高中化學(xué)選修化學(xué)與生活 正確使用藥物教學(xué)設(shè)計

高中化學(xué)選修化學(xué)與生活

2.2正確使用藥物教學(xué)設(shè)計

教學(xué)目標

1.通過實例使學(xué)生了解某些藥物的主要成分和療效。

2.讓學(xué)生了解如何正確使用常見的藥物。

3.培養(yǎng)學(xué)生探究化學(xué)藥物的興趣。

教學(xué)重點

人工合成藥物和天然藥物的主要成分和療效

教學(xué)難點

人工合成藥物和天然藥物的主要成分

課時安排

第1課時人工合成藥物

第2課時天然藥物

教學(xué)方法

實驗探究法講述法討論法實物展示法觀察法自我表現(xiàn)法等

教具準備

阿司匹林青霉素胃酸藥等

教學(xué)過程

第1課時

［師］每當我們?nèi)タ床?，醫(yī)生都會開一些藥，那是不是每次醫(yī)生給你

開的藥都是一樣的呢？為什么？

［生］不一樣，因為得的病不一樣。

［師］對，醫(yī)生首先要找出病因，然后對癥下藥。但對于一些小病我

們往往不去看醫(yī)生，而是自己到藥店買藥解決，這時如果是錯用或者濫用

藥，后果往往不堪設(shè)想，這就需要我們對常見的藥物有所了解。（可以讓

學(xué)生討論一下：什么病用什么藥）

［板書］第二節(jié)正確使用藥物

［閱讀］課本P38第一段

［問］課本上的兩個統(tǒng)計數(shù)據(jù)說明了什么問題？即我國居民的平均壽

命延長和傳染病在死亡病因中所占的比率下降的主要原因是什么？

［生］藥物的普及。

［師］目前，藥物的種類很多，估計已達到10萬種，可分為人工合成

藥物和天然藥物。（可適當解釋人工合成藥物和天然藥物的定義）

［師］下面我們先來了解幾種人工合成藥物。

［板書］一、人工合成藥物

［展示］阿司匹林藥片及其說明書。

［學(xué)生活動］讓一位學(xué)生簡要念一下阿司匹林藥片的說明書，并把阿

司匹林的化學(xué)名、分子式和結(jié)構(gòu)式寫在黑板上。（以自愿為原則，后面也

是）

［板書］1、阿司匹林

（1）化學(xué)名：乙酰水楊酸分子式：C9H804

結(jié)構(gòu)式：—OOCCH

—COOH3

（2）主要用途：解熱鎮(zhèn)痛，用于發(fā)熱、頭痛、關(guān)節(jié)痛的治療，防心血管

老化等。

［實驗］將少量的阿司匹林放入試管中，加水，觀察現(xiàn)象，并結(jié)合課本歸

納其物理性質(zhì)。

（3）物理性質(zhì):

［師、生］阿司匹林是一種有機酸，是第一個重要的人工合成藥物。白色

結(jié)晶或結(jié)晶性粉末，無臭或微帶醋酸臭，味微酸，熔點為135℃,難容于水。

(4)化學(xué)性質(zhì)：酸的通性、酯化反應(yīng)

［師］從阿司匹林的結(jié)構(gòu)式來看,它含有較基，因此它具有我酸的性質(zhì)一一

酸的通性、酯化反應(yīng)。比如，阿司匹林能與氫氧化鈉發(fā)生中和發(fā)應(yīng)生成鈉鹽和

水，生成的鈉鹽易溶于水，所以稱之為可溶性阿司匹林，療效更好。請同學(xué)們

寫出它們發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

◎二僦

+NaOH

(5)制備：以水楊酸為原料，使之與乙酸酎直接反應(yīng)可制備阿司匹林:

CH3-C

I—OOCCH,+CH3COOH

>1——COOH

水楊酸乙酸酎乙酰水楊酸

［閱讀］課本P39第二、三段，回答下面兩個問題：

1.阿司匹林在市場上長盛不衰的原因是什么？

2.阿司匹林有什么副作用？

［生］1.能治很多種病，人們不斷發(fā)現(xiàn)它的新作用；2.胃腸道反應(yīng)，

水楊酸反應(yīng)等。(適當解釋一下原因)

［快速閱讀］課本P39科學(xué)史話一一阿司匹林的發(fā)現(xiàn)

［過渡］下面介紹一種在第二次世界大戰(zhàn)中拯救了無數(shù)生命的抗生

素，即消炎藥，它就是青霉素。(除青霉素外，同學(xué)們還知道哪些消炎藥？)

