2024年內(nèi)蒙古赤峰市中考語文試題含解析

2024年赤峰市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試試卷語文溫馨提示：1．本試卷卷面分值150分，共8頁，考試時間150分鐘。2．答題前，考生務(wù)必將姓名、座位號、考生號填寫在答題卡的相應(yīng)位置上，并仔細(xì)閱讀答題卡上的“注意事項”。3．答題時，請將答案填涂在答題卡上，寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?！景鍓K一】厚積淀傳文化基因（30分）學(xué)校開展“經(jīng)典之‘望’”專題學(xué)習(xí)活動，請你參與完成學(xué)習(xí)任務(wù)。任務(wù)一：解字析“望”知內(nèi)涵①甲骨文“望”字，像一個人站在地上，睜大眼睛遠(yuǎn)眺。金文加上了“月”形，更明顯地表達(dá)了“遠(yuǎn)望”的意思。發(fā)展至小篆，“望”的字形基本確定。②《辭?！分?，“望”的基本義是“向遠(yuǎn)處看”。常用的義項還有“農(nóng)歷每月十五的月相”“盼望、希望”“聲望、名望”等。③“望”。在歷代文人墨客的篇章里燦如星火，熠熠生輝。其中有自然界的大漠孤煙，長河落日；有歲月的斗轉(zhuǎn)星移，季節(jié)變遷；有個人的山窮水盡，柳暗花明；有家國的興衰榮辱，薪火相傳；有科技的更新dié代，持續(xù)發(fā)展……④隨著漢語的發(fā)展演變，使“望”字的義項逐漸增多。在文人的筆墨里，以它的基本又為圓心發(fā)散開去，演yì了一個由表及里、由向外觀到向內(nèi)求的過程。1．請結(jié)合語境給加點的字注音，并根據(jù)拼音寫漢字。（1）遠(yuǎn)眺（2）薪火相傳（3）更新dié代（4）演yì2．選出下列成語中“望”字的含義是“聲望、名望”的一項（）A．望洋興嘆 B．德高望重 C．望子成龍 D．望文生義3．小語在閱讀文本時作了如下幾處批注，不正確的一項是（）A．在第②段畫橫線的句子中，“常用的義項”是主語部分，“常用的”是定語。B．第③段使用了大量四字詞語，運用了排比的修辭手法，使語言富有節(jié)奏感。C．選文中“睜大眼睛”“斗轉(zhuǎn)星移”“柳暗花明”“興衰榮辱”都屬并列短語。D．選文第④段里“望”加引號的作用是：標(biāo)示“望”字，表示對它加以強(qiáng)調(diào)。4．小文覺得第④段畫線句有語病，請你幫她修改，并把正確的句子寫下來。答案：1．tiàoxīn迭繹2．B3．C4．示例：隨著漢語的發(fā)展演變，“望”字的義項逐漸增多。解析：1．考查字音字形。遠(yuǎn)眺：yuǎntiào，站在高處往遠(yuǎn)處望。薪火相傳：xīnhuǒxiāngchuán，原意是柴燒盡，火種仍可留傳。古時候比喻形骸有盡而精神不滅；后人用來比喻學(xué)問和技藝代代相傳。更新迭代：gēngxīndiédài，指更新、替代舊的事物或方法，使之變得更好或更適應(yīng)新的需求或環(huán)境。在計算機(jī)領(lǐng)域，常指軟件或系統(tǒng)的升級和更新。演繹：yǎnyì，①一種推理方法，由一般原理推出關(guān)于特殊情況下的結(jié)論；②鋪陳、發(fā)揮；③展現(xiàn)，表現(xiàn)。2．考查成語理解和字義。望洋興嘆：望，看。原指在偉大的事物面前感嘆自己的渺小。現(xiàn)多比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。德高望重：望，聲望。道德高尚，名望很大。多用于稱頌?zāi)觊L而名望高的人。望子成龍：望，希望。希望自己的子女能在學(xué)業(yè)和事業(yè)上有成就。望文生義：望，看。不了解某一詞句的確切涵義，光從字面上去牽強(qiáng)附會，做出不確切的解釋。指讀書時不求甚解，單純憑文字字面的意思去理解，牽強(qiáng)附會。故選B。3．考查語文基礎(chǔ)知識。C．有誤，“睜大眼睛”是動賓短語，“斗轉(zhuǎn)星移”、“柳暗花明”和“興衰榮辱”都是并列短語；故選C。4．考查病句修改。該句存在成分殘缺的問題，缺少主語，應(yīng)刪去“隨著”或“使”。任務(wù)二：品文悟“望”通詩意5．小文梳理了教材中有關(guān)“望”的古詩文，并進(jìn)行了深入探究。請幫她把空缺的句子補(bǔ)充完整?！巴痹诠旁娫~中的呈現(xiàn)探究發(fā)現(xiàn)王績《野望》頷聯(lián)“樹樹皆秋色，①______”，描繪了詩人東皋所見的田園風(fēng)光。在夕陽余暉的渲染下，每一棵樹，每一座山，都呈現(xiàn)著濃濃的秋意?！跋瞥跗鹑粘灵w，②______”，放眼望去，溪云乍起，夕陽沉落，山雨將至，風(fēng)聲滿樓，營造出了蕭條蒼涼的氛圍。（許渾《咸陽城東樓》）“望”見的自然風(fēng)光：“一切景語皆情語”，詩人“望”中所見的自然景物，都是詩人彼時內(nèi)心情感的真實寫照，借文字寄情于筆端?！兜秋w來峰》“③______，自緣身在最高層”，表現(xiàn)了王安石變法革新的政治抱負(fù)和大無畏的精神。陳子昂《登幽州臺歌》俯仰古今，前代賢君已成歷史，后世明君無緣相見。一句“④______，⑤______”把生不逢時、懷才不遇的惆悵和孤寂躍然紙上?！巴敝械膫€人際遇：因為登高望遠(yuǎn)所寫的詩作，《登飛來峰》自信昂揚，《登幽州臺歌》則悲傷沉郁。它與柳宗元《小石潭記》中的“⑥______，悄愴幽邃”都表現(xiàn)出了作者的孤寂與落寞。杜甫用“國破山河在，⑦_(dá)_____”呈現(xiàn)了“望”中所見：國都淪陷后殘破不堪，而山河依舊是原來的樣子。這一聯(lián)雖是寫景，卻痛切地傳達(dá)了詩人憂國傷時的感情。（《春望》）“⑧______？滿眼風(fēng)光北北固樓?！毙翖壖驳菢沁h(yuǎn)眺，此國憂民，思接千載。（《南鄉(xiāng)子·登京口北圍亭有懷》）“望”里的家國情懷：杜甫和辛棄疾都經(jīng)歷了國家內(nèi)憂外患、戰(zhàn)亂頻仍、民不聊生的時代。他們詩、詞中的“望”超越了視覺意義上的“看”，演化為渴望為國盡忠的偉大理想?！巴弊衷谠娢睦?，走過九萬里山河。山川河流入字，文墨精神入字，錚錚鐵骨入字，朗朗乾坤入字?！巴?，在血脈的傳承里，歷盡黃沙始見金。答案：山山唯落暉山雨欲來風(fēng)滿樓不畏浮云遮望眼前不見古人后不見來者凄神寒骨城春草木深何處望神州解析：考查古詩文默寫。解答此題，需結(jié)合具體語境作答，同時要注意錯別字。本題易錯字有：唯、暉、畏、凄、州。6．賞讀《尋南溪常道士》，完成詩歌后面的問題。尋南溪常道士劉長卿一路經(jīng)行處，莓苔見屐痕①。白云依靜渚②，芳草閉閑門。過雨看松色，隨山到水源。淡花與禪意，相對亦忘言?！咀⑨尅竣僬鸷郏汗湃擞紊蕉啻╁欤颂幹缸阚E，②渚：水中的小洲。（1）下列對詩歌的理解與賞析，不正確的一項是（）A．首聯(lián)寫山路靜謐，路上莓苔遍布，可見常道士隱居之處是個少有人來的地方。B．頸聯(lián)詩人并沒寫出雨后松林的具體顏色，反而給讀者留下了豐富的想象空間。C．尾聯(lián)有陶淵明“此中有真意，欲辨已忘言”的痕跡，詩人陶醉于美景物我兩忘。D．