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部編版五年級下冊語文單元測試卷(八套)附答案部編版五年級下冊語文單元測試卷(八套)第一單元測試卷一、讀拼音,根據(jù)語境寫字詞。(10分)1.祖父的園子里,yīnɡtɑo()樹不大結(jié)果子,太陽下榆樹葉子閃爍得像沙灘上的蚌殼,húdié()隨意地飛,鳥兒自由地ɡuànɡ()。2.祖父種小白菜時(shí),我在后邊東一腳西一腳地xiānào():bá()草,chǎn()地,拿著shuǐpiáo()澆菜,把谷穗當(dāng)野草ɡēdiào(),用線shuān()住màzhɑ()的腿……多么有趣?。《?、選擇正確答案的序號填空。(10分)1.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是()A.晝夜(zhòu)渺?。╩iǎo)點(diǎn)綴(zhuì)B.漣漪(yī)篝火(ɡōu)明晃晃(huǎnɡ)C.倭瓜(wō)眷戀(juàn)蚌殼(bànɡ)D.稚子(zhuī)秉性(bǐnɡ)供耕織(ɡònɡ)2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.樂此不疲晶螢澄澈B.風(fēng)光旖旎碧波萬傾C.無邊無垠相映成趣D.巍峨雄奇美妙絕侖3.下列詩句中與其他三句表達(dá)情感不同的一項(xiàng)是()A.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。B.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。C.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。D.采菊東籬下,悠然見南山。4.對下列句子所運(yùn)用的修辭手法或表現(xiàn)手法判斷有誤一項(xiàng)是()A.我心里又害怕又奇怪:一幅畫而已,有什么稀罕的呢?(反問)B.想不到外祖父竟像小孩子一樣,嗚嗚嗚地哭了起來……(比喻)C.這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。(對比)D.梅花是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!(排比)5.下列說法表述不正確的一項(xiàng)是()A.《四時(shí)田園雜興》(其三十一)描寫的是農(nóng)村夏日里的一個(gè)場景,表現(xiàn)了兒童的天真可愛。B.《村晚》是一首描寫農(nóng)村早晨景色的詩,這首詩達(dá)到了“詩中有畫”的境界。C.《月是故鄉(xiāng)明》一文中,作者借月亮來寄托對家鄉(xiāng)的思念之情。D.《梅花魂》一文通過寫外祖父對梅花的摯愛,表現(xiàn)了這位身處異國的老華僑對祖國的熱愛、眷戀和梅花一樣堅(jiān)貞不移。三、把下列詞語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(9分)不可()()()()大悟風(fēng)()雪()()天()地()頭()節(jié)煙波()()1.選擇合適的詞語填空。中國古代的詩文中,描寫梅花的詩詞________________?!皦菙?shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”展現(xiàn)了梅花總是在最寒冷的季節(jié)開放,哪怕受到_________________,也從來都是_______________,不肯__________________的品格,所以備受文人青睞。2.表示數(shù)量很多的詞語是________________,與它意思相近的詞語還有________________。四、按要求完成句子。(7分)1.這里荷香遠(yuǎn)溢,宿鳥幽鳴,真不能不說是賞月勝地。(改成肯定句)________________________________________________________________2.八月,天多熱。雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好。(仿照示例,補(bǔ)寫下面的句子)臘月,天真冷。________________________,________________________,________________________。3.花開了,就像睡醒了似的。鳥飛了,就像在天上逛似的。蟲子叫了,就像在說話似的。(仿寫排比句)____________,就像________________________。____________,就像________________________。____________,就像________________________。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)1.本單元課文引領(lǐng)我們走進(jìn)了大人們的童年往事之中。走進(jìn)《祖父的園子》,仿佛走進(jìn)作者_(dá)___________,一切都是____________,甚至是充滿夢幻色彩的;欣賞《月是故鄉(xiāng)明》,月下的童年趣事——____________、搖知了、看月亮、____________,寄托了作者多少思鄉(xiāng)之情??!2.本單元的古詩詞帶我們走進(jìn)了古代兒童豐富多彩的童年生活,“童孫未解供耕織,____________________”向我們展現(xiàn)了農(nóng)村夏忙時(shí),兒童學(xué)著大人勞作情景;“稚子金盆脫曉冰,____________________”讓我們領(lǐng)略到了古代兒童在冬天的一場有聲有色的游戲;“牧童歸去橫牛背,____________________”向我們展現(xiàn)了牧童無憂無慮、悠閑自在的情致。3.當(dāng)我們想報(bào)答母親的恩情時(shí),會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的詩句:“____________________,____________________?!绷⒖谡Z交際。(6分)五(1)班要舉行以“走進(jìn)他們的童年歲月”為主題的交流活動,請你幫明明完成下列任務(wù)。1.明明首先要確定交流對象:____________;了解他(她)的童年歲月的方式是:____________。(2分)2.明明想提前準(zhǔn)備一份問題清單,請你幫他列出兩個(gè)有價(jià)值的問題。(4分)(1)____________________________________________________________(2)____________________________________________________________七、閱讀課內(nèi)語段,完成練習(xí)。(8分)我家有一個(gè)大花園,這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱,樣樣都有。蝴蝶有白蝴蝶、黃蝴蝶。這種蝴蝶小,不太好看。好看的是大紅蝴蝶,滿身帶著金粉。蜻蜓是金的,螞蚱是綠的。蜜蜂則嗡嗡地飛著,滿身絨毛,落到一朵花上,胖乎乎,圓滾滾,就像一個(gè)小毛球似的不動了?;▓@里邊明晃晃的,紅的紅,綠的綠,新鮮漂亮。1.語段中畫線句子運(yùn)用了_______的修辭手法,其中描寫蜜蜂外形特點(diǎn)的詞語是_____。(2分)2.語段中,作者寫小昆蟲,不僅著眼于描寫它們的色彩——“____________________”(從語段中找出表示色彩的詞),還對蜜蜂的____________________進(jìn)行了細(xì)致入微的觀察,表達(dá)了作者對____________________之情。(6分)八、課外閱讀。(11分)巴學(xué)園的“試膽量”游戲①校長對大家說:“要是晚上到九品佛寺院里進(jìn)行‘試膽量’游戲,哪位同學(xué)愿意當(dāng)鬼呀?請舉手!”于是立刻就有六七個(gè)男孩爭著要當(dāng)鬼。②……③大家都很興奮,嘰嘰喳喳地走出了校門。又過了一會兒,好不容易才輪到了小豆豆她們那個(gè)小組。同學(xué)們心里都在嘀咕:“雖然老師說過,不到九品佛寺院里鬼是不會出來的,但那鬼可千萬不要在半路上出現(xiàn)呀……”④她們哆哆嗦嗦地一步挨一步地走著,好不容易蹭到了能看見哼哈二將的寺院門口。盡管天上有月亮,夜幕下的寺院看上去還是一團(tuán)漆黑。小豆豆在心里盤算著,那鬼保準(zhǔn)在墳地等著呢,還是回去為妙。其他同學(xué)呢,稍有風(fēng)吹草動,她們就“哎呀”一聲大喊起來;腳下一踩上什么軟綿綿的東西,馬上就嚷:“鬼來啦!”到最后,甚至害怕得連手拉手的伙伴也懷疑著“該不是鬼吧”?!