2023年溫州教師招聘龍港市赴各高校招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年溫州教師招聘龍港市赴各高校招聘筆試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.為了達(dá)到一定的教學(xué)目標(biāo)，對(duì)教什么和怎么教進(jìn)行的設(shè)計(jì)，也就是對(duì)學(xué)的系統(tǒng)規(guī)劃及其教學(xué)方法的設(shè)計(jì)。這是（）。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)大綱C.教學(xué)原則D.教學(xué)計(jì)劃【答案】：A2.選擇教學(xué)方法的主要依據(jù)是（）。A.教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的類(lèi)型B.“教學(xué)有法、教無(wú)定法”C.教學(xué)媒體D.教師的愛(ài)好【答案】：A3.教師不得因?yàn)楦鞣N理由隨意對(duì)學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對(duì)學(xué)生關(guān)禁閉。否則就侵犯了學(xué)生的（）。A.受教育權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.人身自由權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)【答案】：C4.在學(xué)完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的課文以后，勾畫(huà)出課文的論點(diǎn)論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學(xué)習(xí)方法屬于（）。A.復(fù)述策略B.做筆記策略C.精細(xì)加工策略D.組織策略【答案】：D5.班會(huì)的特點(diǎn)主要有集體性、針對(duì)性和（）。A.開(kāi)放性B.時(shí)效性C.教育性D.自主性【答案】：D6.當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了（）。A.廉潔從教的職業(yè)道德B.依法執(zhí)教的職業(yè)道德C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德D.愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德【答案】：A7.對(duì)被評(píng)價(jià)者的過(guò)去和現(xiàn)在進(jìn)行比較,或?qū)⒃u(píng)價(jià)對(duì)象的不同方面進(jìn)行比較的教學(xué)評(píng)價(jià)是（）。A.絕對(duì)性評(píng)價(jià)B.相對(duì)性評(píng)價(jià)C.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)D.診斷性評(píng)價(jià)【答案】：C8.古希臘百科全書(shū)式的哲學(xué)家亞里士多德的教育思想主要反映在（）。A.《政治學(xué)》B.《教育論》C.《雄辯術(shù)原理》D.《理想國(guó)》【答案】：A9.從發(fā)展的角度看，心理健康是一種（）。A.心理絕對(duì)平靜的過(guò)程B.心理相對(duì)平衡的過(guò)程C.心理狀態(tài)D.健康常模【答案】：B10.愛(ài)國(guó)主義情感屬于（）道德情感。A.直覺(jué)的B.想象的C.倫理的D.行為的【答案】：C11.有些平時(shí)很勤勞的學(xué)生在大掃除時(shí)懶懶散散、不愛(ài)干活，這種現(xiàn)象是（）。A.社會(huì)助長(zhǎng)B.侵犯行為C.社會(huì)干擾D.社會(huì)惰化【答案】：D12.以下選項(xiàng)中，對(duì)問(wèn)題解決起阻礙作用的因素是（）。A.原型啟發(fā)B.中等強(qiáng)度的動(dòng)機(jī)C.創(chuàng)造性思維D.功能固著【答案】：D13.教育心理學(xué)普遍認(rèn)為西方第一本《教育心理學(xué)》出版于（）。