2023-2024學(xué)年黃山市七年級(jí)語(yǔ)文（上）期中練習(xí)試卷附答案解析

-2024學(xué)年黃山市七年級(jí)語(yǔ)文（上）期中練習(xí)試卷溫馨提示：1.你拿到的試卷滿分為100分（其中卷面書(shū)寫占5分），考試時(shí)間為120分鐘；2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分；3.請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的；4.考試結(jié)束后，請(qǐng)將“答題卷”交回。一、語(yǔ)文積累與綜合運(yùn)用（25分）1．按要求默寫（1）峨眉山月半輪秋，。（李白《峨眉山月歌》）（2），受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）（3），應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。（岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）（4），小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（5）曹操的《觀滄?！芬辉?shī)中，描寫大海水波蕩漾、山島聳立的詩(shī)句是：，。（6）王灣的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩(shī)中，把無(wú)知無(wú)情的明月變成了善解人意的朋友的詩(shī)句是：，。2．閱讀下面的文段，完成下面小題【甲】人們的各種禮式，局外人可以不見(jiàn)不聞，我就滿不管，但如果當(dāng)我正要看書(shū)或睡覺(jué)的時(shí)候，有人來(lái)lè（

）令朗誦情書(shū)，奉陪作揖，那是為自衛(wèi)起見(jiàn)，還要用長(zhǎng)竹竿來(lái)抵yù（

）的。還有，平素不大交往的人，忽而寄給我一個(gè)紅帖子，上面印著“為舍妹出閣”，“小兒完姻”，“敬請(qǐng)觀禮”或“闔第光臨”這些含有“陰險(xiǎn)的暗示”的句子，使我不花錢便總覺(jué)得有些過(guò)意不去的，我也不十分高興。【乙】她教給我的道理還很多，例如說(shuō)人死了，不該說(shuō)死掉，必須說(shuō)“老掉了”；死了人，生了孩子的屋子里，不應(yīng)該走進(jìn)去；飯粒落在地上，必須揀起來(lái)，最好是吃下去；曬褲子用的竹竿底下，是萬(wàn)不可鉆過(guò)去的……。此外，現(xiàn)在大抵忘卻了，只有元旦的古怪儀式記得最清楚。總之：都是些煩瑣之至，至今想起來(lái)還覺(jué)得非常麻煩的事情。(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。lè()令

抵yù()

帖子()

煩瑣()(2)“煩瑣之至”中“至”的意思是（

）A．最，頂極 B．最好的，達(dá)到極點(diǎn)的 C．到 D．至于(3)【甲】語(yǔ)段中畫橫線的詞語(yǔ)哪些是謙辭或敬辭。敬辭：

謙辭：(4)【甲】語(yǔ)段選自魯迅的散文集《》中的《》，【乙】語(yǔ)段中的“元旦的古怪儀式”指的是。3．學(xué)校開(kāi)展“與友同行”主題系列活動(dòng)，請(qǐng)你參與。(1)請(qǐng)按提示修改活動(dòng)的“通知”。通知親愛(ài)的同學(xué)們：嶄新的起點(diǎn)，嶄新的征程。為了幫助同學(xué)們找到志同道和的小伙伴，相互扶持，共同成長(zhǎng)，學(xué)校團(tuán)委決定召開(kāi)“成長(zhǎng)共同體”，以進(jìn)一步激發(fā)整體潛能，展現(xiàn)集體智慧。歡迎同學(xué)們踴躍到校團(tuán)委報(bào)名，報(bào)名起止時(shí)間：即日起至10月30日。2020年10月15日校團(tuán)委①通知中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“”，正確寫法是“”。②畫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)你修改。修改意見(jiàn)：③通知的格式有一處不規(guī)范，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)：(2)下面是活動(dòng)中的題目，請(qǐng)你完成。下列典故中與交友無(wú)關(guān)的是（