霸蹅冞€是趕緊回去吧!”組里不知是誰帶著哭聲喊道。此刻,小豆豆暗自慶幸:“__________________________________________________”⑤回到學(xué)校一看,前面的幾組也都回來了,大家這才明白,因?yàn)楹ε?,幾乎都沒有到墳地去。⑥過了一會兒,一個(gè)頭上纏著白布的男孩被一位老師從門外領(lǐng)進(jìn)來了,嘴里還“嗚嗚”地哭著。這個(gè)男孩是裝鬼的,一直蹲在墳地里等著大家,可是等了好半天也沒見一個(gè)人影,他自己卻漸漸地害怕起來,終于哭著從墳地里跑出來。不多會兒,又有一個(gè)“鬼”和一個(gè)男孩哭著回來了。原來是裝鬼的這個(gè)男孩看到有人走入墳地,正想跳出去叫一聲:“我是鬼!”結(jié)果卻剛好和跑進(jìn)來的那個(gè)孩子撞了個(gè)滿懷,兩個(gè)人都嚇了一大跳,再加上撞得很疼,就“嗚嗚”地哭著一起跑回來了。大家都覺得這事怪有意思的,同時(shí)又因?yàn)榭謶中睦硪岩粧叨?,便哈哈地笑了起來。就在這時(shí),用報(bào)紙?zhí)自陬^上裝鬼的右田同學(xué)回來了,口里還在抱怨大家:“太不像話啦!我還一直在等你們!”說完,他便咯吱咯吱地?fù)掀鹆吮晃米佣5冒l(fā)癢的胳膊和大腿。⑦看到這情景,不知誰說了一句:“鬼還怕蚊子咬呢!”⑧聽到這句話,大家哄地笑開了。五年級班主任丸山老師說:“好了,我干脆把剩下的‘鬼’都帶回來吧!”⑨丸山老師說著就出去了。不一會兒工夫,就把那些“鬼”全都帶回來了,他們有的正惴惴不安地在路燈下東張西望,有的由于害怕已經(jīng)跑回家去了。⑩從這天夜里以后,巴學(xué)園的學(xué)生們再也不怕鬼了。因?yàn)榇蠹叶贾懒耍耗枪碜约阂矅樀媚憫?zhàn)心驚呢!(選自日本作家黑柳徹子《窗邊的小豆豆》,有刪改)1.根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語,填在后面的括號里。(2分)(1)心里算計(jì)或籌劃。()(2)一下子掃除干凈,比喻全部消除或消失。()2.讀第④自然段,聯(lián)系上下文想一想:小豆豆會暗自慶幸什么呢?寫在文中的橫線上。(2分)3.“試膽量”游戲結(jié)果怎樣?聯(lián)系自己生活實(shí)際,你覺得采用這樣的辦法有哪些好處?(2分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.短文的第①自然段“六七個(gè)男孩爭著要當(dāng)鬼”,而第⑥自然段寫到了其中的一些人哭著回來的樣子。作者運(yùn)用了__________的表現(xiàn)手法,突出體現(xiàn)了裝鬼的男孩從_________________到_________________的心理變化。(3分)5.讀完文章后,你有什么想說的?(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、習(xí)作。(30分)回憶自己的成長歷程,選擇一個(gè)讓你覺得自己長大了的某一瞬間或某一件事,以“那一刻,我長大了”為題,用詳細(xì)生動的語言將其記敘下來。要求語句通順,表達(dá)真情實(shí)感。450字左右。第二單元測試卷班級__________姓名______________成績_______________一、看拼音,寫詞語。(8分)dùjì()chéngfá()léigǔ()nàhǎn()xiōngtáng()quántou()wěituō() shūruǎn()二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“_____”畫出。(8分)飲馬(yǐnyìn) 擂臺(léilèi)都督(dūdōu) 折騰(zhēzhé)了解(leliǎo) 遂愿(suísuì)剛勁(jìnjìng) 血泊(pōbó)三、給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(6分)1.喜不自勝()A.贏,勝利,跟“敗”“負(fù)”相對B.優(yōu)美的C.能擔(dān)任,能承受2.神機(jī)妙算()A.時(shí)機(jī),機(jī)會B.心思,念頭C.計(jì)謀3.陰謀詭計(jì)()A.主意,計(jì)謀B.圖謀,謀求C.商議四、按要求完成句子練習(xí)。(12分)1.周瑜大吃一驚,長嘆道:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!”(改為轉(zhuǎn)述句)_______________________________________________________________________________2.各享成家之福,何不拜我為王?(改為陳述句)_______________________________________________________________________________3.他不知道諸葛亮借船有什么用,回來報(bào)告周瑜,果然不提借船的事。(用加點(diǎn)詞語寫句子)_______________________________________________________________________________4.船兩邊的草把子上都插滿了箭。(縮句)_______________________________________________________________________________五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(9分)1.《水滸傳》是我國古代著名的長篇小說,作者是元末明初的______________。我知道里面著名的故事:____________________、__________________、__________________。
2.《西游記》是中國古代神話小說,是中國“四大名著”之一。書中的主要人物是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧,其中“_________________、_________________、________________”等故事更是婦孺皆知,耳熟能詳。
3.人閑桂花落,_____________________。__________________,時(shí)鳴春澗中。
六、課內(nèi)閱讀。(10分)《草船借箭》節(jié)選有一天,周瑜請諸葛亮商議軍事,說:“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?”諸葛亮說:“用弓箭最好。”周瑜說:“對,先生跟我想的一樣。現(xiàn)在軍中缺箭,想請先生負(fù)責(zé)趕造十萬支。這是公事,希望先生不要推卻?!敝T葛亮說:“都督委托,當(dāng)然照辦。不知道這十萬支箭什么時(shí)候用?”周瑜問:“十天造得好嗎?”諸葛亮說:“既然就要交戰(zhàn),十天造好,必然誤大事?!敝荑?“先生預(yù)計(jì)幾天可造好?”諸葛亮說:“只要三天?!敝荑ふf:“軍情緊急,可不能開玩笑。”諸葛亮說:“怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰。”周瑜很高興,叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀,又?jǐn)[了酒席招待他。諸葛亮說:“今天來不及了。從明天算起,到第三天,請派五百個(gè)軍士到江邊來搬箭?!敝T葛亮喝了幾杯酒就走了。1.在文中找出下列詞語的反義詞。(2分)獎賞—()接受—()2.把下面的反問句改寫為陳述句。(2分)我怎么敢跟都督開玩笑?________________________________________________________________3.聯(lián)系上下文,判斷下列說法的對錯(cuò),對的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。(2分)(1)周瑜問:“水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?”這是周瑜明知故問。 ()(2)“周瑜問:‘十天造得好嗎?’”這句話可以看出周瑜并不想為難諸葛亮。 ()4.填空。(1)周瑜很高興,他高興的原因是___________________________________________。(2分)
(2)從“今天來不及了。從明天起,到第三天,請派五百個(gè)軍士到江邊來搬箭”可以看出諸葛亮_____________________________________________________________。(2分)
