高三生物人教版一輪復(fù)習(xí)課時(shí)分層作業(yè)第六單元第3課基因的表達(dá)

課時(shí)分層作業(yè)二十一基因的表達(dá)(30分鐘100分)一、選擇題(共7小題，每小題5分，共35分)1.(2018·泉州模擬)如圖表示RNA病毒M、N遺傳信息傳遞的部分過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是()A.過(guò)程①、②所需的酶相同B.過(guò)程③、④產(chǎn)物的堿基序列相同C.病毒M的遺傳信息還能從DNA流向RNAD.病毒N的遺傳信息不能從RNA流向蛋白質(zhì)【解析】選C。①為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，該過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶，②為DNA的合成過(guò)程，該過(guò)程需要DNA聚合酶，A錯(cuò)誤；過(guò)程③、④產(chǎn)物的堿基序列互補(bǔ)，不相同，B錯(cuò)誤；從圖中看出病毒M先形成DNA，然后再由DNA轉(zhuǎn)錄形成RNA，因此病毒M的遺傳信息還能從DNA流向RNA，C正確；病毒N的遺傳信息也能控制蛋白質(zhì)的合成，因此也能從RNA流向蛋白質(zhì)，D錯(cuò)誤。2.下列有關(guān)圖中的生理過(guò)程(圖中④代表核糖體，⑤代表多肽鏈)的敘述中，不正確的是 ()A.圖中所示的生理過(guò)程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯B.①鏈中(A+T)/(G+C)的比值與②鏈中此項(xiàng)比值相等C.一種細(xì)菌的③由480個(gè)核苷酸組成，它所編碼的蛋白質(zhì)的長(zhǎng)度一定為160個(gè)氨基酸D.遺傳信息由③傳遞到⑤需要tRNA作工具【解析】選C。題圖表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，A正確；根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，DNA分子①鏈中的(A+T)/(G+C)的比值等于與其互補(bǔ)的②鏈中的此項(xiàng)比值，B正確；核苷酸數(shù)等于堿基數(shù)，mRNA上3個(gè)相鄰的堿基構(gòu)成一個(gè)密碼子，一種細(xì)菌的③(mRNA)由480個(gè)核苷酸組成，說(shuō)明③上有480÷3=160個(gè)密碼子，因翻譯是從起始密碼子開(kāi)始，到終止密碼子結(jié)束，而終止密碼子不能決定氨基酸，因此它所編碼的蛋白質(zhì)的長(zhǎng)度一定小于160個(gè)氨基酸，C錯(cuò)誤；③是mRNA，⑤是多肽鏈，遺傳信息由③傳遞到⑤即翻譯過(guò)程需要tRNA作工具，tRNA屬于RNA的種類之一，D正確。3.(2015·海南高考)關(guān)于密碼子和反密碼子的敘述，正確的是 ()A.密碼子位于mRNA上，反密碼子位于tRNA上B.密碼子位于tRNA上，反密碼子位于mRNA上C.密碼子位于rRNA上，反密碼子位于tRNA上D.密碼子位于rRNA上，反密碼子位于mRNA上【解析】選A。本題考查密碼子與反密碼子的相關(guān)內(nèi)容。mRNA上3個(gè)相鄰的堿基決定一個(gè)氨基酸，這樣相鄰的3個(gè)堿基稱為密碼子；每個(gè)tRNA上有3個(gè)堿基與密碼子相配對(duì)，這樣的3個(gè)堿基稱為反密碼子，即密碼子位于mRNA上，反密碼子位于tRNA上，A項(xiàng)正確，B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤?！局R(shí)總結(jié)】遺傳信息、密碼子與反密碼子的關(guān)系4.(2018·長(zhǎng)沙模擬)下面是真核細(xì)胞染色體上基因的表達(dá)過(guò)程示意圖，有關(guān)敘述正確的是 ()導(dǎo)學(xué)號(hào)14120364A.基因的轉(zhuǎn)錄需要DNA聚合酶、RNA聚合酶參與B.“拼接”時(shí)在核糖和磷酸之間形成化學(xué)鍵C.翻譯過(guò)程中tRNA和運(yùn)載的氨基酸依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)結(jié)合D.成熟mRNA中的堿基數(shù)與多肽鏈中的氨基酸數(shù)之比為3∶1【解析】選B?；蚴怯羞z傳效應(yīng)的DNA片段，轉(zhuǎn)錄合成RNA，該過(guò)程需要RNA聚合酶不需要DNA聚合酶，A錯(cuò)誤；據(jù)圖分析，將前體mRNA“拼接”形成成熟的mRNA，在核糖和磷酸之間形成磷酸二酯鍵，B正確；翻譯過(guò)程中tRNA和mRNA依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則結(jié)合，C錯(cuò)誤；mRNA中存在終止密碼子，不決定氨基酸，堿基數(shù)與氨基酸數(shù)之比大于3∶1，D錯(cuò)誤。5.基因在表達(dá)過(guò)程中如有異常mRNA會(huì)被細(xì)胞分解，如圖是S基因的表達(dá)過(guò)程，則下列有關(guān)敘述正確的是 導(dǎo)學(xué)號(hào)14120365()A.異常mRNA的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果B.