）A．伯牙絕弦 B．管寧割席 C．管鮑之交 D．韋編三絕二、閱讀理解（35分）（一）（9分）濟(jì)南的冬天老舍①對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人，像我，冬天要能看得見(jiàn)日光，便覺(jué)得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣反有點(diǎn)兒叫人害怕。可是，在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。②設(shè)若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼想：一個(gè)老城，有山有水，全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界？③小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)兒口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！闭娴?，濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ?。他們一看那些小山，心中便覺(jué)得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不覺(jué)地想起：“明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧？”就是這點(diǎn)兒幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，因?yàn)檫@樣慈善的冬天，干啥還希望別的呢?、茏蠲畹氖窍曼c(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)兒粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣?、莨爬系臐?jì)南，城里那么狹窄，城外又那么寬敞，山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)兒雪，對(duì)，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。⑥那水呢，不但不結(jié)冰，反倒在綠萍上冒著點(diǎn)兒熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上；況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂、黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影。⑦這就是冬天的濟(jì)南。4．濟(jì)南為何“真得算個(gè)寶地”？5．按要求賞析句子。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。（從修辭的角度賞析）6．“冒著點(diǎn)兒熱氣”中的“點(diǎn)兒”能否去掉？為什么？7．用“這就是冬天的濟(jì)南”結(jié)尾有什么作用？（二）（14分）睡在炊煙里的母親①摸著黑回家的母親，與黑暗融為一體，像一片不被人知的最單薄的影子，貼著地面，緩緩蠕動(dòng)。②母親老了，總是遺忘。晾曬的衣物忘了在下雨前收回，莫名其妙就弄傷了手腳，衣服上的扣子去向不明，做飯糊鍋的次數(shù)越來(lái)越多……有人說(shuō)，這是老年癡呆癥的前兆，的確，現(xiàn)在的母親，有時(shí)候甚至分不清左手和右手。③唯一忘不掉的，是她自己的孩子。三個(gè)兒子，三顆驕傲的星星。三個(gè)女兒，三件貼心的棉襖。忘不掉孩子們的生日，大概她也知道自己的記性不佳，便在日歷上找到那些日子，然后疊起來(lái)，用以提醒自己。④除了兒女，母親的口袋空空如也。⑤如今，兒女們?nèi)瑛B(niǎo)一樣飛遠(yuǎn)，母親的桌上只有一雙孤獨(dú)的筷子。母親，被冷落在遙遠(yuǎn)的炊煙里，一轉(zhuǎn)身又是一年。⑥看到炊煙，就看到母親了。