七、課外閱讀。(17分)那劉姥姥入了坐,拿起箸(zhù)來,沉甸甸的不伏手。原來鳳姐和鴛鴦商議定了,單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見了,說道:“這叉爬子比俺們那里的鐵锨還沉,那里拿得動他。”說得眾人都笑起來。只見一個(gè)媳婦端了一個(gè)盒子站在當(dāng)?shù)?,一個(gè)丫鬟上來揭去盒蓋,里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上。鳳姐偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說聲“請”,劉姥姥便站起身來,高聲說道:“老劉,老劉,食量大如牛,吃一個(gè)老母豬不抬頭!”說完,卻鼓著腮幫子,兩眼直視,一聲不語。眾人先是發(fā)怔,后來一想,上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘云撐不住,一口飯都噴了出來。黛玉笑岔了氣,伏著桌子只叫“噯喲!”寶玉早滾到賈母懷里,賈母笑的摟著叫“心肝”,王夫人笑的用手指著鳳姐,只說不出話來。薛姨媽也撐不住,口里的茶噴了探春一裙子。探春飯茶碗都合在迎春身上。惜春離了座位,拉著他的奶母,叫“揉揉腸子”。地下無一個(gè)不彎腰屈背,也有躲出去笑去的,也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人撐著,還只管讓劉姥姥。1.短文寫的是()的場面。(3分)A.劉姥姥進(jìn)大觀園B.賈母請劉姥姥吃飯C.林黛玉進(jìn)大觀園2.眾人為什么“先是發(fā)怔”,后來又為什么“上上下下都一齊哈哈大笑起來”?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.短文寫的是_____________和________________有意拿_______________取樂,目的是為了討好_____________________,讓大家開開心。(3分)
4.短文著重描寫了___________、___________、____________、___________、__________、_____________、_____________、_____________這些人笑時(shí)的情形。(8分)
八、習(xí)作。(30分)題目:《___________》讀后感要求:選擇自己最近讀過的書籍或文章,先簡要介紹其中的內(nèi)容,再結(jié)合感觸最深的部分談一談,還可以聯(lián)系自己的生活實(shí)際或者引用原文中自己印象深刻的語句。注意把自己的感受寫具體,450字左右。第三單元測試卷班級__________姓名______________成績_______________一、看拼音,寫詞語。(8分)réncáibèichūyuányuǎnliúchángtiāndìxuánhuánghánláishǔwǎng()()()()二、有趣的字謎,我們來猜一猜。(4分)1.哥哥一半大,莫作可字猜。()2.田里跑到田外,不能當(dāng)作古字猜。()3.林字多一半,不當(dāng)森字猜。()4.一只狗,兩個(gè)口,誰遇它,誰發(fā)愁。()三、我知道下列歇后語中加點(diǎn)字的諧音字。(6分)1.禿子打傘——無法無天()2.盲人戴眼鏡——假聰明()3.黃鼠狼鉆雞籠——投機(jī)()四、按規(guī)律填詞語。(6分)一塵不染—兩敗俱傷—()—()—()—六神無主—七上八下—()—九霄云外—()五、下列歇后語的使用有誤的一項(xiàng)是()。(2分)A.身體一向很好的王老師生病住院了,同學(xué)們想選出三個(gè)代表去看望他,大家問班長都選誰。班長說:“外甥打燈籠——照舊(舅)?!盉.一片好心卻把事情辦糟了,我真是啞巴吃黃連——有苦說不出了。C.奶奶的醫(yī)術(shù)可真是“隔著門縫吹喇叭——名(鳴)聲在外”啦!連外省的人都輾轉(zhuǎn)奔波來找她治病。D.奶奶第一次來我家,做飯的時(shí)候找不到鹽,我對她說:“這不是‘咸菜燒豆腐——有言(鹽)在先’嗎?您怎么就看不到呢?”六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(16分)1.甲骨文是刻在上的;它出土的地方是現(xiàn)在的。(2分)2.漢字字體的演變過程:甲骨文—()—()—()—()。(8分)3.形聲字分為形旁和聲旁,分別代表了字義和讀音。如“星”的形旁是,聲旁是。我還可以寫出幾個(gè)形聲字:________、_________、_________、_________。(6分)七、連線。(5分)李耳 北宋女詞人李清照 明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍 中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一李世民 春秋末期思想家李大釗 唐太宗八、課外閱讀。(23分)漢字與中國心1998年春,在美國紐約,一位美國青年問我:“為什么中國人的凝聚力那么強(qiáng)?”我戲答曰:“第一,我們都吃中餐;第二,我們都講中文,用漢字?!睗h字,確實(shí)是人類一絕。其形聲義俱全,信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音。漢字又整齊又靈動,特別適宜表達(dá)一種微妙的、詩意的情感。一些普通的字詞,往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn):例如“中華”“神州”“大地”“海內(nèi)”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受過中華文化教育的人浮想聯(lián)翩,心潮難已,這是通過翻譯稿讀中國文學(xué)作品的人所無法體會的。最能體現(xiàn)漢字這些特點(diǎn)的首推中國的古典詩詞。一個(gè)中國的孩子,甚至在牙牙學(xué)語的時(shí)候,就能夠背誦許多古典的詩詞了。吟“爆竹聲中一歲除”;吟“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”;吟“明月幾時(shí)有”;吟“勸君更進(jìn)一杯酒”;吟“漫卷詩書喜欲狂”;吟“大江東去”;激越時(shí)吟“憑欄處,瀟瀟雨歇”……古典詩詞已經(jīng)規(guī)定、鑄就中國人的心理結(jié)構(gòu)。我曾經(jīng)對于文字改革持激烈的反對態(tài)度?,F(xiàn)在,人們漸漸明白漢字是不應(yīng)也不可能廢除的。1.根據(jù)意思寫詞語。(2分)(1)半開玩笑地回答。()(2)比喻心情像潮水一樣起伏,難以抑制。()2.選擇合適的詞語填到文中橫線上。(6分)A.中秋時(shí)B.清明時(shí)C.過年時(shí)D.喜悅時(shí)E.慷慨時(shí)F.送別時(shí)3.仔細(xì)讀短文,回答問題。(將正確答案的序號填在括號里,有的答案不止一個(gè))(1)漢字的特點(diǎn)是什么?()。(3分)A.形聲義俱全,信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音。B.又整齊又靈動,適宜表達(dá)一種微妙、詩意的情感。C.一些普通的字詞,往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)。D.漢字好記好學(xué),是世界上使用最多的文字。(2)最能體現(xiàn)漢字特點(diǎn)的是()。(3分)A.漢字的形B.漢字的義C.中國古典詩詞D.漢語拼音4.把下面詩句補(bǔ)充完整。(6分)(1)清明時(shí)節(jié)雨紛紛,_________________________。(2)明月幾時(shí)有?_________________________。(3)勸君更盡一杯酒,_________________________。5.為什么說“人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除的”?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、習(xí)作百花園。(任選一題作文,30分)A.題目:我愛漢字要求:記述自己學(xué)習(xí)漢字的經(jīng)歷,從而表達(dá)自己對漢字的認(rèn)識,學(xué)習(xí)漢字的體會,表達(dá)對漢字的熱愛及學(xué)好漢字的決心。B.題目:學(xué)習(xí)漢字的故事要求:記述自己學(xué)習(xí)漢字中印象深刻的故事,從而表達(dá)自己對漢字的熱愛。第四單元測試卷班級__________姓名______________成績_______________一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(37分)1.