圖中所示的①為轉(zhuǎn)錄，②為翻譯過(guò)程C.圖中②過(guò)程使用的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶D.S基因中存在不能翻譯成多肽鏈的片段【解析】選D。異常mRNA的出現(xiàn)是因?yàn)楹形础凹舯M”的片段，A錯(cuò)誤；圖中所示的①為轉(zhuǎn)錄，③為翻譯過(guò)程，B錯(cuò)誤；圖中②過(guò)程表示RNA前體形成mRNA的過(guò)程，而逆轉(zhuǎn)錄酶用于RNA形成DNA的過(guò)程，C錯(cuò)誤；據(jù)圖可知，S基因中存在不能翻譯成多肽鏈的片段，D正確?！炯庸逃?xùn)練】甲、乙、丙三圖代表著生物的三種遺傳信息傳遞方式，據(jù)此分析錯(cuò)誤的是()A.甲、乙、丙三種方式不能同時(shí)發(fā)生在一種生物中B.需要解旋酶的過(guò)程是1、3、8C.原核生物遺傳信息的傳遞方式用甲表示D.可與模板鏈上的堿基A發(fā)生AT配對(duì)的過(guò)程是3、7、10【解析】選B。甲、乙、丙三圖代表著生物的三種遺傳和表達(dá)方式，其中1、8表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，2、5、9表示翻譯過(guò)程，3、10表示DNA分子復(fù)制過(guò)程，4、6表示RNA的復(fù)制，7表示逆轉(zhuǎn)錄，所以不可能同時(shí)發(fā)生在一種生物中，A正確；DNA分子復(fù)制過(guò)程需要解旋酶，轉(zhuǎn)錄不需要解旋酶，RNA聚合酶具有解旋功能，B錯(cuò)誤；甲圖可表示具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物的遺傳信息傳遞方式，C項(xiàng)正確；可與模板鏈上的堿基A發(fā)生AT配對(duì)的過(guò)程是DNA分子復(fù)制3、10，逆轉(zhuǎn)錄7，D項(xiàng)正確。6.(2018·福州模擬)如圖為原核細(xì)胞內(nèi)某一區(qū)域的基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的示意圖。據(jù)圖分析正確的是 ()A.①處有DNARNA雜合雙鏈片段形成，②處有堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象B.①處有DNA聚合酶參與，②處沒(méi)有DNA聚合酶參與C.①②兩處都有生物大分子的合成，圖中DNA可以與有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體D.DNA上的脫氧核苷酸序列均可以控制如圖過(guò)程【解析】選A。①處為轉(zhuǎn)錄過(guò)程，以DNA的一條鏈為模板合成mRNA，所以有DNARNA雜合雙鏈片段形成，而②處是翻譯，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，A正確；①處為轉(zhuǎn)錄過(guò)程，有RNA聚合酶參與而不是DNA聚合酶，B錯(cuò)誤；①②兩處都有生物大分子的合成，但原核生物的DNA是裸露的，并沒(méi)有與有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體，C錯(cuò)誤；DNA上的脫氧核苷酸序列沒(méi)有全部參與轉(zhuǎn)錄過(guò)程，如無(wú)效序列和非編碼區(qū)都是不轉(zhuǎn)錄的，D錯(cuò)誤。7.如圖表示野生型鏈孢霉幾個(gè)基因的表達(dá)過(guò)程，下列據(jù)圖做出的推斷正確的是()導(dǎo)學(xué)號(hào)14120366A.基因都位于染色體上，呈線性排列B.遺傳信息的復(fù)制和表達(dá)都是以基因?yàn)閱挝贿M(jìn)行的C.基因可通過(guò)控制酶的合成間接控制生物性狀D.生物性狀與基因之間存在一一對(duì)應(yīng)關(guān)系【解析】選C?；蛑饕挥谌旧w上，少數(shù)存在于細(xì)胞質(zhì)中，A錯(cuò)誤；遺傳信息的表達(dá)是以基因?yàn)閱挝贿M(jìn)行的，但遺傳信息的復(fù)制不是以基因?yàn)閱挝贿M(jìn)行的，B錯(cuò)誤；部分基因通過(guò)控制酶的合成間接控制生物性狀，部分基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成直接控制生物性狀，C正確；從圖中可知，生物性狀與基因之間并不是簡(jiǎn)單的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，如精氨酸的合成受多種基因的控制，D錯(cuò)誤。二、非選擇題(共2小題，共35分)8.(16分)(2018·昆明模擬)下圖表示原核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：精氨酸：CGU、CGC、CGA、CGG、AGA、AGG；纈氨酸：GUU、GUC、GUA、GUG；甘氨酸：GGU、GGC、GGA、GGG；組氨酸：CAU、CAC；色氨酸：UGG；甲硫氨酸：AUG(1)轉(zhuǎn)錄過(guò)程中，以________(填“③”或“④”)為模板，在[]________的催化作用下由__________________依次連接形成RNA。

