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文檔簡介

典例分析例1小華同學為了探究“電流與電阻的關(guān)系”,設(shè)計了如圖甲的實驗電路,她在學校實驗室找來了如下一些實驗器材:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個開關(guān),阻值分別為10Ω,20Ω,50Ω的定值電阻各一個,滑動變阻器上標有“20Ω1A”字樣,導(dǎo)線若干.(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實物連接完整.(2)在連接實驗電路時,小華應(yīng)將開關(guān)處于狀態(tài).閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動變阻器滑片滑到最端(選填“左”或“右”).(3)小華連接好電路,閉合開關(guān)后,移動滑變阻器滑片時,發(fā)現(xiàn)電流表指針正常偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)為零,則發(fā)生這種故障的原因可能是.(4)故障排除后,小華先把10Ω的電阻接入電路,移動滑變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為2V,讀出電流表示數(shù)后,斷開開關(guān),她直接拆下10Ω的電阻,改換成阻值為20Ω的電阻繼續(xù)做實驗,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖丙所示,其示數(shù)是V,要完成這次實驗,接下來她應(yīng)將變阻器滑片向端(選填“左”或“右”)移動,使電壓表的示數(shù)為V.(5)當小華改用50Ω的電阻繼續(xù)實驗時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片,都無法使電壓表示數(shù)達到實驗要求的值,你認為“電壓表的示數(shù)無法達到實驗要求的值”的原因可能是()A.滑動變阻器的阻值太大B.電壓表量程選小了C.滑動變阻器的阻值太小D.滑動變阻器燒壞了小華解決了上述問題后,完成了實驗.利用收集到的多組數(shù)據(jù).作出了如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的關(guān)系圖象.分析圖象得出了電流與電阻的關(guān)系是.練1.1小桃在做“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗時,連接實物電路如圖,電源電壓為3V.數(shù)據(jù)序號123456電流I/A0.400.190.130.140.080.07電阻R/Ω51015202530(1)連接實物電路前,開關(guān)應(yīng);電路連接前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于滑動變阻器的端(填“A”或“B”);電路中滑動變阻器起到了保護電路元件安全和的作用.(2)閉合開關(guān)后,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)約為3V,小桃猜想這可能是由電路中的元件(填元件的字母代號)發(fā)生故障引起的.(3)故障排除后,小桃得到的實驗數(shù)據(jù)如圖所示,這些數(shù)據(jù)中有一組是明顯錯誤的,跟其他數(shù)據(jù)的規(guī)律完全不同,可能是讀取這組數(shù)據(jù)時粗心所引起的,分析時需要把它剔除.錯誤數(shù)據(jù)是第組.(填數(shù)據(jù)序號)(4)剔除錯誤數(shù)據(jù)后,小桃得到的結(jié)論是:電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成比.(5)小桃和其他組的小田交流發(fā)現(xiàn),兩組同學收集數(shù)據(jù)的方案不同:小桃的方案:收集電壓為3V時,電流與電阻的關(guān)系的幾組數(shù)據(jù),比較電流與電阻的關(guān)系.小田的方案:收集電壓分別為1V、2V、3V的三個小組電流與電阻的關(guān)系的多組數(shù)據(jù),比較電流與電阻的關(guān)系.你認為的方案更合理.例2小明同學在做“探究電流與電壓的關(guān)系”實驗時,準備了以下器材:干電池(1.5V)兩節(jié),電流表(0~0.6A0~3A)、電壓表(0~3V0~15V)、滑動變阻器(20Ω、2A)、定值電阻(5Ω)、開關(guān)各一只、導(dǎo)線若干.根據(jù)圖甲所示的電路圖進行實驗.(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,按照圖甲所示電路,將乙圖中的實物圖連接完整.(2)連接電路.閉合開關(guān)前,滑動變阻器滑片P應(yīng)處于(選填“A”或“B”)端.(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),原因可能是.(4)實驗過程中,要使電壓表示數(shù)逐漸變大,滑動變阻器滑片P應(yīng)向(選填“左”或“右”)移動.(5)實驗過程中,電流表的示數(shù)如圖丙所示,此時電路中的電流為A.練2.1小倩同學在探究“電流與電壓關(guān)系”的實驗中,選用器材有:學生電源(電壓恒為4.5V)、電流表、電壓表、定值電阻R、開關(guān)S、導(dǎo)線若干和標有“50Ω0.5A”字樣滑動變阻器R′。(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的電路連接完整。(要求:滑片P向D端移動時,電路中的電流變大,且導(dǎo)線不能交叉。)(2)連接電路時,開關(guān)必須(選填“斷開”或“閉合”)。在電路連接完整后,閉合開關(guān)S前應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到(選填“A”或“B”)端。(3)閉合開關(guān)S后,移動滑片P時發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù)且不斷變化,則電路故障可能是定值電阻R發(fā)生了(選填“斷路”或“短路”)。(4)排除故障后閉合開關(guān)S,移動滑片P,當電流表的示數(shù)為0.28A時,電壓表指針位置如圖乙所示,則定值電阻R的阻值為Ω.多次改變滑動變阻器滑片P的位置,記錄的實驗數(shù)據(jù)如表:實驗次數(shù)1234電壓U/V1.01.42.02.4電流I/A0.100.140.200.24根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,可初步得出結(jié)論:在電阻一定的情況下,通過導(dǎo)體的電流與這段導(dǎo)體兩端的電壓成比。(5)在實驗過程中,滑動變阻器R′接入電路的阻值不得小于Ω。例3如圖所示,閉合開關(guān)S,電路中電壓表示數(shù)為4V,電流表示數(shù)為0.2A,R2的阻值為30Ω,求:(1)R1的阻值;(2)電源電壓。練3.1如圖所示,R1=10Ω,開關(guān)閉合后電流表的示數(shù)是0.2A,電壓表的示數(shù)是4V。求:(1)電阻R1兩端的電壓;(2)電阻R2的阻值(3)電源電壓。練3.2如圖所示的電路中,電源電壓恒定為6V,定值電阻R1的阻值為10Ω,開關(guān)S閉合后,電流表的示數(shù)為0.2A,求:(1)電壓表V的示數(shù);(2)定值電阻R2的阻值。練3.3如圖所示,電阻R1和R2串聯(lián)在電路中,已知R1=l0Ω,R2=20Ω,電壓表示數(shù)為2.5V,則:(1)通過R1的電流是多少?(2)電源電壓是多少?練3.4如圖所示,閉合開關(guān)S,當滑動變阻器R2的滑片P移到a端時,電壓表示數(shù)為6V,電流表示數(shù)為0.6A,當滑片P移到b端時,電流表示數(shù)為0.2A,求:①電阻R1的阻值和電源電壓。②當滑片P移到b端時,電壓表的示數(shù)。③滑動變阻器的最大阻值。例4在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電阻R2的阻值為10Ω.閉合開關(guān)S后,電流表的示數(shù)為1A,通過電阻R2的電流為0.6A.求:(1)電源電壓;(2)電阻R1的阻值。練1.1如圖所示的電路中,電源電壓不變,電阻R2的阻值為10Ω,閉合開關(guān)S電流表A1的示數(shù)為2A,電流表A2的示數(shù)為0.8A.求:(1)電源電壓;(2)流過R1的電流。練1.2如圖所示,電源電壓不變,只閉合開關(guān)S1,電流表示數(shù)為0.3A,S1、S2都閉合,電流表示數(shù)為1.5A,已知R1=40Ω,求:(1)電源電壓

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