A.1900年B.1913年C.1914年D.1903年【答案】：D14.心理學(xué)史上的第一次思潮是（）。A.人本主義B.行為主義C.精神分析D.認(rèn)知主義【答案】：B15.教育過(guò)程開(kāi)始于一個(gè)人的出生并持續(xù)終身，從教育的產(chǎn)生看，教育發(fā)端于（）。A.觀察B.倫理C.勞動(dòng)D.技術(shù)【答案】：C16.在如何認(rèn)識(shí)間接經(jīng)驗(yàn)的問(wèn)題上，現(xiàn)代教育理論比較強(qiáng)調(diào)（）。A.用間接認(rèn)識(shí)的方式認(rèn)識(shí)直接經(jīng)驗(yàn)B.用直接認(rèn)識(shí)的方式認(rèn)識(shí)直接經(jīng)驗(yàn)C.用直接認(rèn)識(shí)的方式認(rèn)識(shí)間接經(jīng)驗(yàn)D.用間接認(rèn)識(shí)的方式認(rèn)識(shí)間接經(jīng)驗(yàn)【答案】：D17.恩格斯說(shuō)：“鷹比人看得遠(yuǎn)得多，但是人的眼睛識(shí)別東西遠(yuǎn)勝于鷹；狗比人具有銳敏得多的嗅覺(jué)，但是它連被人當(dāng)做各種物的特定標(biāo)志的不同氣味的百分之一也辨別不出來(lái)?！比说母泄俚淖R(shí)別能力高于動(dòng)物，除了人腦及感官發(fā)育得更加完善之外，還因?yàn)椋ǎ.人不僅有生理機(jī)能還有心理活動(dòng)B.人不僅有感覺(jué)還有思維C.人不僅有理性還有非理性D.人不僅有直覺(jué)還有想象【答案】：B18.甲明知自己的槍法很差，但為殺乙，置乙身邊丙的生命安全于不顧，向乙射擊。結(jié)果沒(méi)有擊中乙，卻打死了丙。對(duì)于丙的死亡，甲的罪過(guò)形式是（）。A.過(guò)于自信的過(guò)失B.疏忽大意的過(guò)失C.間接故意D.直接故意【答案】：C19.（）是生命的物質(zhì)基礎(chǔ)，是構(gòu)成細(xì)胞的基本有機(jī)物，是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。A.維生素B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.糖類(lèi)【答案】：C20.下列某食品廠相關(guān)的做法不符合食品安全法規(guī)定的是（）A.該廠退休職工有權(quán)舉報(bào)食品安全違法行為B.該廠配備了兼職的食品安全專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員C.食品安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)工作人員到該廠釆集樣品無(wú)需支付費(fèi)用D.該廠無(wú)需為食品安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估付費(fèi)【答案】：C21.沙發(fā)客是指旅途中寄居別人家的沙發(fā)而省下“住店”開(kāi)銷(xiāo)的新興旅行群體。當(dāng)前，沙發(fā)客旅行正逐漸成為旅游新主流，其潛在商機(jī)有待進(jìn)一步挖掘。這表明（）。A.居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)優(yōu)化B.消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起導(dǎo)向作用C.求實(shí)消費(fèi)成為消費(fèi)主流D.生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力【答案】：B22.清代軍機(jī)處創(chuàng)立于（）。A.光緒時(shí)期B.雍正時(shí)期C.乾隆時(shí)期D.康熙時(shí)期【答案】：B23.中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議決定,以《義勇軍進(jìn)行曲》為（）。A.臨時(shí)國(guó)歌B.會(huì)歌C.代國(guó)歌D.國(guó)歌【答案】：C24.目前交通工具的種類(lèi)越來(lái)越多，這給人們的生活都帶來(lái)了極大的方便。隨著時(shí)代的變化和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，交通工具的技術(shù)水平也在不斷變化發(fā)展，下列選項(xiàng)中說(shuō)法正確的是：（）。