我總是這樣想，并習(xí)慣了這樣去看每個(gè)人家的炊煙：炊煙緩緩，那一定是孩子們都在母親的懷里，母親用她的安詳籠罩著孩子們的美夢(mèng)；炊煙凌亂，那一定是孩子們遲遲未歸，母親牽腸掛肚，急得在院子里打轉(zhuǎn)。⑦那時(shí)，我就是個(gè)喜歡瘋跑的孩子，也是喜歡哭泣的孩子，滿臉鼻涕的孩子。可是，母親依然會(huì)毫不猶豫地、深深地吻下去。⑧一絲風(fēng)也沒(méi)有的時(shí)候，炊煙筆直筆直的，那很像年輕時(shí)候的母親，身材高挑，相貌出眾，被村里無(wú)數(shù)后生的眼睛偷偷地打量過(guò)。⑨可是一陣風(fēng)就會(huì)將那筆直的身段吹彎，就像現(xiàn)在佝僂著的母親。原來(lái)，炊煙也是會(huì)老的啊。母親，用褶皺、用后半夜的一盞油燈、用老花鏡、用哆哆嗦嗦的手、用手上的針線……愛(ài)著我們，卻極力不發(fā)出聲來(lái)。哪怕一聲輕咳，都埋在一塊柔軟的巾帕里。⑩駝背的母親，離土地越來(lái)越近。我擔(dān)心有一天，她的頭會(huì)低得觸到地面，那是母親的句號(hào)。如果耳背的上帝還能聽(tīng)見(jiàn)我的禱告，我不祈求風(fēng)調(diào)雨順，不祈求鴻運(yùn)當(dāng)頭，只求讓母親可以伸直了腰身，好好地伸個(gè)懶腰。?柴米油鹽，是這一生和母親最親密的事物。廚房是母親的舞臺(tái)，圍裙是她的道具，鍋碗瓢盆是她的樂(lè)聲。即便在艱苦的日子里，母親也總是認(rèn)認(rèn)真真地做飯，從來(lái)不對(duì)付。都說(shuō)巧婦難為無(wú)米之炊，可是母親卻不一樣，沒(méi)看見(jiàn)她用了多少食材，卻總能變著花樣地做出許多可口的飯菜來(lái)。母親在廚房里劈啪作響，把貧苦顛得上下翻飛，把日子炒得香滋辣味，把期望燒煮成沸騰灼熱。灶臺(tái)底下的火焰，總是忍不住躥出來(lái)為母親鼓掌。?而從灶臺(tái)下歡快地跑向屋頂?shù)拇稛?，是纏繞在母親手上的戒指，一生都未曾褪下。因?yàn)?，在母親的指縫間，我總能聞到蔥花的味道，家的味道。?炊煙，就這樣在我的目光里一茬一茬地熄滅，又一茬一茬地升起。?今夜，我想念母親?？墒俏覠o(wú)法回到她的身邊，唯有希望故鄉(xiāng)的風(fēng)能輕一點(diǎn)兒，別把我家的炊煙吹得東倒西歪。因?yàn)槟赣H在炊煙里睡著，她累了，讓她多睡一會(huì)兒吧，借著炊煙的暖。8．文中的母親是很疼愛(ài)孩子的，體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)任選其中三個(gè)方面進(jìn)行概括。9．根據(jù)要求，品析文中畫線語(yǔ)句（1）除了兒女，母親的口袋空空如也。（體會(huì)這句話的含義）（2）廚房是母親的舞臺(tái)，圍裙是她的道具，鍋碗瓢盆是她的樂(lè)聲。（從修辭的角度賞析這個(gè)句子）10．文中的母親是一位怎樣的農(nóng)村婦女？請(qǐng)用自己的語(yǔ)言概括。11．文章以“睡在炊煙里的母親”為題，有什么好處？（三）文言文閱讀（12分）【甲】陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧?！疽摇孔釉唬骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！弊釉唬骸拔崾形宥居趯W(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！?2．解釋下列加點(diǎn)的字。（1）陳太丘與友期行()（2）尊君在不()（3）人不知而不慍()

（4）三軍可奪帥也()13．翻譯下列句子。（1）友人慚，下車引之。（2）擇其善者而從之，其不善者而改之。14．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《世說(shuō)新語(yǔ)》主要記載漢末至東晉士大夫言談、軼事的志人小說(shuō)集，由南朝時(shí)期劉義慶組織一批門人食客編寫。B．《論語(yǔ)》是記錄孔子言行的一部語(yǔ)錄體書(shū)，孔子是我國(guó)古代偉大的教育家、思想家、政治家，他提出了因材施教的教育思想。C．孔子說(shuō)：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！焙髞?lái)人們用“而立”“不惑”“知天命”“耳順”等表示特定的年齡。D．【乙】選文中的一些短語(yǔ)或句子已經(jīng)成為成語(yǔ)，具有極高的文化價(jià)值。