浙江省杭州市十三中教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期中科學(xué)試題(無答案)

杭州市十三中教育集團(tuán)2024學(xué)年第一學(xué)期階段性檢測七年級科學(xué)試題卷1.分試題卷和答題卷兩部分。滿分120分，測試時間80分鐘，共四大題，33小題。2.答題時，必須在答題卷上寫明班級、姓名、座位號。答題必須書寫在各規(guī)定區(qū)域之內(nèi)，超出答題區(qū)域的答案將被視為無效。嗨，大家好！我姓杭，名十三，和大家一樣是剛剛步入初一的中學(xué)生。我熱愛科學(xué)，但也遇到了各種各樣的科學(xué)問題，現(xiàn)在邀請你和我一起探索科學(xué)的奧秘！一、選擇題（每小題2分，共40分，每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1.正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（）A.蓋蓋玻片 B.聞氣味C.加熱液體 D.滴加少量液體2.第33屆奧運(yùn)會于2024年8月11日在巴黎收官，中國代表團(tuán)共獲得40金，創(chuàng)境外參賽新高。為了維護(hù)公平公正的比賽規(guī)則，檢測人員會對運(yùn)動員進(jìn)行尿檢、血檢，從而來判斷運(yùn)動員是否服用“興奮劑”。檢測人員采取這些行動的直接目的是為了（）A.提出問題 B.合作與交流 C.建立假設(shè) D.獲取事實(shí)與證據(jù)3.年4月26日，葉光富、李聰、李廣蘇三名航天員搭乘“神舟十八號”載人飛船，成功對接空間站，與神州十七號航天員完成交接，入駐“天宮”。下列對太空提出的問題不屬于科學(xué)問題的是（）A.太空為什么是黑的？ B.太空中為什么聽不到聲音？C.航天員在太空會無聊嗎？ D.宇宙有多大？4.水在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用很廣。下列關(guān)于水應(yīng)用的說法，錯誤的是（）A.實(shí)驗(yàn)桌上酒精燈因打翻而著火時，馬上用水澆滅B.燒傷或燙傷時，用大量冷水沖洗受傷處C.被化學(xué)試劑灼傷后，應(yīng)用緩緩流水沖洗1分鐘以上D.制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時，在載玻片中央滴一滴清水5.沙漠中的抬尾芥蟲會在有大霧的深夜爬上沙丘頂，高高的抬起屁股，整個身體迎著風(fēng)呈倒立的姿勢。很快，空氣中的水蒸氣會在其背部凝結(jié)成水珠，水珠越聚越多，順著背部流入它的嘴里。這不能體現(xiàn)（）A.生物能與外界進(jìn)行物質(zhì)交換 B.生物能對外界刺激做出反應(yīng)C.環(huán)境能影響生物的行為 D生物具有遺傳的特性6.杭十三同學(xué)用刻度尺測量科學(xué)書的寬度，測量值為18.36厘米，以下分析正確的是（）A.18.36厘米中18.00厘米是準(zhǔn)確值 B.18.36厘米也可以記錄成18.4厘米C.杭十三所用刻度尺的最小刻度是1厘米 D.科學(xué)書的寬度可能略大于18.36厘米7.為測量一塊金屬的體積，杭十三先向量筒中加入適量水，將量筒放平穩(wěn)后，仰視讀出水的體積為30mL；將金屬完全浸沒在水中，讀數(shù)時視線與凹形液面最低處相平，讀出水和金屬的總體積為40mL。則所測得的金屬塊的體積是（）A.小于10cm3 B.等于10cm3 C.大于10cm3 D.無法確定8.下列是杭十三平時測量的一些數(shù)據(jù)及其使用的測量工具，表述完全正確的是（）A.同桌的身高為1.7m——學(xué)生三角板B.沸水的溫度為100℃——體溫計(jì)C.實(shí)驗(yàn)后瓶內(nèi)殘留的水的體積為5mL——燒杯D.