(2)遺傳信息和密碼子分別存在于________上。能特異性識(shí)別密碼子的物質(zhì)是________，它與所攜帶的小分子有機(jī)物的關(guān)系是__________________。

(3)如果基因③鏈中決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)堿基CAC突變成了CAT，則控制合成的⑤的結(jié)構(gòu)________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生改變，由表格推測(cè)原因是_______。

(4)一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的意義是______________________。

(5)圖中涉及的遺傳信息傳遞方向?yàn)開(kāi)_______________________(以流程圖的形式表示)。

【解析】本題考查基因的表達(dá)過(guò)程等知識(shí)，解答本題的關(guān)鍵點(diǎn)是掌握轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程中的模板、原料和產(chǎn)物及氨基酸與tRNA間的關(guān)系。(1)據(jù)圖判斷，③為基因的模板鏈，以③鏈為模板在RNA聚合酶催化作用下合成RNA的過(guò)程為轉(zhuǎn)錄，原料是4種游離的核糖核苷酸。(2)能識(shí)別mRNA上密碼子的是tRNA，tRNA上反密碼子與mRNA上密碼子進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)。在翻譯過(guò)程中，tRNA可轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸到相應(yīng)位置與氨基酸脫水縮合形成肽鏈。(3)堿基CAC對(duì)應(yīng)的密碼子是GUG，CAT對(duì)應(yīng)的密碼子是GUA，GUG對(duì)應(yīng)的氨基酸是纈氨酸，GUA對(duì)應(yīng)的氨基酸也是纈氨酸，所以控制合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生改變。(4)多聚核糖體的意義是用一條mRNA為模板，能夠同時(shí)合成多個(gè)蛋白質(zhì)分子。(5)題圖中涉及轉(zhuǎn)錄和翻譯，無(wú)DNA復(fù)制、RNA復(fù)制、逆轉(zhuǎn)錄。答案：(1)③[②]RNA聚合酶4種游離的核糖核苷酸(2)DNA、mRNAtRNA一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸，一種氨基酸可由一種或多種tRNA來(lái)轉(zhuǎn)運(yùn)(3)不會(huì)突變后的基因仍然決定纈氨酸(或突變后決定的氨基酸沒(méi)有改變)(4)少量mRNA可迅速合成大量的肽鏈，以滿足生命活動(dòng)的需要(5)DNARNA蛋白質(zhì)【知識(shí)總結(jié)】翻譯過(guò)程中多聚核糖體模式圖解讀(1)圖1表示真核細(xì)胞的翻譯過(guò)程，其中①是mRNA，⑥是核糖體，②、③、④、⑤表示正在合成的4條多肽鏈，具體內(nèi)容分析如下：①數(shù)量關(guān)系：一個(gè)mRNA可同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體，形成多聚核糖體。②目的意義：少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)。③方向：從右向左(見(jiàn)圖1)，判斷依據(jù)是多肽鏈的長(zhǎng)短，長(zhǎng)的翻譯在前。④結(jié)果：合成的僅是多肽鏈，要形成蛋白質(zhì)往往還需要運(yùn)送至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等結(jié)構(gòu)中進(jìn)一步加工。⑤形成的多條肽鏈氨基酸序列相同的原因：有相同的模板mRNA。(2)圖2表示原核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，圖中①是DNA模板鏈，②、③、④、⑤表示正在合成的4條mRNA，在核糖體上同時(shí)進(jìn)行翻譯過(guò)程?！炯庸逃?xùn)練】(2018·廈門模擬)miRNA是真核細(xì)胞中一類不編碼蛋白質(zhì)的短序列RNA，其主要功能是調(diào)控其他基因的表達(dá)，在細(xì)胞分化、凋亡、個(gè)體發(fā)育和疾病發(fā)生等方面起著重要作用。研究發(fā)現(xiàn)，BCL2是一個(gè)抗凋亡基因，其編碼的蛋白質(zhì)有抑制細(xì)胞凋亡的作用，該基因的表達(dá)受MIR-15a基因控制合成的miRNA調(diào)控，如圖所示：請(qǐng)分析回答：(1)A過(guò)程是________，需要________的催化。(2)B過(guò)程中能與①發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的是________，物質(zhì)②是指________。(3)據(jù)圖分析可知，miRNA調(diào)控BCL2基因表達(dá)的機(jī)理是___________。(4)若MIR-15a基因缺失，則細(xì)胞發(fā)生癌變的可能性________(填“上升”“不變”或“下降”)，理由是__________________。【解析】據(jù)圖分析，A過(guò)程表示轉(zhuǎn)錄，B過(guò)程表示翻譯，①表示轉(zhuǎn)錄形成的信使RNA，②表示翻譯形成的多肽，MIR-15a基因控制合成的miRNA，可與BCL2基因轉(zhuǎn)錄生成的mRNA發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)，形成雙鏈，阻斷翻譯過(guò)程。(1)A過(guò)程是轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶的催化。(2)B過(guò)程表示翻譯，①信使RNA與tRNA(反密碼子)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)；物質(zhì)②表示翻譯形成的多肽或多肽鏈。(3)據(jù)圖分析可知，miRNA調(diào)控BCL2基因表達(dá)的機(jī)理是miRNA能與BCL2基因轉(zhuǎn)錄生成的mRNA發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)，形成雙鏈，阻斷翻譯過(guò)程。(4)若MIR-15a基因缺失，則細(xì)胞發(fā)生癌變的可能性上升，理由是MIR-15a基因缺失，無(wú)法合成miRNA，無(wú)法調(diào)控BCL2基因的表達(dá)，使BCL2基因表達(dá)產(chǎn)物增加，抑制細(xì)胞凋亡，細(xì)胞癌變的可能性增加。