用“_____”畫出下列加點(diǎn)字的正確讀音。(5分)(1)他們用兇惡(è wù)的眼光盯住我,威嚇(xià hè)地吼道:“趕快將錢拿出來,不然把你炸死去!”(2)沃克醫(yī)生的臉緊繃(běngbēng)著,熟練地打開病人右眼上的繃(běngbēng)帶。(3)岸英奔(bēnbèn)赴朝鮮(xiānxiǎn),犧牲在戰(zhàn)場上。2.讀拼音,寫詞語(8分)cíxiángtǔfěichàndǒushīxíng()()()()róngxìngjuànniànfánmángnǐdìng()()()()3.根據(jù)語境,給“令”加偏旁變成新字填空。(5分)小姑娘長得嬌小()瓏,手里()著一個(gè)籃子,籃子里裝滿了雞蛋,口齒()俐地吆喝著“賣雞蛋啦!本地雞蛋!”突然,腳下一滑,摔倒在地,旁人連忙把她扶起來,問她的芳(),她告訴大家,她12歲。和奶奶相依為命,如今奶奶生病了,所以她出來賣雞蛋給奶奶治病,可()的孩子。4.填一填。(9分)(1)把下列詞語補(bǔ)充完整。(6分)一聲()()從容()()()()起敬情()自()若有()()()()見血(2)在括號里填上合適的修飾詞。(3分)()的目光()的財(cái)產(chǎn)()的眷戀()的父愛()的神情()的床單5.給“望”組成合適的詞填在文段中的括號里。(4分)兩個(gè)國方兵在樹林中發(fā)現(xiàn)方志敏同志,他們滿肚子()在他身上搜出一千或八百大洋,()發(fā)個(gè)意外之財(cái),可搜了半天,也沒搜出什么,最后他們一邊威嚇一邊仔細(xì)地捏衣服各個(gè)角落,總()著有新的發(fā)現(xiàn),可最終一無所得,他們是多么()??!6.下列句子運(yùn)用了什么描寫方法?并說說你體會到什么。(6分)(1)沃克驚呆了,大聲嚷道:“你是一個(gè)真正的男子漢,一塊會說話的鋼板!你堪稱軍神!”()_________________________________________________________________(2)主席不由自主地站了起來,仰起頭,望著天花板,強(qiáng)忍著心中的悲痛,目光中流露出無限的眷戀。()________________________________________________________________________________二.綜合展示廳(7分)7.選擇題。(3分)(1)下列不屬于邊塞詩的是()A.《從軍行》 B.《涼州詞》 C.《送元二使安西》(2)下列愛國詩不屬于陸游的詩的一項(xiàng)是()A.《春望》B.《秋夜將曉出籬門迎涼有感》C.《示兒》(3)下列屬于王維寫的送別詩句的一項(xiàng)是()A.莫愁前路無知己,天下誰人不識君。B.勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。C.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。8.語言實(shí)踐。(4分)為了解放全中國,毛主席廢寢忘食、夜以繼日,假如你現(xiàn)在站在毛主席紀(jì)念棠前,你會想些什么?請把自己的感想寫出來。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(13分)9.陸游的古詩句“___________________________,________________________”讓我體會到祖國的河山如此壯麗。王之渙的詩句“________________________,___________________”令人覺得玉門關(guān)是那樣孤獨(dú)。從李白的詩句“_________________________,__________________________”我們讀出了詩人對朋友的不舍。從王昌齡的詩句“_____________________,______________________”我們讀出了將士們的豪言壯志。10.通過本單元學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了____________________的劉伯承;______________________的毛澤東,面對桑子之痛,他作出的批示是:_________________________________________。還有________________的方志敏,他認(rèn)為____________________________,正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方。四.閱讀檢閱臺(18分)(一)課內(nèi)閱讀(10)手術(shù)臺上,一向_____________的沃克醫(yī)生,這次雙手卻有些________,他額上_______,護(hù)士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住對病人說:“你挺不住可以哼叫?!辈∪艘宦暡豢裕碾p手緊緊抓住身下的白墊單,手背青筋暴起,汗如雨下。他越來越使勁,嶄新的白墊單居然被抓破了。脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來,由衷地說:“年輕人,我真擔(dān)心你會暈過去?!?.按課文填空。2.解釋下列詞語的意思。一聲不吭:_________________________汗如雨下:________________________3.“一次又一次”說明了_________________________________。
4.這段話中,通過描寫沃克醫(yī)生的______________,反襯出______________________。
5.你從作者對沃克醫(yī)生在手術(shù)臺上的表現(xiàn)和他忍不住對病人說的話中體會到了什么?________________________________________________________________________________6.從病人在手術(shù)中的表現(xiàn)你又體會到了什么?________________________________________________________________________________7.從作者對這兩個(gè)人的描寫中你學(xué)到哪些寫人的手法?________________________________________________________________________________(二)閱讀短文,完成練習(xí)。(8分)約法三章“和群眾同吃住同勞動”這是毛主席對自己兒子的“約法三章”。一些領(lǐng)導(dǎo)干部的腐敗,常常都是因?yàn)樽优l(fā)的,如果他們也用毛主席的這個(gè)“約法三章”,黨內(nèi)又何來因子女而產(chǎn)生的腐敗呢?田志芳,四川廣安人。1933年參加紅軍,抗日戰(zhàn)爭時(shí)期曾任營長、團(tuán)參謀長,新中國成立后,曾任東北軍區(qū)后勤部車管處處長、沈陽軍區(qū)后勤部軍事代辦處顧問。如今回想起,1983年12月他跟我說的延安時(shí)期毛主席對兒子毛岸英嚴(yán)格要求的故事,使我對毛主席的崇敬之情再一次油然而生。1946年初夏的一天,在中央機(jī)關(guān)大食堂吃晚飯時(shí),田志芳發(fā)現(xiàn)新來了一位同志,①高個(gè)、寬肩、體格健壯,著一身洗得干干凈凈的藍(lán)布軍裝,顯得很精干。他發(fā)現(xiàn)這個(gè)人有些面熟,在哪兒見過呢?可尋思半天,怎么也沒想起來。吃完晚飯,田志芳來到楊家?guī)X溝口的花園,在一個(gè)石羊背上坐下,掏出文件準(zhǔn)備看上兩頁。這時(shí),只見自然科學(xué)院院長徐特立和一個(gè)青年慢慢走來,細(xì)瞧,正是那位面熟的新同志。他們一邊走,一邊親切交談,從他身旁走過。他連忙問身邊的一位同志:“和徐老在一起的是誰啊?”“那是毛岸英,剛從蘇聯(lián)回來。”“毛岸英?”“就是毛主席的兒子?!迸?!田志芳猛地拍了一下腦門,恍然大悟:怪不得面熟呢,原來是毛主席的兒子??伤钟辛艘蓡枺骸霸趺疵飨瘍鹤舆€和咱們一起吃大灶?他剛從蘇聯(lián)回來,能吃慣咱這小米飯、山藥蛋?”那位同志瞥了田志芳一眼說:“毛主席一向?qū)ψ约阂髧?yán)格,給毛岸英‘約法三章’,要他和群眾同吃同住同勞動?!卑?,原來是這樣。過了一段時(shí)間,看不到毛岸英同志來大食堂吃飯了。后來,在國民黨向解放區(qū)大舉進(jìn)攻的前夕,毛岸英又回來了。②他的臉變黑了,身體也瘦了。一打聽,原來是毛主席把自己的兒子派到最艱苦的山區(qū),上“勞動大學(xué)”去了。在那兒,他與農(nóng)民同吃同睡同勞動。