同學(xué)百米賽跑的成績?yōu)?3.5秒——秒表9.榫卯是在兩個木構(gòu)件上所采用的一種凹凸結(jié)合的連接方式。參觀古建筑后杭十三對榫卯結(jié)構(gòu)非常感興趣，打算制作一套榫卯結(jié)構(gòu)的家用桌凳。為得到圓柱形桌腿直徑，杭十三用組合法進(jìn)行了三次測量，由圖可得該桌腿的直徑是（）A.0.05米 B.5.21厘米 C.52.2毫米 D.5.23厘米10.近日，杭州西溪濕地公園又添一種珍稀鳥——反嘴鷸，下列說法正確的是（）A.反嘴鷸屬于變溫動物，體溫隨環(huán)境改變而改變B.反嘴鷸身體呈流線型，可減小體重C.大量引進(jìn)外來物種可以豐富濕地的生物多樣性D.保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的棲息環(huán)境11.關(guān)于溫度計(jì)和體溫計(jì)，下列說法正確的是（）A.體溫計(jì)和溫度計(jì)的量程和最小刻度均相同B.體溫計(jì)和溫度計(jì)都可以離開被測物體讀數(shù)C.使用未甩過的體溫計(jì)測量體溫，示數(shù)升高至38.5℃，則被測者的體溫為38.5℃D.體溫計(jì)和溫度計(jì)內(nèi)裝的液體都是酒精12.國慶期間，杭十三對西溪濕地形形色色的植物展開了調(diào)查，下列說法錯誤的是（）A.水綿呈綠色，能進(jìn)行光合作用B.葫蘆蘚喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中C.西溪濕地里會開花的植物都是被子植物D.銀杏是最古老的裸子植物之一，其果實(shí)俗稱“白果”13.如圖是動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯誤的是（）A.結(jié)構(gòu)①為細(xì)胞壁，對細(xì)胞起保護(hù)和支持的作用B.植物體各部位細(xì)胞中都含有結(jié)構(gòu)③C.細(xì)菌進(jìn)入人體細(xì)胞，首先要經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是②D.糖拌西紅柿滲出的汁液來自結(jié)構(gòu)⑤14.圖中1-4表示某些科學(xué)概念之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)符合圖中所示關(guān)系的是（）A.1脊椎動物、2爬行動物、3哺乳動物、4青蛙B.1孢子植物、2蕨類植物、3苔蘚植物、4芒萁C.1種子植物、2被子植物、3裸子植物、4松樹D.1無脊椎動物、2扁形動物、3節(jié)肢動物、4蛔蟲15.據(jù)動物學(xué)家統(tǒng)計(jì)，目前地球上已知的動物種類大約有150萬種。由于新物種的不斷發(fā)現(xiàn)和科學(xué)研究的深入，這個數(shù)字仍在不斷增加。下列關(guān)于動物的說法正確的（）A.節(jié)肢動物是種類最多、分布最廣的無脊椎動物B.鯽魚、黃魚、娃娃魚、鯨魚均屬于魚類C.蒼蠅、蚊子、蝦等與蝗蟲一樣，都屬于昆蟲D.水母和海參身體呈輻射對稱，都屬于刺胞動物16.生物與環(huán)境之間存在著密切的聯(lián)系，在不同環(huán)境中有各自的適應(yīng)方式。下列現(xiàn)象與枯葉蝶適應(yīng)方式一致的是（）A.獵豹發(fā)達(dá)的四肢適于在陸地上快速奔跑 B.雷鳥在下雪天換上白羽C.竹節(jié)蟲身體延長呈棒狀，看上去很像竹節(jié) D.冬天西湖邊“光禿禿”的柳樹17.在漫長的生物進(jìn)化過程中，生物體的結(jié)構(gòu)不斷從簡單到復(fù)雜，從低等到高等進(jìn)化。下列說法不正確的是（）A.線形動物有兩個開口，比扁形動物更高等B.兩棲動物用肺呼吸，徹底告別水生生活C.哺乳動物胎生哺乳，有利于提高后代存活率D.環(huán)節(jié)動物身體分節(jié)，大大提高了運(yùn)動能力18.