從全詩看，詩人尋找常道士未能如愿，只得借欣賞美景慰藉失落惆悵的心情。（2）詩人在“望自然”的同時也在“望自我”。請結(jié)合“白云依靜渚，芳草閉閑門”一聯(lián)，談?wù)勀愕睦斫?。答案：?）D（2）“白云依靜渚，芳草閉閑門”一聯(lián)不僅展現(xiàn)了詩人對自然美景的欣賞，也反映了他對自我內(nèi)心的追求和向往。他渴望像自然一樣寧靜、安詳，同時也希望自己能夠擁有一種超脫世俗、淡泊名利的心態(tài)。這種“望自然”與“望自我”的結(jié)合，使得詩歌的意境更加深遠(yuǎn)，引人深思。解析：（1）考查詩歌內(nèi)容理解和辨析。D．有誤，從詩的內(nèi)容來看，詩人興沖沖步行山中拜訪一位道士，不想?yún)s吃了個閉門羹，在居所遠(yuǎn)近尋找，仍未如愿。雖尋隱者不遇，卻得到別的情趣，領(lǐng)悟到“禪意”之妙處，詩人非但沒有產(chǎn)生失望惆悵，反而獲得精神愜意和心理的滿足；故選D。（2）考查詩歌內(nèi)容理解?！鞍自埔漓o渚，春草閉閑門”，意思是白云依偎安靜沙洲，春草環(huán)繞道院閑門。詩人通過描繪“白云依靜渚”的自然景象，展現(xiàn)了一幅寧靜、安詳?shù)漠嬅?。白云靜靜地依偎在靜謐的水中小洲旁，這種和諧、寧靜的氛圍讓詩人內(nèi)心也感到平靜和安寧。這種“望自然”的過程，實際上也是詩人在尋求內(nèi)心的平靜和安寧，對自然景色的欣賞反映了他對寧靜生活的向往?！胺疾蓍]閑門”一句則進(jìn)一步體現(xiàn)了詩人在“望自我”的過程中的思考。芳草茂盛，將閑門掩映其中，這既是對道士隱居之處的描繪，也暗示了詩人內(nèi)心的狀態(tài)。他渴望像道士一樣，擁有一種超脫世俗、淡泊名利的心態(tài)。通過描繪芳草閉門的景象，詩人表達(dá)了自己對這種生活方式的向往和追求。任務(wù)三：讀書寄“望”守初心7．小語想在“天下國家·革命文化”主題讀書交流會上，分享對“意象與情感表達(dá)”探究的成果。請幫他完善表格里的內(nèi)容。作品名稱內(nèi)容呈現(xiàn)意象表達(dá)的情感《我愛這土地》為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……①______該意象里，凝聚著詩人對祖國——大地母親最深沉的愛?！盯赺____》（書名）雪落在中國的土地上寒冷在封鎖著中國呀……雪“雪”這一意象暗示著國家和民族正在承受的苦難，字里行間充滿詩人艾青對人民的悲憫，對祖國命運的擔(dān)憂。《紅巖》紅色巖石推測封面設(shè)計者借“紅色巖石”這一意像傳遞的情感③______答案：土地雪落在中國的土地上表達(dá)對革命者在獄中堅持斗爭、堅韌不拔、不屈不撓的精神的高度贊美?！景鍓K二】品佳作明生活至理（60分）任務(wù)四：細(xì)讀小說品匠心閱讀下面的小說，完成文后的問題。______________①鋦匠還有嗎？現(xiàn)在已見不著了，我們小時候常見，他們挑擔(dān)走街串巷，口里吆喝著：“鈀碗鈀盆嘍——”所以我們叫他們鈀碗鈀盆的。②那時家里碗盆打破了，舍不得扔，叫鋦匠鋦好再用。③勝利爺爺就是個鋦匠，他從老家來后，鄰居們有活兒就交給他干了，爺爺邊干活兒邊手把手教給勝利鋦活兒，鈀碗鈀盆是不被人瞧起的，勝利爺爺也就不被瞧起。④我們瞧不起勝利，不光是因他爺爺，還嫌他笨，流鼻涕，穿得臟破。特別是國慶，最好欺負(fù)他，兩人媽吵過架，國慶從不跟他玩，也叫大家都不跟他玩，還攆他，鈀碗鈀盆去吧?、菸覀兠旱V子弟剛工作都下井，后來都陸續(xù)通過關(guān)系上了井，唯有勝利在井下直干到煤礦破產(chǎn)。煤礦破產(chǎn)后各找各的門路。國慶早就辭職下海，生意都做到了海外，回來請我們吃飯，從不叫勝利。⑥勝利只會挖煤，又沒門路，啥活兒也找不到。⑦女兒倒是學(xué)習(xí)好，都說能考上重點大學(xué)。老婆提起這就抹眼淚，數(shù)落勝利無能，沒錢咋上大學(xué)。勝利蹲地上一聲不吭，忽見床底爺爺留下的工具，拽出來，冒出一句，我鈀碗鈀盆。老婆抹淚撲哧一聲，你傻！勝利沒理，收拾好工具，還真在院門口路邊鈀起碗來。⑧圍不少人看，孩子最多，沒見過，好玩。⑨這天來個人，車上抱下個瓷魚缸，畫面游魚生動，非常漂亮，只是幾道裂紋。⑩能修嗎？最喜歡這魚缸，舍不得扔。還真來了活兒。勝利連說，能能。?頭件活兒一定要干漂亮些，他想起爺爺講過的鋦活兒秀。過去有那獨具匠心的鋦匠，利用名貴紫砂壺上裂紋的走向，將鈀釘鋦出花枝圖案來，修好后反倒比原來更具身價，后來就有人故意將紫砂壺裝黃豆注水撐裂，再請高明的鋦匠鋦成花紋圖案，鋦活兒成了藝術(shù)。?勝利有了想法，便根據(jù)魚缸的裂紋，把鈀釘鋦成水草的樣子，配上原來的游魚，畫面竟有了立體感。?魚缸修好，周圍發(fā)出贊嘆，那人問價，勝利說，隨便給。那人竟出二百元，勝利嫌多，留下一百。?以后還真有了活兒。鋦工藝品，鋦敝帚自珍的老器皿，還有故意打破瓷器，帶孩子來看鋦活兒玩的。?女兒考上了重點大學(xué)，兩口子又喜又憂，就在為孩子籌借上學(xué)費用時，一個陌生人帶件唐代青花瓷瓶找上門來。?沒見你出，就找來了。陌生人說，這是我們公司的稀世珍寶，裂紋本來有，越來越嚴(yán)重，聽說你能修，還不影響美觀。?你慢慢來，修得好，公司會給你很高的報酬。想到女兒要用錢，勝利接下了。他認(rèn)得這叫青花瓷，別的就不懂了。瓶上繪的是王維那句“明月松間照，清泉石上流”的詩境山水。勝利看過松泉石上的裂紋，有了設(shè)計，鈀釘鋦在松針、樹干和巖石邊的草叢里，分別構(gòu)成松枝、樹干疤痕和草莖，鈀釘與畫面天衣無縫。?陌生人取貨來了，看罷拿出張支票道，這是公司給你的報酬。?支票是十萬元，勝利驚呆了，連連擺手，竟話也說不出。對方把支票放在桌上，瓷瓶經(jīng)你這一修，真是無價了，十萬也不多，少了，傳出去，寶貝掉價，公司名譽(yù)也受影響，你必須收下。?瓷瓶取走了，支票留在桌上。?這事很快傳遍了全城。?恰逢市里決定在這座煤城建一個濕地公園，因為是古城，公園中建一個仿古水鎮(zhèn)，設(shè)些懷舊攤點，吹糖葫蘆、捏面人、磨剪子、磨菜刀等，有關(guān)部門就找到了鋦匠勝利。?勝利有了固定工作和收入，游覽者鋦器皿，還另有提成。都說勝利老了，轉(zhuǎn)運了。勝利說，托爺爺?shù)母！?濕地公園全部完工剪彩的日子，市領(lǐng)導(dǎo)和各投資商都來了。一投資商駐足勝利攤前。?勝利抬起頭，竟是國慶。?多年沒見了，那年他在國外，母親生病，是勝利連夜用平板車送到醫(yī)院，還幫著照料到出院。國慶回來，對勝利幾乎是感激涕零，請是請不動，想酬謝門兒也沒有。勝利記仇。?勝利問罷國慶父母，便埋頭繼續(xù)做自己的事。國慶見他不理自己，便隨來賓走了。?慶典過后，水鎮(zhèn)展廳多了件青花瓷販，勝利認(rèn)得是他鍋的那件稀世珍寶。館長說，瓷瓶不值錢，是仿品，有價值的是這鋦匠的手藝。?館長不知鋦匠就是勝利，對勝利還說，瓷瓶就是那天跟你說話的投資商捐贈的。（《小說選刊》2021年10月有刪改）8．讀小說要梳理情節(jié)。請根據(jù)小說的發(fā)展脈絡(luò)，將故事情節(jié)補(bǔ)充完整。9．讀小說要關(guān)注題目。請從以下選項中選擇一個作為小說的題目，并說說你的理由。