答案：(1)轉(zhuǎn)錄RNA聚合酶(2)tRNA(或反密碼子)多肽(或多肽鏈)(3)miRNA能與BCL2基因轉(zhuǎn)錄生成的mRNA發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)，形成雙鏈，阻斷翻譯過(guò)程(4)上升MIR-15a基因缺失，無(wú)法合成miRNA，無(wú)法調(diào)控BCL2基因的表達(dá)，使BCL2基因表達(dá)產(chǎn)物增加，抑制細(xì)胞凋亡，細(xì)胞癌變的可能性增加9.(19分)(2018·莆田模擬)如圖表示基因控制胰島素合成過(guò)程的示意圖，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題： 導(dǎo)學(xué)號(hào)14120367(1)DNA分子基本骨架由________交替排列構(gòu)成，DNA聚合酶可以催化相鄰的兩個(gè)脫氧核苷酸形成________化學(xué)鍵(填代號(hào))。

(2)在圖中翻譯的方向是________(填“向左”或“向右”)。

(3)圖中的“一小段RNA”適于作DNA的信使，原因是______________________。

(4)圖中甘氨酸的密碼子是________，控制該蛋白質(zhì)合成的基因中，決定“…甘氨酸異亮氨酸纈氨酸谷氨酸…”的模板鏈?zhǔn)菆D中的________鏈。

(5)若圖中DNA由5000個(gè)堿基對(duì)組成且雙鏈均被32P標(biāo)記，其中腺嘌呤占20%，將其置于只含31P的環(huán)境中復(fù)制3次，則復(fù)制過(guò)程需________個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸，子代DNA分子中含32P的單鏈與含31P的單鏈之比為_(kāi)_______。

