡,最終導(dǎo)致擱淺。在工作中,我們更需要這種持之以恒的、不斷追求進(jìn)步的工作態(tài)度,在不斷的學(xué)習(xí)中,改進(jìn)工作中的不足;學(xué)習(xí)黨的政策、方針、路線,總結(jié)工作經(jīng)驗和教訓(xùn),堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,嚴(yán)于律己,通過踏踏實實的工作取得人民群眾的信任

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