身為領(lǐng)袖的毛澤東同志,對自己的子女嚴(yán)厲要求,使邊區(qū)軍民很受教育。由于黨的領(lǐng)導(dǎo)同志都這樣以身作則,所以,艱苦奮斗精神在延安才得以蔚然成風(fēng)。14.從文中找出符合下列解釋的詞語,寫在括號里。(2分)(1)形容一下子明白過來。 ()(2)形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行,形成風(fēng)氣。()15.“約法三章”在文中具體指什么?請用“__________”畫出相關(guān)詞句。(2分)16.文中畫橫線的語句①②都是對人物的___________描寫。對比語句①,從語句②中可以感受到_____________________________________________。(2分)17.下列對“艱苦奮斗的精神在延安才得以蔚然成風(fēng)”的原因的敘述,不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()(2分)A.毛岸英不和大家一起吃大灶。B.毛岸英到最艱苦的地區(qū)參加勞動。C.毛澤東對自己的子女要求嚴(yán)格。D.黨的領(lǐng)導(dǎo)同志都以身作則。五.習(xí)作百花園(25分)本單元的課文向我們介紹了幾位值得尊重的人,他們的堅(jiān)強(qiáng)的意志,樸素的生活,偉人的風(fēng)采使我們深受感動。生活中,還有許多值得我們尊敬的人。請以“我最尊敬的一個(gè)人”為題寫一篇記敘文。第五單元測試卷班級__________姓名______________成績_______________一、看拼音,寫字詞。(8分)小嘎子zhànɡ()著自己身體靈活,qīfu()小胖墩兒shǎ()大黑粗,總想shǐzhà(),bāndǎo()小胖墩兒。沒想到,他的計(jì)謀lòuxiàn()兒了,被小胖墩兒識破,jiǎowàn()還沒有使勁,就被摔了個(gè)仰面朝天。真讓人nánkān()??!二、選擇題。(12分)1.下面加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.揪?。╭iū)包袱(fú)揩眼淚(kāi)B.蘸了(zhàn)捏著(liē)嘎子(ɡǎ)C.芝麻(zhī)神圣(shènɡ)發(fā)怔(zhēnɡ)D.刀疤(b?。┨觐^(tì)嚴(yán)監(jiān)生(jiàn)2.“手疾眼快”中“疾”的意思是()A.病,身體不舒服B.痛恨C.快,迅速D.疼痛3.下面句子中加點(diǎn)字詞意思相同的一項(xiàng)是()A.①最讓人叫絕的是,他刷漿時(shí)必穿一身黑。②干完活,身上絕沒有一個(gè)白點(diǎn)。B.①可是曹小三最關(guān)心的還是刷子李身上到底有沒有白點(diǎn)。②到底是小胖墩兒的力氣大,小嘎子被他推倒了。C.①這可以暫時(shí)對付穿一穿。②小嘎子知道,小胖墩兒是個(gè)難對付的角色。D.①莫不是還有兩筆銀子在那里,不曾吩咐明白?②媽媽吩咐我快把作業(yè)做完。4.對下面句子運(yùn)用的修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是()A.曹小三哪里看得出來?(設(shè)問)B.他們各自虎勢兒一站,公雞鹐架似的對起陣來。(比喻)C.刮起的大粒沙石生氣似的敲打著玻璃窗戶。(擬人)D.雨落下來了,從灰蒙蒙的天上,從飄動的云層里,從輕悠悠的南風(fēng)中……(排比)5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.所有人都不明白嚴(yán)監(jiān)生的意思,只有趙氏知道。B.《水滸傳》是中國古典小說四大名著。C.我們要認(rèn)真找出并改正作業(yè)中的錯(cuò)誤。D.所有人的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地看著嚴(yán)監(jiān)生伸出的那兩根手指。6.讀下面的一則故事,詩人的回答表現(xiàn)了什么?()一位著名的詩人,在只容一個(gè)人通過的小路上與一個(gè)對他懷有敵意的批評家相遇了。那個(gè)批評家蠻橫地說:“我從不給瘋子讓路?!痹娙送俗尩铰愤?,說:“我恰恰相反?!盇.表現(xiàn)了詩人的寬宏大量,不與批評家一般見識。B.表現(xiàn)了詩人的高雅風(fēng)度。C.表現(xiàn)了詩人高明的反擊藝術(shù),不動聲色地給他人回?fù)簟.表現(xiàn)了詩人的自命清高,不與人計(jì)較。三、下面的句子各采用了什么描寫方法刻畫人物?把序號填在括號里。(8分)A.外貌描寫B(tài).語言描寫C.心理描寫D.動作描寫1.小胖墩兒趁勢往旁側(cè)里一推,咕咚一聲,小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。()2.小胖墩兒說:“來吧,是一叉一摟的,還是隨便摔?”()3.頭不很大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。()4.完了,師傅露餡兒了,他不是神仙,往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。()四、按要求寫句子。(6分)1.屋頂尤其難刷,蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉,誰能一滴不掉?(改為陳述句)________________________________________________________________2.刷過去的墻面,真好比平平整整打開一面雪白的屏障。(用加點(diǎn)字仿寫比喻句)________________________________________________________________3.兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈。兩人終于三抓兩撓,揪在了一起。(合成一句話)________________________________________________________________五、課文內(nèi)容回顧。(12分)1.每一面墻刷完,他搜索一遍,居然連一個(gè)芝麻大小的粉點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn)。他真覺得這身黑色的衣服有種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。(1)這兩句話選自《__________》一課,作者是__________,本課選自他的著作《俗世奇人》。(2)句中的“他”是__________,他跟刷子李是______關(guān)系。(3)我從“居然”一詞中體會到_____________________________________。2.《他像一棵挺脫的樹》中“他”是指__________,這篇課文選自____________(作者)的《_________________》?!端印返淖髡呤莀________,小嘎子是一個(gè)_______________________________________________的人?!禵_______________》是一部古典諷刺小說,該書中的嚴(yán)監(jiān)生是一個(gè)___________________的人。六、口語交際。(3分)丁丁平時(shí)很喜歡看動畫片,媽媽覺得看動畫片耽誤學(xué)習(xí),因此很生氣。丁丁該怎樣跟媽媽溝通呢?請寫一寫。丁丁會說“____________________________________________________________________”七、課內(nèi)閱讀。(8分)自此,嚴(yán)監(jiān)生的病,一日重似一日,再不回頭。諸親六眷都來問候。五個(gè)侄子穿梭的過來陪郎中弄藥。到中秋已后,醫(yī)家都不下藥了。把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來。病重得一連三天不能說話。晚間擠了一屋的人,桌上點(diǎn)著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸著兩個(gè)指頭。大侄子走上前來問道:“二叔,你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見面?”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道:“二叔,莫不是還有兩筆銀子在那里,不曾吩咐明白?”他把兩眼睜的的溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道:“老爺想是因兩位舅爺不在跟前,故此記念。”