【解析】(1)DNA分子基本骨架由磷酸和脫氧核糖交替排列構(gòu)成，DNA聚合酶可以催化相鄰的兩個(gè)脫氧核苷酸形成③磷酸二酯鍵。(2)在圖中翻譯的方向是向右。(3)圖中的“一小段RNA”適于作DNA的信使，原因是能儲(chǔ)存遺傳信息，且能通過(guò)核孔。(4)密碼子是信使RNA上決定氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基，由圖中mRNA的堿基序列可知，甘氨酸的密碼子是GGC，根據(jù)一小段的DNA中的甲鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的一小段的RNA，說(shuō)明決定多肽鏈的模板鏈?zhǔn)菆D中的甲鏈。(5)若圖中DNA由5000個(gè)堿基對(duì)組成且雙鏈均被32P標(biāo)記，其中腺嘌呤占20%，則胞嘧啶占30%，為5000×2×30%=3000個(gè)。將其置于只含31P的環(huán)境中復(fù)制3次，則復(fù)制過(guò)程需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸為3000×(231)=2.1×104個(gè)，子代DNA分子中含32P的單鏈與含31P的單鏈之比為2∶(2×232)=1∶7。答案：(1)磷酸和脫氧核糖③(2)向右(3)能儲(chǔ)存遺傳信息，且能通過(guò)核孔(4)GGC甲(5)2.1×1041∶71.(6分)將一個(gè)不含放射性同位素32P標(biāo)記的大腸桿菌(擬核DNA呈環(huán)狀，共含有m個(gè)堿基，其中有a個(gè)胸腺嘧啶)放在含有32P胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間，檢測(cè)到下圖Ⅰ、Ⅱ兩種類型的DNA(虛線表示含有放射性的脫氧核苷酸鏈)。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果預(yù)測(cè)與分析，正確的是 導(dǎo)學(xué)號(hào)14120368()A.DNA第二次復(fù)制產(chǎn)生的子代DNA有Ⅰ、Ⅱ兩種類型，比例為1∶3B.DNA復(fù)制后分配到兩個(gè)子細(xì)胞時(shí)，其上的基因遵循基因分離定律C.復(fù)制n次需要胞嘧啶的數(shù)目是(2n1)(ma)/2個(gè)D.復(fù)制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈為(2n+l2)個(gè)【解析】選D。DNA第二次復(fù)制產(chǎn)生的子代DNA共4個(gè)，有Ⅰ、Ⅱ兩種類型，比例為1∶1，A錯(cuò)誤；基因分離定律的實(shí)質(zhì)是減數(shù)分裂過(guò)程中，等位基因分離，而DNA復(fù)制后分配到兩個(gè)子細(xì)胞屬于著絲點(diǎn)分裂，其上的基因是復(fù)制關(guān)系，B錯(cuò)誤；擬核DNA中共含有m個(gè)堿基，其中有a個(gè)胸腺嘧啶，則A=T=a，G=C=(m-2a)/2，復(fù)制n次需要胞嘧啶的數(shù)目是(2n1)(m-2a)/2，C錯(cuò)誤；DNA分子是雙鏈結(jié)構(gòu)，一個(gè)不含放射性同位素32P標(biāo)記的大腸桿菌擬核DNA共2條鏈，所以復(fù)制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈為2n+12，D正確。2.(6分)基因轉(zhuǎn)錄出的初始RNA，經(jīng)不同方式的剪切可被加工成翻譯不同蛋白質(zhì)的mRNA，某些剪切過(guò)程不需要蛋白質(zhì)性質(zhì)的酶參與，大多數(shù)真核細(xì)胞mRNA只在個(gè)體發(fā)育的某一階段合成，不同的mRNA合成后以不同的速度被降解。下列判斷不正確的是 ()A.某些初始RNA的剪切加工可由RNA催化完成B.一個(gè)基因可以指導(dǎo)多種蛋白質(zhì)的合成C.mRNA的產(chǎn)生和降解與個(gè)體發(fā)育的階段有關(guān)D.初始RNA的剪切、加工在核糖體內(nèi)完成【解析】選D。某些初始RNA的剪切加工可由RNA催化完成，所以RNA可以作為酶，A正確；不同剪切方式可產(chǎn)生不同的mRNA，從而翻譯出不同的蛋白質(zhì)，控制生物體的多種性狀，B正確；個(gè)體發(fā)育不同階段合成的蛋白質(zhì)不同，mRNA的產(chǎn)生和降解與個(gè)體發(fā)育階段有關(guān)，C正確；初始RNA的剪切、加工在細(xì)胞核內(nèi)完成，D錯(cuò)誤。3.(18分)(2018·馬鞍山模擬)下圖表示病毒侵入宿主體內(nèi)的復(fù)制過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答：(1)病毒核酸進(jìn)入宿主細(xì)胞后，此時(shí)用血清學(xué)方法和電鏡檢查無(wú)病毒顆粒，稱為“隱蔽期”，這是因?yàn)開(kāi)__________________________。

(2)物質(zhì)D、H分別可能是______________、_