A.磁懸浮列車(chē)在運(yùn)行時(shí)只受來(lái)自空氣的阻力B.環(huán)球飛行的陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)飛機(jī)動(dòng)力來(lái)自核電池C.黑匣子外表是橙色，通常安裝在飛機(jī)的頭部D.混合動(dòng)力汽車(chē)的混合動(dòng)力是指氫能和燃油【答案】：A25.蜜蜂的大腦只有幾毫克重，卻可以和哺乳動(dòng)物一樣執(zhí)行某些任務(wù)，比如為同伴帶路、建造家園等。大象的大腦體積是蜜蜂的500萬(wàn)倍，但運(yùn)行效率極其低下。神經(jīng)信號(hào)從大腦的一端傳到另一端，以及從大腦傳到腳趾間所需要的時(shí)間，均是蜜蜂的100倍。有人認(rèn)為，人類(lèi)的大腦可能不像大象或蜜蜂那么極端，但只要通過(guò)進(jìn)化，神經(jīng)元數(shù)量變多，我們會(huì)更聰明。

以下各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是（）。A.要使人類(lèi)的腦力變強(qiáng)，最明益的方法是增加大腦容量B.牛腦體積是老鼠的800倍，但牛并不比老鼠聰明多少C.蜜蜂腦容量有限，但可將神經(jīng)系統(tǒng)的功能發(fā)揮到極致D.神經(jīng)元是用來(lái)產(chǎn)生電脈沖的蛋白質(zhì)，它們天生不穩(wěn)定【答案】：D26.20世紀(jì)90年代,有人（）傳統(tǒng)書(shū)信將被新興的通信方式取代。然而我們驚奇地發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)的紙質(zhì)書(shū)信依然健康發(fā)展,與電子通信方式（）,在當(dāng)下生活中發(fā)揮著重要的作用。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.妄言B.斷言C.坦言D.預(yù)言【答案】：D27.植入式廣告:又稱(chēng)植入式營(yíng)銷(xiāo)，指將產(chǎn)品或品牌及其代表性的視覺(jué)符號(hào)甚至服務(wù)內(nèi)容策略性融入電影、電視劇或電視節(jié)目?jī)?nèi)容中，通過(guò)場(chǎng)景的再現(xiàn)，讓觀眾留下對(duì)產(chǎn)品及品牌印象，繼而達(dá)到營(yíng)銷(xiāo)的目的。

下列不屬于植入式廣告的是（）。A.春節(jié)晚會(huì)的小品中多次出現(xiàn)“國(guó)窖1573”的鏡頭B.《手機(jī)》中葛優(yōu)用的摩托羅拉商務(wù)手機(jī)的多次特寫(xiě)C.電影《變形金剛》放映前播放的諾基亞手機(jī)的廣告D.美國(guó)導(dǎo)演史蒂芬*斯皮爾伯格執(zhí)導(dǎo)的《外星人》中，小主人公用“里斯”的巧克力吸引外星人的畫(huà)面【答案】：C28.事物最活躍的部分大多在它的邊緣。

科學(xué)往往是在各種學(xué)科交叉之處展現(xiàn)了最強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭，這里常常是科學(xué)的“生長(zhǎng)點(diǎn)”，是最具生命力的地方。恩格斯在《自然辯證法》中就說(shuō)過(guò)在分子科學(xué)和原子科學(xué)的接觸點(diǎn)上，物理學(xué)家和化學(xué)家都承認(rèn)自己沒(méi)有能力，然而就正應(yīng)當(dāng)在這點(diǎn)上期待最大的成果。”

蠟燭火焰溫度最高的地方不在金黃色火焰中心那最亮的部位，而是在它的外緣--那顏色最淡，略帶藍(lán)色的外層；物種雜交可以產(chǎn)生新品種，這些交叉的邊緣品種可以同時(shí)擁有父體與母體雙方的優(yōu)勢(shì)；分子軌道理論表明，處在最高“實(shí)”軌道與最低“空”軌道這兩界之間的電子最活躍；學(xué)貫中西、跨越兩大文化領(lǐng)域的中介學(xué)者思想最活躍……

邊緣是一個(gè)特別值得重視的地方。身在邊緣反觀中心有時(shí)反倒能看得更清楚，得出比較能經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的結(jié)論。身在邊緣的人往往能觀賞到一些不為常人所知覺(jué)的獨(dú)特景觀。蘇軾不在“此山中”，正是從匡廬外緣觀山，才能從閎闊視野中看到“橫看成嶺側(cè)成峰”的磅礴氣勢(shì)，吟唱出深蘊(yùn)哲理的千古絕句。