A．不動聲色的善良B．鋦匠10．讀小說要關(guān)注伏筆和照應(yīng)。請從文中找出一組伏筆與照應(yīng)的語句。11．讀小說要品結(jié)尾。“館長不知鋦匠就是勝利，對勝利還說，瓷瓶就是那天跟你說話的投資商捐贈的?！毕胂笠幌?，此時勝利會有怎樣的表現(xiàn)呢？試寫一個80字左右的片段。答案：8．①接修瓷瓶；②獲十萬報酬；③又見國慶；④得知真相。9．示例：選B．鋦匠。理由：①“鋦匠”是小說的核心人物身份，整篇小說圍繞著鋦匠勝利的經(jīng)歷展開，故事的主線始終緊扣“鋦匠”這一職業(yè)。②“鋦匠”這一題目簡潔明了，直接點明了故事的主要元素，讓讀者能迅速抓住關(guān)鍵。比如文中詳細(xì)描寫了勝利鋦魚缸、鋦青花瓷瓶等具體的鋦匠工作場景和過程，突出了他的技藝和匠心。③相比之下，“不動聲色的善良”并不能像“鋦匠”那樣全面地概括整個故事的核心內(nèi)容。10．示例：伏筆：第③段“勝利爺爺就是個鋦匠，他從老家來后，鄰居們有活兒就交給他干了，爺爺邊干活兒邊手把手教給勝利鋦活兒?！闭諔?yīng)：第⑦段“勝利蹲地上一聲不吭，忽見床底爺爺留下的工具，拽出來，冒出一句，我鈀碗鈀盆。老婆抹淚撲哧一聲，你傻！勝利沒理，收拾好工具，還真在院門口路邊鈀起碗來?！鼻懊鎸憼敔斀虅倮|活兒，為后文勝利在走投無路時能憑借這門手藝謀生埋下伏筆，前后照應(yīng)，使情節(jié)發(fā)展自然合理。11．示例：勝利先是一愣，臉上滿是驚訝。隨后，他的嘴角微微上揚，露出一絲欣慰的笑容。他輕聲說道：“原來是這樣，這也算是個圓滿的結(jié)局。”眼里卻閃著淚光，心中滿是感慨。解析：8．考查對文章內(nèi)容的理解與概括。第一空，已知信息“煤礦下崗”對應(yīng)第⑤段，“鋦好魚缸”對應(yīng)第⑨至?段，由第⑨段“這天來個人，車上抱下個瓷魚缸，畫面游魚生動，非常漂亮，只是幾道裂紋”，第⑩段“能修嗎？最喜歡這魚缸，舍不得扔。還真來了活兒。勝利連說，能能”可知，一個陌生人帶著唐代青花瓷瓶來找勝利修理，故概括為：接修瓷瓶；第二空，已知信息“女兒考上大學(xué)”對應(yīng)第?段，“水鎮(zhèn)擺攤”對應(yīng)第?段，由第?段“一個陌生人帶件唐代青花瓷瓶找上門來”，第?段“陌生人取貨來了，看罷拿出張支票道，這是公司給你的報酬”，第?段“支票是十萬元，勝利驚呆了”可知，修好青花瓷瓶后，勝利獲得了十萬元的高額報酬，故概括為：獲十萬報酬；第三空，已知信息“冷淡國慶”對應(yīng)第?段，由第?段“濕地公園全部完工剪彩的日子，市領(lǐng)導(dǎo)和各投資商都來了。一投資商駐足勝利攤前”，第?段“勝利抬起頭，竟是國慶”可知，多年未見的國慶出現(xiàn)，為兩人之間的關(guān)系發(fā)展埋下伏筆，故概括為：又見國慶；第四空，已知信息“又見瓷瓶”對應(yīng)第?段，由尾段“館長不知鋦匠就是勝利，對勝利還說，瓷瓶就是那天跟你說話的投資商捐贈的”可知，最后他知道瓷瓶是國慶捐贈的，使故事有了一個溫情的結(jié)局，故概括為：得知真相。9．考查小說標(biāo)題辨析。由首段“鋦匠還有嗎？現(xiàn)在已見不著了，我們小時候常見，他們挑擔(dān)走街串巷，口里吆喝著：‘鈀碗鈀盆嘍——’所以我們叫他們鈀碗鈀盆的”可知，文章開篇就通過回憶引出了“鋦匠”這一職業(yè)，直接點明了“鋦匠”曾經(jīng)的存在狀態(tài)。由第③段“勝利爺爺就是個鋦匠，他從老家來后，鄰居們有活兒就交給他干了，爺爺邊干活兒邊手把手教給勝利鋦活兒，鈀碗鈀盆是不被人瞧起的，勝利爺爺也就不被瞧起”可知，勝利的爺爺是鋦匠，他把這門手藝傳授給了勝利，但因為這門手藝不被人瞧起，連帶勝利也被人瞧不起。由第⑦段“勝利蹲地上一聲不吭，忽見床底爺爺留下的工具，拽出來，冒出一句，我鈀碗鈀盆”可知，這是“鋦匠”勝利人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。接著詳細(xì)描述了他的幾次鋦活兒經(jīng)歷，比如鋦魚缸，還有鋦青花瓷瓶等，這些情節(jié)充分展現(xiàn)了勝利作為一名鋦匠的精湛技藝和獨特的創(chuàng)意。由第?段“恰逢市里決定在這座煤城建一個濕地公園，因為是古城，公園中建一個仿古水鎮(zhèn)，設(shè)些懷舊攤點，吹糖葫蘆、捏面人、磨剪子、磨菜刀等，有關(guān)部門就找到了鋦匠勝利?！笨芍髞恚驗殇|匠他出色的鋦匠手藝，市里在建設(shè)濕地公園時給他提供了固定工作?？梢哉f，整篇文章以“鋦匠”的職業(yè)為主線，串聯(lián)起了勝利的人生經(jīng)歷、性格特點以及命運的轉(zhuǎn)變?！颁|匠”這一題目能夠準(zhǔn)確地涵蓋文章的主要內(nèi)容，使讀者通過題目就能對文章的核心有一個清晰的認(rèn)識。相比之下，“不動聲色的善良”雖然在文章中有所體現(xiàn)，比如勝利對國慶母親的幫助的情節(jié)，但它并不能像“鋦匠”那樣全面地概括整個故事的核心內(nèi)容。10．考查伏筆與照應(yīng)語句分析。本文主要講述了鋦匠勝利的人生經(jīng)歷。勝利因爺爺是鋦匠而被人瞧不起，自己在煤礦破產(chǎn)后找不到工作，生活艱難。在女兒上學(xué)費用無著落時，他重拾鋦匠手藝，先是鋦好了魚缸，后來又成功修復(fù)了名貴的青花瓷瓶，獲得了高額報酬，名聲傳開。市里建設(shè)濕地公園時，他獲得固定工作。最后在水鎮(zhèn)展廳，他意外得知曾與自己有過矛盾的國慶捐贈了自己修復(fù)的青花瓷瓶。作答時，在文中仔細(xì)尋找那些在前面看似不經(jīng)意的描述或情節(jié)，這些描述或情節(jié)在后面的文中會有與之相關(guān)且有邏輯關(guān)聯(lián)的內(nèi)容進(jìn)行呼應(yīng)。示例：伏筆：第?段“女兒考上了重點大學(xué)，兩口子又喜又憂，就在為孩子籌借上學(xué)費用時，一個陌生人帶件唐代青花瓷瓶找上門來”照應(yīng)：第?段“支票是十萬元，勝利驚呆了，連連擺手，竟話也說不出。對方把支票放在桌上，瓷瓶經(jīng)你這一修，真是無價了，十萬也不多，少了，傳出去，寶貝掉價，公司名譽(yù)也受影響，你必須收下。”前面提到女兒上學(xué)需要費用，為后文勝利因修復(fù)青花瓷瓶獲得高額報酬做了鋪墊，形成了伏筆與照應(yīng)的關(guān)系，解決了女兒上學(xué)的費用問題。11．考查內(nèi)容理解與補(bǔ)寫語句。由第⑤段“唯有勝利在井下直干到煤礦破產(chǎn)”，第⑥段“勝利只會挖煤，又沒門路，啥活兒也找不到”，第⑦段“老婆提起這就抹眼淚，數(shù)落勝利無能，沒錢咋上大學(xué)。勝利蹲地上一聲不吭”，第?段“那人問價，勝利說，隨便給”，第?段“支票是十萬元，勝利驚呆了，連連擺手，竟話也說不出”以及第?段“那年他在國外，母親生病，是勝利連夜用平板車送到醫(yī)院，還幫著照料到出院”可知，回顧文章中對勝利性格特點的塑造，他在面對生活困境時的堅韌，對待他人不善表達(dá)但內(nèi)心善良。此時面對那個曾經(jīng)有過矛盾但后來自己又幫助過的國慶捐贈了瓷瓶，勝利可能表現(xiàn)出驚訝，驚訝是因為沒想到國慶會這樣做，也可能有欣慰，這是因為感受到了國慶的感恩和情誼，可能還有淚光和感慨，這些情緒是對過往種種的復(fù)雜感受。