全省小學(xué)數(shù)學(xué)教師賽課一等獎(jiǎng)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)（人教2024年新編）《8和9的加、減法應(yīng)用》課件_第1頁
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文檔簡介

第5節(jié)8和9的加、減法第二單元6~9的認(rèn)識(shí)和加、減法第2課時(shí)8和9的加、減法應(yīng)用回顧舊知,引入新課。896943口算:2+6=9-1=6+3=8+1=7+2=8-2=9-5=5+4=9-6=8-3=8-4=3+5=899548引發(fā)思考,探究新知。任務(wù)1:探究小鹿問題活動(dòng)1:閱讀理解活動(dòng)2:分析解答9-3=6（只）活動(dòng)3:回顧反思引發(fā)思考,探究新知。任務(wù)2:探究天鵝問題活動(dòng)1:閱讀理解數(shù)學(xué)信息:一共有8只天鵝,游走了3只。數(shù)學(xué)問題:還剩幾只天鵝?8-3=5（只）引發(fā)思考,探究新知。任務(wù)2:探究天鵝問題活動(dòng)1:閱讀理解8-3=5（只）活動(dòng)2:分析解答活動(dòng)3:回顧反思引發(fā)思考,探究新知。任務(wù)3:探究蘑菇問題活動(dòng)1:閱讀理解活動(dòng)2:分析解答6+2=8（朵）活動(dòng)3:回顧反思引發(fā)思考,探究新知。鞏固練習(xí),深化理解。1.6+398-42.9-4=5（朵）鞏固練習(xí),深化理解。課堂總結(jié),收獲分享

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