邊緣是人們涉足較少的地方。這里充滿了未知，充滿了可供探求的新領(lǐng)域，當(dāng)然也就充滿了更多的希望與機(jī)遇。這是一個(gè)最可能取得豐碩成果，最可能獲得巨大成功的地方。當(dāng)年量子力學(xué)就是由一些年輕人在邊緣理論科學(xué)領(lǐng)域同心協(xié)力建立起來(lái)的。正如比利時(shí)著名湍流學(xué)家茹厄勒所說(shuō)“新事物總是被非專(zhuān)家發(fā)現(xiàn)的”，這表明，在邊緣領(lǐng)域獲得成功，也許首要條件并不是淵博的知識(shí)。在這塊缺少依托、頗具風(fēng)險(xiǎn)的地方更需要的是過(guò)人的膽識(shí)，靈透的悟性，獨(dú)立解決難題的能力，有時(shí)還需要點(diǎn)習(xí)慣邊緣孤寂的耐力。熱衷于開(kāi)拓事業(yè)的人應(yīng)當(dāng)重視邊緣。

隨著人類(lèi)文明的發(fā)展，信息與交通日漸暢達(dá)，在髙科技時(shí)代，邊緣與中心的反差也在不斷[1]。互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星通訊使得即使身處深山野谷也能與大城市享有同等豐富的信息資源；學(xué)科之間的自覺(jué)融合、嫁接常能中間開(kāi)花，形成明顯的學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)。雖然某些傳統(tǒng)邊界概念在消解，但只要事物在發(fā)展就必然會(huì)[2]出新的邊緣。

在事物發(fā)展過(guò)程中，常常是由中心延伸出邊緣，而邊緣又會(huì)成長(zhǎng)為新的中心。當(dāng)年的童子論、相對(duì)論，如今已由學(xué)術(shù)邊緣成為學(xué)科中心了。事物的發(fā)展有時(shí)會(huì)表現(xiàn)為邊緣與中心的對(duì)立統(tǒng)一。誰(shuí)不掌握“中心”誰(shuí)就會(huì)失掉今天。然而誰(shuí)若忽視“邊緣”，誰(shuí)就會(huì)失去光輝燦爛的明天。

填入[1][2]中恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是（）。A.淡化衍生B.退化衍生C.淡化滋生D.退化滋生【答案】：A29.哲人說(shuō):“你的心態(tài)就是你真正的主人?！睒?lè)觀向上、心態(tài)陽(yáng)光,即便一時(shí)身處困境,仍有“竹杖芒鞋輕勝馬”的（）,在茫茫暗夜中亦能讀出星星指引的方向。相反,悲觀低沉、心態(tài)消極,（）也能感受“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的悲情,在一杯愁緒中迷失自我。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.堅(jiān)韌B.曠達(dá)C.純真D.狂喜【答案】：B30.近百年歲月更替，民眾的出行工具隨時(shí)代________變化了，但是在今日的天竺，依然可見(jiàn)鄉(xiāng)下人穿老式的藍(lán)衣，斜挎黃色的香袋，鬢邊也簪著小小一朵玫紅的絨線花，在香客中________醒目。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.演進(jìn)B.改進(jìn)C.改進(jìn)D.演進(jìn)【答案】：A31.下列沒(méi)有歧義的一句是（）。A.我的叔叔已經(jīng)快有半個(gè)月沒(méi)有回過(guò)家了B.天色漸暗，自行車(chē)還沒(méi)有修好，修車(chē)的急壞了C.大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問(wèn)題，普遍感到非常氣憤D.他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢(qián)分別存入了兩家銀行【答案】：A32.據(jù)某調(diào)查機(jī)構(gòu)發(fā)布的調(diào)查顯示，2011屆師范類(lèi)本科畢業(yè)生畢業(yè)半年后只有42%選擇了教師職業(yè)，這一比例似乎出乎人們的意料。