比如：“擇善而從”“三人行，必有我?guī)煛薄?5．孔子認(rèn)為對(duì)待他人要“擇其善者而從之，其不善者而改之”。結(jié)合孔子的這一觀點(diǎn)，請(qǐng)具體談?wù)勎覀冊(cè)撊绾螌?duì)待【甲】選文中“友人”的做法。三、作文（35分）16．一分耕耘一分收獲。要收獲就要付出，付出艱辛，才會(huì)收獲碩果，付出努力，才會(huì)收獲。滿倉(cāng)的糧食是收獲，點(diǎn)滴的成長(zhǎng)是收獲，真誠(chéng)的友誼是收獲，增強(qiáng)的勇氣是收獲，心靈的感悟是收獲……相信這個(gè)初入初中的秋天，你一定歷經(jīng)艱辛，收獲滿滿，那就拿起你的筆，寫出你的真情實(shí)感吧。請(qǐng)以“收獲”為題，寫一篇作文。提示與要求：（1）除詩(shī)歌外，文體不限；（2）字跡工整，書(shū)寫清楚，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；（3）抄襲是不良的行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章；（4）不少于500字。四、卷面書(shū)寫（5分）

1．影入平羌江水流回樂(lè)烽前沙似雪遙憐故園菊枯藤老樹(shù)昏鴉水何澹澹山島竦峙我寄愁心與明月隨君直到夜郎西【詳解】本題考查名句默寫。課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩(shī)文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩(shī)文的語(yǔ)句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯(cuò)字。本題中的易錯(cuò)字有“羌、烽、藤、昏鴉、澹、竦峙、隨、郎”。2．(1)勒御tiěsuǒ(2)A(3)敬辭：奉陪、光臨謙辭：舍妹、小兒(4)朝花夕拾狗·貓·鼠元旦吃福橘【詳解】（1）本題考查字音字形。勒令（lèlìng）：用命令的方式強(qiáng)制人做事。抵御（dǐyù）：抵抗，防御。帖子（tiězi）：請(qǐng)柬，邀請(qǐng)客人時(shí)送去的通知。煩瑣（fánsuǒ）：繁雜瑣碎。（2）本題考查字義。煩瑣之至：繁雜瑣碎到了極點(diǎn)。至：最，頂極，名詞；故選A。（3）本題考查謙辭敬辭。敬辭：奉陪：以誠(chéng)懇的敬意，來(lái)陪伴別人共度時(shí)光。光臨：敬稱他人的來(lái)訪。謙辭：舍妹：對(duì)別人稱自己家的妹妹。小兒：謙稱自己的兒子。（4）本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。甲文段出自《狗·貓·鼠》，出自魯迅唯一一部散文集《朝花夕拾》，此文集作為“回憶的記事”，多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時(shí)期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過(guò)。根據(jù)《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》中的“明天是正月初一，清早一睜開(kāi)眼睛，第一句話就得對(duì)我說(shuō)：‘阿媽，恭喜恭喜！’記得么？你要記著，這是一年的運(yùn)氣的事情。不許說(shuō)別的話！說(shuō)過(guò)之后，還得吃一點(diǎn)福橘”“她又拿起那橘子來(lái)在我的眼前搖了兩搖，‘那么，一年到頭，順順流流……?！瘔?mèng)里也記得元旦的”可知，“元旦的古怪儀式”指的是：元旦吃福橘。3．(1)志同道和志同道合將“召開(kāi)”改為“組建”將落款處日期和署名調(diào)換位置(2)D【詳解】（1）本題考查修改通知。①志同道合：志向相同，道路一致。形容彼此理想、志趣相合。合：相合。注意“合”的寫法。②搭配不當(dāng)?？蓪ⅰ罢匍_(kāi)”改為“建立”。③通知的格式，包括標(biāo)題、稱呼、文落款。標(biāo)題，寫在第一行正中?？芍粚憽巴ㄖ倍?，如果事情重要或緊急，也可寫“重要通知”或“緊急通知”，以引起注意。有的在“通知”前面寫上發(fā)通知的單位名稱，還有的寫上通知的主要內(nèi)容；稱呼，寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。