據(jù)此作答。示例：勝利微微皺了下眉，眼中滿是疑惑，隨后恍然大悟。他重重地拍了下大腿，喃喃自語道：“原來是國慶，這小子，真沒想到！”說完，他的目光久久停留在那青花瓷瓶上，眼眶逐漸泛紅。任務(wù)五：聯(lián)讀“潮”文樹自信?？段幕曇啊吩诓邉澮黄谝浴拔幕孕拧铎胖袊L(fēng)”為主題的?？Ｄ闶蔷庉嬛?，請完成以下任務(wù)。材料一堅定文化自信，把繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化又弘揚時代精神、立足本國又面向世界的當(dāng)代中國文化創(chuàng)新成果傳播出去，努力使我們的文化自信表現(xiàn)出一種“自信而不自負(fù)，自豪而不自滿，自尊而不自傲”的新格局。（摘編自蔡武《從三個方面理解把握文化自信》）材料二馬面裙又稱“馬面褶裙”，是中國古代女子主要的一種裙式。因前面裙門在兩側(cè)裙褶映襯下，形成一個酷似馬面的造型而得名。設(shè)計師從馬面裙的圖案紋樣中找尋靈感，或在結(jié)構(gòu)上巧妙地結(jié)合馬面裙的元素，使其色彩、紋樣、形制等，符合現(xiàn)代人的理念與審美。材料三這個春節(jié)，馬面裙再次火爆出圈。多個電商平臺的大數(shù)據(jù)顯示，今年開年以來，漢服的搜索量暴漲，其中，馬面裙成為漢服品類下熱度最高的單品?！靶麓簯?zhàn)袍”馬面裙帶動了一輪傳統(tǒng)文化消費熱潮。（摘編自央廣網(wǎng)北京2月19日消息）依托國內(nèi)一流制造能力，新銳國貨品牌爆款頻出，“出?！辈椒ゼ铀伲瑖浢缞y品牌成為美妝行業(yè)一道亮麗風(fēng)景線，成為從“中國制造”躍升到“中國質(zhì)造”的典型代表。（摘編自《人民日報》2024年5月21日）材料四今年3月發(fā)布的《2024抖音電商女性消費趨勢數(shù)據(jù)報告》顯示，過去一年，馬面裙訂單量同比增長841%，漢服訂單量同比增長336%。根據(jù)得物APP數(shù)據(jù)，2023年國貨“潮品”消費中，95后、00后正成為消費主力，占國貨“潮品”消費的82．6%，其中00后消費占比近六成。優(yōu)質(zhì)的國貨承載著民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，而“潮品”則代表時尚消費、品質(zhì)消費的潮流。（摘編自《人民日報》海外版2024年3月25日）京東消費及產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院發(fā)布的《2024國貨消費觀察》顯示，相比2020年同期，今年生產(chǎn)國潮產(chǎn)品的品牌數(shù)量同比增長超3倍、商品種類提升超5倍，尤其在服飾、家具、家裝等領(lǐng)域“新中式”產(chǎn)品持續(xù)熱銷，越來越多高品質(zhì)、高價值的國貨品牌和產(chǎn)品受到關(guān)注、贏得認(rèn)可。（摘編自《人民日報》2024年5月9日）12．如果要把文化自信的新格局寫在?？撵轫撋?，你會寫哪幾句？13．編輯部的同學(xué)為專刊設(shè)定了如下欄目，請為材料三選擇合適的欄目。A．時政要聞B．時尚短訊C．健康生態(tài)D．讀編往來14．組稿時，有同學(xué)認(rèn)為材料四最后一段可刪去。請結(jié)合具體內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?5．專刊與讀者見面后，有同學(xué)詢問以馬面裙為代表的新中式產(chǎn)品爆火的原因。請結(jié)合以上材料回復(fù)。答案：12．示例：自信而不自負(fù)，自豪而不自滿，自尊而不自傲13．材料三適合的欄目是B．時尚短訊。理由：材料三主要講述了馬面裙在春節(jié)期間再次火爆出圈，成為漢服品類下熱度最高的單品，并帶動了一輪傳統(tǒng)文化消費熱潮，且新銳國貨品牌爆款頻出。這一內(nèi)容重點關(guān)注的是當(dāng)下文化消費領(lǐng)域中的時尚潮流，屬于時尚方面的動態(tài)信息。14．示例：不建議刪去。這一段通過京東消費及產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院發(fā)布的數(shù)據(jù)，具體說明了國潮產(chǎn)品品牌數(shù)量和商品種類的大幅增長，尤其是“新中式”產(chǎn)品在服飾、家具、家裝等領(lǐng)域的持續(xù)熱銷情況，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了國貨受到關(guān)注和認(rèn)可的程度，豐富了對于國貨熱潮的闡述，增強(qiáng)了文章內(nèi)容的說服力和全面性。15．①設(shè)計師從馬面裙的圖案紋樣、結(jié)構(gòu)等方面找尋靈感并加以創(chuàng)新，使其符合現(xiàn)代人的理念與審美。②依托國內(nèi)一流制造能力，國貨品牌爆款頻出，品質(zhì)提升。③年輕一代（95后、00后）成為消費主力，他們對國貨“潮品”的喜愛和支持推動了其發(fā)展。④優(yōu)質(zhì)的國貨承載著民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引發(fā)了人們的文化認(rèn)同和情感共鳴。解析：12．考查內(nèi)容理解與分析。首先，需要明確題目要求是將文化自信的新格局寫在?？轫撋希@意味著所寫的內(nèi)容要簡潔、有力且能準(zhǔn)確傳達(dá)文化自信的核心要義。接著，仔細(xì)分析材料一中關(guān)于文化自信新格局的表述“自信而不自負(fù)，自豪而不自滿，自尊而不自傲”，這句話強(qiáng)調(diào)在堅定文化自信的過程中，要保持一種平衡和理性的態(tài)度，既要充分肯定自己的文化，又要不斷進(jìn)取、開放包容，理解其內(nèi)涵并作答。13．考查材料內(nèi)容理解與拓展運用。A．時政要聞通常涉及國家政治、經(jīng)濟(jì)、外交等重大事件和政策的最新動態(tài)。B．時尚短訊側(cè)重于報道當(dāng)下流行的時尚趨勢、潮流單品以及相關(guān)的消費動態(tài)。C．健康生態(tài)一般涵蓋與環(huán)境、健康生活方式、生態(tài)保護(hù)等相關(guān)的內(nèi)容。D．讀編往來通常是讀者與編輯之間的交流互動，包括讀者的反饋、疑問、建議，以及編輯的回復(fù)等。由材料三“這個春節(jié)，馬面裙再次火爆出圈”“‘新春戰(zhàn)袍’馬面裙帶動了一輪傳統(tǒng)文化消費熱潮”“依托國內(nèi)一流制造能力，新銳國貨品牌爆款頻出”可知，材料三主要講述了馬面裙在春節(jié)期間再次火爆出圈，成為漢服品類下熱度最高的單品，帶動了傳統(tǒng)文化消費熱潮。且第二段“依托國內(nèi)一流制造能力，新銳國貨品牌爆款頻出”提到新銳國貨品牌爆款頻出的時尚消息，這些內(nèi)容主要聚焦于時尚領(lǐng)域的最新動態(tài)和熱門趨勢，符合“時尚短訊”欄目的特點，能夠及時傳遞當(dāng)下流行的文化元素和消費現(xiàn)象，故材料三適合欄目B．