他聽了這話,把眼閉著搖頭,那手只是指著不動。1.說說下面的詞語的意思。(2分)(1)再不回頭:____________________。(2)一聲不倒一聲:_____________________。2.大家是怎樣猜測嚴(yán)監(jiān)生臨死前“伸著兩個(gè)指頭”的含義的?嚴(yán)監(jiān)生的反應(yīng)又是怎樣的?根據(jù)課文選段,完成表格。(4分)猜測的內(nèi)容嚴(yán)監(jiān)生的反應(yīng)大侄子莫不是還有兩個(gè)親人不曾見面?二侄子把兩眼睜的的溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發(fā)指得緊了。奶媽3.對選段刻畫人物所用的描寫方法分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)A.寫幾個(gè)侄子和奶媽時(shí),主要運(yùn)用了語言描寫。B.寫嚴(yán)監(jiān)生主要用了神態(tài)和動作描寫,動作描寫主要寫了他頸部和手的動作。C.“五個(gè)侄子穿梭的過來陪郎中弄藥”和嚴(yán)監(jiān)生彌留時(shí)“伸著兩個(gè)指頭”都屬于細(xì)節(jié)描寫。八、課外閱讀。(13分)白雪塑像(節(jié)選)大約十五六平方米的屋子里,擺一張雙人床,一張占地不大的學(xué)生桌,桌上放著兒子的課本和作業(yè)。這是三口人的一個(gè)小家。兒子越大他們就越覺得這個(gè)小屋負(fù)荷太重,有點(diǎn)盛不下啦!一張學(xué)生桌只兒子專用,幸虧他們都不是知識分子,沒有伏案書寫的需要。但爸爸不爭氣,患有北方常見的氣管炎,一天到晚總咳嗽,他一咳嗽小屋都跟著①震動,兒子寫作業(yè)聚精會神的思考就會被打亂。兒子苦惱,他也苦惱,可有啥辦法呢?兒子很體諒爸爸:“爸爸,你咳吧,不要緊,我一樣寫作業(yè)?!薄鞍?,兒呵,爸爸這病影響了你……”他沒有讀過書,當(dāng)了一輩子睜眼瞎,就分外覺得讀書重要,他很怕耽誤了兒子的前程。晚飯后兒子要寫作業(yè)了,爸爸就該躲出去啦。這幾乎成了一種規(guī)律,一種習(xí)慣?!鞍职郑銊e出去了?!眱鹤幼钄r爸爸?!安?,爸爸有點(diǎn)事。”這天晚飯后,爸爸說到對面樓里去會棋友殺兩盤。兒子臨近期末,功課緊,作業(yè)多,他在這個(gè)溫暖寧靜的小屋里,埋在作業(yè)堆中,不知不覺夜深了,他的作業(yè)才做完。這時(shí)他精神松弛下來,忽然隱約聽到窗外的咳嗽聲,他憑窗望去,外邊早已紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起鵝毛大雪,雪中一個(gè)穿著棉大衣,戴著大口罩的人,周身潔白,成了個(gè)雪人啦!他像一下子被電著了,受到極大的②震動,立刻淚流滿面地跑了出去,大聲呼喚:“爸爸呀,爸爸……”話未出口竟不住嗚咽起來。無聲的雪花,如銀如絮,立刻蓋住了這對擁抱著的父子。安謐的街心便又多了一座潔白的雕像……1.“這個(gè)小屋負(fù)荷太重”一句的意思是指:__________________________________。(2分)2.用原文回答爸爸每晚到屋外去的原因:___________________________________(2分)3.文中①②兩處的“震動”表達(dá)的意思一樣嗎?()(2分)A.一樣。均表示心里受到?jīng)_擊。B.不一樣。①處的意思是搖動。②處的意思是心里受到強(qiáng)烈沖擊。4.選文中寫“爸爸不爭氣”,其含義是()(2分)A.家中地方小,爸爸連大一點(diǎn)的房子都分配不上。B.爸爸不是知識分子,沒有伏案書寫的必要。C.爸爸患有氣管炎,一天到晚總咳嗽。5.下列三個(gè)詞語表達(dá)了不同情況下兒子對爸爸咳嗽這件事的不同感受,將這三個(gè)詞語的序號分別填在相應(yīng)的括號里。(3分)A.心酸B.苦惱C.震動(1)思考受到干擾時(shí)()(2)晚飯后爸爸躲出去時(shí)()(3)爸爸站在風(fēng)雪中時(shí)()6.對選文題目的理解,不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.以“白雪塑像”為題體現(xiàn)了父親關(guān)心兒子,兒子熱愛、感激父親的感情。B.以“白雪塑像”為題表達(dá)了作者對這對父子之間的愛的贊美之情。C.因?yàn)楦缸觽z被凍得一動不動,像一尊塑像。九、習(xí)作。(30分)在我們的成長過程中,一定會接觸到各種各樣的人,選擇一個(gè)人,把他的特點(diǎn)寫清楚。寫的時(shí)候運(yùn)用本單元學(xué)過的描寫人物的方法,把人物的特點(diǎn)寫具體。題目自擬,不少于450字。第六單元測試卷班級__________姓名______________成績_______________一、看拼音,寫詞語。(8分)máodùn() jīfěng() fàngsì()hángxíng()wéigān() xiàhu()hǎiōu() chuáncāng()二、下列加點(diǎn)字的讀音和字形有誤的一項(xiàng)是()。(3分)A.輕蔑(mèi) 夸耀(yào)頂端 環(huán)游B.瞄準(zhǔn)(miáo) 撕開(sī) 海鷗 依次C.贊譽(yù)(yù) 咧嘴(liě) 帽子 鉤住三、下列詞語中加點(diǎn)字的意思不同的一項(xiàng)是()。(4分)A.冀復(fù)得兔重復(fù)B.守株待兔守衛(wèi)C.吾盾之堅(jiān)堅(jiān)固D.依然如故緣故四、把成語補(bǔ)充完整,并選詞填空。(12分)胸有()()得意()()()()不得()驚()戰(zhàn)目()口()轉(zhuǎn)()為()1.這次比賽,多虧他及時(shí)出現(xiàn)救場,我們才能__________________,摘得桂冠。
2.王明那不著邊際的回答令老師___________________。
3.因?yàn)榭记拔乙呀?jīng)做了充分的準(zhǔn)備,所以這次我________________地走進(jìn)了考場。
五、按要求完成句子練習(xí)。(9分)1.以子之矛,陷子之盾,何如?(用自己的話說說句子的意思)________________________________________________________________________________2.等孩子一浮上來,水手們就立刻馬上抓住了他,把他救上了甲板。(用修改符號修改病句)3.幾十年,幾百年,幾千年,時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了。成千上萬只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來了又去了。(1)句子中加點(diǎn)的詞語寫出了_________________________________。
(2)請你仿照上面的句式,寫一寫時(shí)間過得緩慢的感受。______________________________________________________________________________六、精彩回放。(9分)1.日積月累。(5分)(1)子曰:“吾十有五而志于學(xué),______________而立,_____________不惑?!?/p>
(2)老爺爺笑著說:“我七十歲了,___________之年,比不得你們年輕人有精神?!?/p>
(3)小小十三歲了,正值____________年華,活潑可愛。(4)古時(shí)漢族男子20歲稱____________,這時(shí)行冠禮,以示成年。2.判斷下列說法的對錯(cuò),對的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。(4分)(1)《自相矛盾》一文告訴我們要學(xué)會推銷自己的產(chǎn)品,要注意語言的合理性。()(2)《田忌賽馬》講述了兩場賽馬的經(jīng)過,其中第二場是因?yàn)檎{(diào)換了馬的出場順序,所以才取得了勝利。()七、課內(nèi)閱讀。(12分)正在這時(shí)候,船長從船艙里出來,手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的,看見兒子在桅桿頂端的橫木上,就立刻瞄準(zhǔn)兒子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就開槍了!”孩子心驚膽戰(zhàn),站在橫木上搖搖晃晃的,沒聽明白他爸爸的話。船長又喊:“向海里跳!不然我就開槍了!一!二!”剛喊出“三”,孩子往下一縱身,從橫木上跳了下來。撲通一聲,孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里。二十來個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海:四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了。等孩子一浮上來,水手們就立刻抓住了他,把他救上了甲板。1.用“~~~”畫出選文中的比喻句。(2分)