而專(zhuān)家解釋?zhuān)@個(gè)比例是教師教育發(fā)展轉(zhuǎn)型中的正常現(xiàn)象。我國(guó)的教師教育正經(jīng)歷著大學(xué)化的發(fā)展過(guò)程，要在沒(méi)有教育學(xué)院的大學(xué)建立教育學(xué)院，而有教育學(xué)院的大學(xué)要在原有的制度功能上進(jìn)行轉(zhuǎn)型，確立教育學(xué)院的專(zhuān)業(yè)學(xué)院地位。這樣，師范和綜合性大學(xué)都能培養(yǎng)教師，師范大學(xué)也能開(kāi)設(shè)很多非師范專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)大量的非師范生。另外，也能保證這個(gè)行業(yè)有一定競(jìng)爭(zhēng)性，激勵(lì)師范生和教師努力進(jìn)取。對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是（）。A.所有的大學(xué)均應(yīng)設(shè)置專(zhuān)門(mén)的教育學(xué)院以滿足培養(yǎng)教師的需求B.教師教育轉(zhuǎn)型的目的是為了保證教師的競(jìng)爭(zhēng)性，促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展C.師范類(lèi)畢業(yè)生超半數(shù)不從教是教師教育大學(xué)化過(guò)程中的必然結(jié)果D.師范類(lèi)畢業(yè)生超半數(shù)不從教是教師教育發(fā)展轉(zhuǎn)型中的正常現(xiàn)象【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.對(duì)教育觀念的糾偏正確的是（）。A.糾正違規(guī)競(jìng)爭(zhēng)之偏B.糾正育人初心之偏C.糾正負(fù)擔(dān)過(guò)重之偏D.糾正超前學(xué)習(xí)之偏【答案】：ABCD34.在甘肅一個(gè)偏遠(yuǎn)的村子，曾一時(shí)盛行這樣的說(shuō)法：“用盡畢生積蓄，供一個(gè)大學(xué)生出來(lái)，畢業(yè)后還不是打工，大學(xué)讀了也沒(méi)用。”這種說(shuō)法忽視了教育功能的（）。A.遲效性B.隱含性C.超前性D.潛在性【答案】：ABD35.正義與公正的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.公正往往是根據(jù)一定的價(jià)值觀和原則、規(guī)則去行為，而正義用來(lái)陳述人類(lèi)追求的善和幸福B.公正與正義是屬種關(guān)系而非種屬關(guān)系，更不是交叉關(guān)系C.兩者的語(yǔ)言習(xí)慣的用語(yǔ)也存在差別D.正義一般表示價(jià)值及其原則本身，而公正則表示根據(jù)價(jià)值及其原則來(lái)做人做事【答案】：ABCD36.馬斯洛認(rèn)為個(gè)體的動(dòng)機(jī)需要呈等級(jí)結(jié)構(gòu)，由低到高分為七種需要。這七種需要又可以分成缺失需要和成長(zhǎng)需要兩大類(lèi)。下列不屬于成長(zhǎng)需要的是（）。A.保持體形B.考上一所好大學(xué)C.被人尊重D.找一個(gè)好工作【答案】：CD37.從根本上看，貫穿教育活動(dòng)的兩大基本矛盾、基本規(guī)律是（）A.教育與社會(huì)發(fā)展之間的矛盾B.教育與課程之間的矛盾C.教育與兒童發(fā)展之間的矛盾D.教育與自然之間的矛盾【答案】：AC38.職業(yè)道德行為的選擇包括（）。A.在社會(huì)價(jià)值的多種可能性中進(jìn)行選擇B.在同屬于惡的多種層次中進(jìn)行選擇C.在善惡對(duì)立的處境中進(jìn)行選擇D.在同屬于善的多種層次中進(jìn)行選擇【答案】：AD39.1949年《科學(xué)家憲章》所規(guī)定的科學(xué)家的義務(wù)主要有（）。A.要嚴(yán)格檢查自己所從事工作的意義和目的，弄清有關(guān)道義的問(wèn)題B.促進(jìn)國(guó)際科學(xué)合作，為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)C.要保持誠(chéng)實(shí)、高尚和協(xié)作精神D.重視和平發(fā)展技術(shù)所具有的人性?xún)r(jià)值【答案】：ABCD40.