時尚短訊。14．考查材料作用分析。作答時，首先表明觀點態(tài)度，不能刪去。其次結(jié)合具體內(nèi)容闡明理由。由材料四尾段“相比2020年同期，今年生產(chǎn)國潮產(chǎn)品的品牌數(shù)量同比增長超3倍、商品種類提升超5倍”可知，此段詳細(xì)說明了國潮產(chǎn)品在數(shù)量和種類上的顯著增長。同時提到“新中式”產(chǎn)品在服飾、家具、家裝等領(lǐng)域的持續(xù)熱銷，使讀者更清晰地了解到國貨在多個領(lǐng)域的受歡迎程度。這段內(nèi)容與前面段落相互補(bǔ)充，前面主要講述了馬面裙等漢服的熱度以及年輕消費者對國貨“潮品”的消費情況，而這一段則從更廣泛的國潮產(chǎn)品角度進(jìn)行闡述，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了國貨發(fā)展的良好態(tài)勢，為論證國貨受到關(guān)注和認(rèn)可提供了更充分的依據(jù)。如果刪去，會使材料在闡述國貨的發(fā)展情況上不夠全面和深入。15．考查對材料內(nèi)容的理解與概括。由材料二“設(shè)計師從馬面裙的圖案紋樣中找尋靈感，或在結(jié)構(gòu)上巧妙地結(jié)合馬面裙的元素，使其色彩、紋樣、形制等，符合現(xiàn)代人的理念與審美”可知，設(shè)計師對馬面裙進(jìn)行創(chuàng)新，使其符合現(xiàn)代人的理念與審美。比如從馬面裙的圖案紋樣中找尋靈感，或在結(jié)構(gòu)上巧妙結(jié)合其元素，讓傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合；由材料三第二段“依托國內(nèi)一流制造能力，新銳國貨品牌爆款頻出，‘出海’步伐加速，國貨美妝品牌成為美妝行業(yè)一道亮麗風(fēng)景線，成為從‘中國制造’躍升到‘中國質(zhì)造’的典型代表”可知，依托國內(nèi)一流制造能力，國貨品牌能夠不斷推出爆款，產(chǎn)品質(zhì)量提升，這為新中式產(chǎn)品的爆火提供了基礎(chǔ)。例如國貨美妝品牌從“中國制造”躍升到“中國質(zhì)造”，提升了消費者對國貨的信任和喜愛；由材料四第二段“根據(jù)得物APP數(shù)據(jù)，2023年國貨‘潮品’消費中，95后、00后正成為消費主力，占國貨‘潮品’消費的82．6%，其中00后消費占比近六成。優(yōu)質(zhì)的國貨承載著民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，而‘潮品‘則代表時尚消費、品質(zhì)消費的潮流”可知，材料四指出95后、00后正成為消費主力，且00后消費占比近六成。年輕一代對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和對時尚的追求，促使他們積極消費以馬面裙為代表的新中式產(chǎn)品；由材料一“堅定文化自信，把繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化又弘揚時代精神、立足本國又面向世界的當(dāng)代中國文化創(chuàng)新成果傳播出去，努力使我們的文化自信表現(xiàn)出一種‘自信而不自負(fù)，自豪而不自滿，自尊而不自傲’的新格局”可知，材料一強(qiáng)調(diào)要堅定文化自信，馬面裙等新中式產(chǎn)品承載著民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。消費者在購買和使用這些產(chǎn)品時，能夠感受到文化的魅力，從而產(chǎn)生文化認(rèn)同和情感共鳴，推動了其爆火。任務(wù)六：讀悟融通明辨理學(xué)校將舉行辯論賽，班級開展賽前準(zhǔn)備活動，請你參與完成以下任務(wù)。子任務(wù)一：研讀典型辯詞，探立論之道①正方：今天，尊重知識，尊重人才，發(fā)展高科技，開拓新領(lǐng)域，已成為世界潮流。人類已深深懂得知難行易，唯有迎難而上，方能健步而行。我方之所以認(rèn)為知難于行，基于以下原因：②第一，創(chuàng)造知識比運用知識更難。今天，人們對電燈已熟視無睹，可當(dāng)年愛迪生歷經(jīng)磨難，試過1600多種材料，做了一萬多次實驗，寫下了兩萬多頁筆記，可見知有多難！偉大的革命先行者孫中山先生周游列國，潛心于革命之學(xué)，終于積心血而成《建國方略》。面對這樣的事實，對方辯友難道還要告訴大家說知很容易嗎？叔本華說得好：偉大的思想家和科學(xué)家是人類的燈塔，如果沒有他們，人類將在迷茫的大海中漂泊！③第二，探索方法比運用方法更難。求知不止包括一般原理，更要掌握具體的方法。傳說遠(yuǎn)古時鯀（gǔn）盲目采用水來土掩的方法、結(jié)果反而使洪水泛濫成災(zāi)。而禹以父為鑒，摸索出疏導(dǎo)的方法，終于取得了治水的巨大成效。④第三，②，認(rèn)識規(guī)律是一個披沙揀金的過程，規(guī)律不是推銷員，不會自己找上門來，它有待人們不懈探求。改造利用沙漠資源就是一個認(rèn)識規(guī)律的難題，一旦人類攻克了這一難題，沙漠變綠洲就不再是海市蜃樓。⑤綜上所述，知是一個艱難曲折的過程，它需要“天將降大任于是人”的責(zé)任感，需要“吾將上下而求索”的勇氣，更需要“眾里尋他千百度”的毅力。因此我方認(rèn)為知難行易！⑥反方：大家好！對方辯友似乎是在告訴我們知而不行只是未知?。∪绻沁@樣的話、所有的知識、所有知道的事情都是假的，除非你一一去實現(xiàn)。那么到底什么是知？什么是未知？對方辯友要界定清楚，我方認(rèn)為知雖然可能是很難的，但行是更難的。⑦首先，天時一定程度上制約著“行”的結(jié)果。孟子說過：“雖有智慧，不如趁勢?！比舨皇侨龂臅r代趨勢、劉備的三顧茅廬及赤壁的東風(fēng)巧現(xiàn)，孔明縱然有運籌帷幄之智，也無法大展雄才，大行其造，終將落入“英雄無用武之地”呀?、嗥浯?，地理環(huán)境的限制也決定著“行”的進(jìn)程。全長55公里，被稱為“工程界的珠峰”的港珠澳大橋，從設(shè)計完成到竣工，歷時8年之久。這工程的浩大艱爭與珠江入口地質(zhì)不穩(wěn)、地質(zhì)狀況復(fù)雜等地理環(huán)境因素有直接的關(guān)系。⑨再者，知易行難是人類生活的邏輯?，F(xiàn)今社會不論是環(huán)保、民主、法制、教育、道德都體現(xiàn)了知易行難的道理。唯有認(rèn)清知易行難的真正含義、人們才會去了解，去透悟?！白摰馈辈黄鸲兄?，是大多數(shù)人的通病。我們只有對癥下藥，才能勇于立行，恥于空談，才能發(fā)揮愚公移山的力行精神！子任務(wù)二：模擬“自由辯論”，析辯駁之術(shù)①主持人介紹參賽代表隊及所持觀點后，進(jìn)入模擬自由辯論環(huán)節(jié)。②小文（正方）：孔子說：“人非生而知之者”，又說“學(xué)而不已，闔①棺乃止?！笨追蜃由星胰绱?，可見知的過程何其艱難。