2.畫“_______”的句子中的破折號的作用是()。(3分)
A.表示解釋說明B.表示意思的轉(zhuǎn)折C.表示意思的遞進(jìn)3.“孩子心驚膽戰(zhàn),站在橫木上搖搖晃晃的,沒聽明白他爸爸的話。”這句話是對孩子的___________描寫,從中體會到了孩子的_______________________________________。(3分)
4.判斷船長逼迫孩子跳水的原因的對錯(cuò),對的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。(4分)(1)因?yàn)楹⒆犹幘程kU(xiǎn),只有跳到水里,水手把他搭救上來,才有可能脫險(xiǎn)。 ()(2)船長知道孩子渴望跳水,但缺少勇氣。 ()八、課外閱讀。(13分)空城計(jì)這一天,諸葛亮正在和部下商量怎樣抵抗魏兵的事,忽然探子飛馬傳來消息,說司馬懿帶領(lǐng)十五萬人馬朝西城這邊打來。這時(shí)候,諸葛亮身邊并沒有大將,只有一些文官,他所帶的五千兵馬有一半是運(yùn)送糧草的,不能打仗。諸葛亮上城樓一看,果然塵土沖天,魏兵正分兩路殺來。諸葛亮對手下的人說:“你們都可以放心,魏兵不敢進(jìn)城!”于是連忙傳令下去,叫人藏起所有的旗幟,禁止人們隨便出入及大聲說話,把四面城門打開,每一個(gè)城門,用二十個(gè)老兵裝作老百姓,灑掃街道,倘若魏兵來到,不要驚慌失措。諸葛亮自己則披上鶴毛大氅,戴了絲織頭巾,帶領(lǐng)兩個(gè)小童坐在城樓上焚香彈琴。不久,魏軍來到城下,見了如此模樣,都不敢前進(jìn),連忙報(bào)告司馬懿。司馬懿在馬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望,果然看見諸葛亮坐在城樓上,笑容滿面,悠閑地彈琴。左面小童手捧寶劍,右邊小童手執(zhí)麈尾。城門內(nèi)外有二十來個(gè)百姓,低頭灑掃,旁若無人。司馬懿看了,心中大疑?;氐杰娭?,連忙傳下命令,叫后軍充當(dāng)前鋒,前軍改做后軍,向北面山路退去。司馬昭說:“莫非諸葛亮沒兵,故意做出這樣子,父親為什么要退兵?”司馬懿說:“諸葛亮平生謹(jǐn)慎,從不冒險(xiǎn)。如今大開城門,必有埋伏。我如進(jìn)兵,就要中他計(jì)策。你等怎能知道!”于是,將兩路兵馬全部退去。1.用簡潔的語言概括事情的前因后果。(3分)(1)起因:__________________________________________________(2)經(jīng)過:
__________________________________________________(3)結(jié)果:__________________________________________________2.用“________”畫出諸葛亮實(shí)施空城計(jì)的句子。(3分)
3.用“~~~”畫出點(diǎn)明司馬懿退兵原因的句子。(3分)
4.如果領(lǐng)兵人變成了司馬昭,諸葛亮的空城計(jì)還能成功嗎?(4分)_________________________________________________________________________________九、習(xí)作。(30分)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中湯姆的歷險(xiǎn)經(jīng)歷是不是很吸引你。假如讓你來一次探險(xiǎn),你想去哪?又會發(fā)生怎樣有趣的事情?請你發(fā)揮想象,寫一個(gè)歷險(xiǎn)故事吧!題目自擬,400字左右。
第七單元測試卷班級__________姓名______________成績_______________一、看拼音,根據(jù)語境寫字詞。(7分)1.演員們頭上戴著五顏六色的帽子,帽檐微微向上qiàoqǐ(),在燈光的照射下,像cùyōnɡ()的花團(tuán)。2.叔叔家養(yǎng)了許多shēnɡchù(),你瞧,那是一匹jùnmǎ(),脖子上還掛著línɡdɑnɡ()。聽叔叔說,它bēnchí()起來,速度可快啦??晌铱偸菗?dān)心它會tī()我,只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它。二、選擇正確答案的序號填在括號里。(12分)1.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.嘩笑(hu?。┒\告(dǎo)呼嚕(lū)毛氈(zhān)B.牛犢(dú)爵士(jué)凳子(dènɡ)精湛(zhàn)C.慚愧(kuì)刀刃(rèn)膘肥(piāo)濫用(làn)D.淤泥(yū)遐想(xiá)翻譯(yì)遠(yuǎn)眺(zhào)2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.窗簾保姆膘肥體狀B.恢復(fù)遼闊悠然自得C.螞頭斯文默默無言D.吆喝埃及不可思儀3.下列句子中依次填入詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(1)我們打開窗簾,望望__________在兩岸的古建筑,跟來往的船只打招呼。(2)中國像巨人一樣__________在世界的東方。(3)高大的白楊__________在道路兩旁,美麗極了。(4)升國旗時(shí),全體官兵脫帽__________。A.屹立聳立挺立肅立B.聳立肅立挺立屹立C.聳立屹立肅立挺立D.聳立屹立挺立肅立4.“綿軟、絲綿被、連綿起伏”這三個(gè)詞中的“綿”屬于一字多義,其意思依次是()A.柔軟絲綿延續(xù)不斷B.棉花延續(xù)不斷柔軟C.棉花絲綿延續(xù)不斷D.薄弱絲綿柔軟5.下列選項(xiàng)中關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.船夫的駕駛技術(shù)特別好,即使來往船只很多,他也操縱自如,毫不手忙腳亂。B.不管怎么擁擠,他總能左拐右拐地?cái)D過去。C.遇到極窄的地方,他不但能平穩(wěn)地穿過,而且速度非???,還能急轉(zhuǎn)彎。D.因?yàn)槌鲇谀囊环N考慮,所以我認(rèn)為是絕妙的。6.下列選項(xiàng)中沒有運(yùn)用比喻的修辭手法的一項(xiàng)是()A.船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月;行動輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。B.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,金字塔像漂浮在沙海中的三座金山。C.荷蘭,是水之國,花之國,也是牧場之國。D.極目遠(yuǎn)眺,四周全是碧綠的絲絨般的草原和黑白兩色的花牛。三、按要求完成句子練習(xí)。(9分)1.靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(運(yùn)用句中的修辭手法寫句子)________________________________________________________________2.請根據(jù)下面的情境,按要求寫一寫。(1)靜態(tài)描寫。放學(xué)了,校園里頓時(shí)安靜下來。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)動態(tài)描寫。丁零零,下課了。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、課文內(nèi)容回顧填空。(13分)1.《威尼斯的小艇》的作者是______國的____________,而《威尼斯》是我國作家____________的作品。2.____________建成幾千年后,世界上才出現(xiàn)比它更高的建筑。3.____________被稱為埃及的母親河,____________就建在這條河的西岸。4.“綠遍山原白滿川,__________________。鄉(xiāng)村四月閑人少,__________________?!边@首《鄉(xiāng)村四月》是______代詩人______寫的。這首詩描寫了江南農(nóng)村____________(時(shí)節(jié))的景象,表現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村風(fēng)光的____________,也表達(dá)了他對____________的贊美之情。