青島 數(shù)學(xué) 八上 第3章《分式的基本性質(zhì)》課件_第1頁(yè)
青島 數(shù)學(xué) 八上 第3章《分式的基本性質(zhì)》課件_第2頁(yè)
青島 數(shù)學(xué) 八上 第3章《分式的基本性質(zhì)》課件_第3頁(yè)
青島 數(shù)學(xué) 八上 第3章《分式的基本性質(zhì)》課件_第4頁(yè)
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3.1分式的基本性質(zhì)第3章分式逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升課時(shí)講解1課時(shí)流程2分式的概念分式有意義和無(wú)意義的條件分式的值為0的條件分式的基本性質(zhì)知識(shí)點(diǎn)分式的概念知1-講1

知1-講

知1-講3.分式與分?jǐn)?shù)、整式的關(guān)系(1)分式中分母含有字母.由于字母可以表示不同的數(shù),所以分式比分?jǐn)?shù)更具有一般性.分?jǐn)?shù)是分式中字母取特定值時(shí)的特殊情況.(2)分式與整式的根本區(qū)別就是分式的分母中含有字母.知1-講

知1-練例1

解題秘方:利用分式的三要素判斷即可.知1-練

知1-練

π是常數(shù),不能當(dāng)字母看.知1-練

B知2-講知識(shí)點(diǎn)分式有意義和無(wú)意義的條件2

知2-講特別提醒分式是否有意義,只與分式的分母是否為0有關(guān),而與分式的分子是否為0無(wú)關(guān).知2-練

例2解題秘方:分母的值不等于0時(shí),分式有意義.知2-練

知2-練教你一招:確定分母是多項(xiàng)式的分式有意義的條件時(shí),要盡可能分解因式,將多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式乘積的形式,然后利用“若ab≠0,則a≠0且b≠0”列出不等式(組)求解,但要注意這里是“且”不是“或”.知2-練

x≠7≠±3x≠±2知2-練

例3解題秘方:分母的值等于0時(shí),分式無(wú)意義.

知2-練

3知3-講知識(shí)點(diǎn)分式的值為0的條件3

知3-講知3-講

知3-練

例4解題秘方:分式的值為0的條件:分子為0,分母不為0.知3-練

若ab≠0,則a≠0且b≠0.知3-練

BB知4-講知識(shí)點(diǎn)分式的基本性質(zhì)4

運(yùn)用分式的基本性質(zhì)對(duì)分式進(jìn)行變形是恒等變形,它不改變分式值的大小,只改變其形式.知4-講????

知4-講知4-講特別解讀1.B≠0是已知條件中隱含的條件,M≠0是在解題過(guò)程中另外附加的條件,在運(yùn)用分式的基本性質(zhì)時(shí),必須重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)M≠0這個(gè)前提.2.應(yīng)用分式的基本性質(zhì)時(shí),要符合兩個(gè)“同”:一是要同時(shí)做“乘法”(或“除法”)運(yùn)算;二是“乘”(或“除以”)的對(duì)象必須是同一個(gè)不等于零的整式.知4-練

例5解題秘方:觀察等號(hào)兩邊的分子或分母發(fā)生了什么樣的變化,再根據(jù)分式的基本性質(zhì)確定所要填的式子.5ya2+2abx-y知4-練解:(1)右邊分式的分子3x

是由左邊分式的分子15x2y除以5xy

得到的,所以右邊分式的分母可以由左邊分式的分母25xy2

除以5xy

得到,因此結(jié)果是5y;(2)右邊分式的分母a2b2

是由左邊分式的分母ab2

乘a

得到的,所以右邊分式的分子可以由左邊分式的分子a+2b乘a得到,因此結(jié)果是a2+2ab;知4-練(3)右邊分式的分子3是由左邊分式的分子3x

除以x得到的,所以右邊分式的分母可以由左邊分式的分母x2-xy除以x

得到,因此結(jié)果是x-y.知4-練

2-x5yx-y-y+xy-2+2x知4-練

知4-練

例6解題秘方:分式的分子、分母及分式本身的三個(gè)符號(hào)中,同時(shí)改變其中兩個(gè),分式的值不變.知4-練

知4-練

知4-練

例7解題秘方:將分式中的m

和n同時(shí)擴(kuò)大為原來(lái)的2倍,再代入原分式,然后利用分式的基本性質(zhì)變形,最后與原分式進(jìn)行比較即可得出答案.知4-練

答案:C知4-練

D知4-練

例8解題秘方:利用分式的基本性質(zhì)將分子、分母

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