③小語（反方）：“學(xué)而不已，闔棺乃止”通俗的解釋就是人要活到老學(xué)到老，何來對方辯友所誘的“艱難”之意??！反倒有句俗話說的好“說起來容易，做起來難！”④小文（正方）：“知難行易”，是說求知得知難、行動使用易。與說說容易做起來難的言行觀“風(fēng)馬牛不相及”，切不可混為一談?！葜鞒秩耍和瑢W(xué)們，“知行關(guān)系”作為傳統(tǒng)文化意義上的經(jīng)典命題，其內(nèi)涵隨著時代的發(fā)展不斷半窗。習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)：“知是基礎(chǔ)、是前提，行是重點、是關(guān)鍵，必須以知促行、以行促知，做到知行合一?！蓖ㄟ^研讀辯詞和模擬辯論，相信同學(xué)們對“辯論”有了更深刻的理解和認(rèn)識——辯論并非是為了爭勝，而是為了審辯、慎思、明理?！咀⑨尅竣訇H（hé）：關(guān)閉，閉合。16．小文完成子任務(wù)一時，研讀辯詞，繪制了下面的思維導(dǎo)圖。請幫她補(bǔ)充①—③處內(nèi)容。17．辯論的兩大基本元素之一是“論”?！罢摗本褪恰傲ⅰ薄嬲撟C己方觀點正確。如果你是評委，你認(rèn)為在“立論”部分，正方和反方哪一方更有說服力？聯(lián)系辯詞內(nèi)容說明理由。（至少寫出兩點）18．辯論的另一個基本元素是“辯”?！稗q”就是“破”——辯駁對方的錯誤或疏漏之處。完成子任務(wù)二時，同學(xué)們針對模擬“自由辯論”環(huán)節(jié)進(jìn)行了交流。下列說法不正確的一項是（）A．小文連續(xù)引用了兩句孔子的名言作為道理論據(jù)，論述了己方所持的觀點。B．小語敏銳地捕捉到小文論據(jù)不能充分證明其論點的疏漏，并進(jìn)行了反駁。C．小語反駁小文觀點的同時，也進(jìn)一步申明了自己的觀點，可謂破中有立。D．小文認(rèn)為小語把“知行觀”等同“言行觀”，她的反駁沒有足夠的說服力。19．準(zhǔn)備活動結(jié)束后，小文和小語將代表班級參加學(xué)校的辯論賽，請從材料準(zhǔn)備和辯論技巧方面給他們各提一條建議。答案：16．①知難行易

②認(rèn)識規(guī)律比運用規(guī)律更難

③天時一定程度上制約著“行”的結(jié)果17．示例：作為評委，我認(rèn)為正方在“立論”部分更有說服力。理由：①正方善于引用權(quán)威話語增強(qiáng)論證力度。叔本華“偉大的思想家和科學(xué)家是人類的燈塔，如果沒有他們，人類將在迷茫的大海中漂泊”的名言，突出了知識創(chuàng)造者的關(guān)鍵作用，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了知難。而反方在引用論據(jù)方面相對薄弱，缺乏此類具有權(quán)威性和感染力的引用。②正方的論證全面且深入。在闡述“認(rèn)識規(guī)律比利用規(guī)律更難”時，以沙漠變綠洲這一難題為例，說明認(rèn)識規(guī)律需要不懈探求，使知難的觀點更具說服力。反方的論證則相對局限，如在論述天時制約“行”的結(jié)果時，僅以孔明為例，且對這一例子的分析不夠充分，未能充分展現(xiàn)出行難的復(fù)雜性和多面性。18．D19．示例：小文：①材料準(zhǔn)備方面：可以進(jìn)一步搜集更多古今中外知名人物在求知過程中遭遇巨大困難但最終獲得成果的具體事例，增強(qiáng)正方觀點的說服力。例如牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律時經(jīng)歷的長期思考和實驗。②辯論技巧方面：在回應(yīng)反方觀點時，要更注重邏輯的嚴(yán)密性和語言的簡潔性，避免被反方帶偏話題，始終緊扣“知難行易”的核心論點展開論述。小語：①材料準(zhǔn)備方面：收集更多現(xiàn)實生活中人們雖然知曉某些道理或知識，但在實際行動中卻面臨重重困難難以踐行的真實案例，比如很多人都知道健康生活需要規(guī)律作息和合理飲食，但真正能做到的卻很少。②辯論技巧方面：注意傾聽正方的發(fā)言，抓住其漏洞進(jìn)行有力反擊。同時，在表達(dá)自己觀點時，可以適當(dāng)增加情感色彩，增強(qiáng)語言的感染力，引起聽眾的共鳴。解析：16．考查對內(nèi)容的理解與概括。①由子任務(wù)一第①段“人類已深深懂得知難行易，唯有迎難而上，方能健步而行。我方之所以認(rèn)為知難于行，基于以下原因”可知，正方觀點為：知難行易。②由子任務(wù)一第④段“認(rèn)識規(guī)律是一個披沙揀金的過程，規(guī)律不是推銷員，不會自己找上門來，它有待人們不懈探求。改造利用沙漠資源就是一個認(rèn)識規(guī)律的難題，一旦人類攻克了這一難題，沙漠變綠洲就不再是海市蜃樓”可知，這一段是在延續(xù)前文“創(chuàng)造知識比運用知識更難”“探索方法比運用方法更難”的論證邏輯，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“知難行易”的中心觀點，論述認(rèn)識規(guī)律是一個從無到有的過程，需要大量的觀察、實驗、分析和思考。而運用規(guī)律相對來說則較為直接，只要按照已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律去行動即可。據(jù)此概括為：認(rèn)識規(guī)律比運用規(guī)律更難。③已知信息“地理環(huán)境的限制也決定著‘行’的進(jìn)程”定位第⑧段第一句，“知易行難是人類生活的邏輯”定位第⑨段第一句，由第⑦段“首先，天時一定程度上制約著‘行‘的結(jié)果”可知，可概括為：天時一定程度上制約著“行”的結(jié)果。17．考查辯論詞內(nèi)容理解。作答時，首先表明觀點態(tài)度，正方或反方更有說服力。其次結(jié)合具體內(nèi)容闡明理由。如認(rèn)為正方具有說服力，可分析正方論證結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰。開篇明確提出“人類已深深懂得知難行易，唯有迎難而上，方能健步而行”這一核心觀點，接著分點從不同角度進(jìn)行詳細(xì)闡述。以“創(chuàng)造知識比運用知識更難”為例，列舉愛迪生發(fā)明電燈時“試過1600多種材料，做了一萬多次實驗，寫下了兩萬多頁筆記”的具體事例，數(shù)據(jù)詳實，令人信服，有力地論證了知難的觀點。再如論述“探索方法比運用方法更難”時，通過鯀和禹治水方法的對比，清晰地表明探索正確方法的艱難。如認(rèn)為反方具有說服力，可分析反方的論據(jù)更貼合實際情況。反方提到天時一定程度上制約著“行”的結(jié)果，以三國時期諸葛亮為例，即使有智謀，若沒有當(dāng)時的時代趨勢和機(jī)遇，也難以大展雄才。這充分說明了在現(xiàn)實生活中，外在的客觀條件會對行動造成巨大的阻礙，使得行的過程充滿困難。比如在現(xiàn)代社會，一些創(chuàng)業(yè)者即便有很好的商業(yè)理念和知識，但如果遇到經(jīng)濟(jì)形勢不佳、市場競爭激烈等不利的天時因素，他們的創(chuàng)業(yè)行動就會面臨極大的挑戰(zhàn)。