［板書］2、青霉素

［師］青霉素最初是從青霉的培養(yǎng)液中取得的，所以稱為青霉素。

［展示］不同種類的青霉素及其說明書。

［板書］（1）種類:青霉素F、G、X、K、V

［學(xué)生活動］讓一位學(xué)生簡要講述第一次打青霉素的經(jīng)歷。

［討論］青霉素的作用和不良反應(yīng)。（以下的''綜合”只是提供資料參

考）

［綜合］青霉素是醫(yī)院最常用的藥品，具有較廣的殺菌作用，且治療

作用快而好。其的作用，主要是阻礙細菌細胞壁的合成，使細菌破裂而死

亡。雖經(jīng)三千萬倍稀釋，仍有療效，適用于因葡萄菌和鏈球菌等引起的血

毒癥，如肺炎、腦膜炎、淋病和外傷感染等。由于在第二次世界大戰(zhàn)中應(yīng)

用，拯救了成千上萬士兵的生命，被譽為與原子彈、雷達齊名的當時三大

發(fā)明之一。它的發(fā)現(xiàn)是堪稱20世紀醫(yī)學(xué)的偉大奇跡。

雖然青霉素在治療疾病方面有很好效果，對絕大多數(shù)患者來說，毒性

也低，但不良反應(yīng)還需引起注意。特別是過敏反應(yīng)，輕的可引起頭痛、惡

心，重的可發(fā)生過敏性休克，表現(xiàn)為出冷汗、心跳微弱、口唇青紫。為此,

用青霉素前必須先作皮膚試驗（經(jīng)皮內(nèi)試驗預(yù)測青霉素過敏反應(yīng)的保護率

較高）才可按所需劑量注射。

［板書］（2）主要用途：治療細菌類的感染

不良反應(yīng)：過敏反應(yīng)

［師］青霉素含有青霉酸的一類物質(zhì)，屬于弱酸性物質(zhì)。用得較多的

是青霉素G的鈉鹽，俗稱盤尼西林，是一種良效廣譜抗生素。青霉素在體

內(nèi)經(jīng)酸性水解后，得到青霉氨基酸，其結(jié)構(gòu)式為：

［板書］（3）青霉氨基酸的結(jié)構(gòu)式：

CH3

CH3—C-CH—C00H

shNH2

（4）化學(xué)性質(zhì)：酸的通性、酯化反應(yīng)（講解類似于阿司匹林的化學(xué)性

質(zhì))

［快速閱讀］課本P40科學(xué)史話一一青霉素的發(fā)現(xiàn)

［過渡］我們知道人胃壁細胞能產(chǎn)生胃液，胃液里含有少量的鹽酸，稱

為胃酸。胃酸的分泌有助于食物的消化，但胃酸過多會導(dǎo)致消化不良和胃

痛。這時候就借助于一類治療胃痛的藥物來緩解胃部不適。這類藥物就是

抗生素。

［板書］3、抗酸藥

［問］抗酸藥的種類很多，通常含有一種或幾種能中和鹽酸的化學(xué)物

質(zhì)，那么這些物質(zhì)有哪些？

［生］碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鎂、氫氧化鋁和氫氧化鎂等。

［追問］請寫出它們與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，讓一位學(xué)生在黑板上寫

出來。

HCI+Na2C03==NaCI+NaHC03(或2HCI+Na2C03==2NaCI+C02

+H20)

HCI+NaHC03==NaCI+C02+H20

2HCI+MgC03==MgCI2+C02+H20

AI(OH)3+3HCI==AICI3+3H20

Mg(OH)2+2HCI==MgCI2+H20

［展示］各種抗酸藥及其說明書

［板書］(1)有效成分：碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鎂、氫氧化鋁和氫

氧化鎂等中的一種或幾種，能與鹽酸作用，對身體無害的物質(zhì)。

［快速閱讀］課本P41資料卡片一一抗酸藥片的成分

(2)主要作用：治療胃酸過多

［實驗設(shè)計］選擇一種抗酸藥，了解其主要成分和不良反應(yīng)，設(shè)計實

驗方案證明這種抗酸藥的功效。(以學(xué)生活動為主，若不夠時間可放入下

一節(jié)課來開展)

藥物名稱

有效成分

不良反應(yīng)

實驗步驟

結(jié)論

參考練習(xí)

1.阿司匹林問世已有100多年，是馳名的治感冒、頭痛、發(fā)燒、風濕和

緩解、治療其他疼痛的暢銷藥物。英國藥學(xué)家約翰?文博士及其同事們由于發(fā)

現(xiàn)其作用機理而獲得1982年諾貝爾獎?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明，它在防治心腦血管疾

病方面，特別是抑制手術(shù)后血栓、心肌梗塞和抑制血小板凝聚有效，成為醫(yī)學(xué)

界常用藥物。

CH3-C

①寫出用水楊酸（◎二用OH）與乙酸酎（CH3-jf）合成阿司匹

林）

的化學(xué)方程式；

②已知A、B二種芳香族化合物均為阿司匹林的同分異構(gòu)體，寫出其結(jié)構(gòu)

