七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中專項(xiàng)復(fù)習(xí)專題十五 作文

七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中專項(xiàng)復(fù)習(xí) 15作文1．（23-24七年級(jí)上·廣東梅州·期中）按要求寫作文。你心中的榜樣是誰(shuí)？是如鄧稼先一樣為祖國(guó)“鞠躬盡瘁，死而后已”的科技工作者，是歷年“感動(dòng)中國(guó)”中保家衛(wèi)國(guó)的先鋒，是城鄉(xiāng)一隅手執(zhí)掃帚的守護(hù)者，或者是教室里那一位專注學(xué)習(xí)的同學(xué)……成長(zhǎng)歷程中，總會(huì)有一個(gè)人在那么一瞬間直擊我們心靈的最深處，影響我們的一生。請(qǐng)結(jié)合上面材料，以“心中最亮的那顆星”為題，寫一篇文章。要求：（1）自定立意，不得套作，不得抄襲；（2）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等；（3）不少于500字。2．（23-24七年級(jí)上·內(nèi)蒙古錫林郭勒·期中）進(jìn)入初中雖然才兩個(gè)月，你一定已經(jīng)有了豐富多彩的經(jīng)歷。有的經(jīng)歷讓你快樂(lè)、自豪、幸福，有的經(jīng)歷讓你困惑、懊惱、傷心……這些都是成長(zhǎng)中的寶貴財(cái)富。請(qǐng)以“這件事真讓我”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）請(qǐng)將作文題目抄寫在答題卡上。（2）作文內(nèi)容積極向上。（3）不少于500字。（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。3．（23-24七年級(jí)上·天津和平·期中）作文。我們生活的世界充滿了各種聲音：流水潺潺、鳥語(yǔ)嚶嚶是大自然美妙的聲音。車輪滾滾、機(jī)器隆隆是時(shí)代發(fā)展的聲音，聲聲叮嚀、殷殷囑咐是媽媽溫柔的聲音。諄諄教誨、循循善誘是老師慈愛的聲音……在這些聲音中，總有一種聲音縈繞耳畔，激蕩人心。這些聲音中，最令你難忘的聲音是什么？請(qǐng)以“留在心底的聲音”為題目，寫一篇記敘文。要求：（1）緊扣主題，內(nèi)容具體充實(shí)；（2）有真情實(shí)感；（3）不少于600字；（4）文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。4．（23-24七年級(jí)上·吉林長(zhǎng)春·期中）題目：那一幕，總是在眼前作文要求：①表達(dá)真情實(shí)感，文體不限，詩(shī)歌除外；②認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；③文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；④不少于600字。5．（23-24七年級(jí)上·陜西咸陽(yáng)·期中）閱讀下面的文字，按要求作文。鮮花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感激天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；高山感激大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋屑つ黜哪?，因?yàn)樗褚还膳?，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷。請(qǐng)以“我心中那一股暖流”為題，寫一篇文章。要求：①文體不限；②600字左右；③不得抄襲、套作；④作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名等相關(guān)信息。6．（23-24七年級(jí)上·河南洛陽(yáng)·期中）因有母親相伴，史鐵生走出了雙腿癱疾的暴怒無(wú)常，走向了“好好兒活”的精彩人生；因有壽鏡吾老師的相伴，魯迅在嚴(yán)厲的書塾中苦中作樂(lè)，奠定了文學(xué)的功底；因有莎莉文老師相伴，海倫·凱勒在無(wú)聲無(wú)光的世界中領(lǐng)悟了真知，感悟了人生的真愛……在我們的身旁也有這么一個(gè)人，耐心陪伴，默默默付出，讓我們成為更好的自己。請(qǐng)以“有你相伴，真好”為題目，寫一篇記敘文。7．（23-24七年級(jí)上·海南省直轄縣級(jí)單位·期中）同學(xué)們，生活中處處蘊(yùn)含著美，美是媽媽飽含深情做的一日三餐，美是老師那鼓勵(lì)的話語(yǔ)，美是同學(xué)真摯溫馨的祝福，美是自然界滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨水……其實(shí)，美，就在身邊。請(qǐng)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，以《美，就在身邊》為題，寫一篇記敘文。要求寫出真情實(shí)感，500字左右。要求：①將題目補(bǔ)充完整，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩(shī)歌外，文體不限；③字?jǐn)?shù)不少于500；④不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；⑤不得抄襲。