示例：作為評委，我認(rèn)為在“立論”部分，反方更有說服力，理由如下：①反方關(guān)于地理環(huán)境限制“行”的進(jìn)程的論述具有說服力。以港珠澳大橋為例，其建設(shè)過程中因珠江入口地質(zhì)不穩(wěn)、地質(zhì)狀況復(fù)雜等地理因素，耗時8年之久。這清晰地表明了地理環(huán)境對實際行動的巨大限制。像在一些偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，由于地形復(fù)雜、交通不便等地理因素，使得施工難度極大，行動進(jìn)展緩慢。②反方提出知易行難是人類生活的邏輯，并列舉了環(huán)保、民主、法制、教育、道德等方面的例子，讓我們能更直觀地感受到在日常生活中，知道道理容易，但真正去行動并做好卻很難。比如大家都知道環(huán)保的重要性，但真正在日常生活中做到減少浪費、垃圾分類等環(huán)保行動的人卻相對較少。18．考查對文本內(nèi)容的理解與分析。D．小文認(rèn)為小語把“知難行易”的知行觀混同于“說起來容易，做起來難”的言行觀，這種反駁是有一定說服力的。由子任務(wù)二第④段“‘知難行易’，是說求知得知難、行動使用易。與說說容易做起來難的言行觀‘風(fēng)馬牛不相及’，切不可混為一談”可知，小文清晰地指出了兩者概念的不同，強(qiáng)調(diào)了“知難行易”觀點中知與行的特定內(nèi)涵，與小語所提及的“說起來容易，做起來難”的普遍言行觀有著本質(zhì)區(qū)別。故選D。19．考查文本內(nèi)容理解與提建議。題干要求從材料準(zhǔn)備和辯論技巧方面給他們各提一條建議。從材料準(zhǔn)備方面，對于小文和小語來說，首先需要對雙方的論點和論據(jù)進(jìn)行更深入的梳理和分析。比如小文可以進(jìn)一步搜集更多關(guān)于“知難行易”的具體事例和名人名言，像一些科學(xué)家在探索未知領(lǐng)域時所面臨的巨大困難以及最終取得成果的艱辛歷程等。小語則需要豐富關(guān)于“知易行難”的現(xiàn)實案例，比如某些環(huán)保政策的制定和實際執(zhí)行中的困難，或者某些教育理念在推廣和實踐中的障礙等。從辯論技巧方面，小文在辯論時應(yīng)注重對反方觀點的回應(yīng)和反駁，要有針對性，不能自說自話。比如當(dāng)反方提出某個觀點時，要迅速抓住其邏輯漏洞或者證據(jù)不足的地方進(jìn)行反擊。可以舉例：“就像某些新的科技理論，從提出到實際應(yīng)用經(jīng)歷了漫長的過程，這難道不是因為知的艱難導(dǎo)致行的滯后嗎？”小語則要學(xué)會巧妙地轉(zhuǎn)換話題和引導(dǎo)辯論方向，當(dāng)感覺正方的攻勢較強(qiáng)時，將話題引向?qū)ψ约河欣姆矫?。比如：“我們看到很多人都知道鍛煉身體的重要性，但真正能堅持每天鍛煉的又有多少呢？這不是知易行難的明顯體現(xiàn)嗎？”示例：小文：①材料準(zhǔn)備方面：可以進(jìn)一步收集更多古今中外關(guān)于“知難行易”的具體事例，尤其是一些鮮為人知但極具說服力的例子，比如某些前沿科學(xué)領(lǐng)域中探索新知識的艱難歷程。②辯論技巧方面：在回應(yīng)對方觀點時，要更注重語言的簡潔明了和邏輯的嚴(yán)密性。例如，當(dāng)對方提出反駁觀點時，先快速概括對方觀點的核心，然后有條理地進(jìn)行針對性回應(yīng)，避免過于冗長和復(fù)雜的表述。小語：①材料準(zhǔn)備方面：多搜集一些貼近生活實際，能夠引起大家共鳴的“知易行難”的例子，比如減肥、戒煙等常見但難以做到的事情。②辯論技巧方面：學(xué)會巧妙運用反問和設(shè)問的方式來增強(qiáng)自己觀點的說服力。比如在闡述某個觀點時，可以先拋出一個引人思考的問題：“大家想想，如果真的知易行易，為什么還有那么多人知道要早起鍛煉身體卻做不到呢？”從而引發(fā)聽眾的思考和認(rèn)同。任務(wù)七：品鑒“君子”修心志班級微信公眾號設(shè)立了“君子風(fēng)范·古代先賢”推介專欄。小文梳理資料，探究“君子”內(nèi)涵，請幫她完成以下任務(wù)?！举Y料卡片一】“君子”品性的時代表達(dá)子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！保ㄟx自《論語·子張》）子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（選自《論語·雍也》）子曰：“君子道者三，我無能焉：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！保ㄟx自《論語·憲問》）居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之：不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。（選自《孟子譯注》）君子養(yǎng)心莫善于誠，致誠則無它事矣。（選自《荀子·不茍》）【資料卡片二】“君子”品行的名士典范予自錢塘移守膠西①……始至之日，歲比不登②，盜賊滿野。獄訟充斥，而齋廚索然，日食杞菊，人固疑予之不樂也。處之期年，而貌加豐，發(fā)之白者日以反黑。予既樂其風(fēng)俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。于是治其園囿③，潔其庭宇，伐安邱、高密之木，以修補(bǔ)破敗，為茍完之計。而園之北因城以為臺者舊矣稍葺而新之。時相與登覽，放意肆志焉……臺高而安。深而明，夏涼而冬溫，雨雪之朝，風(fēng)月之夕，予未嘗不在，客未嘗不從。擷④園蔬，取池魚，釀秫酒⑤，瀹⑥脫粟⑦而食之，曰：“樂哉！游乎！”（選自蘇軾《超然臺記》）【注釋】①膠西：指密州，今山東渚城縣。②歲比不登：指連年災(zāi)荒欠收。③園囿（yòu）：菜園，果園。④擷（xié）：鉤下，取下。⑤秫（shú）酒：黃米酒。⑥瀹（yuè），煮。⑦脫粟：糙米。20．【緣聲求義】用“/”給文中畫線部分?jǐn)嗑?。（斷兩處）而園之北因城以為臺者舊矣稍葺而新之21．【因言求義】下面是小文設(shè)計的“解文釋義探究單”，請幫她填寫完整。解文釋義探究單作品相關(guān)語句思考探究《論語》“君子道者三。我無能焉；知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！薄墩撜Z》中有多則語錄和軼事圍繞君子人格展開。比如“人不知而不慍，不亦君子乎”，這里的“君子”意思是①______。孔子認(rèn)為其具體表現(xiàn)為“知”“②______”“勇”?！睹献幼g注》富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫。孟子豐富了君子人格的內(nèi)涵。以“大丈夫”為君子作注?！案毁F不能淫”可譯為③______。三個“不能”，充分彰顯了君子④______的品格。《荀子》君子養(yǎng)心莫善于誠，致誠則無它事矣。