五、口語交際。(5分)假期里,外地的一位朋友來家里做客,需要你介紹一下當(dāng)?shù)赜心男┟利惖木包c(diǎn)。趕緊來說一說吧!_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、閱讀課內(nèi)語段,完成練習(xí)。(9分)運(yùn)河之中,裝滿奶桶的船只在舒緩平穩(wěn)地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車,不停地開往城市。車船過后,一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了,整個(gè)天地都暗了下來。狗不叫了,圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲,馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜,無聲的低地,漆黑的夜晚,只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。這就是真正的荷蘭。1.用“______”畫出這段話中屬于動態(tài)描寫的句子。(2分)2.用“~~~”畫出這段話中屬于靜態(tài)描寫的句子。(2分)3.這段話描寫的是荷蘭牧場__________的景色,可以用____________這些詞語來形容這一景色的特點(diǎn)。(2分)4.“這就是真正的荷蘭”這句話在文中一共出現(xiàn)了____________次,作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)的原因是_____________________________________________________________________。(3分)七、課外閱讀。(15分)野生動物的天堂青藏高原是野生動物的天堂,藏羚羊、藏野驢、野牦牛、藏雪雞、藏黃羊等野生動物活躍在這片廣闊的高原上。藏羚羊的腿細(xì)而小,全身的毛豐厚柔軟,體態(tài)優(yōu)美,矯健敏捷。母羊沒有羊角,公羊有兩條竹節(jié)狀的犄角垂直豎在頭上。它們的膽子很小,一有風(fēng)吹草動,就會四散逃開,消失在高原深處。相比之下,藏野驢的膽子就大得多。它們經(jīng)常成群結(jié)隊(duì)地在高原上昂首遨游。這時(shí)你會覺得,它們才是高原真正的主人。有時(shí),調(diào)皮的藏野驢還和汽車賽跑。藏野驢的速度真快!一般時(shí)速45千米左右,有時(shí)甚至達(dá)到60千米,可謂高原賽跑冠軍。野牦牛要在較高的山地上才能見到。它們?nèi)沓屎诤稚?,體側(cè)腹部和四肢都有柔軟細(xì)密的體毛,幾乎要挨著地了。它們喜歡結(jié)伴而行,組織紀(jì)律嚴(yán)明。當(dāng)大隊(duì)牛群靜臥休息時(shí),必定有一兩個(gè)“哨兵”放崗站哨,一旦看見危險(xiǎn)的情況,便發(fā)出信號,迅速逃竄。藏雪雞是高原上較古老的動物之一。它們并不是真正生活在雪地上,而是棲息于高山上裸露的巖石中,一般三五成群,屬于國家二級保護(hù)動物。藏黃羊則是所有動物中最常見的。靜止時(shí)藏黃羊不容易被人發(fā)現(xiàn),但奔跑起來就兩樣了。它們屁股后面的白斑是非常醒目的標(biāo)志。這塊白斑成為獵人和其他捕獵者最好的瞄準(zhǔn)點(diǎn),使藏黃羊的生存面臨嚴(yán)重的危機(jī)。青藏高原是野生動物的樂園,這是大自然賜予我們寶貴財(cái)富,可近年來不斷出現(xiàn)藏羚羊和藏黃羊等動物被獵殺情況。動物是我們的好朋友,我們只有和它們和諧相處,才能共存于同一片藍(lán)天下。1.藏黃羊的特點(diǎn)是()(2分)A.組織紀(jì)律嚴(yán)明。B.賽跑速度很快。C.屁股后面有白斑。D.膽子很小。2.畫橫線的句子運(yùn)用了______的說明方法,說明了__________________。(2分)3.讀下面的句子,完成練習(xí)。(4分)一般時(shí)速45千米左右,有時(shí)甚至達(dá)到60千米,可謂高原賽跑冠軍。(1)這句話運(yùn)用了______的說明方法,說明________________________________________。(2)這句話中的“一般”能否去掉?為什么?_____________________________________________________________________________4.為什么說青藏高原是“大自然賜予我們的寶貴財(cái)富”?(4分)________________________________________________________________________________5.請寫一句標(biāo)語,呼吁捕獵者不要捕殺野生動物,保護(hù)我們共同的家園。(3分)______________________________________________________________________________八、習(xí)作。(30分)本單元的課文都描寫了異域的風(fēng)光,我們的祖國也有許多壯麗的風(fēng)光。這次習(xí)作就請你把見過的祖國的美景介紹給大家吧!要求:題目自擬,語句流暢,書寫工整,寫出真情實(shí)感。450字左右。第八單元測試卷班級__________姓名______________成績_______________一、看拼音,寫詞語。(8分)mǔzhǐ()sāoyǎng()huìwù()luósī() xiàngmào() miǎoxiǎo()xiǎnglè() fùyōng()二、下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()。 (2分)A.窈窕(tiǎo) 愛憎(zèng) 禍患(huò)B.癡迷(chī) 困窘(jiǒng) 琴弦(xián)C.薄弱(bó) 天賦(fù) 鼻涕(tì)D.撳電鈴(qìn)軋傷(yà) 造詣(yì)三、巧填同音字。(9分)niǔliángcāng()扣 高() ()庫()動 ()國 船()按() ()食 ()松四、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語,并用自己的話說說句子的意思。(6分)1.孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。詣:__________________乃:______________________________________________________________________________________________2.孔指以示兒曰:“此是君家果?!笔?_____________________兒:_________________________________________________________________________________________________五、按要求完成句子練習(xí)。(6分)1.夢里飛行說明你們是在長身體啊老師解釋說(給句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號)2.幸虧她沒有容我解釋,不然的話,同學(xué)們聽見我說自己三年前就發(fā)現(xiàn)了“進(jìn)化論”,還不笑塌房頂!(用加點(diǎn)詞語寫句子)________________________________________________________________________________3.舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎?(改寫為陳述句)_____________________________________________________________________________六、運(yùn)用與積累填空。(7分)1.君子喻于義,_______________________。
2.惻隱之心,____________________。
3.人有恥,_____________________。
4.《楊氏之子》一文中,面對孔君平的發(fā)問,楊氏子以“______________________”來進(jìn)行回答,他回答的巧妙之處在于:_____________________________________________________。
5.《手指》一文
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