在第二行頂格寫；正文，另起一行,空兩格寫正文。正文因內(nèi)容而異。開(kāi)會(huì)的通知要寫清開(kāi)會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加會(huì)議的對(duì)象以及開(kāi)什么會(huì),還要寫清要求。布置工作的通知，要寫清所通知事件的目的、意義以及具體要求和作法；落款，分兩行寫在正文右下方，一行署名,一行寫日期。故應(yīng)將署名“校團(tuán)委”與落款的時(shí)間互換位置。（2）本題考查文學(xué)常識(shí)。A.伯牙絕弦：寫出了俞伯牙和鐘子期之間情誼深厚、重情重義的情感和知音難覓的現(xiàn)象；B.管寧割席：出自《世說(shuō)新語(yǔ)·德行第一》，寫的是管寧和華歆因志趣不同，最后斷交的故事?，F(xiàn)用“管寧割席”比喻朋友間的情誼一刀兩斷，中止交往，或中止與志不同、道不合的人為朋友；C.管鮑之交：春秋時(shí)，齊人管仲和鮑叔牙相知最深。后常以“管鮑之交”比喻交誼深厚的朋友；D.韋編三絕：本指孔子勤讀《易經(jīng)》，致使編聯(lián)竹簡(jiǎn)的皮繩多次脫斷；后用來(lái)比喻讀書(shū)勤奮，刻苦治學(xué)。與交友無(wú)關(guān)；故選D。4．濟(jì)南的冬天在與北平的朔風(fēng)、倫敦的重霧、熱帶的毒日相比后，給人的感受是：無(wú)風(fēng)、響晴和溫晴，天氣暖和安適，三面環(huán)山，山是溫靜、雋秀的，水是綠色、澄清的。5．運(yùn)用擬人的修辭手法，將夕陽(yáng)斜照下呈粉色的薄雪擬人化了，生動(dòng)形象地描繪了夕陽(yáng)斜照下雪色羞澀、嬌美、可愛(ài)的情態(tài)。6．不能?！包c(diǎn)兒”扣住濟(jì)南冬天的“溫”來(lái)寫，冒熱氣，但只是一“點(diǎn)兒”，這就是“溫”。如果去掉“點(diǎn)兒”，變成“冒著熱氣”，那就不是“溫”，而是“熱”了。7．用“這就是冬天的濟(jì)南”結(jié)尾，內(nèi)容上，表達(dá)了作者對(duì)“冬天”這個(gè)特定季節(jié)里的濟(jì)南的總體觀感，抒發(fā)了作者的贊美之情，給人以回味的余地；在結(jié)構(gòu)上概括以上所寫，既點(diǎn)明題旨，和開(kāi)頭“濟(jì)南真得算個(gè)寶地！”相呼應(yīng)，又點(diǎn)了題?！窘馕觥?．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與概括。由第①段“濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的”“濟(jì)南的冬天是響晴的”“可是，在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴的天氣”可知，濟(jì)南的冬天有別于北平、倫敦，帶有無(wú)風(fēng)、響晴和溫晴的特點(diǎn)。由第②段“一個(gè)老城，有山有水，全在藍(lán)天下很暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)理想的境界”可知，濟(jì)南有山有水，且冬天暖和安適。由第③段“小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)兒口兒”可知，濟(jì)南三面環(huán)山；再結(jié)合第③段“這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來(lái)了吧”，第④段“濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣”可知，山是溫靜、雋秀的；結(jié)合第⑥段“那水呢，不但不結(jié)冰，反倒在綠萍上冒著點(diǎn)兒熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了”“看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧”可知，冬天的濟(jì)南水是綠色而澄清的。5．本題考查賞析重要語(yǔ)句。由“害了羞”一詞可知，此句使用了擬人的修辭手法，此處將那點(diǎn)薄雪人格化。黃昏的陽(yáng)光照在雪上，使得雪透出微微的粉色，就如同害羞的少女一般臉頰處透出的微粉一般，不僅與上文“帶水紋的花衣”的比喻一脈相承，還恰到好處地凸顯了雪后的小山在夕陽(yáng)映照下的秀麗和嫵媚多姿，可見(jiàn)作者對(duì)小山的喜愛(ài)之情。