部編版六年級語文上冊第七單元口語交際《聊聊書法》教學課件_第1頁
部編版六年級語文上冊第七單元口語交際《聊聊書法》教學課件_第2頁
部編版六年級語文上冊第七單元口語交際《聊聊書法》教學課件_第3頁
部編版六年級語文上冊第七單元口語交際《聊聊書法》教學課件_第4頁
部編版六年級語文上冊第七單元口語交際《聊聊書法》教學課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩16頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

口語交際：聊聊書法部編版六年級語文上冊課件

第七單元匯報人：XXX目錄壹交際內(nèi)容貳交際指導叁交際示范肆布置作業(yè)交際內(nèi)容第一章交際內(nèi)容

書法作為一門歷史悠久的傳統(tǒng)藝術(shù)，是藝術(shù)長廊中的珍寶?！傲牧臅ā边@個話題不僅貼近生活，而且對于了解我國書法文化藝術(shù)，感受書法藝術(shù)魅力有啟迪作用。交際指導第二章交際指導一、搜集整理資料，討論發(fā)言方式。1.要表述清楚，有條理，如分點說明，可以先表明自己的觀點，再圍繞觀點舉例子或說故事。2.要表達生動，需要對自己要交流的內(nèi)容比較熟悉，可以結(jié)合搜集的圖片、實物來講。

二、確定交際話題，明確交際要求。

整理材料，組織語言。交流前，要根據(jù)表達的需要，把搜集到的材料進一步整理，然后合理地安排表達順序，恰當?shù)亟M織語言，與大家交流。

三、分層展開交流，及時互動評價。

大膽交流，展示所得。在交流過程中，要做到舉止大方，語言流暢，表達清楚，情感真實。同時要注意傾聽其他同學的講述，以便獲取更多的知識。交際示范第三章交際示范同學一：王羲之是東晉時期著名的書法家，有“書圣”之稱。他的書法汲取隸書、草書、楷書、行書各體所長，風格平和自然，筆勢委婉含蓄，遒美雋秀。其代表作《蘭亭集序》被譽為“天下第一行書”。同學二：柳公權(quán)是我國唐代著名的書法家。他的書法以楷書著稱。他汲取各種書法之長，融匯新意，自創(chuàng)獨樹一幟的“柳體”，以骨力勁健見長。同學三：四年前，爸爸在碑林少年宮給我報了一個書法班。起初由于對書法的喜愛和沖動，我學得很認真，進步也很快。時間長了，覺得書法枯燥、單調(diào)。但在爸爸的鼓勵下，我堅持下來了?，F(xiàn)在，我的書法越寫越好了，書法也豐富了我的課余生活。同學四：我的爺爺是一個書法愛好者。在爺爺?shù)难障?，我也愛上了書法。爺爺?jīng)常帶我去參觀各種書法藝術(shù)作品展：圓轉(zhuǎn)流暢、瘦勁挺拔的篆書，結(jié)構(gòu)方整、筆畫分明的楷書……這些書法藝術(shù)作品美化了我的生活，陶冶了我的情操。布置作業(yè)第四章布

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論