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的科學(xué)發(fā)展史說法錯誤的是（）A.細(xì)胞學(xué)說提出所有的生物都是由相同的基本單位——細(xì)胞所構(gòu)成的B.細(xì)胞學(xué)說的建立從結(jié)構(gòu)上將紛繁復(fù)雜的生物世界進(jìn)行了統(tǒng)一C.胡克觀察到的“中空小室”是死亡植物細(xì)胞的細(xì)胞壁D.魏爾肖進(jìn)一步提出：“一切細(xì)胞來自細(xì)胞”，完善了細(xì)胞學(xué)說19.為了研究螞蟻對金合歡植株的影響，杭十三和同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，得到了如下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請據(jù)表分析，下列說法正確的是（）金合歡幼苗生長情況=1\*GB3①沒有螞蟻②有螞蟻9月20日至10月20日幼苗平均生長高度/cm6.2311個月的存活率%4372A.該實(shí)驗(yàn)的變量是幼苗的高度和存活率B.該實(shí)驗(yàn)要選擇多株金合歡而不是一株，是為了減小誤差C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測，螞蟻與金合歡植株可能存在互助互利的關(guān)系D.實(shí)驗(yàn)過程中，為控制變量，①②兩組都不應(yīng)該澆水20.由于DDT具有功能強(qiáng)大、價格低廉等特點(diǎn)，在殺蟲劑中一枝獨(dú)秀，大大提高了糧食產(chǎn)量，瘧疾感染人數(shù)也直線下降。然而DDT的廣泛使用導(dǎo)致它在環(huán)境中難以降解，并通過食物鏈在生物體內(nèi)積累，對生態(tài)系統(tǒng)造成了嚴(yán)重影響，之后許多國家開始禁止使用DDT。但是禁止后，瘧疾又卷土重來。于是，有300多位抗瘧疾專家聯(lián)名呼吁重新使用DDT。你認(rèn)為以下觀點(diǎn)不合理的是（）A.我們要運(yùn)用批判性思維，合理運(yùn)用科技成果B.科學(xué)發(fā)展過程中，人們在解決問題的同時，也會發(fā)現(xiàn)新的問題C.人類屬于生物圈，但生物圈不只屬于人類D.人若要與自然和諧相處，就不應(yīng)該考慮經(jīng)濟(jì)利益二、填空題（21、22題每空1分，其余每空2分，共24分）21.（3分）請完成下列填空。（1）5米=微米 （2）3.6升=立方米（3）右圖溫度計(jì)的示數(shù)為：22.（3分）請根據(jù)如圖所示儀器回答：（1）量取10mL水需要用的儀器有（填字母）；（2）取少量粉末狀固體藥品，需要用到的儀器有（填字母）；（3）右圖中有關(guān)F的使用，正確的是（填寫序號）。23.（6分）請回答下列有關(guān)體積和長度測量的問題：（1）測量大量液體體積時，用（選填“量筒”或“量杯”），可減小測量誤差；（2）右圖所示郵票的寬度為cm；若在夏季用該金屬刻度尺測量該郵票的寬度（忽略紙張的熱脹冷縮），其測量結(jié)果將（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。24.（6分）2023年2月，在苕溪余杭、德清流域發(fā)現(xiàn)了如圖所示的魚類新物種——苕溪鱲（liè），其長期與同域或臨域分布的長鰭馬口魚、棘頰鱲等相似物種混淆。如表所示為苕溪鱲和苕溪其他主要土著魚的信息表：苕溪鱲長鰭馬口魚棘頰鱲刀鱭鯉形目鯉科鱲屬鯉形目鯉科馬口魚屬鯉形目鯉科鱲屬鯡形目鯉科鱭屬（1）科學(xué)家根據(jù)生物之間、生理功能、生活習(xí)性等差異，采用不同分類等級對生物進(jìn)行逐級分類，是最基本的分類單位；（2）表中與苕溪鱲共同特征最少的是（選填“刀鱭”“長鰭馬口魚”“棘鰍”）。25.