6．本題考查重要詞語(yǔ)賞析。作答時(shí)，首先表明觀點(diǎn)態(tài)度，不能刪去。其次結(jié)合具體內(nèi)容闡明理由?！包c(diǎn)兒”表示程度副詞，表示一點(diǎn)，并不是很多，更不是完全的意思，是扣住濟(jì)南冬天“溫”的特點(diǎn)寫的，此處表示綠萍上冒著一點(diǎn)熱氣，如果刪去，就變成綠萍上冒著熱氣，強(qiáng)調(diào)的就是“熱”的特點(diǎn)了，就不準(zhǔn)確，也表現(xiàn)不出濟(jì)南冬天“溫”的特點(diǎn)。7．本題考查句段作用。內(nèi)容上，根據(jù)結(jié)尾“這就是冬天的濟(jì)南”一句“這就是”蘊(yùn)含著肯定和贊賞之意，可知抒發(fā)贊美之情，點(diǎn)明了主旨；結(jié)構(gòu)上，根據(jù)結(jié)尾“這就是冬天的濟(jì)南”一句“冬天的濟(jì)南”，結(jié)合題目“濟(jì)南的冬天”可知照應(yīng)題目，總結(jié)全文。①母親患老年癡呆卻不忘孩子們的生日。②母親深情地吻孩子。③母親在后半夜為我們縫制衣服卻不發(fā)出聲。9．（1）這句話是說(shuō)母親為了自己的兒女付出了自己的一生，表達(dá)了“我”對(duì)母親的感激與愧疚之情。（2）這句話運(yùn)用了比喻和排比的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了母親為一家人做飯的忙碌場(chǎng)景，突出了母親任勞任怨、勤勞能干的品質(zhì)。10．勤勞、能干、聰明、賢惠、富有愛(ài)心。11．文章以“睡在炊煙里的母親”為題，突出了“炊煙”和“母親”之間的聯(lián)系；“睡”字含有沉醉的意思，是說(shuō)母親一生以廚房為舞臺(tái)，為了家人不辭勞苦；文章以此為標(biāo)題，贊美了母親無(wú)私付出的品質(zhì)，點(diǎn)明了文章的寫作內(nèi)容?！窘馕觥?．本題考查內(nèi)容概括。根據(jù)第③段“忘不掉孩子們的生日，大概她也知道自己的記性不佳，便在日歷上找到那些日子，然后疊起來(lái)，用以提醒自己”可知，母親遺忘了很多事，但是沒(méi)有遺忘孩子們的生日。根據(jù)第⑦段“那時(shí)，我就是個(gè)喜歡瘋跑的孩子，也是喜歡哭泣的孩子，滿臉鼻涕的孩子?？墒?，母親依然會(huì)毫不猶豫地、深深地吻下去”可知，無(wú)論小時(shí)候的我是多么的愛(ài)玩，愛(ài)哭，母親仍然愛(ài)我，吻我。根據(jù)第⑨段“母親，用褶皺、用后半夜的一盞油燈、用老花鏡、用哆哆嗦嗦的手、用手上的針線……愛(ài)著我們，卻極力不發(fā)出聲來(lái)。哪怕一聲輕咳，都埋在一塊柔軟的巾帕里”可知，母親在深夜為我們縫衣服，極力做到不發(fā)出聲響。9．本題考查語(yǔ)句的理解和賞析。（1）語(yǔ)句“除了兒女，母親的口袋空空如也”中“空空如也”意思是什么也沒(méi)有，這里指兒女是母親所擁有的全部。根據(jù)語(yǔ)句“除了兒女，母親的口袋空空如也”，聯(lián)系第?段“柴米油鹽，是這一生和母親最親密的事物。廚房是母親的舞臺(tái)，圍裙是她的道具，鍋碗瓢盆是她的樂(lè)聲。即便在艱苦的日子里，母親也總是認(rèn)認(rèn)真真地做飯，從來(lái)不對(duì)付”可知，母親的一生都在照顧兒女，體現(xiàn)了母親對(duì)兒女無(wú)私深沉的愛(ài)，表達(dá)了作者對(duì)母親的感激與贊美。聯(lián)系第⑥段“炊煙緩緩，那一定是孩子們都在母親的懷里，母親用她的安詳籠罩著孩子們的美夢(mèng)；炊煙凌亂，那一定是孩子們遲遲未歸，母親牽腸掛肚，急得在院子里打轉(zhuǎn)”，第?段“今夜，我想念母親?？墒俏覠o(wú)法回到她的身邊，唯有希望故鄉(xiāng)的風(fēng)能輕一點(diǎn)兒，別把我家的炊煙吹得東倒西歪”可知，母親的記憶力逐漸消退，身形逐漸佝僂，可是作者作為兒女卻不能陪伴在側(cè)，想起母親對(duì)自己的付出，作者心中是十分愧疚的。（2）語(yǔ)句“廚房是母親的舞臺(tái)，圍裙是她的道具，鍋碗瓢盆是她的樂(lè)聲”中“舞臺(tái)”“道具”“聲樂(lè)”運(yùn)用了比喻的手法，將母親做飯的場(chǎng)景比做成一場(chǎng)表演；“是母親的舞臺(tái)”“是他的道具”“是她的樂(lè)聲”運(yùn)用了排比的手法，形象的寫出了母親辛勞做飯的場(chǎng)景。