創(chuàng)新的本質(zhì)是指（）。A.是對(duì)現(xiàn)有成果豐富和完善B.嘩眾取寵C(jī).追求新異、獨(dú)特、最佳D.突破舊的思維定勢(shì)、舊的常規(guī)戒律【答案】：ACD41.下列哪些屬于教育活動(dòng)？（）A.老師看學(xué)生擦黑板沒(méi)擦干凈，就教學(xué)生如何擦黑板B.初生嬰兒在水里就會(huì)游泳C.大狗教小狗如何定點(diǎn)排泄，養(yǎng)成良好的習(xí)慣D.媽媽在示范如何使用剪刀后，讓孩子自己動(dòng)手嘗試【答案】：AD42.傳統(tǒng)教育專(zhuān)指德國(guó)教育家赫爾巴特及其學(xué)派的教育理論和教學(xué)模式，下列屬于傳統(tǒng)教學(xué)“三中心”的有（）。A.以教材為中心B.以間接經(jīng)驗(yàn)為中心C.以課堂為中心D.以教師為中心【答案】：ACD43.市場(chǎng)上某商品供不應(yīng)求，價(jià)格居高不下時(shí)政府實(shí)行最高限價(jià)措施的效果是（）。A.穩(wěn)定消費(fèi)需求B.抑制消費(fèi)需求C.擴(kuò)大商品供給D.減少商品供給【答案】：D44.中共十六屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的主要任務(wù)是（）。A.健全就業(yè)、收入分配和社會(huì)保障制度，建立促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的機(jī)制B.完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度C.建立有利于逐步改變城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的體制，形成促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的機(jī)制D.建設(shè)統(tǒng)一開(kāi)放競(jìng)爭(zhēng)有序的現(xiàn)代市場(chǎng)體系，完善宏觀調(diào)控體系、行政管理體制和經(jīng)濟(jì)法律制度【答案】：ABCD45.下列屬于生態(tài)環(huán)境保護(hù)措施的有（）。A.水土保持B.攔江造壩C.植樹(shù)造林D.填湖造田【答案】：AC46.堅(jiān)持辦事公道，必須要做到（）。A.舍己為人B.光明磊落C.自我犧牲D.堅(jiān)持真理【答案】：BD47.張某欲開(kāi)辦一家生產(chǎn)高科技產(chǎn)品的企業(yè)，于是向行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)生產(chǎn)許可證。行政機(jī)關(guān)于6月1日受理了該申請(qǐng)，并于6月7日開(kāi)始對(duì)企業(yè)的廠房、設(shè)備進(jìn)行實(shí)地檢驗(yàn)、檢測(cè)，經(jīng)過(guò)5天的檢驗(yàn)、檢測(cè)后，行政機(jī)關(guān)于6月23日作出了行政許可決定，于7月5日向張某頒發(fā)了生產(chǎn)許可證。關(guān)于上述情況，下列說(shuō)法正確的有（）。A.行政機(jī)關(guān)在6月23日作出行政許可決定，超過(guò)了法律規(guī)定的期限B.行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)將檢驗(yàn)、檢測(cè)所需時(shí)間書(shū)面告知張某C.行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在6月5日之前對(duì)廠房、設(shè)備進(jìn)行實(shí)地檢驗(yàn)、檢測(cè)D.行政機(jī)關(guān)頒發(fā)許可證的時(shí)問(wèn)，超過(guò)了法律規(guī)定的期限【答案】：BCD48.下列關(guān)于勞動(dòng)監(jiān)察相對(duì)人的表述錯(cuò)誤的是（）。A.職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)應(yīng)列入勞動(dòng)監(jiān)察相對(duì)人范圍內(nèi)B.工會(huì)在勞動(dòng)監(jiān)察相對(duì)人范圍