8．（23-24七年級(jí)上·廣西賀州·期中）對(duì)于史鐵生來(lái)說(shuō)，那北海的菊花是一縷芬芳，承載著他對(duì)母親的無(wú)限懷念；對(duì)于莫懷戚來(lái)說(shuō)，初春的田野是一縷芬芳，縈繞著一家人散步的歡聲笑語(yǔ)；對(duì)于魯迅來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)媽媽帶來(lái)的那套刻印都十分粗拙的“三哼經(jīng)”是一縷芬芳，溫暖了魯迅的少年甚至整個(gè)人生……在你的生活中，也一定有那么一縷芬芳，幸福了你的歲月，撫慰了你的心靈。請(qǐng)以“那一縷芬芳”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）可以寫景，可以寫人，也可以敘事；（2）不得抄襲、套作，不少于600字；（3）行文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。9．（22-23七年級(jí)下·山東濟(jì)寧·期中）有人說(shuō)，生活是一次次的相遇，是一場(chǎng)場(chǎng)的別離。其實(shí)在成長(zhǎng)的路上，總有些東西一直陪伴著你，支撐著你，給你啟迪，給你鼓勵(lì)；也許是一句貼心的話語(yǔ)，一個(gè)理解的眼神；也許是一束溫暖的陽(yáng)光，一棵無(wú)名的小草……請(qǐng)以“一直都在”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）。②說(shuō)真話，抒真情，忌抄襲。①文中不要使用真實(shí)的地名、校名、人名。④書寫工整，不少于600字。10．（23-24七年級(jí)上·湖北隨州·期中）從小學(xué)升到初中，有許多美好的相遇。也許是一個(gè)老師，一個(gè)同學(xué)；也許是一個(gè)微笑，一聲感謝，一個(gè)善意的舉動(dòng)……美好的相遇會(huì)點(diǎn)亮黑暗中的火焰，讓平淡無(wú)奇的生活煥發(fā)光彩。請(qǐng)以“美好的相遇”為題，寫一篇文章。寫作要求：①內(nèi)容具體，中心明確，力求有新意。②寫作思路清晰，書寫工整、美觀。③文中不能出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名等。④禁止抄襲，不少于600字。11．（23-24七年級(jí)上·河北唐山·期中）作文。詩(shī)人舒婷說(shuō)過(guò)：“人的一生應(yīng)當(dāng)有許多停靠站，我但愿每個(gè)站臺(tái)都有一盞霧中的燈?！蹦赣H是史鐵生的燈，她讓史鐵生明白了要“好好活兒”；莎莉文小姐是海倫·凱勒的燈，她帶海倫走進(jìn)光明。你的生活中，是否也有一盞燈照亮你的世界？請(qǐng)以《________是我的一盞燈》為題，寫一篇寫人的記敘性文章。要求：①內(nèi)容積極向上：②補(bǔ)全題目：③聯(lián)系生活，有真情實(shí)感；④除詩(shī)歌外，文體不限：⑤不少于500字：⑥文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。12．（23-24七年級(jí)上·吉林長(zhǎng)春·期中）閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”（《為政》）子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”（《為政》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！保ā队阂病罚┳釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！保ā妒龆罚┮陨喜牧弦l(fā)了你怎樣的感悟和思考？請(qǐng)自擬題目，寫一篇文章。作文要求：①表達(dá)真情實(shí)感，文體不限，詩(shī)歌除外；②認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；③文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；④不少于600字。13．（23-24七年級(jí)上·吉林長(zhǎng)春·期中）作文：海倫·凱勒在寂靜的世界里痛苦摸索時(shí)，莎莉文老師用愛包容著她，照亮了她生命的前路。漫長(zhǎng)的人生旅途中，總會(huì)遇到一些人給你帶來(lái)溫暖，他們有可能是家人、朋友、老師，也有可能是與你有過(guò)一面之緣的陌生人……請(qǐng)以《溫暖》為題寫一篇作文。作文要求：①文體不限，詩(shī)歌除外；②表現(xiàn)你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；③認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；④文中出現(xiàn)的校名、人名請(qǐng)用“×××”代替；⑤不少于500字。14．（23-24七年級(jí)上·吉林長(zhǎng)春·期中）文題：從未忘記的愛要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。（2）文