聯(lián)系第?段“柴米油鹽，是這一生和母親最親密的事物”“即便在艱苦的日子里，母親也總是認(rèn)認(rèn)真真地做飯，從來(lái)不對(duì)付。都說(shuō)巧婦難為無(wú)米之炊，可是母親卻不一樣，沒(méi)看見(jiàn)她用了多少食材，卻總能變著花樣地做出許多可口的飯菜來(lái)”可知，母親的一生都伴隨著廚房度過(guò)，為養(yǎng)育兒女辛勤付出，體現(xiàn)了母親的無(wú)私偉大、任勞任怨的品質(zhì)。10．本題考查人物形象的概括。第③段“唯一忘不掉的，是她自己的孩子。三個(gè)兒子，三顆驕傲的星星。三個(gè)女兒，三件貼心的棉襖”，第⑨段“母親，用褶皺、用后半夜的一盞油燈、用老花鏡、用哆哆嗦嗦的手、用手上的針線……愛(ài)著我們，卻極力不發(fā)出聲來(lái)”，可看出母親對(duì)兒女的愛(ài)，體現(xiàn)母親愛(ài)兒女勝過(guò)自己。根據(jù)第?段“柴米油鹽，是這一生和母親最親密的事物。廚房是母親的舞臺(tái)，圍裙是她的道具，鍋碗瓢盆是她的樂(lè)聲。即便在艱苦的日子里，母親也總是認(rèn)認(rèn)真真地做飯，從來(lái)不對(duì)付”可知，母親堅(jiān)持在廚房為兒女做飯，體現(xiàn)母親的勤勞。根據(jù)第?段“都說(shuō)巧婦難為無(wú)米之炊，可是母親卻不一樣，沒(méi)看見(jiàn)她用了多少食材，卻總能變著花樣地做出許多可口的飯菜來(lái)”可知，母親廚藝精湛，體現(xiàn)了母親的賢惠、能干。11．本題考查標(biāo)題的含義。根據(jù)第⑥段“看到炊煙，就看到母親了”，第?段“而從灶臺(tái)下歡快地跑向屋頂?shù)拇稛?，是纏繞在母親手上的戒指，一生都未曾褪下”可知，廚房里的炊煙伴隨了母親的一生，題目“睡在炊煙里的母親”體現(xiàn)了“炊煙”與“母親”之間的聯(lián)系。題目“睡在炊煙里的母親”中“睡”一詞指閉目安息的意思，帶有閑適、沉醉的含義。聯(lián)系第?短“柴米油鹽，是這一生和母親最親密的事物。廚房是母親的舞臺(tái)，圍裙是她的道具，鍋碗瓢盆是她的樂(lè)聲。即便在艱苦的日子里，母親也總是認(rèn)認(rèn)真真地做飯，從來(lái)不對(duì)付”，第?段“而從灶臺(tái)下歡快地跑向屋頂?shù)拇稛煟抢p繞在母親手上的戒指，一生都未曾褪下”以及第?段“因?yàn)槟赣H在炊煙里睡著，她累了，讓她多睡一會(huì)兒吧，借著炊煙的暖”可知，母親的一生是付出的一生，她的一生以廚房為舞臺(tái)，題目包含了文章的主要內(nèi)容，體現(xiàn)了母親無(wú)私付出、任勞任怨的品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)母親的贊美與感激。12．約定對(duì)別人父親的尊稱生氣，惱怒改變13．（1）朋友慚愧，下了車想去拉元方的手。（2）我選擇他的優(yōu)點(diǎn)向他學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)他的缺點(diǎn)（如果自己也有）就對(duì)照著改正自己的缺點(diǎn)。14．B15．選文甲中的“友人”有對(duì)人不禮貌、不尊重，又不講信用的缺點(diǎn)，但是他也有知錯(cuò)就改的優(yōu)點(diǎn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“友人”知錯(cuò)能改的優(yōu)點(diǎn)，這就是孔子所說(shuō)“擇其善者而從之”。要摒棄他那種對(duì)人不禮貌、不尊重，又不講信用的缺點(diǎn)，正如孔子所說(shuō)“其不善者而改之”?！窘馕觥?2．本題考查文言詞語(yǔ)的含義。（1）句意：陳太丘同一個(gè)友人相約同行。期：約定。（2）句意：令尊在不在家？尊君：對(duì)別人父親的尊稱。（3）句意：別人不了解我，我也不生氣。慍：生氣，惱怒。（4）句意：一個(gè)軍隊(duì)的主帥可能被改變。奪：改變。13．本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。重點(diǎn)詞有：（1）慚，感到慚愧；引，牽、拉；之，代詞，代指元方。（2）擇，選擇；善者，優(yōu)點(diǎn)；從，學(xué)習(xí)；改，改正。14．考查文學(xué)常識(shí)。B.