簡式（只寫一種）。

A.水解后得到一種二元酸和一種醇；

B.水解后得到一種二元酚和兩種酸________________________________o

答案：①見課本P38；②A:總B：r^TOOCH

—OOCH3I^LOOCCHS

第2課時

［復(fù)習(xí)提問］回顧上一節(jié)介紹的幾種人工合成藥物，簡述他們的主要成分和

療效及不良反應(yīng)。

［引入］這節(jié)課我們學(xué)習(xí)一些天然藥物

［板書］二、天然藥物

［師］天然藥物取自植物、動物和礦物，來源豐富。例如中草藥就是一

類天然藥物。我國明代醫(yī)學(xué)家李時珍（1518—1593）所著《本草綱目》中收

載天然藥物1892種，附藥方11096個，對醫(yī)藥學(xué)作出了巨大的貢獻。

［學(xué)生活動］講述自己了解的一種天然藥物（描述其形狀、生長習(xí)性，

推測其成分、主要用途和不良反應(yīng)）。

［生］----

［師］今年來，由于毒品、艾滋病及人口老齡化所引起的疾病的治療需

要，天然藥物的應(yīng)用日益受到重視。而化學(xué)對天然藥物特別師中草藥的開

發(fā)有著非常重要的意義。許多中草藥的有效成分已經(jīng)分離。

［舉例］具有止咳平喘作用的麻黃堿是從中藥麻黃中提取的生物堿。

［板書］1、麻黃堿

兩千年前的《神農(nóng)本草經(jīng)》中就有麻黃能“止咳逆上氣”的記載，它的結(jié)

構(gòu)式為：

［板書］（1）結(jié)構(gòu)式:

（2）主要物化性質(zhì)：麻黃堿為無色蠟狀固體或晶形固體，也可能是

顆粒。無臭，常含半分子結(jié)晶水，熔點40℃。易溶于水（1：20）或乙醇,

可溶于氯仿、乙醛、苯或甲苯。有揮發(fā)性，可隨水蒸氣蒸儲而不分解。其

水溶液呈強堿性（Pkb4.42）,能與無機酸或酸性較強的有機酸結(jié)合成鹽，

這些鹽大多易溶于水（草酸鹽難溶于冷水），要溶于乙醇，但幾不溶于氯

仿、乙酸、苯等有機溶劑。

（3）主要用途：黃麻堿可用于治療支氣管哮喘、鼻黏膜充血引起的鼻塞

等。

（4）不良反應(yīng)：有時會出項由于中樞興奮所導(dǎo)致的不安、失眠等，

晚間服用最好同服鎮(zhèn)靜催眠藥以防止失眠。

［師］服用麻黃堿后可以明顯增加運動員的興奮程度，使運動員不知疲

憊，能超水平發(fā)揮，但對運動員本人有極大的副作用。因此，這類藥品屬

于國際奧委會嚴格禁止的興奮劑。

［問］同學(xué)們肯定去藥店買過藥，會發(fā)現(xiàn)有的藥我們很容易就買到，而

有些藥卻要有醫(yī)生處方才能買到，這是什么原因？

［生］因為有些藥的副作用大，應(yīng)該在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用。

［師］同學(xué)看課本P42圖2—17和2—18,需經(jīng)過醫(yī)生處方才能從藥房

或藥店得到、并要在醫(yī)生監(jiān)控或指導(dǎo)下使用的藥物就稱之為處方藥，用符

號R表示，我們在藥店看到的符號OTC則表示非處方藥，即是指消費者不

需要持有醫(yī)生處方就可以直接從藥房或藥店購買的藥物。

［師］雖然濫用藥物很危險，但濫用藥物的現(xiàn)象卻十分的普遍，請同學(xué)

們舉出濫用藥物的一些例子并說明一下其后果。

［生］如非法獲得及使用受管制藥物；沒有醫(yī)生處方長期服用安眠藥或

鎮(zhèn)靜劑；運動員服用興奮劑；服用毒品；等等。

［師］毒品是指由于非醫(yī)療目的而反復(fù)連續(xù)使用，能夠產(chǎn)生依賴性即成

癮性的藥品。吸毒的危害巨大，人們特別是青少年一定要遠離毒品。

［快速閱讀］P42資料卡片和P43科學(xué)視野。

［練習(xí)］P43第4,5題。

［課外練習(xí)］略。

（注：根據(jù)學(xué)生的情況還可以搞一些辯論賽，寫課外小論文，帶學(xué)生去附

近的植物園、野外認識天然藥物或制作標本等，以加深學(xué)生對一些天然藥物的

認識）

通用

乙酰水楊酸散

名

藥品

解熱鎮(zhèn)痛及非留體抗炎鎮(zhèn)痛藥

類別

本品為乳白色均勻粉末，用溫開水溶解后呈牛奶樣液，置空氣中

性狀

易吸濕分解。

口服吸收迅速、完全，1小時內(nèi)血中濃度達高峰，吸收分布于各

藥代

組織，也能滲入關(guān)節(jié)腔、腦脊液中。本品在胃腸道、肝及血液內(nèi)大部

動力

分很快水解為水楊酸鹽，然后在肝臟代謝，代謝物及小部分游離水楊

學(xué)

酸從腎臟排出體外，因而尿的pH值