（6分）仔細(xì)觀察圖中生物，回答下列問題：（1）各種生物由于食物關(guān)系形成食物鏈，各條食物鏈交織構(gòu)成；圖中D蛇與F鷹之間除了捕食關(guān)系外，還存在關(guān)系；（2）在一定區(qū)域內(nèi)，所有生物及其生活環(huán)境中的非生物因素相互作用構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)，陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)類型為。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共36分）26.（8分）杭十三對杉葉藻很感興趣，采集樣本后，用鑷子取一片幼嫩的杉葉藻小葉制作臨時裝片，用顯微鏡觀察。（1）觀察時發(fā)現(xiàn)在視野甲中細(xì)胞有嚴(yán)重重疊，可能的原因有；A.樣本取材太厚 B.蓋玻片蓋合方式不對 C.樣本未展平 D.反光鏡未對好（2）為使圖丙中的視野B轉(zhuǎn)變?yōu)橐曇癈，應(yīng)先向方移動玻片標(biāo)本，將要觀察的細(xì)胞移動到視野中央，然后調(diào)節(jié)圖乙中的[]（分別填寫序號和名稱），換用高倍物鏡；（3）杭十三在觀察后，開始制作細(xì)胞模型。他選擇用帶孔的塑料袋模擬細(xì)胞膜，理由是：。27.（6分）警察常常利用罪犯遺留下來的腳印，來測算罪犯所穿鞋的尺碼，從而推算出罪犯的身高。人的腳印長度與身高有什么關(guān)系？杭十三大膽猜測：人的腳印長度和身高存在一定的倍數(shù)關(guān)系。為了驗(yàn)證自己的猜想，杭十三測量了家中部分成員的腳印長和身高，并記錄如下：成員爸爸媽媽爺爺奶奶自己弟弟腳印長（cm）26.524.526.023.524.519.5身高（cm）172.0162.5168.5155.0164.5126.0=1\*GB3①6.56.66.56.66.66.5（1）生活中我們用碼數(shù)來表示鞋子大小，其關(guān)系為：鞋碼號=（腳印長210）碼，其中腳印長單位為cm，請算出杭十三同學(xué)鞋碼為碼；（2）請將①處填寫完整；（3）請結(jié)合經(jīng)驗(yàn)，大膽猜測人的腳印長度還可能與什么因素有關(guān)？（填一項(xiàng)）28.（8分）秋冬季來臨，傳染病即將進(jìn)入高發(fā)期。據(jù)醫(yī)學(xué)研究表明，大多數(shù)病菌的傳播依賴手部接觸。為了培養(yǎng)同學(xué)們勤洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣，杭十三利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，設(shè)計(jì)了探究“洗手能否減少手上的細(xì)菌數(shù)量”的實(shí)驗(yàn)，請分析回答下列問題。培養(yǎng)器皿A（3個）B（3個）C（3個）實(shí)驗(yàn)步驟=1\*GB3①配制肉湯培養(yǎng)基，高溫滅菌后待用②用無菌棉棒在洗手前的手心刮擦3次，然后涂抹到培養(yǎng)基表面，然后涂抹到培養(yǎng)基表面用無菌棉棒直接在培養(yǎng)基表面涂抹=3\*GB3③將A、B、C三組培養(yǎng)皿放入適宜溫度的培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，每天定時觀察、記錄，直到菌落不再增加為止實(shí)驗(yàn)結(jié)果許多菌落少數(shù)菌落無菌落（1）補(bǔ)充第②步驟：；（2）實(shí)驗(yàn)步驟①中高溫滅菌的目的是；（3）該實(shí)驗(yàn)的變量是；（4）C組在此實(shí)驗(yàn)中起作用。29.（6分）杭十三打開了幾瓶椰汁后發(fā)現(xiàn)都沒有裝滿，他懷疑實(shí)際椰汁體積少于包裝上標(biāo)注的245mL。