“《論語(yǔ)》是記錄孔子言行的一部語(yǔ)錄體書(shū)”有誤，《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的一部語(yǔ)錄體書(shū)；故選B。15．本題考查文意分析及觀點(diǎn)表達(dá)。答題分兩步，首先分析孔子的觀點(diǎn)，闡釋意思；然后結(jié)合【甲】文“友人”的做法談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)?？鬃诱f(shuō)的“擇其善者而從之，其不善者而改之”是指每個(gè)人都有可以作為老師的一面，我們要選擇他們的優(yōu)點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)照他們的缺點(diǎn)來(lái)警戒自己，改正自己。結(jié)合【甲】文中友人“過(guò)中不至”“對(duì)子罵父”可知，他這種做法是不誠(chéng)信、不禮貌的行為，我們要對(duì)照“友人”的這一缺點(diǎn)來(lái)警戒自己，改正自己。但是“友人慚，下車引之”的行為是屬于知錯(cuò)就改的優(yōu)點(diǎn)，所以我們也要向他學(xué)習(xí)這一優(yōu)點(diǎn)?！军c(diǎn)睛】參考譯文：陳太丘和朋友相約同行，約定的時(shí)間在正午。過(guò)了正午朋友還沒(méi)有到，陳太丘不再等候他而離開(kāi)了，陳太丘離開(kāi)后朋友才到。元方當(dāng)時(shí)年齡七歲，在門外玩耍。陳太丘的朋友問(wèn)元方：“你的父親在嗎？”元方回答道：“我父親等了您很久您卻還沒(méi)有到，已經(jīng)離開(kāi)了?！庇讶吮闵鷼獾卣f(shuō)道：“真不是君子啊！和別人相約同行，卻丟下別人先離開(kāi)了?！痹秸f(shuō)：“您與我父親約在正午，正午您沒(méi)到，就是不講信用；對(duì)著孩子罵父親，就是沒(méi)有禮貌?！迸笥迅械綉M愧，下了車想去拉元方。元方頭也不回地走進(jìn)家門?！墩撜Z(yǔ)十二章》參考譯文：孔子說(shuō)：“學(xué)了（知識(shí)）然后按一定的時(shí)間復(fù)習(xí)它，不也是很愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái)，不也是很快樂(lè)嗎？人家不了解（我），（我）也不生氣，不也是品德上有修養(yǎng)的人嗎？”孔子說(shuō)：“多個(gè)人同行，其中必定有人可以做我的老師。我選擇他好的方面向他學(xué)習(xí)，看到他不善的方面就對(duì)照自己改正自己的缺點(diǎn)。”孔子說(shuō)：“我十五歲開(kāi)始有志于做學(xué)問(wèn)，三十歲能獨(dú)立做事情，四十歲（遇事）能不迷惑，五十歲知道哪些是不能為人力所支配的事情，六十歲能聽(tīng)得進(jìn)不同的意見(jiàn)，到七十歲做事才能隨心所欲，不會(huì)超過(guò)規(guī)矩?！笨鬃诱f(shuō)：“軍隊(duì)的主帥可以改變，普通人的志向卻不可改變。”16．例文：收獲人們常說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲?！币胧斋@，就必須付出。一次星期六的上午，天空萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽乘著汽車去奶奶家。車上的人可真多呀！幾乎都沒(méi)有座位了，忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)空位，急忙叫媽媽來(lái)坐，媽媽讓我坐在那里。不一會(huì)兒，有一位老奶奶手里提著一個(gè)沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白發(fā)蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣?？瓷先グ耸鄽q。這時(shí)，車上的人有的用報(bào)紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見(jiàn)。我看著老奶奶失望的樣子，心里很不好受。不一會(huì)兒，老奶奶站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說(shuō)車上的人又這么多