荀子主張君子“⑤______”，與子夏所講的“篤志”有相近之意。“篤志”意思是⑥______。“致誠”“篤志”是進(jìn)德修業(yè)的至高境界?！冻慌_記》予既樂其風(fēng)俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。蘇軾堪稱君子人格的典范。他在生命的低谷仍“無所往而不樂”，有顏回“在陋巷”仍“不改其樂”之賢。初到膠西，“盜賊滿野，獄訟充斥”，此句可譯為⑦_(dá)_____?！疤幹谀辍?，“期年”意思是⑧______，此地便和樂安寧、民風(fēng)淳厚……“君子”人格，自古而今都是被公眾認(rèn)可的理想人格，它的內(nèi)涵在時代的演進(jìn)中不斷豐富、延展。22．【聯(lián)文求義】“君子風(fēng)范·古代先賢”專欄，上一期推介的是諸葛亮。請結(jié)合資料卡片及閱讀經(jīng)驗，參照上期推介語，為蘇東坡寫一段推介文字。（不得抄錄“解文釋義探究單”中的相關(guān)內(nèi)容；80字左右）諸葛亮推介語：諸葛亮是智慧的化身，上知天文，下曉地理，能“決勝千里之外”；他高瞻遠(yuǎn)矚、勵精圖治，為漢室興復(fù)鞠躬盡瘁；他治家謹(jǐn)嚴(yán)，告誡后人應(yīng)崇尚節(jié)儉、淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。答案：20．而園之北/因城以為臺者舊矣/稍葺而新之21．①．有高尚品德和修養(yǎng)的人②．仁③．富貴權(quán)勢不能使他的思想迷惑④．堅守原則、不屈服于外界壓力（意對即可）⑤．致誠⑥．堅定志向⑦．盜賊到處都是，案件也多不勝數(shù)⑧．滿一年22．示例：蘇東坡是樂觀的典范，無論處境多艱，都能自得其樂；他為官親民，致力于改善民生；他文采斐然，詩詞文章流傳千古。其君子風(fēng)范，令人敬仰！解析：20．考查文言斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以驗證。本句句意：在園子的北面，靠著城墻筑起的高臺已經(jīng)很舊了，稍加整修，讓它煥然一新?！岸鴪@之北”指明地點，“因城以為臺者舊矣”表達(dá)了一個完整的意思，“矣”是句末語氣詞，其后應(yīng)斷開；“稍葺而新之”意思是“稍加整修，讓它煥然一新”，是對前面高臺的后續(xù)處理，應(yīng)單獨斷開。故斷句為：而園之北/因城以為臺者舊矣/稍葺而新之。21．考查文言字義辨析及內(nèi)容理解。①“人不知而不慍，不亦君子乎”句意：人家不了解我，我卻不惱怒，不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎。君子：有高尚品德和修養(yǎng)的人。②由“君子道者三：知者不惑，仁者不憂，勇者不懼”可知，孔子認(rèn)為其具體表現(xiàn)為“知”“仁”“勇”?！爸敝傅氖怯兄腔?，能夠明白事理，不被迷惑；“仁”指的是有仁德，心懷仁愛，不憂慮；“勇”指的是有勇氣，敢于面對困難和挑戰(zhàn)，不畏懼。一個真正的君子應(yīng)當(dāng)具備這三種品質(zhì)。③“富貴不能淫”句意：富貴權(quán)勢不能使他的思想迷惑。重點字詞：“富貴”：指財富和地位的顯貴?！耙保菏箘佑梅?，使……迷惑。④三個“不能”，即“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，強(qiáng)調(diào)了君子在面對富貴、貧賤、威武等不同境遇和外界誘惑、壓力時，都能堅守自己的道德準(zhǔn)則和信念，不為所動，充分彰顯了君子堅守原則、不屈服于外界壓力的高尚品格。⑤⑥“君子養(yǎng)心莫善于誠，致誠則無它事矣”句意：君子修養(yǎng)心性沒有比真誠更好的了，做到了真誠，那就沒有其他的事情了。故荀子主張君子“致誠”?！安W(xué)而篤志”句意：廣泛地學(xué)習(xí)并且堅定自己的志向?！昂V志”意思是堅定志向?！爸抡\”強(qiáng)調(diào)以真誠修養(yǎng)身心，“篤志”側(cè)重于堅定自己的志向，兩者都是進(jìn)德修業(yè)過程中需要達(dá)到的至高境界。⑦重點字詞：“盜賊”：指偷盜搶掠的人。“滿野”：遍布原野，形容到處都是?！蔼z訟”：訴訟案件?！俺涑狻保撼錆M，眾多。⑧“處之期年”句意：在這里住了一年?！捌谀辍敝笣M一年。蘇軾在這樣艱難的環(huán)境中，經(jīng)過一年的治理，使當(dāng)?shù)刈兊煤蜆钒矊?、民風(fēng)淳厚，展現(xiàn)了他積極樂觀、善于治理的君子風(fēng)范。22．考查擬寫推介語。作答時，需要展現(xiàn)蘇東坡的主要特點和成就，語言簡潔明了，突出其君子風(fēng)范。首先，要抓住蘇東坡的關(guān)鍵特質(zhì)，如樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度、為官時的作為以及文學(xué)上的杰出成就。然后，用簡潔且富有表現(xiàn)力的語言進(jìn)行表述，使讀者能夠快速了解蘇東坡的重要方面。注意字?jǐn)?shù)限制。示例：蘇東坡是豁達(dá)的代表，一生坎坷，卻能笑對風(fēng)雨；他心系百姓，興修水利；他才華橫溢，書畫詩詞皆精。其君子之風(fēng)，令人贊嘆！【點睛】參考譯文：資料卡片一《論語·子張》子夏說：“廣泛地學(xué)習(xí)并且堅定自己的志向，懇切地提問并且多思考當(dāng)前的事情，仁德就在其中了?！薄墩撜Z·雍也》孔子說：“顏回的品質(zhì)是多么高尚啊！一竹籃飯，一瓢水，住在簡陋的小巷子里，別人都忍受不了這種窮困清苦，顏回卻沒有改變他好學(xué)的樂趣。顏回的品質(zhì)是多么高尚啊！”《論語·憲問》孔子說：“君子所遵循的三個方面，我都沒能做到：有智慧的人不會迷惑，有仁德的人不會憂愁，勇敢的人不會畏懼?！薄睹献幼g注》（大丈夫應(yīng)該）住進(jìn)天下最寬廣的住宅——仁，站在天下最正確的位置——禮，走在天下最正確的道路——義。能實現(xiàn)理想時，就同人民一起走這條正道；不能實現(xiàn)理想時，就獨自行走在這條正道上。富貴不能使他的思想迷惑，貧賤不能使他的操守動搖，威武不能使他的意志屈服。這樣才叫做大丈夫?！盾髯印げ黄垺肪有摒B(yǎng)心性沒有比真誠更好的了，做到了真誠，那就沒有其他的事情了。資料卡片二我從錢塘調(diào)任到膠西做太守……剛到之時，連年收成不好，盜賊到處都有。案件也多不勝數(shù)，而廚房里空蕩無物，每天只吃枸杞和菊花，人們本來就懷疑我會不快樂。在這里住了一年后，我的面容卻更加豐腴，頭發(fā)也由白日漸變黑。我既喜歡這里風(fēng)俗的淳樸，這里的官吏百姓也習(xí)慣了我的愚拙無能。于是，在這里修整花園菜圃，打掃庭院屋宇，砍伐安丘、高密的樹木，用來修補(bǔ)破敗的地方，只做簡單修繕的打算。在園子的北面，靠著城墻筑起的高臺已經(jīng)很舊了，稍加整修，讓它煥然一新。我不時和大家一起登臺觀覽，在那兒盡情游玩?！@臺高大而安穩(wěn)，深廣而明亮，夏天涼爽冬天溫暖。無論是雨落雪飛的早晨，還是風(fēng)清月明的夜晚，我沒有不在那里的，賓客也沒有不跟從著我