為了驗(yàn)證他的猜想，他設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)來測量椰汁的體積。請你幫他完善實(shí)驗(yàn)過程。步驟如下（如圖甲乙丙，部分未畫出）=1\*GB3①打開未裝滿的A罐椰汁；另取一支盛有20mL椰汁的小量筒（如圖甲）②將小量筒內(nèi)的椰汁倒入A罐，直至加滿，讀出此時小量筒內(nèi)剩余的椰汁體積為14mL（如圖乙）；則倒入A罐的椰汁體積為：（1）mL③倒出A罐所有椰汁，擦干；另取一支盛有300mL椰汁的大量筒（如圖丙）。=4\*GB3④（2），讀出此時大量筒內(nèi)剩余的椰汁體積為50mL；⑤計(jì)算椰汁的實(shí)際體積為V實(shí)際=（3）mL⑥得出結(jié)論：該品牌椰汁體積比包裝上標(biāo)注的245mL要少。30.（8分）杭十三在科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上得知，蝸牛喜歡生活在陰暗的環(huán)境中。他發(fā)現(xiàn)家中陰暗潮濕的花園里，經(jīng)常有蝸牛出沒，而車庫外干燥的水泥路上卻很少看見。蝸牛真的喜歡在潮濕的環(huán)境中生活嗎？杭十三設(shè)計(jì)了一組探究活動?！咎岢鰡栴}】蝸牛喜歡潮濕的環(huán)境嗎？【作出假設(shè)】（1）。【制定計(jì)劃，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】材料用具：10只蝸牛，干燥土壤，清水，鐵盒（上方敞口），蓋板。其中蓋板可選a.透明玻璃板，b.紙板，你會選擇（2）（用字母填空）。實(shí)驗(yàn)裝置：將鐵盒均分為左右兩側(cè)，分別放置等量干燥土壤和潮濕土壤。方法步驟：①全班開展分組實(shí)驗(yàn)：②將蝸牛放入鐵盒中央，蓋上板；③每5分鐘統(tǒng)計(jì)一次兩側(cè)的蝸牛數(shù)目，共統(tǒng)計(jì)5次。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：蝸牛朝向濕土一側(cè)爬行，且在濕土一側(cè)數(shù)量多。為了使探究的結(jié)果更準(zhǔn)確，對全班各組數(shù)據(jù)的處理是（3）?！镜贸鼋Y(jié)論】（4）四、解答題（每空2分，共20分）31.（6分）國慶期間，學(xué)校開展了“西溪濕地植物調(diào)查”的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，要求選定藻類、苔蘚、蕨類、裸子、被子植物中的4類編制植物手冊和檢索表。下表是杭十三制作的植物手冊：植物金毛狗蕨水杉楊子毛茛桂花樹圖譜特征根和莖臥生，葉頂端叢生，葉下有孢子囊根系發(fā)達(dá)，葉線形，交互對生葉緣帶鋸齒，花有5片花瓣，果實(shí)瘦扁葉對生，花絲極短，果實(shí)呈紫黑色植物種類蕨類植物（1）植物手冊的一項(xiàng)評價指標(biāo)如下，請根據(jù)該指標(biāo)對手冊進(jìn)行評定，并簡述理由評價指標(biāo)評價等級優(yōu)秀合格待改進(jìn)植物種類數(shù)量包含4類植物包含3類植物包含2類植物（2）如下表是杭十三對上述植物編制的檢索表，請將檢索表補(bǔ)充完整：2b；（3）編制植物手冊后，同學(xué)們開展為西溪濕地植物書寫名片的活動。如圖所示為桂花樹的名片，其中學(xué)名“Osmanthusfragrans”是根據(jù)瑞典科學(xué)家提出的“雙名制”進(jìn)行命名的。1a有花…………21b無花…………32a葉緣光滑平整…………桂花樹2b…………楊子毛茛3a葉頂端叢生…………金毛狗蕨3b葉交互對生…………水杉桂花樹學(xué)名：Osmanthusfragrans別名：木樨、巖桂特征：木樨科常綠喬木，樹皮粗糙，枝條纖細(xì)，葉對生，葉緣光滑，花期多在秋季。最